Методическая гостиная «Первого сентября» — это ежемесячные встречи, на которых мы знакомим вас с самыми актуальными и новыми программами повышения квалификации и курсами по профессиональному и личностному развитию педагогов.
Во время очередной встречи обсудим:
🔸подготовку к ЕГЭ по русскому языку
🔹итоговое сочинение
🔸таблица умножения и головоломки
🔹 арт-педагогические технологии ;
🔸портрет современного педагога
🔹работа с книгой
🔸формирование функциональной грамотности До встречи в нашей методической гостиной!
#школьноеобразование #школацифровоговека #методическаягостиная

ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ 🇸🇪Цифровизация и чтение в школах Швеции
Многие годы скандинавское образование (в частности, шведское и финское) приводилось в пример в России как передовые системы, дающие великолепные результаты в науке, в промышленности и в общественной жизни.
▶️ В Швеции большую часть школы уже оцифровали. Новое исследование ученых из Университета Даларна показывает, что в связи с оцифровкой школ доля шведских девятиклассников, которые читают менее одной страницы художественной литературы в обычный учебный день, увеличилась с 62% до 87%.
▶️ Комментируя снижение уровня чтения у школьников, специалист по литературоведению и дидактике Анна Нордлунд сообщила, что большая часть шведской школы оцифрована. По ее словам, уже в дошкольном возрасте больше внимания уделяется использованию цифровых пособий, чем чтению книг, а в школе наибольшие ресурсы тратятся на компьютеры.
▶️«По многим предметам школьники вообще не имеют своего учебника, а должны читать информацию онлайн и смотреть фильмы. Фильмы также заменили совместное чтение вслух в качестве поощрения и приятного времяпрепровождения в школе».
📍Один из исследователей Матс Тегмарк сообщил, что резкое снижение уровня чтения отчетливо видно среди тех, кто раньше читал по две-три страницы в день в различных учебниках, тогда как сегодня некоторые из таких учеников не читают ни одной страницы. Тегмарк подчеркнул, что чтение с раннего возраста нужно не только для получения информации, но и для развития речи, что, в свою очередь, облегчит учебу.
▶️Нордлунд также добавила, что многие учителя сами не читают, и им не хватает собственного сильного литературного опыта, полученного в результате образования, который они могли бы использовать в преподавании. По мнению специалиста, необходимо ввести требование к преподаванию литературы и пропаганде чтения в системе педагогического образования.
Как вы думаете: ситуация в наших школах лучше, чем в Швеции? Как вы относитесь к цифровизации школьного образования? #школьноеобразование #исследования #образованиезарубежом

МНЕНИЕ О воспитании в семье АРТЁМ СОЛОВЕЙЧИК: выступление на фестивале "Альтернативное образование в России"; опубликовано на блогерской платформе Яндекс Дзен "Альтернативное образование". #воспитаниедетей #артёмсоловейчик #альтернативноеобразование

ВСТРЕЧА В СТУДИИ Смотрите интервью со "звездочкой телеграм" - заряжайтесь позитивом, фантастической энергией и обаянием! Гость студии "Первое сентября" - ЕКАТЕРИНА ТИХОНОВА, учитель начальных классов, победитель конкурса "Учитель года", член совета учителей-блогеров при Общественном Совете Минпросвещения, автор телеграм-канала Kate_happy_teacher

ИЗ АРХИВОВ Рубрика "Максимы" Газета "Первое сентября"

ТОП ВЕБИНАРОВ Как обучать английской грамматике нескучно и эффективно: от начальной школы до ЕГЭ

На вебинаре были рассмотрены современные подходы к обучению грамматике, приемы, позволяющие сделать грамматику значимой для учеников, и особенности подготовки к выполнению заданий по грамматике на ЕГЭ.
Автор и ведущий: Конобеев Алексей Васильевич
к.пед.н., главный редактор издательства «Титул», академический директор Умскул Академии, эксперт МЦКО, доцент Института иностранных языков МПГУ. #вебинары #школацифровоговека #школьноеобразование

НА ДОСУГЕ Радио и театр 21 января 1920 года в Севастополе родился будущий великолепный советский актёр театра и кино, Народный артист СССР, фронтовик Николай Николаевич #Трофимов.

Сегодня мы услышим его в радиоспектакле для всей семьи «Кепка с карасями», поставленном по чудесным рассказам Юрия Коваля. Он, с присущим ему шармом, сыграл роль дяди Зуя.

Запись Ленинградского радио 1975 года.
Продолжительность: 39 минут. #надосуге #юрийковаль

Слушать #радиоспектакль. фото и запись: Телеграм-канал "Радио и Театр"

Станислав Лем, «Возвращение со звезд», 1961 г.

ТОП ВЕБИНАРЫ Фантазёр! Ты меня называла…

Вебинар для креаторов и тех, кто об этом ещё не подозревает.

🔸Чем полезны фантазёры?
🔹Откуда берутся идеи?
🔸Как преодолевать проблемы и делать свою работу?
Ведущий - Дворецкий Дмитрий Викторович, эксперт по библиотечному делу, автор вебинаров, участник радиопередач
#вебинары #школацифровоговека #школьноеобразование

🔖НА ЗАМЕТКУ Разговоры о важном Завтра в школах пройдут уроки на тему кибербезопасности. Здесь небольшая подборка ресурсов: 📌На сайте Лаборатории Касперского есть целый раздел "Защита детей в интернете". 📌На сайте Сбербанка - Полезные статьи о кибербезопасности 📌Видеоролик на YouTube-канале ГК "Просвещение" 📌В декабре в студии "Первое сентября состоялась встреча в студии "Основы информационной безопасности: как применять цифровые технологии и пользоваться гаджетами и интернет-ресурсами".

✅На встрече обсудили вопросы по информационной безопасности:

🔸На что обратить внимание, пользуясь гаджетами?
🔹Зачем нужен vpn?
🔸Как грамотно общаться в соцсетях?
🔹Почему не нужно бояться цифровых технологий?
Гость студии "Первое сентября" - Николай Милованов,
кандидат педагогических наук, менеджер образовательных программ Лаборатории Касперского.
#студияпервогосентября #кибербезопасность #лабораториякасперского

🗂ИЗ АРХИВОВ Почему учителю трудно быть добрым

🗂ИЗ АРХИВОВ: Почему учителю трудно быть добрым
Авторитарность нашей школы заложена в самой системе преподавания.
Часто говорят, что авторитарный от слова «авторитет», а учение без авторитета невозможно.
Получается, что авторитарность в той или иной степени заложена в самом процессе учения
и, таким образом, неизбежна. Противников авторитарности объявляют, чуть ли не врагами школы, обвиняют в том, что они хотят разрушить школу. Сегодня может показаться, что эти обвинители правы.
Лишь только снижается уровень авторитарности, в школе становится больше беспорядка.
Все сердятся – и учителя, и родители, да и сами ученики. Вольная вольница не такая уж сладкая жизнь, как кажется. Полная свобода хороша только на расстоянии.
Утверждают, что с детьми можно обращаться только одним образом – строго, с окриком,зычным голосом,
потому что они признают только силу. Их с первого класса приучили подчиняться силе,
и теперь всякие попытки общаться с ними по-доброму приводят к краху дисциплины.
Если говорить в целом, то споры об авторитарности сводятся вот к чему: учить детей авторитарно
– относительно просто, да и опыт есть. Все мы вышли из авторитарного детства.
Учить же детей свободно, на свободе, для свободы – это очень сложно. И опыта нет.
Будем говорить прямо – авторитарная школа, как она была задумана, держалась на
розгах до конца прошлого века и на угрозе исключения из школы в нынешнем.
Когда розги, а затем угроза исключения исчезли, авторитарная школа стала держаться
только на личных усилиях учителя.
Авторитарный учитель не получает помощи сегодня ниоткуда. Ему нечем угрожать. Ему приходится быть просто коварным.
Получается, что так, как устроена сегодня наша школа, она рассчитана или на
исключительно хорошего учителя, который умеет увлечь детей, несмотря на то, что (таких
учителей не так уж и много), или на исключительно плохого, который умеет держать класс суровостью,
грубостью, исключительно строгими мерами.
Но хороший, увлекающий детей учитель, даже если он строгий, не выглядит для детей
авторитарным, потому что дети принимают его. Известно ведь детское определение любимого учителя:
строгий, но справедливый. Такой учитель умеет увлечь детей общей целью, так что им
самим интересно быстрее начать урок. То, что называют авторитарной школой, относится к учителям,
не умеющим увлечь детей, но добивающимся порядка только за счет своего характера.
Газета "Первое сентября", 1994 год, № 72 #школьноеобразование #педагогика #архив