تربیت و حکمرانی
Photo
📌اقدامات #امام_عسکری برای تقویت #تشکیلات شیعه و پیریزی #حکومت اسلامی
🔸️در دوران این سه امام آخر، #شیعه از لحاظ #تشکیلاتی در نهایت قدرت و استقامت بود...
🔸️روايتى است در مناقب ابن شهرآشوب كه احمدبن اسحاق مىآيد خدمت #امام_عسكرى (عليه السّلام) و از امام تقاضا میكند كه...دلم میخواهد كه شما خط بنويسيد براى من، تا من خطّ شما را بشناسم.
🔸️چرا میخواهد خطّ امام را بشناسد؟ براى اينكه بنا است امام [در مکاتبات] امضا نكند...
مثلاً فرض كنيد نامه از امام مىآيد براى احمدبن اسحاق قمّى در قم. اين نامه اتّفاقاً مىافتد به دست كسانى كه بر قم تسلّط دارند؛ حكّام عبّاسى زمان. اگر احمدبن اسحاق را زير فشار قرار دادند كه اين نامه از كجاست و چگونه است، بگويد نمیدانم؛ ارتباط خود را با نامه انكار كند و از طرف ديگر از روى خط تشخيص بدهد كه نامه از طرف امام است...
🔸️اگر چنانچه مطلبى كه بين امام و بين احمدبن اسحاق هست، خلاصه می شد در احوالپرسى و حال شما چطور است و آيا رودخانۀ قم آب دارد يا ندارد، اگر اين مسائل بود، چه لزومى داشت امام امضا نكند؟...
🔸️اگر در اين نامه چيزى بر ضدّ #حكومت نيست، یک دستورى به احمدبن اسحاق نيست كه شما بايستى در قم چه بكنيد، چنين بكنيد، چنان بكنيد، فلان پول را بفرستيد، فلان پول را فلانجا مصرف بكنيد...چرا احمدبن اسحاق و امام عسكرى (عليه السّلام) ملاحظه می كنند كه اين نامه دست حكومت نيفتد؟
(انسان ۲۵۰ ساله، حلقۀ سوم، ص۸۳۱-۸۳۰)
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
🔸️در دوران این سه امام آخر، #شیعه از لحاظ #تشکیلاتی در نهایت قدرت و استقامت بود...
🔸️روايتى است در مناقب ابن شهرآشوب كه احمدبن اسحاق مىآيد خدمت #امام_عسكرى (عليه السّلام) و از امام تقاضا میكند كه...دلم میخواهد كه شما خط بنويسيد براى من، تا من خطّ شما را بشناسم.
🔸️چرا میخواهد خطّ امام را بشناسد؟ براى اينكه بنا است امام [در مکاتبات] امضا نكند...
مثلاً فرض كنيد نامه از امام مىآيد براى احمدبن اسحاق قمّى در قم. اين نامه اتّفاقاً مىافتد به دست كسانى كه بر قم تسلّط دارند؛ حكّام عبّاسى زمان. اگر احمدبن اسحاق را زير فشار قرار دادند كه اين نامه از كجاست و چگونه است، بگويد نمیدانم؛ ارتباط خود را با نامه انكار كند و از طرف ديگر از روى خط تشخيص بدهد كه نامه از طرف امام است...
🔸️اگر چنانچه مطلبى كه بين امام و بين احمدبن اسحاق هست، خلاصه می شد در احوالپرسى و حال شما چطور است و آيا رودخانۀ قم آب دارد يا ندارد، اگر اين مسائل بود، چه لزومى داشت امام امضا نكند؟...
🔸️اگر در اين نامه چيزى بر ضدّ #حكومت نيست، یک دستورى به احمدبن اسحاق نيست كه شما بايستى در قم چه بكنيد، چنين بكنيد، چنان بكنيد، فلان پول را بفرستيد، فلان پول را فلانجا مصرف بكنيد...چرا احمدبن اسحاق و امام عسكرى (عليه السّلام) ملاحظه می كنند كه اين نامه دست حكومت نيفتد؟
(انسان ۲۵۰ ساله، حلقۀ سوم، ص۸۳۱-۸۳۰)
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📌این رو بایگانی کنید برای یادگاری...
🔸️رئیس سابق مرکز روابط عمومی #وزارت_بهداشت: از ترم اول دوره پزشکی (سال ۷۵) تا الآن، #آمپول نزدهام!
🔸️جالب اینجاست که مجری نادان تلویزیون با استفاده از اصطلاح #شلغم_درمانی، این فضا را مسخره میکند؛
ولی دکتر #کیانوش_جهانپور در جوابش میگوید: این هم #طب_مکمل است.
پ.ن: من هم دقیقاً از سال اول طلبگی بسیار به ندرت از داروی شیمیایی و مخصوصاً آمپول استفاده کردم؛
البته قبلش هم به زور آمپول میزدم!😁
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
🔸️رئیس سابق مرکز روابط عمومی #وزارت_بهداشت: از ترم اول دوره پزشکی (سال ۷۵) تا الآن، #آمپول نزدهام!
🔸️جالب اینجاست که مجری نادان تلویزیون با استفاده از اصطلاح #شلغم_درمانی، این فضا را مسخره میکند؛
ولی دکتر #کیانوش_جهانپور در جوابش میگوید: این هم #طب_مکمل است.
پ.ن: من هم دقیقاً از سال اول طلبگی بسیار به ندرت از داروی شیمیایی و مخصوصاً آمپول استفاده کردم؛
البته قبلش هم به زور آمپول میزدم!😁
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
📌مدیر حوزههای علمیه سراسر کشور باید آیتالله باشد یا دکتر؟!
🔸️حضرت آیتالله #اعرافی،
اینکه عنوان آن سه بزرگوار دیگر را در این پوستر #دکتر آوردهاند و خودمان یک عنوان حوزویِ درخور نداشتهایم که بیانگر درجه علمی آنها باشد، دردی است که باید در جای خود بر آن گریست؛
🔸️ولی اگر شما هم مثل ما از این ناراحتید و خجالت کشیدهاید که مدیر حوزههای علمیه را #دکتر نامیدهاند، بدون اینکه حتی عنوان #آیت_الله را قبل از اسم مبارکتان بیاورند، لطفاً بهصورت رسمی به این کار اعتراض کنید.
(لطفاً دست به دست کنید تا بهدست ایشان برسد)
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
🔸️حضرت آیتالله #اعرافی،
اینکه عنوان آن سه بزرگوار دیگر را در این پوستر #دکتر آوردهاند و خودمان یک عنوان حوزویِ درخور نداشتهایم که بیانگر درجه علمی آنها باشد، دردی است که باید در جای خود بر آن گریست؛
🔸️ولی اگر شما هم مثل ما از این ناراحتید و خجالت کشیدهاید که مدیر حوزههای علمیه را #دکتر نامیدهاند، بدون اینکه حتی عنوان #آیت_الله را قبل از اسم مبارکتان بیاورند، لطفاً بهصورت رسمی به این کار اعتراض کنید.
(لطفاً دست به دست کنید تا بهدست ایشان برسد)
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
تربیت و حکمرانی
Photo
📗#شهید_دستغیب یه کتاب داره به اسم #گناهان_کبیره. نَقل شده یه بار که دعوت شده بود به یه مجلس، میزبان برای احترام گفته بود: سلامتی صاحب گناهان کبیره صلوات. میگن ایشون فرمود: من کتاب به اسم قلب سلیم هم دارم؛ چرا نگفتی صاحب #قلب_سلیم؟
📙داستان من و حجتالاسلام مرتضی مروی با این کتاب هم همین شده. مثلاً دوره قبل که مرتضی نامزد انتخابات #مجلس_خبرگان شده بود، به شوخی گفتم: حالا اگه رزومهت رو نگاه کنن، برای این کتاب حتماً بهت رأی میدن!
📘ولی برای ما #فعالان_تربیتی، این حرفها مهم نیست؛ چون ما از خدا میخواهیم بتونیم یه کاری برای حل مسائل نوجوانان بکنیم.
چند سال پیش، یه طرح پژوهشی در #مؤسسه_فرهنگی_تربیتی_مصباح_الهدی تصویب شد، برای شناسایی مهمترین مسائل تربیتی نوجوانها و تبیین "مواجهه تربیتی با پیشگیری و درمان" این مسائل. کتاب خلوت ناامن یکی از محصولات همون طرحه.
📕ماجرای سهیم شدن من در این کتاب، اینه:
بعد از آماده شدن متن اولیه، معاونت پژوهش مؤسسه متن رو برای بازبینی و ویرایش ساختاری-محتوایی به من سپرد.
موضوع برام مهم بود و شروع این دغدغه ذهنی، به چند سال قبل از اون تاریخ و یه# تبلیغ_دانش_آموزی برمیگشت.
بعد از بررسی، پیشنهاد دادم علاوه بر بازنویسی متن، بخشهایی هم بهش اضافه بشه. پذیرفته شد و دست به کار شدم.
به خودم که اومدم، متن ۳۰ هزار کلمهایِ مرتضی، ۶۰ هزار کلمه شده بود. مرتضی که متن نهایی رو دیده بود، خودش بزرگوارانه پیشنهاد داده بود که اسم فلانی هم بهعنوان نویسنده بیاد؛ چون دقیقاً نصف مطالب رو او نوشته.
#کتابخوانی
#کتابداری
#هفته_کتاب
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
📙داستان من و حجتالاسلام مرتضی مروی با این کتاب هم همین شده. مثلاً دوره قبل که مرتضی نامزد انتخابات #مجلس_خبرگان شده بود، به شوخی گفتم: حالا اگه رزومهت رو نگاه کنن، برای این کتاب حتماً بهت رأی میدن!
📘ولی برای ما #فعالان_تربیتی، این حرفها مهم نیست؛ چون ما از خدا میخواهیم بتونیم یه کاری برای حل مسائل نوجوانان بکنیم.
چند سال پیش، یه طرح پژوهشی در #مؤسسه_فرهنگی_تربیتی_مصباح_الهدی تصویب شد، برای شناسایی مهمترین مسائل تربیتی نوجوانها و تبیین "مواجهه تربیتی با پیشگیری و درمان" این مسائل. کتاب خلوت ناامن یکی از محصولات همون طرحه.
📕ماجرای سهیم شدن من در این کتاب، اینه:
بعد از آماده شدن متن اولیه، معاونت پژوهش مؤسسه متن رو برای بازبینی و ویرایش ساختاری-محتوایی به من سپرد.
موضوع برام مهم بود و شروع این دغدغه ذهنی، به چند سال قبل از اون تاریخ و یه# تبلیغ_دانش_آموزی برمیگشت.
بعد از بررسی، پیشنهاد دادم علاوه بر بازنویسی متن، بخشهایی هم بهش اضافه بشه. پذیرفته شد و دست به کار شدم.
به خودم که اومدم، متن ۳۰ هزار کلمهایِ مرتضی، ۶۰ هزار کلمه شده بود. مرتضی که متن نهایی رو دیده بود، خودش بزرگوارانه پیشنهاد داده بود که اسم فلانی هم بهعنوان نویسنده بیاد؛ چون دقیقاً نصف مطالب رو او نوشته.
#کتابخوانی
#کتابداری
#هفته_کتاب
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
حکومت اسلامی،جلسه۸.mp3
eitaa.com/rajaaei_ir
📚 تدریس کتاب حکومت اسلامی؛ درسنامه اندیشه سیاسی اسلام
📗جلسه ۸: مبنای مشروعیت حکومت پیامبر
🎙محتوای جلسه ۸:
🔸️تبیین دو مبنای "پیوند ذاتی" و "پیوند تاریخی" درباره حکومت پیامبر اکرم (ص)
🔸️اشاره به دیدگاه روشنفکران معاصر درباره مبتنی بودن حکومت پیامبر بر بیعت مردم با ایشان
🔸️سه پاسخ به استدلال بهکارگرفته شده برای اثبات دیدگاه فوق
🔸️اشاره به نظریه خلافت در اهل سنت
🔸️توضیح دو تفاوت اساسی میان اندیشه سیاسی شیعه و دیدگاه اهل سنت درباره حکومت پس از پیامبر
(مدرسه علمیه ملاصادق قم، ۱۴۰۰/۰۸/۲۴)
#حکومت_اسلامی
#تربیت_سیاسی
#فلسفه_سیاسی
#کلام_سیاسی
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
📗جلسه ۸: مبنای مشروعیت حکومت پیامبر
🎙محتوای جلسه ۸:
🔸️تبیین دو مبنای "پیوند ذاتی" و "پیوند تاریخی" درباره حکومت پیامبر اکرم (ص)
🔸️اشاره به دیدگاه روشنفکران معاصر درباره مبتنی بودن حکومت پیامبر بر بیعت مردم با ایشان
🔸️سه پاسخ به استدلال بهکارگرفته شده برای اثبات دیدگاه فوق
🔸️اشاره به نظریه خلافت در اهل سنت
🔸️توضیح دو تفاوت اساسی میان اندیشه سیاسی شیعه و دیدگاه اهل سنت درباره حکومت پس از پیامبر
(مدرسه علمیه ملاصادق قم، ۱۴۰۰/۰۸/۲۴)
#حکومت_اسلامی
#تربیت_سیاسی
#فلسفه_سیاسی
#کلام_سیاسی
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
نه چندان بزرگم
که کوچک بیابم خودم را،
نه آنقدر کوچک
که خود را بزرگ...
گریز از میانمایگی
آرزویی بزرگ است؟!
🔸️🔸️🔸️
این شعر مرحوم #قیصر_امینپور، زبانِ حال این روزهای من است.
خیلی روزهای دیگر هم همین حال را دارم، ولی بعضی روزها فوران میکند.
راستی،
اصلاً این حال را درک میکنید؟!
میدانید احساس #میانمایگی چیست و چقدر آزاردهنده است؟
که کوچک بیابم خودم را،
نه آنقدر کوچک
که خود را بزرگ...
گریز از میانمایگی
آرزویی بزرگ است؟!
🔸️🔸️🔸️
این شعر مرحوم #قیصر_امینپور، زبانِ حال این روزهای من است.
خیلی روزهای دیگر هم همین حال را دارم، ولی بعضی روزها فوران میکند.
راستی،
اصلاً این حال را درک میکنید؟!
میدانید احساس #میانمایگی چیست و چقدر آزاردهنده است؟
🔸️این استوری دوست فرهیختهام دکتر محسن دنیوی است در نقد مواجهه با #واکسن_داخلی برکت.
🔸️اولاً بگویم: اگر به هر دلیلی در نهایت قرار شد #واکسن بزنم، قطعاً انتخابم واکسن داخلی مثل #برکت خواهد بود.
🔸️ثانیاً لطفاً بعد از خواندن متن استوری، به این نکته دکتر دنیوی دقت کنید:
وقتی یه ساختار بخواد، میتونه از طریق رسانه و شبکه کارمندان و عاملان، یه موضوعی رو از کارکرد واقعی بندازه.
با اون برخورد پرسنل، تزریق برکت در اون مرکز باعث شرمساری مراجعهکنندگان بود.
🔸️اما ثالثاً، عین همین نکته رو بنده میخوام درباره اصل مطلب عرض کنم.
پروپاگاندای #رسانه و شبکه کارمندان و عاملان #وزارت_بهداشت میتواند طوری عمل کند که حرف #طب_سنتی درباره تحلیل پدیدهای که #کرونا نامیده میشود و نیز درباره پیشگیری و درمان آن شنیده نشود و بلکه تحقیر شود.
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
🔸️اولاً بگویم: اگر به هر دلیلی در نهایت قرار شد #واکسن بزنم، قطعاً انتخابم واکسن داخلی مثل #برکت خواهد بود.
🔸️ثانیاً لطفاً بعد از خواندن متن استوری، به این نکته دکتر دنیوی دقت کنید:
وقتی یه ساختار بخواد، میتونه از طریق رسانه و شبکه کارمندان و عاملان، یه موضوعی رو از کارکرد واقعی بندازه.
با اون برخورد پرسنل، تزریق برکت در اون مرکز باعث شرمساری مراجعهکنندگان بود.
🔸️اما ثالثاً، عین همین نکته رو بنده میخوام درباره اصل مطلب عرض کنم.
پروپاگاندای #رسانه و شبکه کارمندان و عاملان #وزارت_بهداشت میتواند طوری عمل کند که حرف #طب_سنتی درباره تحلیل پدیدهای که #کرونا نامیده میشود و نیز درباره پیشگیری و درمان آن شنیده نشود و بلکه تحقیر شود.
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
نظام کارشناسی مدرن سرشار از تعارضهاست.
تلویزیون زیرنویس کرده:
آیا میدانید سن امن #فرزندآوری بانوان بین ۹ تا ۴۲سال است؟
همین علم پزشکی تا چند سال قبل میگفت در بارداری بعد از ۳۵سالگی، احتمال عقب افتادگی نوزاد زیاده.
بعدشم، بارداری دختر ۹ ساله؟!
مگه شما #ازدواج دختر زیر ۱۳سال رو #کودک_همسری اعلام نکردید؟
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
تلویزیون زیرنویس کرده:
آیا میدانید سن امن #فرزندآوری بانوان بین ۹ تا ۴۲سال است؟
همین علم پزشکی تا چند سال قبل میگفت در بارداری بعد از ۳۵سالگی، احتمال عقب افتادگی نوزاد زیاده.
بعدشم، بارداری دختر ۹ ساله؟!
مگه شما #ازدواج دختر زیر ۱۳سال رو #کودک_همسری اعلام نکردید؟
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
تربیت و حکمرانی
Photo
🔴 کتاب #متافیزیک_و_پزشکی روانه بازار کتاب شد
🔸 موضوع: مقایسۀ جهانبینیِ حاکم بر پزشکی مدرن و #طب_سنتی
🔸 نویسنده: دکتر مرتضی کمالی
🔸 انتشارات: کتاب فردا
🌀 عدم فهم عمیق از مبانی و پیشفرضهای متافیزیکی پزشکی و نقش آن در جهتدهی عمل و معرفت و تحقیقات پزشکی باعث شده است که شاهد این وضعیت نگرانکننده در امور درمان و سلامت جامعه باشیم.
🌀 این آشِ ناکارآمدی #پزشکی_مدرن در عرصه عمل به قدری شور شده که صدای آشپز، یعنی #سازمان_جهانی_بهداشت را هم درآورده و خود در توصیه رسمی به کشورها، خواستار احیای ظرفیتهای طبهای سنتی و بومی شده است.
🌀 این کتاب سعی دارد تا با بررسی مبانی فلسفی پزشکی مدرن و سنتی، فهم عمیقتری از این دو مکتبِ پزشکی به علاقهمندان انتقال دهد و نقش این مبانی در هدایت سیر تحقیقات و فرضیهپردازیها در بستر علم را مشخص کند.
❇️ لینک خرید
▶️ https://bookroom.ir/track/6052kp
✍خودم همین امروز با این کتاب آشنا شدم و هنوز آن را نخواندهام؛ ولی گذشته از موضوع جذاب و نویسنده باسواد و ناشر حرفهای اش، دوست فرهیختهای آن را به من معرفی کرده که انتخابهایش همیشه دقیق است.
مجموع اینها سبب میشود که در اولین فرصت آن را تهیه کنم و بخوانم؛ بعد گزارش خواهم داد.
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
🔸 موضوع: مقایسۀ جهانبینیِ حاکم بر پزشکی مدرن و #طب_سنتی
🔸 نویسنده: دکتر مرتضی کمالی
🔸 انتشارات: کتاب فردا
🌀 عدم فهم عمیق از مبانی و پیشفرضهای متافیزیکی پزشکی و نقش آن در جهتدهی عمل و معرفت و تحقیقات پزشکی باعث شده است که شاهد این وضعیت نگرانکننده در امور درمان و سلامت جامعه باشیم.
🌀 این آشِ ناکارآمدی #پزشکی_مدرن در عرصه عمل به قدری شور شده که صدای آشپز، یعنی #سازمان_جهانی_بهداشت را هم درآورده و خود در توصیه رسمی به کشورها، خواستار احیای ظرفیتهای طبهای سنتی و بومی شده است.
🌀 این کتاب سعی دارد تا با بررسی مبانی فلسفی پزشکی مدرن و سنتی، فهم عمیقتری از این دو مکتبِ پزشکی به علاقهمندان انتقال دهد و نقش این مبانی در هدایت سیر تحقیقات و فرضیهپردازیها در بستر علم را مشخص کند.
❇️ لینک خرید
▶️ https://bookroom.ir/track/6052kp
✍خودم همین امروز با این کتاب آشنا شدم و هنوز آن را نخواندهام؛ ولی گذشته از موضوع جذاب و نویسنده باسواد و ناشر حرفهای اش، دوست فرهیختهای آن را به من معرفی کرده که انتخابهایش همیشه دقیق است.
مجموع اینها سبب میشود که در اولین فرصت آن را تهیه کنم و بخوانم؛ بعد گزارش خواهم داد.
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
bookroom.ir
متافیزیک و پزشکی: مقایسه جهان بینی حاکم بر پزشکی مدرن و پزشکی سنتی - پاتوق کتاب فردا
نویسنده #مرتضی کمالی اردکانی
ناشر #کتاب فردا
ناشر #کتاب فردا
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥 ریشه داشتن آسیبهای اجتماعی و ضعفهای مسئولان و حکمرانان جامعه در عملکرد غلط نظام آموزش و پرورش
🔸️ما در #دبستان باید زیستن را میآموختیم،
در #دبیرستان باید فکر کردن را فرا میگرفتیم،
و در #دانشگاه باید عمل کردن را تمرین میکردیم.
🔸️آسیبشناسی دکتر #محسن_رنانی، عضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان، از وضعیت #آموزش_و_پرورش در کشور
#تربیت
#حکمرانی
#تربیت_و_حکومت
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
🔸️ما در #دبستان باید زیستن را میآموختیم،
در #دبیرستان باید فکر کردن را فرا میگرفتیم،
و در #دانشگاه باید عمل کردن را تمرین میکردیم.
🔸️آسیبشناسی دکتر #محسن_رنانی، عضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان، از وضعیت #آموزش_و_پرورش در کشور
#تربیت
#حکمرانی
#تربیت_و_حکومت
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
#اندیشه_سیاسی_رهبر_انقلاب
📌دایره انقلاب را بهدلیل اختلاف سلیقههایتان محدود نکنید!
🔸️#جبهۀ_انقلاب را گسترش بدهيد، يارگيرى كنيد، حذف نكنيد؛ صِرف #اختلاف_سليقه و اختلاف نظر دربارۀ فلان مسئله موجب طرد نشود.
🔸️بعضى هستند كه به اسلام و انقلاب و نظام اسلامى و به خيلى از خصوصيّاتى كه شما به آن اهمّيّت میدهيد معتقدند، [ولی] در فلان مسئلۀ خاص با شما موافق نيستند؛ اين نبايد موجب بشود كه شما او را طرد كنيد، از دايرۀ #انقلابىگرى خارج بدانيد.
🔸️هر چه میتوانيد جبهۀ انقلاب را گسترش بدهيد، #جذب كنید.
🔸️البتّه منظورم جذب #منافق نيست، جذب آدم بىاعتقاد نيست؛ جذب آدم معتقدى است كه با شما اختلاف سليقه دارد.
(بيانات رهبر معظم انقلاب اسلامی در ارتباط تصويرى با نمايندگان تشكلهاى دانشجويى، ۱۳۹۹/۰۲/۲۸)
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
📌دایره انقلاب را بهدلیل اختلاف سلیقههایتان محدود نکنید!
🔸️#جبهۀ_انقلاب را گسترش بدهيد، يارگيرى كنيد، حذف نكنيد؛ صِرف #اختلاف_سليقه و اختلاف نظر دربارۀ فلان مسئله موجب طرد نشود.
🔸️بعضى هستند كه به اسلام و انقلاب و نظام اسلامى و به خيلى از خصوصيّاتى كه شما به آن اهمّيّت میدهيد معتقدند، [ولی] در فلان مسئلۀ خاص با شما موافق نيستند؛ اين نبايد موجب بشود كه شما او را طرد كنيد، از دايرۀ #انقلابىگرى خارج بدانيد.
🔸️هر چه میتوانيد جبهۀ انقلاب را گسترش بدهيد، #جذب كنید.
🔸️البتّه منظورم جذب #منافق نيست، جذب آدم بىاعتقاد نيست؛ جذب آدم معتقدى است كه با شما اختلاف سليقه دارد.
(بيانات رهبر معظم انقلاب اسلامی در ارتباط تصويرى با نمايندگان تشكلهاى دانشجويى، ۱۳۹۹/۰۲/۲۸)
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
حکومت اسلامی،جلسه۹.mp3
eitaa.com/rajaaei_ir
📚 تدریس کتاب حکومت اسلامی؛ درسنامه اندیشه سیاسی اسلام
📗جلسه ۹: نقش "شورا" و "بیعت" در تعیین ولایت سیاسی
🎙محتوای جلسه ۹:
🔸️معرفی اهمیت قبول یا رد مقوله شورا و بیعت در انتقال ولایت سیاسی در عصر غیبت
🔸️اشاره اجمالی به دو نظریه "انتصاب" و "انتخاب" در تعیین ولایت سیاسی
🔸️اشاره به روایات مؤید نظریه انتخاب
🔸️نقد استناد به روایات فوق برای اثبات نظریه انتخاب، بر پایه فضای صدور روایات
(مدرسه علمیه ملاصادق قم، ۱۴۰۰/۰۸/۲۹)
#حکومت_اسلامی
#تربیت_سیاسی
#فلسفه_سیاسی
#کلام_سیاسی
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
📗جلسه ۹: نقش "شورا" و "بیعت" در تعیین ولایت سیاسی
🎙محتوای جلسه ۹:
🔸️معرفی اهمیت قبول یا رد مقوله شورا و بیعت در انتقال ولایت سیاسی در عصر غیبت
🔸️اشاره اجمالی به دو نظریه "انتصاب" و "انتخاب" در تعیین ولایت سیاسی
🔸️اشاره به روایات مؤید نظریه انتخاب
🔸️نقد استناد به روایات فوق برای اثبات نظریه انتخاب، بر پایه فضای صدور روایات
(مدرسه علمیه ملاصادق قم، ۱۴۰۰/۰۸/۲۹)
#حکومت_اسلامی
#تربیت_سیاسی
#فلسفه_سیاسی
#کلام_سیاسی
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
الحمدلله در #هفته_کتاب سال ۱۴۰۰، نگارش مجموعه پنج جلدیِ "قالبهای برنامهسازی تربیتی" با موضوعات زیر به پایان رسید:
۱.جلسه گروهی (حلقه)؛
۲.اردو؛
۳.جُنگ تربیتی؛
۴.کارگاه ادبی؛
۵.کارگاه هنری.
انشاءالله به همت ناشر محترم، بهزودی به دست فعالان تربیتی برسد.
#تربیت_دینی
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
۱.جلسه گروهی (حلقه)؛
۲.اردو؛
۳.جُنگ تربیتی؛
۴.کارگاه ادبی؛
۵.کارگاه هنری.
انشاءالله به همت ناشر محترم، بهزودی به دست فعالان تربیتی برسد.
#تربیت_دینی
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔️ @rajaaei_ir
⚠️انتشار #فقط با نشانی کانال.
تربیت و حکمرانی
eitaa.com/rajaaei_ir – پشیمانی امام خمینی از انقلاب و تشکیل نظام.mp3
⛔پشیمانی آقای #خمینی از انقلاب و تشکیل حکومت اسلامی در آخر عمر:
من حقيقتاً نگران هستم؛ من نگران اسلام هستم. ما اسلام را از چنگ محمدرضا درآورديم، و من خوف اين را دارم كه اسلام به چنگ ما مبتلا شده باشد؛ به طورى كه ما هم مثل او يا بدتر از او بر سر اسلام بياوريم.
همانطورى كه در رژيم سابق بدون ميزان اسلامى و شرعى عمل مىكردند، حالا هم بدون ميزان شرعى و عقلى عمل مىكنند. هر كه هر چه دلش مىخواهد، مىكند و اين یک خطر بزرگى است كه براى اسلام در زمان ما پيش آمده، و شايد خطرش بيشتر از خطرى باشد كه اسلام از رژيم سابق داشت. تمام ضوابط را به هم ريختهاند؛ هر چه ضابطه اسلامى باشد عمل به آن نمىشود؛ به اسم اسلام، اسلام را دارند از بين مىبرند.
و بايد آنهايى كه به اسلام اعتقاد دارند، به داد اسلام برسند. اگر بخواهيد اين طور باشد چندى نمىگذرد كه از اين اسلام و از اين نهضت و از اين بساط، مردم روگردان مىشوند. بايد چه بكنيم آقا! خوب فكرى بنشينيد بكنيد؛ بياييد تهران جمع بشويد همهتان.
اگر بنا باشد كه هر جا آدم برود مىبيند كه مردم دارند شكايت مىكنند، زن و بچه مردم مىآيند گريه مىكنند، مىآيند [التماس] مىكنند، من هم خسته دارم مىشوم. خدا مىداند كه من در آن رژيم سابق هيچ وقت از هيچ چيز خسته نمىشدم، هر فشارى مىآوردند بر من خسته نمىشدم؛ حالا دارم از خودمان خسته مىشوم.
يك فكرى بكنيد؛ اگر دير بجنبيد اسلام را در خطر تضييع و رفتن آبرويش قرار دادهايد. مسئوليم همه ما.
⚠️حتماً توضیحات تکمیلی را از 👈فایل صوتی👉 بشنوید.
#حکمرانی_اسلامی
🆔 @rajaaei_ir
من حقيقتاً نگران هستم؛ من نگران اسلام هستم. ما اسلام را از چنگ محمدرضا درآورديم، و من خوف اين را دارم كه اسلام به چنگ ما مبتلا شده باشد؛ به طورى كه ما هم مثل او يا بدتر از او بر سر اسلام بياوريم.
همانطورى كه در رژيم سابق بدون ميزان اسلامى و شرعى عمل مىكردند، حالا هم بدون ميزان شرعى و عقلى عمل مىكنند. هر كه هر چه دلش مىخواهد، مىكند و اين یک خطر بزرگى است كه براى اسلام در زمان ما پيش آمده، و شايد خطرش بيشتر از خطرى باشد كه اسلام از رژيم سابق داشت. تمام ضوابط را به هم ريختهاند؛ هر چه ضابطه اسلامى باشد عمل به آن نمىشود؛ به اسم اسلام، اسلام را دارند از بين مىبرند.
و بايد آنهايى كه به اسلام اعتقاد دارند، به داد اسلام برسند. اگر بخواهيد اين طور باشد چندى نمىگذرد كه از اين اسلام و از اين نهضت و از اين بساط، مردم روگردان مىشوند. بايد چه بكنيم آقا! خوب فكرى بنشينيد بكنيد؛ بياييد تهران جمع بشويد همهتان.
اگر بنا باشد كه هر جا آدم برود مىبيند كه مردم دارند شكايت مىكنند، زن و بچه مردم مىآيند گريه مىكنند، مىآيند [التماس] مىكنند، من هم خسته دارم مىشوم. خدا مىداند كه من در آن رژيم سابق هيچ وقت از هيچ چيز خسته نمىشدم، هر فشارى مىآوردند بر من خسته نمىشدم؛ حالا دارم از خودمان خسته مىشوم.
يك فكرى بكنيد؛ اگر دير بجنبيد اسلام را در خطر تضييع و رفتن آبرويش قرار دادهايد. مسئوليم همه ما.
⚠️حتماً توضیحات تکمیلی را از 👈فایل صوتی👉 بشنوید.
#حکمرانی_اسلامی
🆔 @rajaaei_ir
📌با ضوابط شما من هيچ نمىدانم و بهتر است كه ندانم!
کمتر از یک ماه پس از تسخیر لانۀ جاسوسی در تهران و در تاریخ ۹ آذر ۱۳۵۸، خبرنگار هفتهنامۀ تایم برای مصاحبه با #امام_خمینی به قم رفت.
در یکی از سؤالهایش از امام، چنین پرسید:
«شما زندگى خيلى منزوى ای داشتید. شما اقتصاد جديد و حقوق روابط بين المللى را مطالعه نكردهايد. تحصيل شما مربوط به علوم الهى است. شما در سياست و گرفتن و دادن یک زندگى اجتماعى درگير نبودهايد. آيا اين در ذهن شما اين یک را به وجود نمىآورد كه ممكن است عواملى در اين معادله باشد كه شما نمىتوانيد درک كنيد؟!»
روشن است که این خبرنگار، میخواسته به امام القا کند که در عرف روابط بین الملل، گروگان گرفتن دیپلمات های آمریکایی یک خطای آشکار بوده و بهتر است امام خمینی هرچه زودتر دستور تحویل آن ها را به مقامات آمریکایی صادر کند.
اما پاسخ امام به این پرسش را بخوانید:
«ما #معادله_جهانى و معيارهاى اجتماعى و سياسىاى كه تا به حال به واسطه آن تمام مسائل جهان سنجيده مىشده است را شكستهايم. ما خود چارچوب جديدى ساختهايم كه در آن عدل را ملاک دفاع و ظلم را ملاك حمله گرفتهايم. از هر عادلى دفاع مىكنيم و بر هر ظالمى مىتازيم، حال شما اسمش را هرچه مىخواهيد بگذاريد. ما اين سنگ را بنا خواهيم گذاشت. اميد است كسانى پيدا شوند كه ساختمان بزرگ #سازمان_ملل و #شوراى_امنيت و ساير سازمان ها و شوراها را بر اين پايه بنا كنند، نه برپايه نفوذ #سرمايه_داران و قدرتمندان كه هر موقعى كه خواستند هر كسى را محكوم كنند، بلافاصله محكوم نمايند.
آرى با ضوابط شما من هيچ نمىدانم و بهتر است كه ندانم».
آری، افتخار #بنیانگذار_کبیر این نظام مقدس این بود که از معادله های جهانی نظام استکباری بین المللی هیچ نمیداند و به هیچ یک از قواعد و فرمول های ظالمانۀ مستکبران عالم پای بند نیست؛ حتی اگر نام #علم یا #قانون بر آن نهاده باشند.
امام راحل عظیم الشأن ما، زیر میز بازی کثیف استعمارگران عالم زد و بازی آن ها را به هم ریخت و میدان جدیدی برای نقش آفرینی در این عالم طراحی و معرفی کرد و شجاعانه اعلام کرد که «اميد است كسانى پيدا شوند كه ساختمان بزرگ سازمان ملل و شوراى امنيت و ساير سازمان ها و شوراها را بر اين پايه بنا كنند، نه برپايه نفوذ سرمايه داران و قدرتمندان».
اکنون برخی از مسئولان و وامداران مجاهدت های امام انقلاب و خون شهدا را چه شده است که نان سفرۀ انقلاب اسلامی را می خورند، ولی می ترسند از اینکه دروغ های بزک شده با نام علم را که واردات اصلی از جهان غرب است، کنار بگذارند. از نفوذ این مدل ها در شیوۀ ادارۀ اقتصاد و معیشت مردم گرفته، تا الگوی معماری و شهرسازی، رد پای این خودباختگی پیدا است و نتیجۀ آن، تحمیل قوطی کبریت های عمودی به مردم نجیب و شریف ایران است تا مثلاً در آن زندگی کنند و برای تأمین #جمعیت مورد نیاز برای آیندۀ #تمدن_نوین_اسلامی فرزندآوری و فرزندپروری کنند.
#حکمرانی_اسلامی
#حکمرانی_علم
#اقتصاد
#مسکن
#شهرسازی
🆔 @rajaaei_ir
کمتر از یک ماه پس از تسخیر لانۀ جاسوسی در تهران و در تاریخ ۹ آذر ۱۳۵۸، خبرنگار هفتهنامۀ تایم برای مصاحبه با #امام_خمینی به قم رفت.
در یکی از سؤالهایش از امام، چنین پرسید:
«شما زندگى خيلى منزوى ای داشتید. شما اقتصاد جديد و حقوق روابط بين المللى را مطالعه نكردهايد. تحصيل شما مربوط به علوم الهى است. شما در سياست و گرفتن و دادن یک زندگى اجتماعى درگير نبودهايد. آيا اين در ذهن شما اين یک را به وجود نمىآورد كه ممكن است عواملى در اين معادله باشد كه شما نمىتوانيد درک كنيد؟!»
روشن است که این خبرنگار، میخواسته به امام القا کند که در عرف روابط بین الملل، گروگان گرفتن دیپلمات های آمریکایی یک خطای آشکار بوده و بهتر است امام خمینی هرچه زودتر دستور تحویل آن ها را به مقامات آمریکایی صادر کند.
اما پاسخ امام به این پرسش را بخوانید:
«ما #معادله_جهانى و معيارهاى اجتماعى و سياسىاى كه تا به حال به واسطه آن تمام مسائل جهان سنجيده مىشده است را شكستهايم. ما خود چارچوب جديدى ساختهايم كه در آن عدل را ملاک دفاع و ظلم را ملاك حمله گرفتهايم. از هر عادلى دفاع مىكنيم و بر هر ظالمى مىتازيم، حال شما اسمش را هرچه مىخواهيد بگذاريد. ما اين سنگ را بنا خواهيم گذاشت. اميد است كسانى پيدا شوند كه ساختمان بزرگ #سازمان_ملل و #شوراى_امنيت و ساير سازمان ها و شوراها را بر اين پايه بنا كنند، نه برپايه نفوذ #سرمايه_داران و قدرتمندان كه هر موقعى كه خواستند هر كسى را محكوم كنند، بلافاصله محكوم نمايند.
آرى با ضوابط شما من هيچ نمىدانم و بهتر است كه ندانم».
آری، افتخار #بنیانگذار_کبیر این نظام مقدس این بود که از معادله های جهانی نظام استکباری بین المللی هیچ نمیداند و به هیچ یک از قواعد و فرمول های ظالمانۀ مستکبران عالم پای بند نیست؛ حتی اگر نام #علم یا #قانون بر آن نهاده باشند.
امام راحل عظیم الشأن ما، زیر میز بازی کثیف استعمارگران عالم زد و بازی آن ها را به هم ریخت و میدان جدیدی برای نقش آفرینی در این عالم طراحی و معرفی کرد و شجاعانه اعلام کرد که «اميد است كسانى پيدا شوند كه ساختمان بزرگ سازمان ملل و شوراى امنيت و ساير سازمان ها و شوراها را بر اين پايه بنا كنند، نه برپايه نفوذ سرمايه داران و قدرتمندان».
اکنون برخی از مسئولان و وامداران مجاهدت های امام انقلاب و خون شهدا را چه شده است که نان سفرۀ انقلاب اسلامی را می خورند، ولی می ترسند از اینکه دروغ های بزک شده با نام علم را که واردات اصلی از جهان غرب است، کنار بگذارند. از نفوذ این مدل ها در شیوۀ ادارۀ اقتصاد و معیشت مردم گرفته، تا الگوی معماری و شهرسازی، رد پای این خودباختگی پیدا است و نتیجۀ آن، تحمیل قوطی کبریت های عمودی به مردم نجیب و شریف ایران است تا مثلاً در آن زندگی کنند و برای تأمین #جمعیت مورد نیاز برای آیندۀ #تمدن_نوین_اسلامی فرزندآوری و فرزندپروری کنند.
#حکمرانی_اسلامی
#حکمرانی_علم
#اقتصاد
#مسکن
#شهرسازی
🆔 @rajaaei_ir