ВСТРЕЧА В СТУДИИ Смотрите интервью со "звездочкой телеграм" - заряжайтесь позитивом, фантастической энергией и обаянием! Гость студии "Первое сентября" - ЕКАТЕРИНА ТИХОНОВА, учитель начальных классов, победитель конкурса "Учитель года", член совета учителей-блогеров при Общественном Совете Минпросвещения, автор телеграм-канала Kate_happy_teacher
YouTube
Социальные сети и мессенджеры: взаимоотношения с родителями
Ведущие:
Екатерина Тихонова
- учитель начальных классов, член совета учителей-блогеров при Общественном Совете Минпросвещения
Наталия Антонова
- журналист, блогер, куратор образовательных медиапрограмм
Как использовать соцсети в интересах учителя?
Зачем…
Екатерина Тихонова
- учитель начальных классов, член совета учителей-блогеров при Общественном Совете Минпросвещения
Наталия Антонова
- журналист, блогер, куратор образовательных медиапрограмм
Как использовать соцсети в интересах учителя?
Зачем…
#студияпервогосентября #трендыобразования #EdTech
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Образование, которое мы заслужили: EdTech, классические форматы и новые решения
Ведущие:
Михаил Свердлов
- журналист, блогер, основатель канала Образование, которое мы заслужили
Наталия Антонова
- журналист, блогер, куратор образовательных медиапрограмм
На встрече обсудим:
Тренды, кейсы лидеров индустрии.
Сложные и риторические вопросы…
Михаил Свердлов
- журналист, блогер, основатель канала Образование, которое мы заслужили
Наталия Антонова
- журналист, блогер, куратор образовательных медиапрограмм
На встрече обсудим:
Тренды, кейсы лидеров индустрии.
Сложные и риторические вопросы…
🌟КЛАССИКИ ПЕДАГОГИКИ 🎙️ Встреча в студии Дорогие коллеги! В нашей рубрике мы рассказываем о великих педагогах. Их труды написаны 6 веков или два столетия, 100 или 50 лет назад. Но именно в них раскрываются смыслы и возможности развития педагогики. Актуальность поражает, особенно сегодня, когда нам необходимы советы Мастеров и Учителей. В студии "Первое сентября" состоялся интересный разговор Артёма Соловейчика с Андреем Максимовым о классиках педагогики, современном образовании, о воспитании и нежности, о книгах, которые отвечают на ещё не поставленные вопросы. Смотрите запись беседы в студии. #классикипедагогики #педагогика #студияпервогосентября #андреймаксимов #артёмсоловейчик
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Почему труды и книги о классиках педагогики нужно читать?
Ведущие:
Андрей Максимов
- писатель, журналист, психолог, режиссёр
Артём Соловейчик
- главный редактор ИД «Первое сентября»
#бесплатно #современное образование #соловейчик #встречавстудии #максимов #школа #просвещение
Чат, сертификат и презентация к…
Андрей Максимов
- писатель, журналист, психолог, режиссёр
Артём Соловейчик
- главный редактор ИД «Первое сентября»
#бесплатно #современное образование #соловейчик #встречавстудии #максимов #школа #просвещение
Чат, сертификат и презентация к…
🔖НА ЗАМЕТКУ: 🟢 Как вести свой блог Все больше педагогов заводят странички в социальных сетях. Для кого-то это рабочая обязанность, для кого-то — хобби, а кто-то мечтает войти в Совет учителей-блогеров. О том, как вести свой блог и зачем - рассказала Екатерина Тихонова.
🟢 Публикуя текст в социальной сети, мы преследуем определенную цель:
🔸рассказать интересную историю,
🔹поделиться впечатлениями или эмоциями,
🔸 призвать людей участвовать в каком-то проекте/голосовании,
🔹задать вопрос,
🔸 обсудить что-то с коллегами или подписчиками и т. п.
Грамотно составленные публикации вызывают отклик у целевой аудитории и при этом транслируют какую-то информацию или ценности. Узнайте больше из интервью с Екатериной Тихоновой в студии "Первое сентября". #студияпервоесентября #учителяблогеры #социальныесети
🔸рассказать интересную историю,
🔹поделиться впечатлениями или эмоциями,
🔸 призвать людей участвовать в каком-то проекте/голосовании,
🔹задать вопрос,
🔸 обсудить что-то с коллегами или подписчиками и т. п.
Грамотно составленные публикации вызывают отклик у целевой аудитории и при этом транслируют какую-то информацию или ценности. Узнайте больше из интервью с Екатериной Тихоновой в студии "Первое сентября". #студияпервоесентября #учителяблогеры #социальныесети
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Социальные сети и мессенджеры: взаимоотношения с родителями
Ведущие:
Екатерина Тихонова
- учитель начальных классов, член совета учителей-блогеров при Общественном Совете Минпросвещения
Наталия Антонова
- журналист, блогер, куратор образовательных медиапрограмм
Как использовать соцсети в интересах учителя?
Зачем…
Екатерина Тихонова
- учитель начальных классов, член совета учителей-блогеров при Общественном Совете Минпросвещения
Наталия Антонова
- журналист, блогер, куратор образовательных медиапрограмм
Как использовать соцсети в интересах учителя?
Зачем…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Что изменится в школе после 2022 года?
Ведущие:
Наталия Елисеева
- политолог
Наум Соловейчик
- генеральный директор ИД "Первое сентября"
Как изменится школьная программа? Для чего нужны внеурочные занятия «Разговоры о важном»? Почему важно знать гимн и зачем школе поднимать флаг — на эти и другие…
Наталия Елисеева
- политолог
Наум Соловейчик
- генеральный директор ИД "Первое сентября"
Как изменится школьная программа? Для чего нужны внеурочные занятия «Разговоры о важном»? Почему важно знать гимн и зачем школе поднимать флаг — на эти и другие…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Почему труды и книги о классиках педагогики нужно читать?
Ведущие:Андрей Максимов- писатель, журналист, психолог, режиссёрАртём Соловейчик- главный редактор ИД «Первое сентября»#бесплатно #современное образование #с...
Forwarded from Школа — центр социума 🧡
Главный навык ребенка: послушание?
Мы часто даже не подозреваем, насколько для нас важно быть социально одобряемыми. Есть знаменитый эксперимент, когда собрали 10 человек и дали им две спички: одна длинная, другая короткая. Какая из них короче? 9 человек подговорили, чтобы они в ответ на этот вопрос выбрали ту спичку, которая на самом деле длиннее. И десятый, под давлением этого социального мнения, тоже ответил: короче та, которая длиннее.
Аналогичный эксперимент проводил в конструкторском бюро. Там социальный НОНконформизм оказался гораздо сильнее!
👉 Эти истории рассказал Артем Соловейчик в беседе с Екатериной Рыбаковой — о том, насколько важна непосредственно образовательная среда, человеческие взаимоотношения в процессе обучения и воспитания.
💬 «Образовательная среда не должна быть идеальной, она должна быть реальной. От того, какой она будет, зависит вся наша жизнь», — уверена основатель Фонда «Университет детства».
💬 «Какое-то время назад никто в образовании не говорил о среде, о сообществе. А сейчас обнаружили, что есть сущность, которая на нас влияет, и появился этот термин», — продолжает мысль главный редактор ИД «Первое сентября».
Екатерина Рыбакова уверена: задача руководителя образовательной организации — создать условия, чтобы пришел человек, как есть, несовершенный, со своими сильными и слабыми сторонами, и в этих условиях раскрылся, развился, стал лучшей версией себя.
📌 «Среда развития подразумевает, что у человека есть место проб и ошибок».
По аналогии с постоянным развитием и становлением человека Артем Соловейчик смотрит и на развитие школы. Он привел в пример книгу педагога Сары Лайтфут Good Schools. 👉 Ее принципиальная позиция в том, чтобы уйти от термина excellent schools, идеальные школы, а смотреть на них как на «достаточно хорошие» школы. Потому что, поясняет Артем Соловейчик, совершенство подразумевает завершенность, а детский сад или школа — это всегда процесс развития, динамика взаимодействия.
Отзываются ли вам эти мысли? Посмотреть интервью можно по ссылке.
#университетдетства
Мы часто даже не подозреваем, насколько для нас важно быть социально одобряемыми. Есть знаменитый эксперимент, когда собрали 10 человек и дали им две спички: одна длинная, другая короткая. Какая из них короче? 9 человек подговорили, чтобы они в ответ на этот вопрос выбрали ту спичку, которая на самом деле длиннее. И десятый, под давлением этого социального мнения, тоже ответил: короче та, которая длиннее.
Аналогичный эксперимент проводил в конструкторском бюро. Там социальный НОНконформизм оказался гораздо сильнее!
👉 Эти истории рассказал Артем Соловейчик в беседе с Екатериной Рыбаковой — о том, насколько важна непосредственно образовательная среда, человеческие взаимоотношения в процессе обучения и воспитания.
💬 «Образовательная среда не должна быть идеальной, она должна быть реальной. От того, какой она будет, зависит вся наша жизнь», — уверена основатель Фонда «Университет детства».
💬 «Какое-то время назад никто в образовании не говорил о среде, о сообществе. А сейчас обнаружили, что есть сущность, которая на нас влияет, и появился этот термин», — продолжает мысль главный редактор ИД «Первое сентября».
Екатерина Рыбакова уверена: задача руководителя образовательной организации — создать условия, чтобы пришел человек, как есть, несовершенный, со своими сильными и слабыми сторонами, и в этих условиях раскрылся, развился, стал лучшей версией себя.
📌 «Среда развития подразумевает, что у человека есть место проб и ошибок».
По аналогии с постоянным развитием и становлением человека Артем Соловейчик смотрит и на развитие школы. Он привел в пример книгу педагога Сары Лайтфут Good Schools. 👉 Ее принципиальная позиция в том, чтобы уйти от термина excellent schools, идеальные школы, а смотреть на них как на «достаточно хорошие» школы. Потому что, поясняет Артем Соловейчик, совершенство подразумевает завершенность, а детский сад или школа — это всегда процесс развития, динамика взаимодействия.
Отзываются ли вам эти мысли? Посмотреть интервью можно по ссылке.
#университетдетства
YouTube
Какую роль играют сообщества в образовании сегодня
Ведущие:
Артём Соловейчик
- главный редактор ИД «Первое сентября»
Екатерина Рыбакова
- сооснователь и президент Рыбаков Фонда и Фонда «Университет детства»
Как сообщества влияют на развитие образовательной среды?
В чём их помощь педагогам и родителям?
Почему…
Артём Соловейчик
- главный редактор ИД «Первое сентября»
Екатерина Рыбакова
- сооснователь и президент Рыбаков Фонда и Фонда «Университет детства»
Как сообщества влияют на развитие образовательной среды?
В чём их помощь педагогам и родителям?
Почему…
💻 Сегодня в 17:15 состоится педагогическая беседа «Директор школы – всеправен или беззащитен»
На пед. беседе обсудим:
🔹какие права и обязанности есть у директора школы;
🔹как директор школы может влиять на образовательный процесс;
🔹какие проблемы могут возникнуть у директора школы;
🔹как найти общий язык с директором школы.
Ведущий – Соловейчик Наум Артемович, генеральный директор ИД «Первое сентября»
Гость студии «Первое сентября» – Браверман Руфь Соломоновна,
ответственный секретарь Объединенного движения родителей и учителей России «Школа – наше дело», эксперт по государственно-общественному управлению в образовании.
👉 Пед. беседу смотрите бесплатно на нашем сайте – https://video.1sept.ru/video/4198
#вебинар #бесплатно #школа #учитель
На пед. беседе обсудим:
🔹какие права и обязанности есть у директора школы;
🔹как директор школы может влиять на образовательный процесс;
🔹какие проблемы могут возникнуть у директора школы;
🔹как найти общий язык с директором школы.
Ведущий – Соловейчик Наум Артемович, генеральный директор ИД «Первое сентября»
Гость студии «Первое сентября» – Браверман Руфь Соломоновна,
ответственный секретарь Объединенного движения родителей и учителей России «Школа – наше дело», эксперт по государственно-общественному управлению в образовании.
👉 Пед. беседу смотрите бесплатно на нашем сайте – https://video.1sept.ru/video/4198
#вебинар #бесплатно #школа #учитель
video.1sept.ru
Педагогические беседы. Директор школы-всеправен или беззащитен
В рамках встречи поговорим о роли директора школы в образовательном процессе, его правах и обязанностях, а также о том, как найти баланс между необходимостью принимать решения и ответственностью за них.На встрече обсудим:
💻 6 июня в 14:00 состоится педагогическая беседа «Родительство и воспитание: как помочь детям и поддержать их развитие»
На пед. беседе обсудим:
🔸 что такое родительство;
🔸 что такое возрастные особенности детей и подростков, тревожные сигналы и проблемы взросления;
🔸 как распознать симптомы неблагополучия и вовремя оказать помощь и поддержку своим детям;
🔸 как понять возрастные трудности развития детей;
🔸 как выявить признаки возможного неблагополучия и оказать своевременную помощь детям на определенном этапе возрастного развития;
🔸 как повысить жизнестойкость родителей, разработать систему заботы о себе;
🔸 как научиться понимать свои родительские установки и особенности системы воспитания.
Гость студии «Первое сентября» – Силина Ольга Владимировна,
к.п.н, психолог, клинический психолог, доцент кафедры возрастной психологии и семейного консультирования Московского института психоанализа, руководитель магистерской программы «Семейное консультирование и психотерапия».
👉 Пед. беседу смотрите бесплатно на нашем сайте – https://video.1sept.ru/video/4184
#вебинар #бесплатно #родительство #воспитание #дети #развитие #поддержка
На пед. беседе обсудим:
🔸 что такое родительство;
🔸 что такое возрастные особенности детей и подростков, тревожные сигналы и проблемы взросления;
🔸 как распознать симптомы неблагополучия и вовремя оказать помощь и поддержку своим детям;
🔸 как понять возрастные трудности развития детей;
🔸 как выявить признаки возможного неблагополучия и оказать своевременную помощь детям на определенном этапе возрастного развития;
🔸 как повысить жизнестойкость родителей, разработать систему заботы о себе;
🔸 как научиться понимать свои родительские установки и особенности системы воспитания.
Гость студии «Первое сентября» – Силина Ольга Владимировна,
к.п.н, психолог, клинический психолог, доцент кафедры возрастной психологии и семейного консультирования Московского института психоанализа, руководитель магистерской программы «Семейное консультирование и психотерапия».
👉 Пед. беседу смотрите бесплатно на нашем сайте – https://video.1sept.ru/video/4184
#вебинар #бесплатно #родительство #воспитание #дети #развитие #поддержка
video.1sept.ru
Родительство и воспитание: как помочь детям и поддержать их
На встрече обсудим:что такое родительство;что такое возрастные особенности детей и подростков, тревожные сигналы и проблемы взросления;как распознать симптомы неблагополучия и вовремя оказать помощь и поддержку своим детям;