🌐ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ Продолжаем вас знакомить с главными инновациями в педагогике по мнению Института образовательных технологий Открытого университета Великобритании (The Open University).

Геймификация
🟣 Игровая культура глубоко укоренилась в повседневной реальности, превращая обыденное в забавный опыт. Привлекательность игр можно объяснить целым рядом факторов: они задействуют человеческую склонность к соревнованиям, доставляют удовольствие и связывают усилия с удовлетворением, вознаграждая за успехи.

🔸Геймификация повышает мотивацию, вовлёченность, концентрацию внимания, эффективность обучения, и её можно использовать в дистанционном обучении.

🔹Авторы обзора считают, что применение геймификации в EdTech будет расширяться благодаря безопасности, относительно низким затратам, лёгкому доступу, высокой масштабируемости, простоте обслуживания и популярности у молодёжи.

🔸Эксперты прогнозируют более глубокую интеграцию геймификации с AR/VR-технологиями, а также технологией блокчейна — с её помощью удастся обеспечить прозрачность начисления вознаграждений за успехи. Помимо прочего, предполагается, что геймификацию будут использовать для профориентации, ведь это отличный способ понять, не выходя из помещения, что представляет собой работа по той или иной специальности — хоть лётчика, хоть хирурга.

🔴 Говоря о рисках, эксперты отмечают, что главной заботой останется опять же конфиденциальность данных. Подробнее, про игры в образовании,читайте в нашей еженедельной рубрике EdTech в четверг. #цифровизацияобразования #трендывобразовании #геймификация

❓ Как вовлечь школьников в процесс обучения? Как повысить их учебную мотивацию? Как увлечь предметом и вызвать желание учиться?
Поиск ответов на эти вопросы заставляет педагогов осваивать новые образовательные технологии.

В рамках курса "Вовлечение школьников в обучение: интерактивные образовательные технологии" вы узнаете:
🔹 что такое технологии вовлечения, и как они могут помочь в педагогической деятельности;
🔹 что такое сторителлинг, и как создавать истории с помощью метафорических карточек и кубиков историй;
🔹 как создать нестандартный яркий сценарий урока, занятия, классного часа, тренинга, конференции;
🔹 как использовать чек-листы для оценки вовлекающего потенциала урока;
🔹 что такое геймификация, чем она отличается от игровой технологии.

🖋Авторы курса:
Прутченков Александр Сергеевич – главный технолог «Педагогического конструкторского бюро»; доктор педагогических наук; профессор,
Прутченкова Светлана Александровна – руководитель «Педагогического конструкторского бюро», генеральный директор компании NewTutor, магистр (Электронные образовательные технологии).
⌛ Длительность: 36 часов
📝 По окончании курса вы получите удостоверение повышения квалификации

Не упустите возможность улучшить свои профессиональные компетенции.

Присоединяйтесь к нашему курсу уже сегодня!

https://edu.1sept.ru/courses/ED-21-113

#курс #повышениеквалификации #мотивация #вовлечение #обучение #геймификация