Forwarded from Железобетонный замес
Новый кампус Бауманки сегодня открыли в Москве президент страны Владимир Путин и мэр столицы Сергей Собянин. Это первый объект в стране, построенный по федеральному проекту «Создание сети современных кампусов».
Создание нового кампуса ведущего высшего учебного заведения страны — это один из самых масштабных и сложных проектов в сфере высшего профессионального образования. Он был реализован Правительством Москвы совместно с Правительством России по поручению Президента России в рекордные сроки.
Создание нового кампуса ведущего высшего учебного заведения страны — это один из самых масштабных и сложных проектов в сфере высшего профессионального образования. Он был реализован Правительством Москвы совместно с Правительством России по поручению Президента России в рекордные сроки.
Сохраню себе пост, хоть это и не про EdTech )
Forwarded from ЭдТек на пике
Как выбрать онлайн-курс и не пожалеть (и не вляпаться в инфоцыганский развод) 🎓💥
Эй, ты, который решил наконец-то прокачать свои навыки через онлайн-курсы! Хороший план, но вот только не забудь, что на каждом углу тебя поджидают инфоцыгане, жаждущие вытащить у тебя последние гробовые за «мышление миллионера» или какой-нибудь «крутой бизнес без вложений». Давай разберёмся, как не вляпаться в эту липкую ловушку и выбрать курс, который реально принесёт пользу.
1. Преподы с липовыми историями успеха
Если ты видишь преподавателя, который орёт, что он «миллионер, сделавший себя сам», и продаёт курс о том, как он «с нуля создал империю», но на деле максимум — это фото у чужого Lamborghini, насторожись. Скорее всего, он сам прошёл курс у другого инфоцыгана и теперь впаривает этот бред тебе. Нормальный эксперт не будет трясти «доказательствами» своего успеха — за него говорят реальные достижения и опыт.
2. Отзывы: поддельные восторги для бедолаг
Отзывы на сайте курса, где люди с яркими аватарками пишут «этот курс изменил мою жизнь, теперь я зарабатываю миллионы» — это как реклама про шампунь, от которого волосы сами укладываются в прическу. Проверь настоящие отзывы на сторонних платформах. Если большинство отзывов — сплошной восторг и никакой критики, беги, это на 99% накрученный фейк.
3. Учебная программа: мотивационный понос
Если в программе курса вместо чётких и практических навыков тебе предлагают размышлять о «силе мышления» и «позитивных аффирмациях», то перед тобой чистой воды инфоцыганский спектакль. В нормальном курсе тебя научат не «думать как миллионер», а реально работать — будь это кодинг, маркетинг, аналитика, а не очередные пустые лозунги.
4. Поддержка: закинем тебя в пустыню знаний и прощай
Если после оплаты курса кураторы исчезают как утренний туман, а за вопрос — «что это за ерунда в материалах?» — тебе предлагают доплатить за консультацию, значит, тебя поимели. Хороший курс включает реальную поддержку, где тебе помогут разобраться, ответят на вопросы и не оставят после первого урока на произвол судьбы.
5. Сертификаты: очередная бумажка или реальный бонус?
Сертификат — это хорошо, но если это сертификат от «Всеярусского Института Успеха», который даже Google не знает, то он тебе нафиг не нужен. Настоящий документ будет признан крупными компаниями и профессиональными сообществами. Если вместо этого тебе предлагают бумажку с золотой печатью, да еще и за отдельные деньги, знай — ты стал очередной жертвой инфоцыган.
6. Цена: космос за воздух
Если курс стоит как твоя месячная зарплата, а на сайте тебя пытаются убедить, что это «супервложение в будущее», то скорее всего, тебя опять разводят. Дорогие курсы не всегда равны качеству — инфоцыгане любят завышать ценник и делать вид, что ты покупаешь ключ к успеху. Сравни цены, посмотри, что предлагает конкурентный рынок. И да, помни, что бесплатные или дешёвые курсы тоже могут быть полезными — только не у инфоцыган.
7. Практика или «послушай лекции и вали»
Если курс — это набор унылых видеолекций, а на выходе ты получаешь только демагогию, выброшенные деньги и ни одной практической задачи — это звоночек. Нормальные курсы дают тебе шанс применить знания на практике, а не превращают тебя в зомби, который весь курс слушает мотивационные спичи без толку.
Итог:
Чтобы не стать жертвой инфоцыганского цирка, проверяй всё: от преподавателей до программы и отзывов. Не ведись на яркие обложки и обещания мгновенного успеха. Вложение в образование — это не игра в «угадай инфоцыгана», а реальная инвестиция в себя. Так что будь умнее тех, кто покупает «мышление миллионера», и выбирай курсы с умом!
P.S. И помни: если тебе обещают за месяц стать экспертом в любой теме, то это точно сказка на ночь от инфоцыганского волшебника 🎩💸
Эй, ты, который решил наконец-то прокачать свои навыки через онлайн-курсы! Хороший план, но вот только не забудь, что на каждом углу тебя поджидают инфоцыгане, жаждущие вытащить у тебя последние гробовые за «мышление миллионера» или какой-нибудь «крутой бизнес без вложений». Давай разберёмся, как не вляпаться в эту липкую ловушку и выбрать курс, который реально принесёт пользу.
1. Преподы с липовыми историями успеха
Если ты видишь преподавателя, который орёт, что он «миллионер, сделавший себя сам», и продаёт курс о том, как он «с нуля создал империю», но на деле максимум — это фото у чужого Lamborghini, насторожись. Скорее всего, он сам прошёл курс у другого инфоцыгана и теперь впаривает этот бред тебе. Нормальный эксперт не будет трясти «доказательствами» своего успеха — за него говорят реальные достижения и опыт.
2. Отзывы: поддельные восторги для бедолаг
Отзывы на сайте курса, где люди с яркими аватарками пишут «этот курс изменил мою жизнь, теперь я зарабатываю миллионы» — это как реклама про шампунь, от которого волосы сами укладываются в прическу. Проверь настоящие отзывы на сторонних платформах. Если большинство отзывов — сплошной восторг и никакой критики, беги, это на 99% накрученный фейк.
3. Учебная программа: мотивационный понос
Если в программе курса вместо чётких и практических навыков тебе предлагают размышлять о «силе мышления» и «позитивных аффирмациях», то перед тобой чистой воды инфоцыганский спектакль. В нормальном курсе тебя научат не «думать как миллионер», а реально работать — будь это кодинг, маркетинг, аналитика, а не очередные пустые лозунги.
4. Поддержка: закинем тебя в пустыню знаний и прощай
Если после оплаты курса кураторы исчезают как утренний туман, а за вопрос — «что это за ерунда в материалах?» — тебе предлагают доплатить за консультацию, значит, тебя поимели. Хороший курс включает реальную поддержку, где тебе помогут разобраться, ответят на вопросы и не оставят после первого урока на произвол судьбы.
5. Сертификаты: очередная бумажка или реальный бонус?
Сертификат — это хорошо, но если это сертификат от «Всеярусского Института Успеха», который даже Google не знает, то он тебе нафиг не нужен. Настоящий документ будет признан крупными компаниями и профессиональными сообществами. Если вместо этого тебе предлагают бумажку с золотой печатью, да еще и за отдельные деньги, знай — ты стал очередной жертвой инфоцыган.
6. Цена: космос за воздух
Если курс стоит как твоя месячная зарплата, а на сайте тебя пытаются убедить, что это «супервложение в будущее», то скорее всего, тебя опять разводят. Дорогие курсы не всегда равны качеству — инфоцыгане любят завышать ценник и делать вид, что ты покупаешь ключ к успеху. Сравни цены, посмотри, что предлагает конкурентный рынок. И да, помни, что бесплатные или дешёвые курсы тоже могут быть полезными — только не у инфоцыган.
7. Практика или «послушай лекции и вали»
Если курс — это набор унылых видеолекций, а на выходе ты получаешь только демагогию, выброшенные деньги и ни одной практической задачи — это звоночек. Нормальные курсы дают тебе шанс применить знания на практике, а не превращают тебя в зомби, который весь курс слушает мотивационные спичи без толку.
Итог:
Чтобы не стать жертвой инфоцыганского цирка, проверяй всё: от преподавателей до программы и отзывов. Не ведись на яркие обложки и обещания мгновенного успеха. Вложение в образование — это не игра в «угадай инфоцыгана», а реальная инвестиция в себя. Так что будь умнее тех, кто покупает «мышление миллионера», и выбирай курсы с умом!
P.S. И помни: если тебе обещают за месяц стать экспертом в любой теме, то это точно сказка на ночь от инфоцыганского волшебника 🎩💸
Forwarded from Эдтехно | образование
Москва поощрит лучшие колледжи.
Мэр Сергей Собянин сообщил, что столица учредила грантовую программу для учреждений СПО.
При отборе будут учитывать трудоустройство, победы в чемпионатах, результаты экзаменов и т.д. Средства направят на премии лучшим преподавателям и мастерам.
Всего из двадцати грантов будет:
— три гранта I степени — по 40 млн рублей;
— семь грантов II степени — по 25 млн рублей;
— 10 грантов III степени — по 15 млн рублей.
Первых лидеров определят по итогам 2024/25 уч. года, далее гранты будут выдавать каждый год. Отметим, что речь, вероятно, идëт только о бюджетных учреждениях.
Мэр Сергей Собянин сообщил, что столица учредила грантовую программу для учреждений СПО.
При отборе будут учитывать трудоустройство, победы в чемпионатах, результаты экзаменов и т.д. Средства направят на премии лучшим преподавателям и мастерам.
Всего из двадцати грантов будет:
— три гранта I степени — по 40 млн рублей;
— семь грантов II степени — по 25 млн рублей;
— 10 грантов III степени — по 15 млн рублей.
Первых лидеров определят по итогам 2024/25 уч. года, далее гранты будут выдавать каждый год. Отметим, что речь, вероятно, идëт только о бюджетных учреждениях.
Forwarded from Эдтехно | образование
В "Студии Артемия Лебедева" сделали новый интерфейс платформы GetCourse. Особое внимание уделили конструктору курсов.
Такой редизайн "Эдтехно" одобряет.
Такой редизайн "Эдтехно" одобряет.
Forwarded from Эдтехно | образование
Ultimate Education выходит на pre-IPO
Агентом по привлечению в рамках сделки pre-IPO образовательного холдинга выступает Альфа Инвестиции. Сообщается, что Ultimate Education в рамках pre IPO планирует привлечь 600 млн рублей.
Как сообщают источники РБК, размещение пройдёт на инвестиционной платформе регистратора АО "НРК- Р.О.С.Т.".
Напомним, что компания ранее объявила о планах выйти на IPO в 2026-2027 годах. Об этом в интервью "Ъ" рассказал CEO UE Павел Мосейкин. Он также сообщил, что «ООО "Алтимейт Эдьюкейшн" уже получило рейтинг от агентства АКРА — BBB (ru) с позитивным прогнозом.
Согласно данным Smart Ranking, холдинг UE входит в топ-5 эдтех-компаний в ДПО-сегменте и занимает первое место по росту выручки в своем сегменте по итогам 2023 года. Холдинг объединяет семь нишевых онлайн-школ из разных индустрий, от дизайна до wellness.
Для справки. За 2023 год суммарная гросс выручка холдинга достигла 2,4 млрд рублей, а EBITDA — 348 млн рублей. Компания известна на рынке эдтех своим фокусом на развитие индустриальных сообществ, общая аудитория которых уже насчитывает свыше 1,7 млн человек.
Агентом по привлечению в рамках сделки pre-IPO образовательного холдинга выступает Альфа Инвестиции. Сообщается, что Ultimate Education в рамках pre IPO планирует привлечь 600 млн рублей.
Как сообщают источники РБК, размещение пройдёт на инвестиционной платформе регистратора АО "НРК- Р.О.С.Т.".
Напомним, что компания ранее объявила о планах выйти на IPO в 2026-2027 годах. Об этом в интервью "Ъ" рассказал CEO UE Павел Мосейкин. Он также сообщил, что «ООО "Алтимейт Эдьюкейшн" уже получило рейтинг от агентства АКРА — BBB (ru) с позитивным прогнозом.
Согласно данным Smart Ranking, холдинг UE входит в топ-5 эдтех-компаний в ДПО-сегменте и занимает первое место по росту выручки в своем сегменте по итогам 2023 года. Холдинг объединяет семь нишевых онлайн-школ из разных индустрий, от дизайна до wellness.
Для справки. За 2023 год суммарная гросс выручка холдинга достигла 2,4 млрд рублей, а EBITDA — 348 млн рублей. Компания известна на рынке эдтех своим фокусом на развитие индустриальных сообществ, общая аудитория которых уже насчитывает свыше 1,7 млн человек.
РБК Инвестиции
EdTech-группа Ultimate Education собралась привлечь ₽600 млн на pre-IPO
Ранее глава Ultimate Education говорил о планах провести IPO в 2026–2027 годах, но прежде выпустить облигации и привлечь капитал на pre-IPO. Источник «РБК Инвестиций» сообщил, что pre-IPO началось 15
Forwarded from Эдтехно | образование
Пятничное. В сети завирусился сайт с открытыми онлайн-курсами Йельского университета. Ачивок в виде сертификатов нет, чистые знания.
Есть нюанс — всё только на английском.
Отличная идея для креативов онлайн-школ иностранных языков — почему надо к ним идти. И лишнее подтверждение, что без английского никуда.
Да, сегодня душная пятница.
Есть нюанс — всё только на английском.
Отличная идея для креативов онлайн-школ иностранных языков — почему надо к ним идти. И лишнее подтверждение, что без английского никуда.
Да, сегодня душная пятница.
Forwarded from Образование, которое мы заслужили
Smart Ranking обновили Рейтинг крупнейших компаний на edtech-рынке России по итогам III квартала 2024 года. Годовой рост составил 19,6%.
Выбрал главное:
▪️Суммарная выручка ТОП-100 крупнейших edtech-компаний России за III квартал 2024 года составила 38,2 млрд рублей, что на 19,6% выше, чем за аналогичный период 2023 года, и на 19,2% больше, чем за II квартал 2024 года.
▪️Лидером рейтинга по итогам квартала впервые стало edtech-подразделение корпорации «Синергии». Последние два года рейтинг возглавлял Skillbox, однако сейчас ситуация меняется в каждом квартале. По данным аналитиков, на выход «Синергии» в лидеры повлияла сезонность сегментов ВО и СПО, на которые приходится более 60% выручки компании.
▪️Объемы рынка детского и взрослого сегментов снова показали почти одинаковый результат: 12,7 млрд руб — у детского и 12,8 млрд руб — у ДПО (33% от общей выручки Топ-100 на каждого). Годовая динамика детского образования при этом составила +35%, ДПО +13%.
▪️Продолжается консолидация отрасли и сохраняется интерес инвесторов к рынку. Завершившаяся в третьем квартале сделка Сбера по покупке «Нетологии» и «Фоксфорда» привела к формированию экосистем-лидеров, которые в сумме контролируют почти половину рынка.
▪️Ultimate Education объявил о планах по выходу на IPO и первым среди игроков EdTech вышел на pre-IPO, планируя привлечь 600 млн.рублей. Выручка компании в III квартале составила 733,8 млн.р. с ростом выше динамики рынка (+30,2% год к году).
— отмечает основатель Smart Ranking Дарья Рыжкова.
Выбрал главное:
▪️Суммарная выручка ТОП-100 крупнейших edtech-компаний России за III квартал 2024 года составила 38,2 млрд рублей, что на 19,6% выше, чем за аналогичный период 2023 года, и на 19,2% больше, чем за II квартал 2024 года.
▪️Лидером рейтинга по итогам квартала впервые стало edtech-подразделение корпорации «Синергии». Последние два года рейтинг возглавлял Skillbox, однако сейчас ситуация меняется в каждом квартале. По данным аналитиков, на выход «Синергии» в лидеры повлияла сезонность сегментов ВО и СПО, на которые приходится более 60% выручки компании.
▪️Объемы рынка детского и взрослого сегментов снова показали почти одинаковый результат: 12,7 млрд руб — у детского и 12,8 млрд руб — у ДПО (33% от общей выручки Топ-100 на каждого). Годовая динамика детского образования при этом составила +35%, ДПО +13%.
▪️Продолжается консолидация отрасли и сохраняется интерес инвесторов к рынку. Завершившаяся в третьем квартале сделка Сбера по покупке «Нетологии» и «Фоксфорда» привела к формированию экосистем-лидеров, которые в сумме контролируют почти половину рынка.
▪️Ultimate Education объявил о планах по выходу на IPO и первым среди игроков EdTech вышел на pre-IPO, планируя привлечь 600 млн.рублей. Выручка компании в III квартале составила 733,8 млн.р. с ростом выше динамики рынка (+30,2% год к году).
«Согласно прогнозам агентства по итогам года рынок достигнет 145 млрд., что на 21% выше уровня прошлого года (еще 150 млрд руб по итогам 2024 года рынку онлайн-образования дадут школы на платформе Getcourse)»
— отмечает основатель Smart Ranking Дарья Рыжкова.
🔥1
Forwarded from Эдтехно | образование
"Сбер" купил российскую часть "Алгоритмики", но это не точно.
Сообщается, что основатель школы Андрей Лобанов продал свою долю за 1 млрд рублей, чтобы сосредоточиться на развитии зарубежного бизнеса.
Лобанов подтвердил факт сделки, но отметил, что покупателем выступил частный инвестор. Источники на рынке говорят, что бизнес выкупил "Сбер". Эксперты говорят, что это могли быть аффилированные с зелёной корпорацией юрлица, но формально не связанные с ней.
В Spark Interfax данные об учредителях ООО "Алгоритмика" скрыты. В марте 14,3% компании перешли к ООО "Управление и развитие". Ключевым собственником всё ещё оставался Лобанов.
На портале Rusprofile у "Алгоритмики" виден только минотарный собственник. Андрей Лобанов указан как "исторический" учредитель. Новый держатель ключевой доли не указан.
Год назад сообщали, что "Алгоритмика" ищет инвесторов. Среди кандидатов тогда фигурировал "Сбер". Лобанов говорил, что с корпорацией контактировали по маркетинговому и продуктовому партнёрству, но речь о продаже тогда не шла. Либо план поменяли, либо так и задумывалось.
Напомним, что "Сбер" купил два крупных эдтех-актива у структур Алексея Мордашова — онлайн-школу "Фоксфорд" и платформу "Нетология" за 4-6 млрд рублей.
Если предположить, что продажа "Сберу" всё же состоялась, то можно поздравить рынок с консолидацией вокруг бигтеха. Независимых (хотя бы относительно) проектов остаётся всё меньше.
Сообщается, что основатель школы Андрей Лобанов продал свою долю за 1 млрд рублей, чтобы сосредоточиться на развитии зарубежного бизнеса.
Лобанов подтвердил факт сделки, но отметил, что покупателем выступил частный инвестор. Источники на рынке говорят, что бизнес выкупил "Сбер". Эксперты говорят, что это могли быть аффилированные с зелёной корпорацией юрлица, но формально не связанные с ней.
В Spark Interfax данные об учредителях ООО "Алгоритмика" скрыты. В марте 14,3% компании перешли к ООО "Управление и развитие". Ключевым собственником всё ещё оставался Лобанов.
На портале Rusprofile у "Алгоритмики" виден только минотарный собственник. Андрей Лобанов указан как "исторический" учредитель. Новый держатель ключевой доли не указан.
Год назад сообщали, что "Алгоритмика" ищет инвесторов. Среди кандидатов тогда фигурировал "Сбер". Лобанов говорил, что с корпорацией контактировали по маркетинговому и продуктовому партнёрству, но речь о продаже тогда не шла. Либо план поменяли, либо так и задумывалось.
Напомним, что "Сбер" купил два крупных эдтех-актива у структур Алексея Мордашова — онлайн-школу "Фоксфорд" и платформу "Нетология" за 4-6 млрд рублей.
Если предположить, что продажа "Сберу" всё же состоялась, то можно поздравить рынок с консолидацией вокруг бигтеха. Независимых (хотя бы относительно) проектов остаётся всё меньше.
Forwarded from Венчур Менна и Горного
Запомните этот твит
Рынок Индии считается чуть ли не самым перспективным в мире по развитию Edtech. Он занимает 2 место в мире в секторе онлайн-образования. По оценкам инвесторов, в 2025 в Индии будет больше 37 млн пользователей онлайн-продуктов, а сам рынок вырастет до 30 миллиардов.
Основная причина оптимизма — престиж образования. В стране очень большой разрыв между богатыми и бедными, а образование служит социальным лифтом. Чем оно доступнее, тем лучше. Онлайн-образование как раз об этом.
Результаты оптимизма — образовательные единороги, даже в 2022 году их прибавилось два. В июне в список попал Physics Wallah с раундом на 100 миллионов долларов инвестиций, в январе ― Lead School с таким же чеком. Итого в Индии их 6, больше только в США ― 16. Самый дорогой Edtech-единорог в мире ― тоже из Индии. ByJu’s когда-то стоил почти 23 миллиарда, да и сейчас он оценивается в 5 — маленькой эту сумму не назвать в любом случае.
И собственно прогноз: всё это зря. Онлайн-образование с более-менее классическим подходом с видеокурсами и вебинарами так и не дает результатов. Мотивация через экран не передается. Если индустрия не придумает чего-то совсем иного — не будет обещанного роста, заложенного во все благоприятные прогнозы. Идея не только к Индии относится, но во многих странах пузырь уже сдулся, а тут ещё обещают.
@menngornal
Рынок Индии считается чуть ли не самым перспективным в мире по развитию Edtech. Он занимает 2 место в мире в секторе онлайн-образования. По оценкам инвесторов, в 2025 в Индии будет больше 37 млн пользователей онлайн-продуктов, а сам рынок вырастет до 30 миллиардов.
Основная причина оптимизма — престиж образования. В стране очень большой разрыв между богатыми и бедными, а образование служит социальным лифтом. Чем оно доступнее, тем лучше. Онлайн-образование как раз об этом.
Результаты оптимизма — образовательные единороги, даже в 2022 году их прибавилось два. В июне в список попал Physics Wallah с раундом на 100 миллионов долларов инвестиций, в январе ― Lead School с таким же чеком. Итого в Индии их 6, больше только в США ― 16. Самый дорогой Edtech-единорог в мире ― тоже из Индии. ByJu’s когда-то стоил почти 23 миллиарда, да и сейчас он оценивается в 5 — маленькой эту сумму не назвать в любом случае.
И собственно прогноз: всё это зря. Онлайн-образование с более-менее классическим подходом с видеокурсами и вебинарами так и не дает результатов. Мотивация через экран не передается. Если индустрия не придумает чего-то совсем иного — не будет обещанного роста, заложенного во все благоприятные прогнозы. Идея не только к Индии относится, но во многих странах пузырь уже сдулся, а тут ещё обещают.
@menngornal
Forwarded from Венчур Менна и Горного
Прошел почти ровно год. Основатель Byju's пишет, что его компания стоит 0 (а не 5 миллиардов, как тогда).
Мы не зря запоминали этот твит.
https://www.reuters.com/world/india/worth-zero-founder-indias-once-biggest-startup-byjus-concedes-mistakes-2024-10-18/
Мы не зря запоминали этот твит.
https://www.reuters.com/world/india/worth-zero-founder-indias-once-biggest-startup-byjus-concedes-mistakes-2024-10-18/
Forwarded from СофтТех
Оффер в 7 лет
Компания Pro32 решила взять на должность руководителя отдела корпоративного обучения… 7-летнего мальчика Сережу из Петербурга. И нет, это не реинкарнация системы малолетнего зачисления в полк из XVIII века, которую некоторые помнят по «Капитанской дочке». Просто мальчик уже два года программирует и выкладывает туториалы на YouTube и VK Video. Сфера IT – это когда даже у семилетних есть солидное резюме.
Это и впечатлило гендира Pro32 Игоря Мандика:
Правда, пока реализовать оффер у мальчика не выйдет – законодательство запрещает. По законам РФ, на работу дети могут выйти с разрешения родителей только с 14 лет. То есть сотрудника компании придется ждать еще как минимум лет семь. Но даже если этот «мэтч» на рынке трудовых отношений не случится, Pro32 удачно поработала по PR линии.
Компания Pro32 решила взять на должность руководителя отдела корпоративного обучения… 7-летнего мальчика Сережу из Петербурга. И нет, это не реинкарнация системы малолетнего зачисления в полк из XVIII века, которую некоторые помнят по «Капитанской дочке». Просто мальчик уже два года программирует и выкладывает туториалы на YouTube и VK Video. Сфера IT – это когда даже у семилетних есть солидное резюме.
Это и впечатлило гендира Pro32 Игоря Мандика:
У Сережи, помимо уникальных для этого возраста навыков разработчика, есть еще не менее уникальный, полезный навык обучения других. Поэтому и в нашем предложении о работе к Сереже как раз было не взять его на работу в качестве разработчика, а взять его на работу в качестве руководителя центра корпоративного обучения. То есть чтобы он обучал наших сотрудников точно так же, как он сейчас обучает своих подписчиков.
Правда, пока реализовать оффер у мальчика не выйдет – законодательство запрещает. По законам РФ, на работу дети могут выйти с разрешения родителей только с 14 лет. То есть сотрудника компании придется ждать еще как минимум лет семь. Но даже если этот «мэтч» на рынке трудовых отношений не случится, Pro32 удачно поработала по PR линии.
👍1
Forwarded from Русский венчур
Бывшие топ-менеджеры компании “Викиум” - техдиректор Павел Колжиков и гендиректор Денис Лагутинский - покинули проект. Их доли по 1,6% получили гендиректор “Глории Джинс” Максим Басов [73,57%] и сооснователь фирмы Сергей Белан [26,43%].
По данным ЕГРЮЛ, 15 октября Колжиков и Лагутинский основали собственный проект - ООО “Квинтэссенция ру”. Компания будет заниматься разработкой программного обеспечения.
“Викиум” был основан Сергеем Беланом в 2013 году. Сервис предлагает онлайн-тренажеры и курсы для развития внимания, мышления и других навыков. На сайте компании говорится, что “в основе тренажеров “Викиум” лежат методики российских и зарубежных нейропсихологов, доказавшие свою эффективность в ходе множества экспериментов и научных работ”. Выручка компании в 2023 году составила 76 млн рублей, чистый убыток - 5,7 млн рублей.
Басов впервые вошел в капитал разработчика тренажеров в 2021 году, получив 62,82% от ООО “Рукард” и 3% от Белана и с того момента постепенно увеличивал свою долю. В 2021 году компания оценивалась в $15 млн. Басов ранее заявлял, что анализировал работу проекта в рамках теста с сотрудниками “Русагро” [на тот момент он возглавлял эту компанию] и увидел большие перспективы этого направления.
@rusven
По данным ЕГРЮЛ, 15 октября Колжиков и Лагутинский основали собственный проект - ООО “Квинтэссенция ру”. Компания будет заниматься разработкой программного обеспечения.
“Викиум” был основан Сергеем Беланом в 2013 году. Сервис предлагает онлайн-тренажеры и курсы для развития внимания, мышления и других навыков. На сайте компании говорится, что “в основе тренажеров “Викиум” лежат методики российских и зарубежных нейропсихологов, доказавшие свою эффективность в ходе множества экспериментов и научных работ”. Выручка компании в 2023 году составила 76 млн рублей, чистый убыток - 5,7 млн рублей.
Басов впервые вошел в капитал разработчика тренажеров в 2021 году, получив 62,82% от ООО “Рукард” и 3% от Белана и с того момента постепенно увеличивал свою долю. В 2021 году компания оценивалась в $15 млн. Басов ранее заявлял, что анализировал работу проекта в рамках теста с сотрудниками “Русагро” [на тот момент он возглавлял эту компанию] и увидел большие перспективы этого направления.
@rusven
👍1
Forwarded from Егошин | Кеды профессора
Мировые тренды образования в российском контексте - 2025.
Коллеги из НИУ ВШЭ и Ultimate Education выпустили исследование про образовательные тренды на 2025 год с учетом российских особенностей (изначальный доклад подготовлен Институтом образовательных технологий Открытого универсистета (Великобритания)). А ваш покорный слуга выступил экспертом в одном из трендов "4. Обучение через диалог с ИИ".
Мой ультракраткий обзор 10 мировых трендов образования в российском контексте:
1. Использование ИИ в мультимодальной педагогике
Сейчас домашку школьники делают письменно, а могут в виде сгенерированной музыки, видеороликов, 3D моделей или чего угодно, что может генерироваться при помощи ИИ. Интересно действительно 🤓
2. Иммерсивный подход к обучению
Изучают в школе Древний Рим не через чтение учебника, а через прогулку по древнему миру в VR-очках, где можно подойти к прохожему римлянину в белой тунике и поспрашивать его о жизни, а он будет отвечать на любой вопрос.
Мы кстати в "Кедах профессора" как-то для РУДН делали иммерсивный курс "Первый день студента в университете" для адаптации иностранцев к жизни в России. Тут можно в демо-версию поиграть.
3. Педагогика бесконфликтности
Педагоги будут больше внимания уделять практическим аспектам недопущения конфликтов в среде учащихся, например, совместно анализировать слова-конфликтогены в речи и учить составлять бесконфликтные фразы. Даже про медитацию исследователи обмолвились, ну такое 🤔
4. Обучение через диалог с ИИ
Диалоговый ИИ будет консультировать учащихся по контенту, а также оценивать уровень знаний через открытые вопросы. В то, что диалоговые тренажеры должны полностью заменить тесты как класс я лично очень верю, в одном проекте мы уже реализуем такую технологию, работает стабильно даже на текущих ИИ-моделях.
5. Диалог с обучающимися об этике ИИ
Учителя и учащиеся должны совместно вырабатывать эффективные правила использования ИИ в образовательном процессе. Видимо исследователи клонят к тому, что надо найти золотую середину между двумя крайностями:
- Учитель: "Убрать все телефоны",
- Школьник: "Все решу через ChatGPT".
6. Умные учебники
У каждого учащегося следующий параграф учебника на планшете будет генерироваться по своему с учетом его персональных особенностей процесса познания.
7. Оценивание с использованием расширенной реальности
Тут про виртуальную и дополненную реальность. Например, надо обучить поведению при пожаре на производстве: учащийся одел VR-очки, появились признаки пожара, ему надо выполнить правильные действия в соответствии с планом эвакуации.
8. Виртуальное погружение в научные концепции
Тут снова про виртуальную и дополненную реальности только для освоения научных концепций. Надо объяснить принцип всемирного тяготения, школьник одевает VR очки, яблоко бросает, Ньютону на голову падает, он ругается.
9. Воображаемые миры в образовательном процессе
Не понял принципиальной разницы этого тренда с трендами номер 2,7,8. Плюс-минус то же самое.
10. Климатическое образование
Дословно суть звучит так "Образовательной организации необходимо создавать комфортное и безопасное пространство для выражения тревоги по поводу климата и культивировать экологический оптимизм". Интересно отметить, что в изначальном исследовании Института образовательных технологий (Великобритания) этот тренд по значимости стоит на 2 месте, а в российском варианте на 10. Мы такие 🙃
Выводы исследователей: все тренды вокруг ИИ (факт, LLM - наше всё), VR (сомнительно, т.к. дорого до сих пор).
Источник: российский взгляд тут, первоисточник из Великобритании тут.
Коллеги из НИУ ВШЭ и Ultimate Education выпустили исследование про образовательные тренды на 2025 год с учетом российских особенностей (изначальный доклад подготовлен Институтом образовательных технологий Открытого универсистета (Великобритания)). А ваш покорный слуга выступил экспертом в одном из трендов "4. Обучение через диалог с ИИ".
Мой ультракраткий обзор 10 мировых трендов образования в российском контексте:
1. Использование ИИ в мультимодальной педагогике
Сейчас домашку школьники делают письменно, а могут в виде сгенерированной музыки, видеороликов, 3D моделей или чего угодно, что может генерироваться при помощи ИИ. Интересно действительно 🤓
2. Иммерсивный подход к обучению
Изучают в школе Древний Рим не через чтение учебника, а через прогулку по древнему миру в VR-очках, где можно подойти к прохожему римлянину в белой тунике и поспрашивать его о жизни, а он будет отвечать на любой вопрос.
Мы кстати в "Кедах профессора" как-то для РУДН делали иммерсивный курс "Первый день студента в университете" для адаптации иностранцев к жизни в России. Тут можно в демо-версию поиграть.
3. Педагогика бесконфликтности
Педагоги будут больше внимания уделять практическим аспектам недопущения конфликтов в среде учащихся, например, совместно анализировать слова-конфликтогены в речи и учить составлять бесконфликтные фразы. Даже про медитацию исследователи обмолвились, ну такое 🤔
4. Обучение через диалог с ИИ
Диалоговый ИИ будет консультировать учащихся по контенту, а также оценивать уровень знаний через открытые вопросы. В то, что диалоговые тренажеры должны полностью заменить тесты как класс я лично очень верю, в одном проекте мы уже реализуем такую технологию, работает стабильно даже на текущих ИИ-моделях.
5. Диалог с обучающимися об этике ИИ
Учителя и учащиеся должны совместно вырабатывать эффективные правила использования ИИ в образовательном процессе. Видимо исследователи клонят к тому, что надо найти золотую середину между двумя крайностями:
- Учитель: "Убрать все телефоны",
- Школьник: "Все решу через ChatGPT".
6. Умные учебники
У каждого учащегося следующий параграф учебника на планшете будет генерироваться по своему с учетом его персональных особенностей процесса познания.
7. Оценивание с использованием расширенной реальности
Тут про виртуальную и дополненную реальность. Например, надо обучить поведению при пожаре на производстве: учащийся одел VR-очки, появились признаки пожара, ему надо выполнить правильные действия в соответствии с планом эвакуации.
8. Виртуальное погружение в научные концепции
Тут снова про виртуальную и дополненную реальности только для освоения научных концепций. Надо объяснить принцип всемирного тяготения, школьник одевает VR очки, яблоко бросает, Ньютону на голову падает, он ругается.
9. Воображаемые миры в образовательном процессе
Не понял принципиальной разницы этого тренда с трендами номер 2,7,8. Плюс-минус то же самое.
10. Климатическое образование
Дословно суть звучит так "Образовательной организации необходимо создавать комфортное и безопасное пространство для выражения тревоги по поводу климата и культивировать экологический оптимизм". Интересно отметить, что в изначальном исследовании Института образовательных технологий (Великобритания) этот тренд по значимости стоит на 2 месте, а в российском варианте на 10. Мы такие 🙃
Выводы исследователей: все тренды вокруг ИИ (факт, LLM - наше всё), VR (сомнительно, т.к. дорого до сих пор).
Источник: российский взгляд тут, первоисточник из Великобритании тут.
👍1