По стопам мастерской Татьяны Пироговой «Гнев и насилие. Особенности EMDR-терапии»:

• Гнев - нормальная эмоция.
• Гнев - сигнал, который мы можем использовать.
• Гнев не оправдывает насилие.
• Гнев вызывается восприятием вреда.
• Восприятие и интерпретации могут искажаться.
• Наше прошлое влияет на гнев.
• Как правило у человек во внутренней модели мира существует идентификация с жертвой и агрессором.
• Гнев часто является вторичной эмоцией - т.е она является защитной, за которой лежит первичная эмоция, например страх.
• Реакция гнева является выученной, и можно переучиться.

📍Положительные стороны гнева
• Естественный механизм выживания;
• Сигнализирует о том, что что-то не так (или кажется таковым);
• Гнев может указывать на то, что задето что-то очень важное для человека, его ценности, его личность, его близкие, то, что ему дорого.
• Мобилизует, дает стойкость;
• Фокусирует энергию;
• Праведный гнев - стимул бороться за справедливость;
• Может помочь привлечь внимание людей, когда больше ничего не срабатывает.
• Гнев может быть способом заявить о себе: «Я есть и мне больно».
• Гнев способствует сепарации (отделению), завершению отношений или изменению, перерождению.
• С гневом внутренний критик может стать внешним защитником. Вместо самобвинения самозащита.


⚡️Биология добра и зла. Как наука объясняет наши поступки. Роберт Сапольски

«Мы не ненавидим насилие. Мы ненавидим неправильное насилие, насилие в неправильном контексте (и боимся его). Потому что насилие в правильном контексте выглядит как-то иначе». Когда агрессия «правильная», она нам нравится.
В том-то и состоит неоднозначность насилия, именно потому так трудно проникнуть в его потаенный смысл».

Иногда в обществе возникает путаница:

• Транслировать убеждения и ценности, бороться за них куда легче, чем жить в соответствии с ними.
• Свобода слова - это свобода не только говорить, но и свобода молчать.
• Любое принуждения к действиям, высказываниям позиции - это тоже насилие. Нет уважения к выбору и позиции, нет понимания и уважения причин, есть желание добиться своих целей, даже если они кажутся благими.

Сейчас на обучении по клинической психологии у нас идет раздел патопсихологии.

Для меня, как практика, польза во всей этой информации - это понимание тонкостей организации личности и наработка видения одного и того же проявления, состояния в человеке с разных сторон.
✅Это позволяет построить план и способ работы, который будет корректен и полезен именно для него.

Вчера мы говорили про внимание и память.

Про то, что в России нет понятия «взролосого аутизма», поэтому, чтобы продолжать оказывать помощь таким людям после 18 лет, им ставят шизофрению. Т.к при шизофрении может быть аутизация, но как третичный эффект.

И говорили про СДВГ, что это не расстройство, а синдром, который может быть сам по себе, а может быть в составе расстройства другого.
СДВГ бывает с гиперактивностью и без.
Внимание не только плохо концентрируется и с низкой устойчивостью, но и есть сложности с переключением - т.е фиксация на какой-то идее или предмете, отсюда «назойливость».

«Как бы мы ни старались быть хорошими родителями, нашим детям все равно будет что рассказать своему психотерапевту".
Автор: Светлана Хмел

Помните про себя, заботьтесь о себе, чтобы попроще дышать было) тогда и ваши родные будут чувствовать, что вам хорошо и «подзаряжаться» этим состоянием.

“Нужно научиться в первую очередь выражать свои собственные чувства и потребности и, во-вторых, эмпатически слышать чувства и потребности других людей.

Сложность заключается в том, что эти действия радикально отличаются от тех, к которым мы привыкли обращаться во время конфликта: обвинять, обижаться, избегать обсуждения ситуации, вести себя грубо и агрессивно, унижать и смеяться над другими. Это происходит из-за укоренившейся привычки оценивать друг друга».
М. Розенберг. Ненасильственное общение


«НЕНАСИЛИЕ - принципиальное воздержание от того, чтобы ставить свою волю выше воли другого. Признание за волей другого такой же способности к свободным, разумным, нравственно ответственным решениям, какой обладаю я сам.

• Ненасилие не подразумевает отсутствие оценки действий другого.
• Важный аспект ненасильственного общения - самоэмпатия.
• Всестороннее осознание своего собственного опыта.
• Основа метода ненасильственного общения - язык и навыки общения, которые усиливают нашу способность оставаться людьми в самых трудных условиях».

На учебе начался Практикум по детской
клинической психологии.
Это про базу нашего развития.
Полезно и применимо не только в работе с детьми, но и со взрослыми - это то, что влияет на наши привычные способы коммуницировать с миром. Первично то, как сформировалась нервная система и вместе с ней какое восприятие.

И готовлюсь к проведению нейропсихологической диагностики ребенка 3-ех лет.

#клиническаяпсихология #нейропсихология #неврология