🗣 Актуальное интервью – «Как любить несносного ребенка?»

❓ Как вы считается, верно ли, что несносность означает настоящую самостоятельность?

👇 Поделитесь своим мнением в комментариях

Ведущий – Артём Соловейчик, главный редактор ИД «Первое сентября».
Гость студии «Первое сентября» – Альтман Кира,
радио- и тележурналист, документалист, педагог; создатель бизнес-школы Аltman talks «Говорить и быть услышанным».

💻 Интервью смотрите на нашем сайте – https://video.1sept.ru/video/3556

#интервью #АртемСоловейчик #ребёнок #несносность #самостоятельность

5️⃣ Составьте список и расписание
По мере добавления обязанностей составьте список дел на день ребёнка, чтобы ничего не забыть (список можно повесить в комнате).
✔️ Когда задание выполнено, ребёнок может вычеркнуть его из списка – это вызывает радость и чувство удовлетворения.

Когда в списке появляются задачи, которые нужно выполнять не каждый день (например, вытирать пыль раз в три дня), то можно составить расписание на неделю или месяц.
Таким образом, ребёнок видит все задачи и учится планировать своё время.
❗ Важно обсуждать с ребёнком добавление каждой новой задачи, а затем включать её в список.

6️⃣ Покажите, как это делать
В первый раз покажите ребенку, как выполнять то или иное задание.
Например, как вытирать пыль, как мыть пол.
Ещё нужно объяснить, почему это важно. Если пол будет чистый, то по нему будет приятно ходить. Если вещи будут лежать на своих местах, их будет легко найти.

7️⃣ Хвалите и говорите спасибо
Чаще хвалите ребёнка за то, что он делает. Лучше хвалить конкретно. Не просто «молодец», а «мне нравится, что ты каждый вечер без напоминаний моешь посуду», «ты с каждым разом быстрее убираешься».

🙏 Также есть один способ – сказать спасибо. Благодарность часто действует лучше похвалы.
Если вы искренне скажете ребёнку: «Спасибо за то, что ты помыл посуду. Благодаря твоей помощи, у меня теперь меньше дел после работы». Так ребёнок почувствует себя значимым и взрослым.

8️⃣ Не ругайте и критикуйте
Если ребенок выполняет домашние дела не так тщательно, как вам хочется, не критикуйте его и не переделывайте за него работу. Так вы просто отобьете желание вам помогать. Спокойно покажите ребенку, как делать, и объясните, почему именно так

❌ Если ребёнок выполняет домашние дела не так хорошо, как хотелось бы вам, не ругайте и не критикуйте его.
А главное – не делайте работу за него, так вы только отобьёте у него желание помогать. Покажите, как нужно делать, и объясните, почему именно так.

❓ А какие обязанности есть у ваших детей?
👇 Поделитесь в комментариях

#родительскаясреда #дети #интересное #домашниеобязанности #обязанности #самостоятельность

🗣 Педагогическая беседа – «Воспитать креативного ребенка в новой реальности»

❓ Как вы считаете, верно ли, что детям необходимо давать возможность самостоятельно преодолевать трудности?

👇 Поделитесь своим мнением в комментариях

Ведущий – Соловейчик Наум Артемович, генеральный директор ИД «Первое сентября»

Гость студии «Первое сентября» – Гин Евгения Анатольевна,
ведущий научный сотрудник международной ассоциации «Образование для Новой Эры», основатель бренда «А подумать?», эксперт по ТРИЗ-педагогике, сертифицированный специалист по ТРИЗ.

💻 Пед. беседу смотрите на нашем сайте – https://video.1sept.ru/video/4066

#беседа #дети #самостоятельность #креативность

1️⃣ Иметь право на ошибку
Родители не могут полностью позволить детям самостоятельно распоряжаться своими вещами, временем и пространством, но они могут направлять, советовать и помогать им в этом. Это не означает, что родители должны всё делать за ребёнка.
🧼 Например, если не получилось самостоятельно справиться с мытьем посуды, похвалите ребенка за кружку и ложку, которую он вымыл. Пусть вам придётся перемывать всю посуду, но ребёнок уже попробовал и сделал это. В следующий раз у него получится лучше.

2️⃣ Не "стойте над душой"
Родители часто говорят, что без их помощи, ребенок не может завязаться шнурки или собрать рюкзак в школу. В результате ребёнок понимает, что нет необходимости напрягаться, если мама сама завяжет шнурки, соберет рюкзак.

3️⃣ Уважайте чувства и эмоции ребенка
Реакция детей на ваши просьбы может отличаться от ваших ожиданий. Однако дети имеют право сердиться и обижаться на вас.

💭 В такой ситуации важно объяснить ребёнку ситуацию:
"Я понимаю, что тебе сейчас не хочется собирать игрушки, и ты сердишься на меня из-за этой просьбы. Играл и разбросал их ты. Чтобы снова играть с ними, тебе нужно сложить их в коробку. Это займёт всего несколько минут, а потом ты сможешь заниматься своими делами".

4️⃣ Просите детей о помощи
Дайте ребёнку почувствовать свою значимость и покажите, что он может быть полезным для семьи. Это повысит его уверенность в себе и пробудит желание помогать. Превратите обязанности в весёлую командную работу: пусть ребёнок помогает вам, а вы – ему.

5️⃣ Объясните ребенку положительные и негативные последствия
Приведите пример из жизни ребёнка. Например, положительный: "Ты получил хорошую оценку, потому что усердно трудился" или отрицательный: "Ты получил плохую оценку, потому что не сделал домашнее задание".

6️⃣ Быть примером
Дети смотрят на мир через родителей, наблюдая за их поведением. Они копируют, как вы общаетесь и выполняете свои обязательства, как вы принимаете или не принимаете ответственность за свои действия. И если призываете ребёнка к ответственности, то нужно и самим её демонстрировать.

❓ А как вы воспитываете ответственность у своих детей?

#родительскаясреда #ответственность #самостоятельность #родители #дети #воспитание