Высшее образование является частью Повестки 2030

Университеты должны убедить правительства, что высшее образование - это не роскошь, а существенная часть образовательной экосистемы, необходимой для достижения Целей устойчивого развития Организации Объединенных Наций (ЦУР) к 2030 г.

Джоанна Ньюман, генеральный секретарь ACU (Association of Commonwealth Universities), сказала, что большинство агентств по развитию все еще считают, что их внимание должно быть сосредоточено на начальном образовании. "Но если вы хотите иметь хорошее базовое образование, вам нужны университеты, которые помогут вам с педагогическим материалом, у вас должна быть хорошая подготовка учителей и хорошие факультеты образования", - сказала она. По ее словам, университеты необходимы, "если вы хотите иметь граждан, которые готовы бросать вызов и задавать вопросы", а также развивать людей, "которые хотят жить мирно друг с другом и знают о разнообразии и комфортно себя чувствуют".

Она сказала, что ее организация определила шесть приоритетов:
- Цифровая трансформация
- Изменение климата и экологическая справедливость
- Общественное здравоохранение и хронические заболевания
- Туризм и устойчивое развитие
- Транспорт и логистика
- Вопросы гендерной и расовой дискриминации

https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20210325150532746

Во всех государственных вузах могут создать военные учебные центры

Военные учебные центры могут появиться во всех российских государственных вузах. Это предложение обсуждается со всеми силовыми ведомствами, рассказал ТАСС источник в силовых структурах.

"Военные учебные центры будут созданы во всех государственных российских вузах. Сейчас ведется проработка реализации данного предложения со всеми силовыми министерствами и ведомствами", - сказал собеседник агентства.
По его словам, обсуждается также открытие военных учебных центров в коммерческих вузах.

До 2019 года в вузах существовали параллельно военные кафедры и учебные центры, а также три программы обучения. В начале 2019 года их объединили в единые военные учебные центры, где готовят офицеров запаса и кадровых офицеров, а также рядовых и сержантов запаса. Сейчас в России при вузах работают около 100 военных учебных центров.

Источник: https://tass.ru/obschestvo/11009781

#военная_кафедра

Топ-100 вузов в 2021 году отметит юбилей

Анкетирование уже началось
Эксперты RAEX на вебинаре в честь будущего юбилейного рейтинга вузов разобрали самые частые ошибки вузов при заполнении анкет и ответили на вопросы по методике, которая в этом году немного изменится.

Как объявил глава агентства RAEX Дмитрий Гришанков, рейтинг 2021 года выйдет в июне. Его презентуют на форуме вузов «Глобальная конкурентоспособность». «Мы начали работу над десятым выпуском рейтинга. За десять лет мы накопили достаточно опыта и нащупали баланс между качеством и объёмом запрашиваемой у вузов информации, чтобы он не был обременительным для университетов», – сказал Гришанков.

Подробнее здесь: https://raex-rr.com/education/universities/raex-100-2021-1

Путин предложил обсудить создание сетевых университетов в регионах

Президент России предложил совершенствовать систему высшего образования через создание сетевых университетов, пишут «Известия». Об этом Владимир Путин заявил на заседании наблюдательного совета автономной некоммерческой организации «Россия — страна возможностей» 26 марта.

«Нужно создать условия, когда специалисты в разных регионах страны смогут вносить свою лепту в подготовку высококлассного специалиста», — сказал Путин, поясняя это тем, что по одной определенной узкой специальности сложно готовить специалистов в одном месте.

По словам Путина, Россия должна направить силы на развитие внутренних вузов, в том числе региональных. «Нужно готовить кадры на местах. Если люди приезжают молодые в Москву, в Петербург, другие города-миллионники, они, как правило, там уже остаются, мало кто возвращается назад», — добавил он.

В России уже существует успешные примеры сетевого сотрудничества между университетами, а также научными организациями, в том числе, созданный в 2012 году Томский консорциум научно-образовательных и научных организаций. Члены Томского консорциума первыми в России с 2015 года стали развивать сетевые программы в рамках одного города. Например, на базе некоммерческой ассоциации реализуются совместные программы по биомедицинской инженерии (СибГМУ-ТПУ), технологиям космического материаловедения (ТПУ-ИФПМ СО РАН) и многие другие, включая программы дополнительного образования.

Минобрнауки разработало порядок отбора вузов в программу поддержки «Приоритет-2030»

В России разработан порядок отбора вузов для участия в программе стратегического академического лидерства «Приоритет-2030». Проект на получение грантов в форме субсидий из федерального бюджета, подготовленный Минобрнауки, опубликован на портале проектов нормативных правовых актов.

Напомним, что в России с 2021-го по 2030 год действует программа «Приоритет-2030» для поддержки вузов. За первый этап, который продлится до 2025 года, планируется отобрать около 120 высших учебных заведений. На их поддержку будет направлено около 52 миллиардов рублей. В Минобрнауки пояснили, что на участие в программе «Приоритет-2030» может претендовать любой университет.

Региональным университетам, зачастую, не хватает ресурсов, чтобы оборудовать лаборатории, создавать научные исследовательские проекты. Именно программа «Приоритет-2030» поможет объединить вузы и научные организации, а талантливые ребята смогут учиться по месту жительства, не уезжая в столичные учреждения.

Источник: «Учительская газета» https://ug.ru/minobrnauki-razrabotalo-poryadok-otbora-vuzov-v-programmu-podderzhki-prioritet-2030/

Опрос: выберите лучший вуз
Мы запускаем голосование для рейтинга RAEX-100

Журнал Rating Review и агентство RAEX приглашают принять участие в опросе для рейтинга лучших вузов России RAEX-100. Мы просим вас оценить университеты, ситуация в которых вам хорошо знакома. Например, вашу собственную альма-матер, а также вузы, где учатся или учились ваши родственники, знакомые и друзья.

Опрос рассчитан на четыре категории респондентов: студенты и выпускники, преподаватели (академическое сообщество), учёные и работодатели. Понадобится оценить потенциал вуза, его сильные и слабые стороны.

Чтобы пройти опрос, выберите, с какой позиции вы будете отвечать:

Студент или выпускник

Представитель академического сообщества, если вы преподаёте в вузе.

Представитель науки, если ваша работа в первую очередь связана с научными исследованиями

Работодатель, если вы выступаете представителем компании/организации

По результатам опроса и других статистических данных мы составим рейтинг лучших вузов страны RAEX-100 и представим его 9 июня 2021 года на форуме «Глобальная конкурентоспособность» . Также не пропустите его выход на нашем . Также не пропустите его выход на нашем сайте и в других средствах массовой информации и соцсетях. Чтобы первыми увидеть рейтинг, подпишитесь на нашу рассылку.

Не забудьте отправить ссылку на опрос знакомым студентам, преподавателям, HR-менеджерам.

Опрос завершится 23 апреля.

Платформу онлайн-образования Coursera оценили в 4,3 млрд долларов по итогам IPO

Одна из крупнейших и авторитетнейших платформ онлайн-образования Coursera , 30 марта провела первичное размещение акций (IPO). По его итогам оценка капитализации компании составила $4,3 млрд, пишет РБК. Всего инвесторы купили 12,1% акций компании, которые будут торговаться на Нью-Йоркской фондовой бирже.

С помощью платформы можно дистанционно пройти курсы, овладеть новыми навыками или освоить новую профессию, получить высшее образование — степень бакалавра или магистра. При этом Coursera предлагает курсы по самым разным специализациям — от программирования до лечения пациентов с COVID-19. При этом платформа осуществляет строгий отбор размещаемого материала, предъявляя к курсам высокие требования по качеству.

По данным на конец 2020 года, на платформе зарегистрировались 77 млн учащихся Всего на Coursera размещено более 6500 курсов, в том числе более 750 курсов от 17 российских вузов. Лидерами среди российских вузов по количеству онлайн-курсов на Coursera являются НИУ ВШЭ (около 190 курсов) и СПбГУ (около 170 курсов).

#онлайн_образование

​📊 Обновленный мартовский рейтинг 136 Telegram-каналов российских вузов готов!

Количество Telegram-каналов, участвующих в нашем топе, постоянно растет. После февральского выпуска, к нам поступило много заявок с просьбой внести в наш новый рейтинг каналы самых разных университетов.
Этот рейтинг особенный. Мы начали анализировать данные с помощью собственного инструмента сбора статистики и аналитики, разработанного для работы с образовательными каналами вузов.
Так же добавлены разделения каналов в категории по федеральным округам.
Для сравнения и проверки данных можно ориентироваться на сервис tgstat.ru

🧑‍🎓Топ 10 Telegram-каналов вузов РФ по количеству подписчиков:
1. Вышка для своих (НИУ ВШЭ) - 13 681;
2. Первый университетский (МГУ им. Ломоносова) - 8 484;
3. The Vyshka (НИУ ВШЭ) - 8 186;
4. УрФУ им. Ельцина - 7 510;
5. ITMOLNIA (Университет ИТМО) - 6 003;
6. Plekhanov Universe(РЭУ им. Плеханова) - 5 220;
7. HSE Press (НИУ ВШЭ) - 3810;
8. HSE Alumni Channel (выпускники НИУ ВШЭ) - 3 643 ;
9. ДВФУ - 3 592;
10.ТГУ | Томский государственный университет - 3 641;

😊Топ 10 Telegram-каналов вузов РФ по показателю вовлечения (ERviews/недельный) в %:
1. НаукАлания: сделано в СОГУ - 326;
2. STUDLIFE HSE (НИУ ВШЭ) - 240;
3. СВФУ: news, comments - 212;
4. Science Works | О науке в ТГУ - 190;
5. МАИ (Московский авиационный институт) - 147;
6. АлтГТУ(Алтайский государственный технический университет) - 141;
7. СибГМУ | Сибирский медуниверситет - 127;
8. Внутри рггу - 125;
9. Отдел практики БГМУ - 120;
10. МТУСИ Лекции - 111;

👉 Подписывайтесь на наш канал и ждите новые интересные аналитические статьи и следующий рейтинг, в который мы включим больше информации и данных. Если ваш вуз отсутствует или некорректно считается в нашем рейтинге, то пишите нашему менеджеру и мы обязательно добавим его в следующий раз.

Рейтинг вузов РФ на платформе Telegram (март 2021 г).pdf

#рейтинг

@edstats

Вебинар «Рейтинги вузов по естественно-математическому и инженерно-техническому направлениям»

Бесплатно для всех желающих

15 апреля 2021 с 11:00 до 12:30 по московскому времени

Спикеры:

• Гришанков Дмитрий, генеральный директор рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика);

• Дмитрий Кабалинский, заместитель генерального директора рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика);
Ключевое выступление: «Итоги рейтингов лучших университетов России в области естественно-математических наук и инженерно-технической сфере»

• Вальдемар Сивински, вице-президент IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence;

• Александр Чередник, исполнительный директор Фонда Андрея Мельниченко;

• Сергей Киреев, директор Центра мониторинга и рейтинговых исследований Национального исследовательского ядерного уни¬вер¬ситета «МИФИ»;

• Представитель Московского Государственного Технического Университета имени Н.Э. Баумана (кандидатура уточняется);

• Представители компаний-работодателей (кандидатуры уточняются);

Основные вопросы для обсуждения:

• Лучшие инженерные и естественно-математические вузы России: итоги рейтингов;

• Сотрудничество вузов и работодателей: используемые практики и новые возможности;

• Уроки дистанта: есть ли плюсы у дистанционных форматов образования по инженерным направлениям подготовки;

• Вузы и школы: как выстроить эффективное взаимодействие.

Зарегистрироваться на вебинар

Миллион студентов чувствуют себя "забытыми" из-за отсутствия даты возврата к очному обучению

Руководители университетов лоббируют возвращение всех студентов в Англии к очному обучению в этом месяце - с 12 апреля, а не с 17 мая.

Многие студенты "чувствуют, что правительство их забыло", - говорит Тим Брэдшоу (Tim Bradshaw), исполнительный директор Russell Group of universities. Около миллиона студентов до сих пор учатся только онлайн.

Департамент образования говорит, что даты возвращения будут пересмотрены "к концу пасхальных каникул". Под этим расписанием понимается конец следующей недели.

University UK говорит, что растут опасения по поводу того, что следующий этап возвращения студентов будет отложен и начнется не ранее 17 мая. Это означает, что многие студенты, оплачивая полную стоимость обучения, а в некоторых случаях и аренду, будут вынуждены сократить свой летний семестр в университетском городке до нескольких недель, прежде чем он закончится в июне.

В некоторых университетах преподавание будет оставаться онлайн до конца учебного года.

Дебра Хамфрис (Debra Humphris), председатель группы университетов Университетского альянса, сказала, что более раннее возвращение будет особенно важно для тех студентов, которые заканчивают учебу в этом году - которые хотят получить очную поддержку при трудоустройстве перед выходом на неопределенный рынок труда.

https://www.bbc.com/news/education-56602531

Число бюджетных мест для иностранцев в российских образовательных учреждениях будет расти

Более 46 тысяч заявлений от иностранных абитуриентов поступило в нынешнем году в российские учреждения высшего и среднего специального образования, сообщает «Российская газета».

Заявители рассчитывают попасть на бюджетные места по квоте, которую каждый год выделяет правительство РФ. Напомним, что с нынешнего года эта квота составляет 18 тысяч человек по образовательным программам среднего профессионального, высшего и дополнительного профессионального образования В 2022 году она вырастет до 23 тысяч, а с 2023 года будет охватывать 30 тысяч абитуриентов. Ранее квота не превышала 15 тысяч мест. По данным Росстата, в 2020-м году по квоте на программы высшего образования было зачислено 11,7 тыс. иностранцев (это около 2% от всех зачисленных в вузы на бюджет).

Число поданных заявлений от граждан зарубежных стран в нынешнем году - рекордное. Самыми заинтересованными в получении российского образования оказались жители Таджикистана (почти 5300 заявок), Афганистана (более 3600) и Узбекистана (около 3000).

#иностранные_студенты #бюджетные_места

В ближайшие 9 лет российским университетам построят кампусы мирового уровня

Сеть университетских кампусов будет создана в России до 2030 года, сообщил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.

«По поручению президента правительство готовит комплекс мероприятий по созданию кампусов мирового уровня. До 2030 года в России будет создана сеть университетских кампусов.

Строительство современных студенческих городков не только даст новые возможности для повышения уровня научно-исследовательской работы и качества образования, но также поспособствует развитию прилегающих к кампусу территорий», - сказал Чернышенко.

По словам министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова, в ближайшие четыре года на развитие инфраструктуры образовательных организаций высшего образования будет направлено более 36 миллиардов рублей. Среди этих объектов - общежитие МГИМО на 1 898 мест, Балтийского федерального университета на 700 мест, Самарского государственного социально-педагогического университета на 392 места и Псковского государственного университета на 500 мест.

«Мы рассчитываем уже в следующем году начать активное строительство трех объектов. В новосибирском Академгородке появится современный учебный кампус НГУ, в Пучкове Калужской области мы планируем создание нового студгородка, в Москве на базе МГТУ им. Баумана будут созданы более полутора десятков междисциплинарных научных кластеров» - добавил министр.

Напомним также, что в декабре 2020 года премьер-министр РФ Михаил Мишустин подписал распоряжение о выделении 487 миллионов рублей «на создание и развитие инфраструктуры инновационного научно-технологического центра Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова „Воробьевы горы“ (научно-технологической долины МГУ)».

Введенные Zoom ограничения на использования своего сервиса в России не помешают отечественным вузам

Компания Zoom Video Communications ограничила использование своего сервиса видеоконференций для российских компаний с госучастием – в том числе и вузов, следует из сообщения на сайте IT-дирекции «Высшей школы экономики». Соответствующую информацию обнародовало агентство «Интерфакс».

ВШЭ с 7 апреля не может пользоваться корпоративной лицензией Zoom - это означает, что длительность сессий с корпоративных аккаунтов будет ограничена 40 минутами.

«По имеющейся информации, эта проблема затрагивает все российские организации с государственным участием, в том числе и другие вузы. При этом физические лица могут свободно покупать лицензии», - говорится на сайте ВШЭ.

Сама ВШЭ в течение нескольких месяцев вела переговоры с Zoom Video Communications и компанией RightConf, которая является эксклюзивным представителем zoom.us в России и СНГ, но в продлении действия лицензии учебному заведению было отказано. «Интерфакс» предполагает, что решение Zoom Video Communications связано с желанием избежать возможных санкционных рисков.

Сейчас ВШЭ доступны в качестве альтернативы Zoom решения MS Teams от Microsoft и Webinar.
Опытом использования других программ, аналогичных Zoom, делится директор центра развития электронных образовательных ресурсов МГУ Денис Янышев. По его словам, вуз активно использует сервисы видеоконференцсвязи с 2015 года. При этом в МГУ изначально отдают предпочтение отечественным разработкам (Vinteo) и сервисам на базе открытого исходного кода (BigBlueButton).

«МГУ не приобретал общее решение на базе Zoom», - отметил Янышев. Такой подход объясняется тем, что еще несколько лет назад МГУ столкнулся со сложностями при обучении студентов в Севастопольском филиале - из-за санкций иностранные IT-компании ограничили доступ к своим информационным ресурсам на территории Крыма.

«Поскольку там [в Севастополе] обучаются наши студенты, ведут занятия наши преподаватели - было бы некорректно использовать сервисы, которые доступны не всем нашим сотрудникам и учащимся», - рассказал Янышев.

#zoom #дистанционное_обучение #мгу #вшэ

Самые непопулярные направления обучения в вузах

Портал «Поступи Онлайн» https://postupi.online/ ежегодно посещают миллионы пользователей, которые ищут образование и профессии. Большинство из них — ученики 9-11 классов и их родители. Чтобы узнать, куда хотят поступить абитуриенты 2021 года, они проанализировали поведение 1,31 миллионов пользователей, которых интересует бакалавриат и специалитет, за первые три месяца этого года. Результаты исследования оказались крайне любопытными.

Выяснилось, что меньше всего в этом году абитуриентов интересует оружие и системы вооружения, теология, нанотехнологии и наноматериалы, а также физико-технические науки и технологии. В антирейтинг попало и сестринское дело.

Топ-13 самых непопулярных укрупненных направлений обучения:

1. «Оружие и системы вооружений» — 0,27%
2. «Теология» — 0,28%
3. «Нанотехнологии и наноматериалы» — 0,33%
4. «Физико-технические науки» — 0,36%
5. «Сестринское дело» — 0,42%
6. «Ядерная энергетика и технологии» — 0,49%
7. «Технологии материалов» — 0,49%
8. «Философия, этика и религиоведение» — 0,67%
9. «Науки о здоровье и профилактическая медицина» — 0,72%
10. «Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта» — 0,72%
11. «Востоковедение и африканистика» — 0,75%
12. «Музыкальное искусство» — 0,93%
13. «Фармацевтическая медицина» — 0,97%

Источник: https://zen.yandex.ru/media/postupi.online/samye-nepopuliarnye-napravleniia-obucheniia-v-vuzah-60643483aaac39497003db59

Второе высшее образование для творческих специальностей станет бесплатным

Председатель правительства Михаил Мишустин поддержал законопроект о бесплатном втором высшем образовании для творческих профессий, сообщает «Российская газета».

Документ, в котором предусмотрена такая возможность, впервые разработан Минкультуры России по поручению Владимира Путина, после его встречи с выпускниками и студентами ВГИК им. Герасимова осенью 2019 года.
До сих пор второе высшее образование все без исключения получали только на платной основе. Теперь, по крайней мере для претендентов на некоторые творческие профессии, оно будет бесплатным. Но только по конкурсу. Кому повезет?

«На конкурсной основе бесплатное второе или последующее высшее образование можно будет получить с присвоением квалификации режиссера театра, кино и телевидения, дирижера, композитора, литературного работника, а также переводчика художественной литературы», - уточнила министр культуры России Ольга Любимова.

По словам министра, обучаться специалисты будут в рамках установленных контрольных цифр приема без увеличения бюджетных расходов. При этом первое, или предыдущее высшее образование не обязательно должно быть творческим.

Полный перечень специальностей и федеральных вузов, где будет доступно бесплатное второе высшее по этим направлениям, правительство утвердит позже.

ЕГЭ предложили оставить только для поступающих в вузы

В общественном совете при Минпросвещения предложили оставить единый государственный экзамен обязательным только для поступающих в вузы.
Как заявил член общественного совета при ведомстве Александр Привалов, такие изменения можно ввести уже в будущем году.

На заседании общественников при Минпросвещения и Рособрнадзоре он представил доклад, в котором обратил внимание на то, что в прошлом году не поступавшие в вузы выпускники школ не сдавали ЕГЭ, но учащиеся смогли получить аттестаты, а вузы набрать первокурсников.

Он отметил, что баллы, полученные школьниками на экзамене, стали оценкой работы "огромного числа людей: от учителей до губернаторов". Привалов считает, что обязанность отчитываться по итогам ЕГЭ в "неизменно растущем качестве обучения" вынуждает постоянно снижать планку требований.

Между тем член общественного совета подчеркнул, что школа все же не может остаться без выпускных испытаний — если с ЕГЭ снимут эту функцию, то ее необходимо децентрализовать. Выпускные экзамены стоит проводить в форме традиционных, устных экзаменов, уверен он. Таким образом можно остановить и повернуть вспять "уплощение школьного образования".

Источник: https://sn.ria.ru/20210412/ege-1727960837.html

Почти каждый второй школьник в старших классах занимается с репетиторами

Чем старше школьник, тем больше денег его родители тратят на репетиторов. 43% мам и пап старшеклассников рассказали, что их ребенок берет уроки у "частников". Такие данные приводит SuperJob: сервис опросил 3000 родителей учеников 7-11 классов из всех округов страны, сообщает «Российская газета».

Цели занятий с частными преподавателями в младших и старших классах разные. Как правило, в 7-8 классах это устранение пробелов в знаниях, повышение успеваемости ребенка и подготовка к олимпиадам. Здесь самые популярные репетиторы - по английскому языку, алгебре и геометрии, русскому языку. Чуть реже -- по физике. Средняя сумма расходов на репетиторов для 7-8-классника -- 2800 рублей в неделю.

А в 9-11 классах главная цель работы с репетитором - подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ. Родители 9-классников тратят на частные уроки в среднем по 3000 рублей в неделю, родители учеников 10-11 классов - по 3500 рублей. Здесь топ-5 предметов выглядят так: алгебра и геометрия, русский и английский языки, физика. Также в 9 классе в топе по популярности химия, а в 10-11 классах - история и обществознание.

В целом о систематических занятиях с репетитором сообщили более четверти мам и пап 7- и 8-классников (27%), треть - родителей 9-классников (34%). А в 10-11 классах, когда школьник уже вовсю готовится к ЕГЭ, к репетиторам обращаются уже 43% родителей.