Основы обучения взрослых - новый курс в сентябре
Мы стартуем новый учебный год. В планах много новых мини-курсов и не только. Сентябрь начнем курсом среднего размера - 3 вебинара по 4 часа.
Курс "Основы обучения взрослых". В нем я собрала весь необходимый минимум, который нужен для того, чтобы создавать качественное обучение взрослых. Даже если вы не готовы идти по пути полного педагогического дизайна, инструменты из этого курса сделают любой курс или программу эффективнее.
Но самое главное - этот курс про то, как понять тех, кого мы учим и как сделать обучение близким нашим слушателям. С чем будем работать:
- Основные теории обучения взрослых, без которых работать сложно. Возьмем только важное, разберемся как использовать;
- Как учится мозг? Тут будет лаконичная и практичная нейробиология и сразу - практика ее применения;
- Принципы обучения взрослых, которые нужны в любом курсе. Будем смотреть на них не в теории, а на практике;
- Обучение в условиях перегруза. Посмотрим на наш реальный мир и подстроим обучения под те условия, которые у нас есть;
- Поведенческая и социальная наука. Тут возьмем все самое необходимое про принятие решений и про про человеческое поведение и тоже переложим на практику обучения;
- Довести до конца. Завершим программу инструментами, которые помогают повышать доходимость курсов и помогают взрослым учиться.
🚩 Детали:
- 3 вебинара по 4 часа в течении 2х недель;
- Теория + практика на каждом вебинаре;
- С собой отдам пакет шаблонов, памяток и чек-листов, которые помогут начать быстро применять все изученное;
- Цена: от 11 900.
Регистрация открыта, количество мест ограничено (но пока есть свободные)
🤩 🤩 🤩 🤩 🤩 🤩 🤩 🤩 🤩 🤩 🤩
🗓 Ближайшие события:
- 5 сентября - Бесплатный мини-курс "Что такое педагогический дизайн и зачем он вам нужен?"
- 19 сентября - Очень практичная конференция про ИИ - ИИ.Elements
Записи мини-курсов прошлого сезона можно купить на сайте.
Мы стартуем новый учебный год. В планах много новых мини-курсов и не только. Сентябрь начнем курсом среднего размера - 3 вебинара по 4 часа.
Курс "Основы обучения взрослых". В нем я собрала весь необходимый минимум, который нужен для того, чтобы создавать качественное обучение взрослых. Даже если вы не готовы идти по пути полного педагогического дизайна, инструменты из этого курса сделают любой курс или программу эффективнее.
Но самое главное - этот курс про то, как понять тех, кого мы учим и как сделать обучение близким нашим слушателям. С чем будем работать:
- Основные теории обучения взрослых, без которых работать сложно. Возьмем только важное, разберемся как использовать;
- Как учится мозг? Тут будет лаконичная и практичная нейробиология и сразу - практика ее применения;
- Принципы обучения взрослых, которые нужны в любом курсе. Будем смотреть на них не в теории, а на практике;
- Обучение в условиях перегруза. Посмотрим на наш реальный мир и подстроим обучения под те условия, которые у нас есть;
- Поведенческая и социальная наука. Тут возьмем все самое необходимое про принятие решений и про про человеческое поведение и тоже переложим на практику обучения;
- Довести до конца. Завершим программу инструментами, которые помогают повышать доходимость курсов и помогают взрослым учиться.
- 3 вебинара по 4 часа в течении 2х недель;
- Теория + практика на каждом вебинаре;
- С собой отдам пакет шаблонов, памяток и чек-листов, которые помогут начать быстро применять все изученное;
- Цена: от 11 900.
Регистрация открыта, количество мест ограничено (но пока есть свободные)
- 5 сентября - Бесплатный мини-курс "Что такое педагогический дизайн и зачем он вам нужен?"
- 19 сентября - Очень практичная конференция про ИИ - ИИ.Elements
Записи мини-курсов прошлого сезона можно купить на сайте.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍10❤9🔥3
Снова в школу?
Не знаю, как так получилось, но у меня все планирование всегда было только учебными годами. Может я поэтому никогда не писала цели и новогодние резолюции в январе, потому что всегда занималась этим в августе. А потому у меня сегодня - начало года.
У меня есть 2 школьника, которые, как водится, уже с середины августа то ли считают дни до конца каникул, то ли наоборот, пересчитывают оставшиеся дни свободы. Потому что как ни крути, а учиться - это сложно. В любом возрасте. Даже у тех, кто еще ходит школу и кто еще по сравнению со взрослыми чистый белый лист - даже у них это работа и нагрузка.
И что говорить о тех, кто уже давно вышел из школьно-студенческого возраста, обзавелся работой, семьей, собаками и прочими обязательствами, которые иногда давят хуже любого бетонного пресса. Обучение - это сложно и требует больших усилий.
По случаю дня знаний, мне очень хочется нам с вами, взрослым слушателям и тем, кто учит взрослых слушателей напомнить кое-что очень важное:
1. Для обучения очень важно настроить правильные с ним, с этим обучением, отношения. Принимать сложность и дискомфорт, помнить, что без практики и усилий ничего не получится. Планировать время, потому что само по себе оно никогда не находится.
2. В основе любого эффективного обучения - наш личный смысл. Когда мы его находим, все начинает играть совершенно иными красками. Не нужно начинать что-то делать, пока внутри нет своего и уверенного ответа на вопрос “Зачем мне это?”. Ваше “зачем” всегда будет отличаться от моего и от любого другого. Его никому не нужно говорить, главное - чтобы вы про него знали.
3. Учиться - это не про запоминать, это про использовать. Можно выучить таблицу умножения, но не уметь использовать ее для решения задач. И в таком виде она никому не нужна. Научился - это не запомнил, это могу действовать и делать.
4. Ошибки - это хорошо и очень важно. К сожалению, школа нас часто учит иначе. За ошибки снижают баллы, пишут грозным красным и ставят плохие оценки. А на самом деле только тот момент, когда мы ошиблись, исправили, может быть снова ошиблись и снова исправили, приводит нас к результату. Ошибки = обучение. И их нужно ждать, принимать и даже им радоваться.
5. Чем больше мы учимся и чем больше разного мы узнаем, тем сильнее наше критическое мышление. В мире, где каждый может публиковать все, что он думает, и где главная задача заголовка и публикации зачастую заключается в увеличении просмотров рекламы, без критического мышления нормально жить не получится. Лучше ошибиться в написании слова, чем принять за чистую монету полную выдумку.
Обучение - это процесс. И это совсем не курсы и тренинги. Это наше умение видеть новое, вовлекаться, разбираться и наблюдать. Это постоянное построение связей между тем, что мы знаем и тем, что только что увидели. Обучение - это открытость новому.
Будьте открыты и берегите свое любопытство! С днем знаний вас, дорогие читатели!
Не знаю, как так получилось, но у меня все планирование всегда было только учебными годами. Может я поэтому никогда не писала цели и новогодние резолюции в январе, потому что всегда занималась этим в августе. А потому у меня сегодня - начало года.
У меня есть 2 школьника, которые, как водится, уже с середины августа то ли считают дни до конца каникул, то ли наоборот, пересчитывают оставшиеся дни свободы. Потому что как ни крути, а учиться - это сложно. В любом возрасте. Даже у тех, кто еще ходит школу и кто еще по сравнению со взрослыми чистый белый лист - даже у них это работа и нагрузка.
И что говорить о тех, кто уже давно вышел из школьно-студенческого возраста, обзавелся работой, семьей, собаками и прочими обязательствами, которые иногда давят хуже любого бетонного пресса. Обучение - это сложно и требует больших усилий.
По случаю дня знаний, мне очень хочется нам с вами, взрослым слушателям и тем, кто учит взрослых слушателей напомнить кое-что очень важное:
1. Для обучения очень важно настроить правильные с ним, с этим обучением, отношения. Принимать сложность и дискомфорт, помнить, что без практики и усилий ничего не получится. Планировать время, потому что само по себе оно никогда не находится.
2. В основе любого эффективного обучения - наш личный смысл. Когда мы его находим, все начинает играть совершенно иными красками. Не нужно начинать что-то делать, пока внутри нет своего и уверенного ответа на вопрос “Зачем мне это?”. Ваше “зачем” всегда будет отличаться от моего и от любого другого. Его никому не нужно говорить, главное - чтобы вы про него знали.
3. Учиться - это не про запоминать, это про использовать. Можно выучить таблицу умножения, но не уметь использовать ее для решения задач. И в таком виде она никому не нужна. Научился - это не запомнил, это могу действовать и делать.
4. Ошибки - это хорошо и очень важно. К сожалению, школа нас часто учит иначе. За ошибки снижают баллы, пишут грозным красным и ставят плохие оценки. А на самом деле только тот момент, когда мы ошиблись, исправили, может быть снова ошиблись и снова исправили, приводит нас к результату. Ошибки = обучение. И их нужно ждать, принимать и даже им радоваться.
5. Чем больше мы учимся и чем больше разного мы узнаем, тем сильнее наше критическое мышление. В мире, где каждый может публиковать все, что он думает, и где главная задача заголовка и публикации зачастую заключается в увеличении просмотров рекламы, без критического мышления нормально жить не получится. Лучше ошибиться в написании слова, чем принять за чистую монету полную выдумку.
Обучение - это процесс. И это совсем не курсы и тренинги. Это наше умение видеть новое, вовлекаться, разбираться и наблюдать. Это постоянное построение связей между тем, что мы знаем и тем, что только что увидели. Обучение - это открытость новому.
Будьте открыты и берегите свое любопытство! С днем знаний вас, дорогие читатели!