Каждый курс включает:
✔️ 1 бесплатный вебинар с автором курсов, можно присоединиться в прямом эфире и задать вопросы авторам или посмотреть его в записи;
✔️ 10 занятий, которые представляют собой видеоуроки длительностью 45 минут;
✔️ 10 презентаций к занятиям;
✔️ Задания и упражнения для самостоятельной работы;
✔️ Тестирование для самоконтроля.

❗ Каждый курс можно изучать модульно: вы сами выбираете темы, которые хотите изучить.

Авторы курсов:
🖋️ Силина Ольга Владимировна – кандидат психологических наук, психолог, клинический психолог, доцент кафедры возрастной психологии и семейного консультирования Московского института психоанализа, руководитель магистерской программы «Семейное консультирование и психотерапия».
🖋️ Башкирова Елена Николаевна – кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии младшего школьника МПГУ, член Российского психологического общества, мама четырех детей.

💥 Приглашаем присоединиться к Школе успешного родителя! Здесь вы получите знания и навыки, которые помогут вам стать лучшими родителями для ваших детей!

✨ Подробная информация на нашем сайте – https://edu.1sept.ru/for-parents

#курсы #курсыдляродителей #родители #дети #воспитание #ШколаУспешногоРодителя

📝 В 2025 году планируется переход всех школ России на обновленные ФГОС (обновленные ФГОС начального и основного общего образования вступили в силу с 01.09.2022 г.).
Одно из основных изменений – усиление внимания к вопросам духовно-нравственного развития обучающихся, организации воспитательного процесса на основе традиционных ценностей.

На курсе "Работа с книгой на уроках русского языка и литературы: воспитываем читательский интерес в соответствии с ФГОС" вы узнаете:
🔹как использовать книги на уроках русского языка для изучения нового и повторения изученного материала;
🔹как воспитывать читательские интересы обучающихся на уроках литературы и в рамках внеклассного чтения;
🔹как привлечь внимание обучающихся к чтению классических и современных произведений;
🔹какие внеклассные мероприятия по литературе можно организовать и как это сделать;
🔹как использовать чтение книг в подготовке к написанию сочинений формата ОГЭ и ЕГЭ.

Вы научитесь:
🔸организовывать работу обучающихся с книгой на уроках русского языка и литературы;
🔸осуществлять выбор книг для чтения в целях достижения образовательных результатов с учетом обновлённых требований ФГОС;
🔸организовывать внеклассные мероприятия по литературе с целью воспитания читательских интересов обучающихся;
🔸использовать чтение книг в целях подготовки обучающихся к сочинениям формата ОГЭ и ЕГЭ.

🖋 Автор курса:
Бойкова Марина Егоровна –
учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории
⌛ Длительность: 72 часа
📝 По окончании курса вы получите удостоверение повышения квалификации

Не упустите возможность улучшить свои профессиональные компетенции.

Присоединяйтесь к нашему курсу уже сегодня!

https://edu.1sept.ru/courses/1200?from=social

#курс #повышениеквалификации #книга #ФГОС #чтение #интерес #дети #русскийязык #литература

🤒 Почему люди болеют? 

Обычно это происходит потому, что наш организм атакуют маленькие существа – микробы.   

🦠 Они могут проникать в наше тело через воздух, который мы вдыхаем, а также через продукты, которые мы едим, и предметы, к которым мы прикасаемся в течение дня.

🤧 Обычно они никак не влияют на нас, но иногда их становится слишком много, и наш организм не может справиться с ними, и тогда мы заболеваем.

Также возможно, что в нашем организме может произойти какой-то сбой, и один из органов начнет работать неправильно. Например, может разболеться живот или голова. В итоге мы чувствуем себя плохо.
✨ К счастью, в большинстве случаев выздороветь помогают лекарства и отдых.

❓ Какие ещё вопросы вам задают дети?
👇 Поделитесь в комментариях вопросами, а мы на них ответим в новом посте!

#почемучка #простуда #вопросы #дети #микробы

1️⃣ Иметь право на ошибку
Родители не могут полностью позволить детям самостоятельно распоряжаться своими вещами, временем и пространством, но они могут направлять, советовать и помогать им в этом. Это не означает, что родители должны всё делать за ребёнка.
🧼 Например, если не получилось самостоятельно справиться с мытьем посуды, похвалите ребенка за кружку и ложку, которую он вымыл. Пусть вам придётся перемывать всю посуду, но ребёнок уже попробовал и сделал это. В следующий раз у него получится лучше.

2️⃣ Не "стойте над душой"
Родители часто говорят, что без их помощи, ребенок не может завязаться шнурки или собрать рюкзак в школу. В результате ребёнок понимает, что нет необходимости напрягаться, если мама сама завяжет шнурки, соберет рюкзак.

3️⃣ Уважайте чувства и эмоции ребенка
Реакция детей на ваши просьбы может отличаться от ваших ожиданий. Однако дети имеют право сердиться и обижаться на вас.

💭 В такой ситуации важно объяснить ребёнку ситуацию:
"Я понимаю, что тебе сейчас не хочется собирать игрушки, и ты сердишься на меня из-за этой просьбы. Играл и разбросал их ты. Чтобы снова играть с ними, тебе нужно сложить их в коробку. Это займёт всего несколько минут, а потом ты сможешь заниматься своими делами".

4️⃣ Просите детей о помощи
Дайте ребёнку почувствовать свою значимость и покажите, что он может быть полезным для семьи. Это повысит его уверенность в себе и пробудит желание помогать. Превратите обязанности в весёлую командную работу: пусть ребёнок помогает вам, а вы – ему.

5️⃣ Объясните ребенку положительные и негативные последствия
Приведите пример из жизни ребёнка. Например, положительный: "Ты получил хорошую оценку, потому что усердно трудился" или отрицательный: "Ты получил плохую оценку, потому что не сделал домашнее задание".

6️⃣ Быть примером
Дети смотрят на мир через родителей, наблюдая за их поведением. Они копируют, как вы общаетесь и выполняете свои обязательства, как вы принимаете или не принимаете ответственность за свои действия. И если призываете ребёнка к ответственности, то нужно и самим её демонстрировать.

❓ А как вы воспитываете ответственность у своих детей?

#родительскаясреда #ответственность #самостоятельность #родители #дети #воспитание

1⃣ Установите границы
Вы не обязаны давать своему ребенку все, что он просит, чтобы казаться хорошим родителем или показать, что вы его любите.
Установление границ полезно для ребенка. Границы помогают ему управлять своими желаниями, ожиданиями, позволяют им эффективно функционировать в социуме.

2⃣ Обсудите заранее
Перед посещением торгового центра полезно установить некоторые рамки.
Например, можно сказать: "Сегодня мы пойдем в магазин игрушек, чтобы купить подарок твоему другу. Ты можешь выбрать для себя только одну небольшую игрушку".
Возможно, это не поможет вам избежать неприятной беседы в магазине, но вы уже установили правило, на которое можете ссылаться в дальнейшем.
Для старших детей некоторые родители устанавливают денежный лимит и дают ребенку часть денег для расходов.

3⃣ Выиграйте немного времени
Если ребенок просит о чем-то, не отвечайте сразу отказом, это может вызвать сопротивление. Лучше сделать паузу и отложить принятие решения на несколько минут.
Спросите себя: «Могу ли я сказать ему «да», или все же лучше отказать?» Если вы не можете сказать «да», то подумайте над возможными компромиссными вариантами.

Если конфликт уже начался, то вы можете попробовать озвучить ребенку свои мысли, скажите: «Я не уверена, как поступить. Мне нужно немного подумать».
Помните, что вы не обязаны быть идеальным и отвечать сразу.

4⃣ Прежде чем отказать, покажите ребенку, что понимаете его желание
Так он поймет, что вы уважаете его и заботитесь о нем.
Например, вы можете сказать: «Я вижу, что ты очень хочешь эту игрушку». Если вы так сделаете, он почувствует, что его уважают, и ему даже будет легче отпустить свое желание.
Он знает, что вы слушаете его и принимаете во внимание его желание, но просто обстоятельства не позволяют вам выполнить эту просьбу.

5⃣ Объясните причину
Дети лучше воспримут ваше решение, если у вас будет хорошая, логичная причина.
Например, когда маленький ребенок видит, что к стулу привязан чужой воздушный шарик, и хочет его взять, вы можете сказать: «Он чужой. Он принадлежит тому мальчику. Мы не можем взять его домой».

6⃣ Поддержите ребенка
Если ребенок расстроен вашим отказом, покажите, что вы принимаете во внимание его эмоции.
Вы можете сказать: «Я вижу, что тебе грустно и что ты очень хочешь этого котенка. Но мы не можем держать кота в доме. Мне очень жаль». Ваши слова помогут смягчить разочарование и отпустить ситуацию.

Если ребенок впадает в ярость, начинает кричать и устраивать истерику, сначала скажите, что понимаете его эмоции.
Потом объясните, что истерика делу не поможет, так что лучше успокоиться и поговорить нормально. Направьте ребенка на мысль, что вы сможете договориться только словами и только держа себя в руках.

7⃣ Предложите альтернативный вариант
Дети могут быстро привязаться к тому, чего они хотят. Когда вы говорите «нет», это все равно что захлопнуть дверь перед носом. Есть способы сказать отказать более приемлемым способом.

Например, ребенку можно предложить внести игрушку в список желаний на день рождения, тогда он легче воспримет отказ. Он знает, что получит то, что хочет, надо будет просто немного подождать.

❓А у вас получается говорить своему ребенку «нет»?
👇🏻Поделитесь в комментариях

#родительскаясреда #дети #подборка #советы #ребенок

🌒 Почему происходит смена дня и ночи?

Каждый день мы наблюдаем, как день и ночь сменяют друг друга. Днём мы видим на небе Солнце, а ночью – звезды.

☀️ Солнце – это ближайшая к нашей планете звезда.

🌍 Земля вращается вокруг Солнца. Один оборот она совершает чуть больше чем за 365 суток – то есть за год.
Также наша планета безостановочно вращается вокруг своей оси. Один оборот вокруг своей оси Земля делает за сутки. Земля поворачивается к Солнцу то одной стороной, то другой.
На той стороне, которую освещает Солнце, наступает день, на противоположной – ночь.

Так как земля постоянно движется вокруг своей оси, поэтому день и ночь регулярно сменяют друг друга.

❓ Какие ещё вопросы вам задают дети?
👇 Поделитесь в комментариях вопросами, а мы на них ответит в новом посте!

#почемучка #вопрос #ответ #дети #почему

1️⃣ Составьте план дня
Дети нуждаются в структуре и регулярности. Так ребёнок запомнит, что, например, в 17 часов должен начать выполнять домашнее задание, чтобы позже спокойно отдохнуть.
Этот подход учит планировать свои действия и снижает беспокойство, например, что их игры внезапно прервут и заставят делать скучные уроки.

2️⃣ Делайте перерывы
Дети не могут продолжительное время сидеть в одной позе и концентрироваться. После выполнения каждого задания давайте ребёнку отдохнуть и расслабиться.

3️⃣ Помните о похвале и поддержке
Ребенку важно знать, что его усилия важны и они замечены. Поощряйте его за старания и успехи, даже если результат не идеален.

4️⃣ Не кричите и не злитесь
Раздражение родителя – это, прежде всего, его собственная проблема. Важно сохранять спокойствие во время выполнения домашних заданий, так как дети чувствуют и перенимают негативные эмоции.
Когда чувствуете, что начинаете раздражаться, сделайте глубокий вдох, попейте воды (найдите то, что подходит именно вам).

5️⃣ Чередуйте предметы
По возможности чередуйте задания: сначала сложные, потом простые, затем снова сложные. Решая простые задачи, ребёнок отдохнёт, переключится и наберётся сил.

6️⃣ Поддерживайте и объясняйте
Не стоит делать задания за ребёнка, просто будьте рядом и поддерживайте его. Покажите, что он не одинок в процессе обучения. При необходимости помогите разобраться с условиями задач.
Если заметите, что ребёнок устал, переключите его внимание, а если он начинает лениться – мотивируйте его.

❓А как вы делаете уроки со своими детьми? Как боретесь с раздражением?
👇🏻 Поделитесь в комментариях

#родительскаясреда #советы #рекомендации #родители #дети #домашняяработа #домашниезадания #школа

1️⃣ Не кричите и не ругайтесь
Если ребенок задаёт вопросы, значит, он созрел к ответу и доверяет родителям. Ребёнок может испугаться вашей реакции и замкнуться. Для него важна понимание и ваша поддержка.

❗ Если вдруг растерялись, скажите, что вопрос серьезный и вы вернетесь к нему в более удобное время. Но обязательно вернитесь к этому разговору.

2️⃣ Не употребляйте слово «ненормально»
Не говорите ребенку, что интимные отношения – это плохо, больно или стыдно.
Когда подобные темы становятся запретными в семье, дети начинают искать ответы на вопросы в интернете, фильмах.
Не стоит отпугивать ребенка комментариями о том, что это «ненормально». Проводите половое воспитание в положительном ключе.

3️⃣ Старайтесь не использовать фразы «вырастешь – узнаешь» или «ты еще маленький»
За этими фразами чаще всего стоит незнание родителей, как объяснить ребенку тот или иной момент.
Некоторые считают, что чем позже дети узнают о близости, тем меньше риска, что они начнут раннюю половую жизнь.

🔍 Однако результаты исследований свидетельствуют об обратном: в странах, где сексуальное воспитание развито, молодые люди не спешат вступать в интимные отношения.

4️⃣ Используйте приличную и корректную лексику при обращении к половым органам
С двухлетнего возраста начинайте знакомить ребенка с названиями частей тела.
В этом возрасте достаточно знать, что есть интимные места, которые должны быть чистыми, и их нельзя показывать никому, кроме родителей и доктора.

🤲🏻 В соответствии с возрастом детей постепенно можно вводить научные названия половых органов. Не используйте нецензурные слова. Это может сформировать негатив и пренебрежение к названиям органов.

5️⃣ Используйте пособия
Поскольку у детей слабо развито абстрактное мышление, при обсуждении данных тем полезно использовать наглядные материалы (изображения, картинки, мультфильмы).
Однако не следует заставлять ребенка изучать эти материалы в одиночестве – родители должны присутствовать рядом, пояснять и отвечать на возникающие вопросы.

💭 С какого возраста нужно начинать разговор?

🔹 2-3 года
С двух-трех лет нужно поговорить сообразно возрасту. Беседуйте о разнице между мальчиками и девочками, беременности и родах, гигиене. Расскажите, что есть интимные места, которые можно показывать только родителям или врачу (в присутствии родителей).

🔹 6-11 лет
С детьми от 6 до 11 лет обсудите вопросы безопасности: почему нельзя разрешать себя трогать незнакомым людям, фотографировать во время переодевания или приема душа. Если такое случилось, необходимо сообщить родителям.

🔹 12-16 лет
С 12 до 16 лет расскажите подростку о гормональной перестройке и физиологических изменениях, предохранении, болезнях, передающихся половым путем, семейных отношениях.
Информация должна поступать заблаговременно.

❓ Как вы думаете, нужно ли говорить с детьми о половом воспитании?
👇 Поделитесь в комментариях

#родительскаясреда #половоевоспитание #воспитание #родители #дети #полезное

1️⃣ Подавайте личный пример
Дети очень часто копируют поведение взрослых, поэтому ваша привязанность к монитору – не сыграет в пользу хорошего подражания.
Важно, чтобы у родителей и детей было общее хобби и возможность проводить время вместе.

2️⃣ Следите за социальным взаимодействием ребенка
Если ваш ребёнок застенчив и стеснителен, то, считается, что он гораздо более склонен к игровой зависимости.
Учите ребенка общаться, можно записать его в психологическую группу.

3️⃣ Устраивайте полный компьютерный детокс для всей семьи
Помните, что ребенок копирует ваше поведение.
Именно поэтому нужно найти время в течение дня, когда вся ваша семья полностью забывает об электронных устройствах. Для этого идеально подойдут прогулки на свежем воздухе, настольные игры, совместное чтение.

4️⃣ Предлагайте альтернативу
Ваша задача – найти для ребенка в реальной жизни такое занятие, которое будет ему интересно и позволит проявить его сильные стороны. Это может быть кружок по интересам или даже несколько, ведь детям необходим выбор.

5️⃣ Запишите ребёнка в спортивные секции
Когда ваш ребёнок проводит время за компьютером, у него накапливается напряжение, которое впоследствии может вылиться в гиперактивность.
Эта волна активности может также привести к агрессии. Помните, ребёнку необходимо двигаться.

6️⃣ Общение с друзьями
Друзья – люди, которые делают жизнь более насыщенной, активной и интересной. Родителям нужно поощрять общение своих детей с друзьями и сверстниками.
Часто игромания начинается из-за одиночества и недостатка навыков общения у детей. И наоборот, игровая зависимость может привести к одиночеству.
💭 Если ребенку трудно находить общий язык со сверстниками, родители должны поговорить с ним, чтобы выявить причину и помочь найти решение. Дружба и хорошее общение помогут игроманам отвлечься и получить множество позитивных эмоций.

7️⃣ Контролируйте время игр
Общее время для дошкольника – 30 минут, для младшего школьника – 1 час, для детей постарше – не более полутора часов.
При этом важно, чтобы в будущем ребенок научился сам ограничивать время игры. Если ежедневный лимит превышен, на следующий день его стоит ограничить.

8️⃣ Посетить психолога
Если дети потеряли контроль над собой и не способны прислушиваться к советам взрослых, то стоит посетить с ними психолога.
Он поможет обнаружить истинные причины проблемы и правильные пути решения. Иногда советы врачей подростки воспринимают более серьезно, чем слова родителей. В особо запущенных случаях может потребоваться курс приема медикаментов и определенных лечебных процедур.

❓ Вы сталкивались с игровой зависимостью у детей?
👇 Поделитесь в комментариях

#родительскаясреда #советы #игромания #зависимость #гаджеты #дети #подростки

🖥️ 28 августа состоялась педагогическая беседа на тему: «Ребенок стал квадробером – новое поколение или очередной каприз? Что делать»

💭 Квадробинг – проблема или просто очередное увлечение?

Квадробинг – это явление, которое вызывает много споров. С одной стороны, это может быть признаком любознательности и стремления к знаниям.

🤔 С другой – чрезмерная увлеченность может отвлекать от учебы и социальных взаимодействий.

Вопросы к вам:
❓ Квадробинг – это проблема или просто очередное увлечение?
❓ Как вы справляетесь с этой ситуацией?
❓ Поддерживаете ли вы интересы ребенка или ставите границы?

🗣️ Давайте обсудим!
Поделитесь своим мнением в комментариях

https://video.1sept.ru/video/4392?from=social

#квадробинг #дети #увлечение #проблема

📝 Проблема профилактики девиантного поведения несовершеннолетних в последние годы стоит особенно остро. Воспитание, наряду с обучением, сегодня рассматривается как необходимая и важнейшая составляющая образовательного процесса.

На курсе "Профессиональная компетентность педагога: профилактика и коррекция девиантного поведения несовершеннолетних" вы узнаете:
🔹 что такое девиантное и ненормативное поведение;
🔹 основные формы и виды девиантного поведения;
🔹 современные подходы к профилактике и коррекции агрессивного, суицидального и аддитивного форм поведения несовершеннолетних.

Вы научитесь:
🔸 выявлять признаки девиантного поведения несовершеннолетних;
🔸 выявлять риски и угрозы девиантного поведения для личности подростка, его окружения и общества;
🔸 осуществлять профилактику и коррекцию девиантного поведения подростков.

🖋Автор курса:
Приступа Елена Николаевна –
д.п.н., профессор, заведующая кафедрой педагогики и психологии семейного образования Института педагогики и психологии МПГУ, магистр социальной работы и социального администрирования Манчестерского университета
⌛ Длительность: 16 часов
📝 По окончании курса вы получите удостоверение повышения квалификации

Не упустите возможность улучшить свои профессиональные компетенции.

Присоединяйтесь к нашему курсу уже сегодня!

https://edu.1sept.ru/courses/1210?from=social

#курс #повышениеквалификации #девиантноеповедение #поведение #дети #несовершеннолетние #подростки