Всероссийский студенческий слет собрал более 200 участников

Всероссийский студенческий слет "Навстречу Году педагога и наставника" прошел в Уфе на базе Башкирского государственного педагогического университета (БГПУ) им. М. Акмуллы. Участниками стали 226 человек, сообщили ТАСС в среду в университете.
Программа слета включала различные мероприятия, направленные на профессиональное развитие молодых педагогов и наставников. Прошли визионерские лекции, дискуссионные площадки, проектные секции и мастер-классы. Отмечается, что основная образовательная программа прошла на четырех тематических площадках: "Бережливый менеджмент в образовании", "Медиация в образовании", "Профессиональный рост и личностное развитие" и "Проектная и грантовая деятельность в образовании".

Слет проводится в рамках федерального проекта "Развитие системы поддержки молодежи ("Молодежь России")" национального проекта "Образование" при финансовой поддержке Федерального агентства по делам молодежи.

Источник: https://tass.ru/obschestvo/16231621

Поддерживающие школы и вузы компании с 2023 года смогут получать налоговый вычет

Президент РФ Владимир Путин подписал закон подписал закон о налоговом вычете для компаний, поддерживающих школы и вузы. Компании, поддерживающие детские сады, школы, техникумы, колледжи и вузы, получили право на инвестиционный налоговый вычет.

Инвестиционный налоговый вычет текущего налогового (отчетного) периода составляет в совокупности не более 100% суммы расходов в виде стоимости имущества (включая денежные средства), безвозмездно переданного образовательным организациям, реализующим основные образовательные программы, имеющим государственную аккредитацию, говорится в документе. Частный бизнес сможет поддерживать и развивать образовательные организации трех уровней: дошкольные образовательные организации, все учреждения среднего образования (школы, колледжи и техникумы), учреждения высшего и послевузовского образования. Закон вступит в силу с 1 января 2023 года.

Источник: https://ug.ru/podderzhivayushhie-shkoly-i-vuzy-kompanii-s-2023-goda-smogut-poluchat-nalogovyj-vychet/

В МГУ откроются школы для одаренных детей не из Москвы

Московский государственный университет планирует открыть несколько школ для одаренных детей, которые учатся за пределами Москвы. Об этом рассказал ректор вуза
Виктор Садовничий.

Московский государственный университет планирует открыть несколько школ для одаренных детей, которые учатся за пределами Москвы. Об этом рассказал ректор вуза
Виктор Садовничий.

https://ug.ru/v-mgu-otkroyutsya-shkoly-dlya-odarennyh-detej-ne-iz-moskvy/

Квота на студентов из Африки в вузах РФ вырастет в два раза в 2023 году

Одним из ресурсов влияния в Африке, по данным пресс-службы Россотрудничества, становится «экспорт» российского образования для продвижения там русского языка, в том числе благодаря обучению местного населения в российских вузах за счет квот. Так, в 2023—2024 учебном году квота на африканских студентов в РФ должна вырасти в два раза: с 2,3 тыс. до 4,7 тыс. мест. Лидерами по количеству бюджетных мест стали Гвинея (450 мест), Ангола (300), Мали (290), Республика Конго (250), Египет (250) и Нигерия (250).

В пресс-службе ведомства отметили, что за прошлый год было подано более 11 тыс. заявок от африканских кандидатов, средний конкурс составил 4,8 человека на место. По итогам прошедшей приемной кампании наиболее популярными направлениями подготовки стали «Лечебное дело», «Экономика» и «Программная инженерия». Более 2 тыс. африканцев прошли языковые курсы при представительствах Россотрудничества.

Сейчас агентство активизирует работу по продвижению русского языка на континенте, открывая Российские центры науки и культуры в африканских государствах.

Источник: https://rsr-online.ru/news/2022/11/7/kvota-na-studentov-iz-afriki-v-vuzah-rf-vyrastet-v-dva-raza-v-2023-godu/

Мурманский арктический университет создадут весной 2023 года из двух вузов Заполярья

Новый Мурманский арктический университет, образованный в результате слияния двух крупнейших вузов Заполярья - Мурманского государственного технического университета (МГТУ) и Мурманского арктического государственного университета (МАГУ), завершит процесс реорганизации в апреле 2023 года, сообщила журналистам в понедельник исполняющая обязанности ректора МГТУ Мария Князева по итогам заседания наблюдательного совета вуза под председательством вице-премьера, министра промышленности и торговли РФ Дениса Мантурова, который участвовал в заседании в режиме видеоконференции.

И.о. ректора добавила, что все программы подготовки вузов будут сохранены, а преподаватели останутся на своих местах. В ходе реорганизации будут преобразовываться кафедры и факультеты.

Источники: https://tass.ru/obschestvo/16263661 и
https://rsr-online.ru/news/2022/11/8/dva-krupnejshih-universiteta-zapolyarya-obedinyat-v-odin-vuz/

В российских школах появится перечень учебников по обязательным школьным предметам

Для общественного обсуждения Минпросвещения России предлагался новый порядок формирования федерального перечня учебников для школ. Новый пул учебных пособий планируется создать по обязательным учебным предметам в школах. Для этого профессиональные специалисты сформируют технические задания, квалифицированные авторские коллективы подготовят учебники, которые затем пройдут «усиленный экспертный фильтр».

Чтобы обеспечить стабильность и единообразие образовательной среды, подготовленные по новым правилам учебные пособия включат в федеральный перечень учебников бессрочно.

Источник: https://ug.ru/v-rossijskih-shkolah-poyavitsya-perechen-uchebnikov-po-obyazatelnym-shkolnym-predmetam/

Эксперт: образовательные технологии позволят сократить срок обучения в вузах до 2-3 лет

Новые методики обучения, внедряемые на фоне ускоряющегося технологического развития, позволят сократить продолжительность получения базового высшего образования до 2-3 лет за счет концентрации необходимых дисциплин. Эпоха быстрой подготовки кадров в России может начаться уже в ближайшие 5-7 лет, считает ректор Университета 2035 Вадим Медведев.

Эксперт уточнил, что перспектива сокращения сроков обучения за счет концентрации предлагаемых студентам дисциплин обусловлена быстрым технологическим развитием: пока студенты заканчивают классическое образование в течение шести лет, технологии, которые используются дальше, уже устаревают и на смену им приходят новые, что требует изменения методик обучения.

Источник: https://nauka.tass.ru/nauka/16262251

Закон о статусе учебно-производственных комплексов приняли в России

На пленарном заседании Государственной Думы принят закон о статусе учебно-производственных комплексов. Они создаются в организациях среднего профессионального образования.

Учебно-производственные комплексы предоставляют возможность студентам образовательных организаций СПО получать доход от своей работы. Новый закон закрепляет
необходимость колледжей и техникумов помогать трудоустройству студентов и выпускников – в частности, в профильные структурные подразделения этих образовательных организаций. Помогать трудоустраиваться можно также в хозяйственные общества и партнерства, учредителями или участниками которых являются
данные образовательные организации.

Законом предполагается, что учебно-производственные комплексы будут приносить доход от деятельности, которая связана с производством товаров, выполнением
работ, оказанием услуг согласно профилю образовательных программ колледжа или техникума. Эта прибыль будет направляться исключительно на развитие самих
учебно-производственных комплексов и создавших их образовательных организаций.

https://ug.ru/zakon-o-statuse-uchebno-proizvodstvennyh-kompleksov-prinyali-v-rossii/

В России запустят программу научно-популярного туризма для молодежи

Программа доступна для участников проекта «Больше, чем путешествие» и студентов. В ее рамках они смогут посетить уникальные научные объекты страны. Например, суперкомпьютерный центр Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, уникальные лаборатории Субтропического научного центра Российской академии наук в Сочи, где проводятся эксперименты мирового уровня, и первый в России коллайдер в Институте ядерной физики им. Г. И. Будкера Сибирского отделения РАН в Новосибирске.

«Программа научно-популярного туризма, разработанная по поручению президента, направлена на популяризацию науки в доступном и интересном формате. Путешествия по регионам, где есть уникальные научно-технологические проекты, можно совместить с иными видами туризма — рекреационным, культурно-познавательным. Маршруты составляются таким образом, чтобы путешественники познакомились с историей края и попробовали себя в роли ученых. В этом году к программе присоединилось 10 регионов страны, в которых для посещения доступны 50 научно-исследовательских и образовательных объектов. В планах до 2025 года существенно нарастить перечень направлений — до 200 объектов в 40 субъектах России», — отметил Дмитрий Чернышенко.

В десятку пилотных регионов вошли Москва и Московская область, Санкт-Петербург, Краснодарский край, Амурская, Иркутская, Калининградская, Калужская, Нижегородская и Новосибирская области.

Найти информацию о научных турах участники проекта «Больше, чем путешествие» могут в личном кабинете на сайте https://morethantrip.ru/. Для студентов информация будет размещена на портале https://студтуризм.рф/.

Источник: https://rsr-online.ru/news/2022/11/9/v-rossii-zapustyat-programmu-nauchno-populyarnogo-turizma-dlya-molodezhi/

Минобрнауки порекомендовало вузам использовать российские средства видео-конференц-связи

Минобрнауки России утвердило методические рекомендации для формирования единых подходов к выбору поставщиков программного обеспечения. Рекомендации разработаны для технических средств, обеспечивающих объективность результатов при проведении промежуточной и государственной итоговой аттестации.

В частности, вузам рекомендовано использовать отечественные средства видео-конференц-связи, внесенные в единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных Минцифры РФ, сообщает ТАСС со ссылкой на пресс-службу Минобрнауки.

По данным министерства, в подведомственных научных организациях и университетах в основном используют отечественные решения — это TrueConf, VideoMost, Видеоселектор, IVA MCU, Vinteo.

Источник: https://rsr-online.ru/news/2022/11/11/minobrnauki-porekomendovalo-vuzam-ispolzovat-rossijskie-sredstva-videokonferencsvyazi/

Почти четверть детей в России не приобретает в школе базовых навыков

Специалисты экономического центра ifo Institute (Мюнхен, Германия) выпустили препринт исследования, которое называется «Глобальные универсальные базовые
навыки: их текущий дефицит и влияние на мировое развитие». Экономисты связали падение мирового ВВП с базовыми навыками, получаемыми детьми в школе. Результаты
анализа показали, что к концу столетия мировой ВВП может снизиться не менее чем на 11,4%, это около 700 трлн долларов непроизведенной добавленной стоимости.

Причину падения ученые видят в том, что многие дети не могут освоить школьную программу в полной мере и приобрести навыки, которые могли бы сделать их
конкурентоспособными на рынке труда. По данным на 2020 год, в среднем 62% детей во всем мире ходят в школу зря, поскольку не приобретают ко времени ее
окончания необходимые компетенции, в том числе такие, как умение понимать текст. К такому выводу авторы исследования пришли после изучения результатов двух
международных систем тестирования школьников PISA и TIMSS, а также региональных тестов.

В 101 стране из 159 обследованных базовые навыки не получили более половины детей, в 36 странах – более 90%, приводит результаты «Коммерсантъ». В странах с
высоким доходом базовые навыки не осваивают четверть школьников. Россия вошла в эту группу стран и показала результат в 24%, такой же – в Северной Америке. В
Гонконге – 11%, в странах Северной Африки – 89%.

Источник: https://ug.ru/pochti-chetvert-detej-v-rossii-ne-priobretaet-v-shkole-bazovyh-navykov/

В Министерстве просвещения объяснили, что такое «домашнее задание»

Теперь понятие «домашнее задание» для школьников официально определено. Министерство просвещения подготовило соответствующий приказ о внесении изменений в порядок работы школ. Там четко прописано, в чем заключается суть самостоятельной домашней работы.

Согласно официальному документу, «домашняя работа — это самостоятельная подготовка обучающихся к занятиям, выполнение заданий, данных педагогическими работниками в рамках образовательной программы для выполнения во внеучебное время». Уточняется, выполнение домашнего задания может осуществляться не только дома, но в «иных условиях». Речь идет, в том числе о цифровой образовательной среде.

"Определение объема домашних заданий осуществляется педагогическими работниками в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями и правилами, гигиеническими нормативами с учетом возрастных, психофизических особенностей, способностей и интересов обучающихся", - сказано в документе.

Источник: https://ria.ru/20221110/minprosvescheniya-1830609070.html

Специалитет хотят сделать отдельным уровнем образования, и он будет преимущественным в России.

Минобрнауки России опубликовало для общественного обсуждения проект поправок к закону «Об образовании», согласно которым подготовка востребованных кадров в стране будет осуществляться в первую очередь по программам специалитета.

«Подготовка кадров, востребованность которых обусловлена технологическим развитием и модернизацией экономики Российской Федерации, осуществляется преимущественно по программам специалитета», — говорится в законопроекте.

Ведомство намерено выделить специалитет в отдельный уровень образования, оставив при этом бакалавриат и магистратуру. Также предлагается прописать в законе, что выпускники специалитета имеют право на конкурсной основе поступать на бюджет на обучение в магистратуру «по направлениям подготовки, преемственным полученной ими специальности». При этом «преемственность направлений подготовки и специальностей» будут определять соответствующие госстандарты высшего образования.

Минобрнауки также отмечает, что срок обучения специалистов, поступивших в магистратуру, может быть сокращен на 1 год по решению университета, с учетом специфики выбранного направления подготовки.

Планируется, что предлагаемые изменения вступят в силу с 1 января 2024 года.

Источник: https://rsr-online.ru/news/2022/11/15/vostrebovannye-dlya-rf-kadry-predlozheno-gotovit-po-programmam-specialiteta-s-2024-goda/

Пересмотр системы Единого государственного экзамена (ЕГЭ) и введение обязательных экзаменов по русскому, иностранному языкам, математике, физике и информатике может увеличить количество абитуриентов на инженерные и технические специальности вузов. Таким мнением поделился с ТАСС во вторник ректор Новосибирского государственного технического университета (НГТУ НЭТИ) Анатолий Батаев.

Он пояснил, что в последние три-пять лет выпускники школ, которые могли бы претендовать на поступление в вуз, выбирают по ЕГЭ те дисциплины, которые позволят им поступить только в учреждение среднего профессионального образования. По мнению ректора, введение обязательных экзаменов по тем дисциплинам, которые обеспечат выпускникам школы поступление в вуз, даст им больше возможностей.

Источник: https://tass.ru/obschestvo/16323703

Самые популярные вузы России среди иностранцев в 2022 году

Несмотря на сложную геополитическую обстановку в мире, российские вузы продолжают пользоваться популярностью среди иностранных абитуриентов. Такие выводы сделали в Россотрудничестве, подведя итоги приемной кампании 2022 года. Специалисты ведомства назвали топ вузов России, куда было подано больше всего заявлений от иностранных абитуриентов:

🔻Санкт-Петербургский государственный университет,
🔻МГТУ имени Н. Э. Баумана,
🔻Сеченовский университет,
🔻НИУ «Высшая школа экономики»,
🔻Российский университет дружбы народов,
🔻Казанский (Приволжский) федеральный университет,
🔻Белгородский научно-исследовательский университет,
🔻Университет ИТМО,
🔻Московский государственный лингвистический университет.

Лидером списка уже пятый год подряд становится Санкт-Петербургский государственный университет. В этом году специалисты приемной кампании СПбГУ получили более 5 тысяч заявлений от иностранцев, желающих обучаться по квоте Правительства России — это на треть больше, чем в прошлом году.

Источник: https://postupi.online/journal/reyting-vuzov/nazvany-samye-populyarnye-vuzy-rossii-sredi-inostrantsev-v-2022-godu/

Впервые представлен рейтинг научно-технологического развития регионов

Национальный рейтинг научно-технологического развития регионов за 2021 год возглавили Москва, Санкт-Петербург и Томская область, сообщается на сайте правительства РФ.

Рейтинг был впервые представлен на совместном заседании комиссий по научно-технологическому развитию и Государственного Совета по науке, которое провели вице-премьер Дмитрий Чернышенко и председатель комиссии Госсовета по направлению «Наука», губернатор Новосибирской области Андрей Травников.

«Главная цель национального рейтинга — стимулировать регионы изменять подходы к формированию научно-технологической среды, используя его интегральные показатели. Например, количество граждан, занятых в научной отрасли, число исследователей в возрасте до 29 лет, внутренние затраты регионов на разработки, а также объем отечественных технологий, которые используются организациями реального сектора экономики. Уверен, рейтинг станет эффективным инструментом для исследователей, федеральных и региональных органов власти, а также бизнеса с точки зрения объективной оценки развития отрасли на местах и понимания направлений, которые необходимо усилить. Что позволит субъектам разработать собственные инновационные технологии и ускорить достижение технологического суверенитета, о котором неоднократно говорил президент страны», — отметил Дмитрий Чернышенко.

В топ-10 также вошли республики Башкортостан, Татарстан, Новосибирская, Свердловская, Ульяновская, Московская и Нижегородская области.

Подробнее читайте в материале https://rsr-online.ru/news/2022/11/16/vpervye-predstavlen-rejting-nauchno-tehnologicheskogo-razvitiya-regionov/
Полная версия рейтинга здесь

Минобрнауки представило макет нового образовательного стандарта

Рабочая группа Минобрнауки представила макет образовательного стандарта нового поколения на совещании с федеральными учебно-методическими объединениями в сфере высшего образования. Новый образовательный стандарт устанавливает единое предметное ядро для укрупненных групп специальностей и направлений подготовки. Также выпускники специалитета получат возможность сократить обучение в магистратуре до одного года. Новый стандарт установит преемственные специальности и направления подготовки.

"В нем также будут закреплены индикаторы (результаты) обучения, получение студентом двух и более квалификаций (с увеличением нормативного срока обучения до 1 года) и выстраивание индивидуальной образовательной траектории", - говорится в сообщении.

На совещании также были представлены концепции реализации нового стандарта в образовательных областях экономики, информационной безопасности, изобразительного искусства, а также в подготовке кадров для легкой промышленности.

"В феврале 2023 года профильные федеральные учебно-методические объединения представят в Минобрнауки России проекты федеральных государственных образовательных стандартов с заключениями экспертов", - отмечается в сообщении.

Источник: https://tass.ru/obschestvo/16361331

📚В России появилась собственная система тестирования на уровень владения иностранными языками

В России объявили о запуске своей собственной системы тестирования на уровень владения иностранными языками. Она заменит зарубежные системы, которыми раньше пользовались российские граждане и которые из-за санкций стали сейчас для них недоступны. Это, в том числе IELTS. TOEFL. Новая российская система сертификационного тестирования называется «Лингвотест». Об этом сообщили в пресс-службе Рособрнадзора.

Россияне смогут пользоваться «Лингвотестом», чтобы подтвердить уровень владения языком для академического и делового общения. Минимальный возраст для тестирования и получения сертификата — 18 лет.

Пройти тестирование можно будет как очно, так и в онлайн-формате. Площадки для очной сдачи будут организованы в центрах НИУ ВШЭ.

Источник: https://postupi.online/journal/novosti-obrazovaniya/v-rossii-poyavilas-sobstvennaya-sistema-testirovaniya-na-uroven-vladeniya-inostrannymi-yazykami/ по материалам пресс-службы Рособрнадзора

Рейтинговое агентство RAEX провело публичное заседание экспертного совета рейтинга лучших вузов России RAEX-100. К онлайн-заседанию подключились более 180 представителей вузов и экспертов в области образования.

Составители рейтингов рассказали о ключевых трендах экосистемы «Три миссии университета», особенностях подготовки RAEX-100 и ожидаемых новациях в методике исследования.

По предварительным итогам обсуждения, исследование многих критериев изменится. Так, по обновленной методике, эксперты больше не будут исследовать доходы выпускников из-за потери актуальности официальных данных, не исключено снижение веса международной мобильности или использование прошлогодних показателей.

Предложения и замечания по методике можно отправить на адрес [email protected] до 5 декабря 2022 года. Вы можете посмотреть
презентацию и видеозапись мероприятия.

Правительство утвердило квоты приема на целевое обучение в вузах на 2023 год

Правительство РФ утвердило квоты приема на целевое обучение в вузах на 2023 год, соответствующее распоряжение подписал премьер-министр Михаил Мишустин.

Так, за медицинскими специальностями в будущем учебном году большинство бюджетных мест останутся целевыми. В частности, по специальности «Лечебное дело» их доля составит 75% (специалитет), по «Педиатрии» — 76% (специалитет), а по самым дефицитным направлениям ординатуры — 100%. В числе таких направлений — «Акушерство и гинекология», «Неонатология», «Детская кардиология», «Детская онкология», «Детская хирургия», «Детская эндокринология», «Аллергология и иммунология», «Анестезиология-реаниматология», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Онкология», «Радиотерапия», «Рентгенология», «Инфекционные болезни», «Токсикология», «Кардиология», «Нейрохирургия», «Неврология», «Эндокринология», «Скорая медицинская помощь».

Большие квоты на целевое обучение выделены для будущих специалистов в области самолето- и вертолетостроения, эксплуатации железных дорог, систем обеспечения движения поездов. Доля целевых бюджетных мест по ним составит 70%.

Для специальностей «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей», «Проектирование авиационных и ракетных двигателей», «Радиоэлектронные системы и комплексы», «Специальные радиотехнические системы», «Специальные системы жизнеобеспечения» целевые квоты составляют 60% мест.

Половина бюджетных мест в бакалавриате достанется целевикам, которые будут обучаться по специальностям «Социально-культурная деятельность», «Режиссура театрализованных представлений и праздников», «Библиотечно-информационная деятельность», «Музыкально-инструментальное искусство».

По всем научным специальностям в аспирантуре доля целевых бюджетных мест составит 33%.

Источник: https://rsr-online.ru/news/2022/11/21/pravitelstvo-utverdilo-kvoty-priema-na-celevoe-obuchenie-v-vuzah-na-2023-god/