📢 МНЕНИЕ О школе АЛЕКСАНДР АСМОЛОВ, психолог, педагог, антрополог и публицист:
"Сегодня мы живем в мире вызовов, сложностей, неопределенности, разнообразия. Система Яна Амоса Коменского, придуманная и созданная как блестящее конвейерное производство, сегодня дает сбой. Когда сегодня появляется новая школа, она называется школой неопределенности. Она называется школой персонализации. Она называется школой мотивации. Она называется школой вариативного образования. Тогда жизнь становится другой. Но сегодня для школы недобрый день, потому что сегодня ключевые установки, которые идут от управленческих структур — это установки полной унификации и полного обезличивания". Фото и цитата:Forbes; интервью в Forbes Education #мнение #александрасмолов #современноеобразование

📢МНЕНИЕ В Почему платить школьникам за «пятерки» — плохая идея
"Денежное вознаграждение за хорошие оценки в школе приведет к дискриминации, выгоранию и неправильной мотивации у детей",- рассказала «Газете.ру» директор Института развития образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина.
Она пояснила, что оценки всегда очень субъективны: «это не ГИА, где требования едины и для всех равны». Кроме того, дети, которым сложнее даются некоторые предметы, окажутся в заведомо неравных условиях.
Денежное вознаграждение за пятерки приведет к тому, что они будут выкладываться по максимуму на каждом предмете. В итоге это приведет к выгоранию, и школьник утратит интерес к учебе в целом.
Вместо денег Абанкина предложила поощрять детей возможностью бесплатно сходит в театр или музей — или просто свободным временем, в котором дети сегодня так нуждаются.
Напомним, что в Госдуме предложили переводить школьникам деньги на «Пушкинскую карту» за хорошие оценки. ❓ А вы как считаете? Согласны с Ириной Абанкиной? #мнение #иринаабанкина #школьноеобразование #высшаяшколаэкономики

📚 ЦИТАТА Герман Гессе "Только прожив несколько дней без почты, понимаешь, какую кучу дряни, сколько неудобоваримой гадости проглатываешь ты всю жизнь изо дня в день.

Это совершенно так же, как если некоторое время не читаешь газет (я поступаю так уже много лет) и потом со стыдом видишь, на какую чепуху тратишь каждый день утренние часы и какой дрянью портишь себе душу и сердце".

Вы согласны? #классикилитературы #мнение #германгессе

📢 МНЕНИЕ О семье ЛЮДМИЛА ПЕТРАНОВСКАЯ, семейный психолог, педагог и публицист: Каждая семья идет по жизни не только своим путем, но и своей «походкой». С годами она изменяет, уточняет свой собственный, неповторимый стиль, то необъяснимое «у нас так принято», которое делает каждую семью уникальной.
Стиль семьи – очень важная характеристика семейной системы. В конце концов, то, как в семье здороваются по утрам и как отмечают дни рождения, как рассаживается перед телевизором и что происходит, когда кто-то заболевает, из-за чего случаются бытовые ссоры и какими словами родители напоминают детям, что нужно помыть руки перед едой – все эти мелкие и крупные детали семейной жизни делают людей счастливыми или несчастными. Семья может быть «местом силы», где можно восстанавливаться, где всем хорошо, спокойно, надёжно, весело! #мнение #людмилапетрановская #семья #дляродителей

📢 МНЕНИЕ В чем современный искусственный интеллект проигрывает человеку?
ТАТЬЯНА ЧЕРНИГОВСКАЯ:
" Внутри человеческого мозга мы наблюдаем, по крайней мере, два феномена, которые двигают человечество вперед. Первый — интуиция. Именно она играет первостепенную роль в научных открытиях и изобретениях. Эйнштейн говорил, что интуиция — это священный дар, а разум — его покорный слуга. Второй феномен — воображение. Оно важнее знания, потому что, в отличие от знания, воображение не имеет границ. Интуиция и воображение могут вывести человека за пределы известной территории. Современный искусственный интеллект этого лишен. Суперкомпьютеры не совершили ни одного открытия — они попросту не умеют этого делать". фото: пресс-служба "Большая перемена" #мнение #искусственныйинтеллект #тятьяначерниговская

🗣 МНЕНИЕ Об интернете и соцсетях "Правда в том, что если бы люди были действительно так счастливы, как выглядят в соцсетях, они бы не проводили столько времени в интернете.

Тот, кто по-настоящему счастлив, не тратит полдня на то, чтобы делать селфи для соцсетей. Каждый может возделывать свой аккаунт, если у него достаточно удобрений, и если по ту сторону забора трава кажется зеленее, значит там просто полно навоза".

Фредрик Бакман, шведский писатель, блогер, колумнист."Тревожные люди". #мнение #соцсети #новыекоммуникации

📣 МНЕНИЕ Студенты о ЕГЭ Результаты опроса ВЦИОМ совместно с Российским союзом молодежи (1332 студента):

🔴59% опрошенных считают, что ЕГЭ обеспечивает абитуриентам из разных регионов России равные возможности поступления в любые вузы страны;
🟡36% участников исследования сомневаются, что ЕГЭ предоставляет равные возможности;
🔴65% недавних выпускников благодаря ЕГЭ смогли поступить именно в тот вуз, где они изначально хотели учиться, еще 21% поступили в «запасной» вариант вуза, а 9% – в «вынужденный»;
🟡28% обучаются в вузе не в том регионе, где окончили школу, из них 92% указали, что причиной смены региона является поступление в вуз. #мнение #егэ #высшееобразование #вциом

📣МНЕНИЕ Анзор Музаев о ЕГЭ Вот что считает руководитель Рособрнадзора:

"Существует множество мифов вокруг экзамена. Мифы о том, что ЕГЭ — это угадайка. Нет у нас давным-давно вопросов с выбором одного ответа, и случайным образом угадать какой-то предмет нельзя. Миф о том, что сотрудники Рособрнадзора сами разрабатывают контрольно-измерительные материалы. Нет. Разработчики контрольно-измерительных материалов — учителя, которые работают в школах. Это предметные комиссии, в которые входят не только учителя, но и преподаватели вузов. Это лучшие из лучших экспертов в своей предметной области в нашей стране. Это не чиновники". #мнение #егэ #рособрнадзор

📢 МНЕНИЕ
Лев Толстой о воспитании
Лев Толстой известен не только как классик мировой литературы, но и как педагог. Собственную школу в Ясной поляне для бесплатного обучения крестьянских детей он открыл в 31 год.
Для девятнадцатого века его принципы воспитания и образования были новаторскими. Однако сегодня они кажутся нам привычными, на них смело можно опираться в собственном опыте работы и взаимодействия с детьми.

☝️3 правила воспитания детей по методике Толстого:
✅ Не наказывать
Толстой категорично заявлял, что в школе не может быть розг, а ребенка нельзя наказывать за невыученные уроки.
«... оно ожесточает детей, ослабляет связь людей в обществе и развращает людей обещанием ада, лучшая добродетель ее главной основы», ― из книги Толстого «Путь жизни».

✅ Воспитывать самостоятельность
Толстой считал, что люди из народа, кто не обучались в гимназиях и университетах, «свежее, сильнее, могучее, самостоятельнее, справедливее, человечнее и, главное — нужнее людей, как бы то ни было воспитанных». Именно поэтому один из основных заветов обучения в его Яснополянской школе был такой: не заставлять детей подчиняться жестким правилам, а учить их самостоятельности.
«Если ученик в школе не научится сам ничего творить, то и в жизни он всегда будет подражать, копировать, так как мало таких, которые, научившись копировать, умели сделать самостоятельное приложение этих сведений», ― из педагогического журнала Толстого Ясная поляна.

✅ Развивать воображение
Воспитание и образование — это не только учебники. Познавая мир, ребенок развивает воображение и творческие способности. Огромной ошибкой Толстой считал обучение по четкой методике, вместо того чтобы лишь направить ребенка в изучении мира во всем его многообразии.
#мнение #левтолстой #овоспитаниидетей