📝ВЕБИНАРЫ Игры в начальной школе Игра имеет большое образовательное значение, она тесно связана с обучением на занятиях. В игре происходит усвоение знаний, мобилизация умственных способностей, воображения, памяти, внимания.

✅Уважаемые коллеги, приглашаем к просмотру наших вебинаров из коллекции “Возможности использования игровых технологий на уроках в начальной школе”, ведь в течение онлайн-трансляций мы с вами:
научимся использовать разнообразные формы игровых технологий на уроках в начальной школе;
повысим мотивацию учеников;
улучшим качество обучения.

✅Спикеры:
1. Королева Маргарита Геннадьевна, Зайцева Нина Михайловна – авторы-разработчики интерактивных уроков для проекта “Московская электронная школа”.
2. Мусина Екатерина Павловна – педагог-психолог высшей квалификационной категории, участник и финалист окружного этапа конкурса профессионального мастерства “Педагог-психолог города Москвы”.

✅Каждый участник получает именное свидетельство об участии в вебинаре!
Присоединяйтесь! #вебинарыпервоесентября #школыцифровоговека #начальнаяшкола

📚 ИЗ АРХИВА
Хорошо бы вернуть слову “педсовет” его истинное значение

Каждые полгода мой нью-йоркский университет собирает преподавателей на педагогическое совещание. Оно не похоже на наш обычный педсовет или августовскую конференцию.
Во-первых, ни одно выступление не затягивается дольше пятнадцати минут. Даже президент колледжа укладывается в регламент. Во-вторых, производственные вопросы не обсуждают вообще. ➡️

📚 ИЗ АРХИВА
Хорошо бы вернуть слову “педсовет” его истинное значение

продолжение

Никого не награждают и не ругают. Никто не швыряется с трибуны цифрами, обосновывая наши замечательные успехи или клеймя недостатки. Нет речей о посещаемости и успеваемости, не слышно ликующих сообщений о строительстве нового учебного корпуса или покупке суперкомпьютера.

Конечно, обо всем этом говорят и спорят в Америке и в школах, и в университетах, и даже в конгрессе. Управление и финансирование образования интересует администрацию и преподавателей, родителей и студентов. Но на наших педагогических посиделках речь идет о другом.
Как лучше организовать работу в классе и заинтересовать учеников? Как добиться учебного успеха? Обсуждается чистая педагогика, включая методику, – и ничего больше.
Еще одно отличие: не слышно педагогического жаргона. Никто не пытается спрятать суть за длинными, красиво звучащими фразами или эффектными словесами. Если человеку приходится говорить о запутанных вещах, он привычно извиняется: “Это звучит сложно, но на самом деле...” Дальше обычно следует шутка. Зал смеется и с обновленным вниманием следует за выступающим.

Как правило, каждый преподаватель говорит о своем личном педагогическом опыте: “Я делаю это так-то и так-то. Однажды попробовал сделать по-другому, и у меня получилось то-то и то-то. Вот это у меня выходит, а вот это нет. А как у вас?”

Чем же заняты все эти профессора и доктора наук, собравшись в небольшом уютном зале? Они советуются. Делятся своими сомнениями и находками, идеями и трудностями. Их никто не заставляет – участие добровольное, – но люди получают симпатичную открытку-приглашение, приходят, регистрируются, прикрепляют бумажку со своим именем к пиджаку или свитеру и заполняют зал.

Почему? Зачем? Наверное, потому и приходят, что не чувствуют угрозы и напряжения. Здесь никто ничего не делит – ни учебную нагрузку, ни славу, и никто никого не поучает. Если бы стали читать скучные доклады или потрясать административной булавой, народ разбежался бы моментально.

А что происходит на наших официальных педсоветах и совещаниях? Хорошо помню, как бывалые учителя занимали места подальше, чтобы спокойно заполнять журнал или проверять тетради.
На совещании делали что угодно, только не советовались. Советоваться было нельзя, потому что свободно советоваться могут только свободные люди. Учитель напоминал шахтера-одиночку в своем забое. Он трудился, обливаясь потом, изнемогая от усталости, а где-то наверху шел бесконечный митинг – “от имени и по поручению”.

Хорошо бы вернуть слову “педсовет” его истинное значение. Давайте посоветуемся. Слушаешь предложения других учителей и думаешь: верно говорят! А почему я сам так не делаю? Невольно начинаешь чувствовать себя членом большой семьи. В.Кольченко
"Первое сентября" № 21, 1999 год
#изархива #школьноеобразование #педсовет

🔔АКТУАЛЬНЫЙ РАЗГОВОР На что "заточена" система образования На площадке ММСО-2023 состоялась сессия «Учителя и родители — борьба или сотрудничество?» с участием АРТЁМА СОЛОВЕЙЧИКА и КИРЫ АЛЬТМАН, где 💬обсуждались возможные пути решения актуальных проблем: общение с подростками, диалог учителей и родителей и том, что тревожит детей, педагогов и родителей. Смотрите запись видео полностью на сайте ММСО в разделе «Программа» в своем личном кабинете или по ссылке (автор - Сергей Нападий). #ММСО #нашашкола #артёмсоловейчик #кираальтман #первоесентября

📚БИБЛИОТЕКИ МИРА Юридическая библиотека Капитолия штата Айова

Центральный зал библиотеки представляет собой великолепный атриум, где пространство от пола до потолка вместило четыре уровня галерей. Подняться туда можно по прекрасным винтовым лестницам. #библиотекимира #архитектура #книги

🆕🆕🆕 Кадровый резерв педагогов По аналогии со «школой губернаторов» будет запущена не только «школа мэров», но и «школа учителей» – кадровый резерв в системе российского образования. российского образования.
Она коснется тех, кто работает в дошкольном, школьном, среднем специальном образовании, а также управленцев из системы педагогических вузов.

Кадровый резерв позволит участникам назначаться на вакантные должности в любых регионах России. Вице-премьер Татьяна Голикова отметила, что сегодня требуются около 22 000 человек для работы в школе, причем есть статистика, для каких регионов сколько необходимо учителей и управленцев в образовании. Правительство понимает, какой набор сейчас в вузы и колледжи на педагогические специальности, и готово сформировать пул заявок, а кроме того, это будет своего рода переподготовка кадров,
#новостиобразования #кадровыйрезерв #системаобразования

📝КУРСЫ Термин “мультимедиа” означает содержание, которое может быть одновременно представлено в разных формах: звук, анимированная компьютерная графика, видеоряд.
Современному педагогу полезно научиться оперировать интерактивными, облачными, сетевыми, мобильными средствами и технологиями.

✅В рамках видеокурса повышения квалификации “Современные мультимедийные технологии в помощь педагогам” вы
узнаете, что такое мультимедийный лонгрид, и как эффективно использовать облачные технологии в профессиональной деятельности;
познакомитесь с интерактивными плакатами, книгами, виртуальными досками и возможностями их использования для организации коллективной работы;
научитесь применять современные сервисы, приложения, технологии в профессиональной деятельности педагога.

✅Автор курса: Кузьмина Маргарита Витальевна – кандидат педагогических наук, доцент отдела цифровых образовательных технологий и информационной политики Института развития образования Кировской области

Длительность: 36 часов.
Курс может быть пройден в составе программы на 108 часов. При составлении программы на 108 часов предоставляется скидка 25% на курсы, входящие в программу.

По окончании курса вы получите удостоверение установленного образца о повышении квалификации! #курсыпервоесентября #школацифровоговека #цифровыетехнологии

📝НА ЗАМЕТКУ: Тем временем более половины россиян назвали советскую систему образования идеальной для страны

Вот результаты недавнего опроса:

🔵63% уверены, что советская система с пятилетним специалитетом идеальная для России;

🔴21% считают, что система ― не главное, более важны компетенции преподавателей;

🔵11% полагают, что в стране необходимо сформировать свой уникальный подход;

🔴5% считают удачной болонскую систему с бакалавриатом и магистратурой. #опросы #системаобразования #исследования

❤️ АКЦИЯ Мои учителя и наставники
"...На нашем пути встречается много людей, к которым испытываешь
благодарность. Но запоминаются не все. Глядя на неё, вспоминаются слова Максима Горького из его
произведения «Данко»: «Жили на земле одни люди. Были это весёлые, молодые
и боевые люди… Только вот беда: тёмное невежество наступало на неокрепшие
души юных созданий… И тут объявился на их пути удивительный человек. Он
выступил и сказал:
«Не своротить камня с думою. Вставайте, пойдём вместе туда, где находится
свет познания!»
Таким «Данко» стала для меня Донецкая Валентина Валентиновна.
Главными чертами этого педагога являются трудолюбие,
любознательность, настойчивость, деловитость, влюблённость в свою
профессию, чувство ответственности к своей работе и безграничная любовь к
детям.
Донецкая Валентина Валентиновна не только преподаёт немецкий и
французский языки, но и считает своим долгом воспитывать патриотизм в
наших юных сердцах.
Мой наставник повлиял на мой жизненный выбор. Я стал углублённо
заниматься иностранным языком - немецким. Я стал много путешествовать и
изучать свой родной край и его достопримечательности. Я изменил своёотношение к людям. Стал внимательнее к проблемам окружающих. Стараюсь
всегда прийти на помощь своим товарищам. А самое главное, благодаря урокам
Валентины Валентиновны я убедился, что несмотря ни на какие проблемы,
государство наше великое, народ наш велик, культура его неисчерпаема и
глубока. Нам есть чем гордиться!!!
Я учусь у Валентины Валентиновны оптимизму, целеустремлённости и
профессионализму. Валентина Валентиновна научила меня выступать перед
публикой, быть раскрепощённым! Она всегда даёт мне советы, когда
возникают проблемы в учёбе и в жизни.
Я очень рад, что на моём жизненном пути встретился такой человек!
Меня переполняет чувство гордости за моего наставника! Валентина
Валентиновна полностью перевернула мою жизнь! Желаю ей долгих лет жизни,
процветания и огромного-огромного здоровья!
Хочется написать цитату Лили Томлин:
«Мне нравятся учителя, которые кроме домашнего задания дают нам домой
что-то ещё, о чём можно подумать». С уважением, Шворобей Дмитрий.
#акцияпервоесентября #моиучителяинаставники #годпедагогаинаставника

🍵 АКТУАЛЬНОЕ ИНТЕРВЬЮ Дошкольное развитие: подготовка к школе
Гость студии "Первое сентября" - МАРЬЯНА БЕЗРУКИХ, советский и российский учёный-физиолог, психолог, доктор биологических наук, профессор, академик РАО, лауреат Премии Президента РФ в области образования.

На встрече поговорили о о дошкольном образовании и подготовке детей к школе, о роли дошкольного образования и начальной школы
а также узнали на что обратить внимание педагогам начальной школы и как общаться с детьми в процессе обучения.

Ведущий - АРТЁМ СОЛОВЕЙЧИК, главный редактор ИД «Первое сентября». 🗣 Интервью можно посмотреть на сайте и на УouTube-канале "Первое сентября".
#встречивстудии #актуальноеинтервью #дошкольноеобразование #марьянабезруких

🌍 ОБРАЗОВАНИЕ за РУБЕЖОМ Литература в школах мира Что читают школьники в других странах мира?
🇫🇷Франция
Предмета «Литература» там нет — ученики читают на уроках родного языка. Французская классика читается в обязательном порядке, например:
🟣«Отверженные» Виктора Гюго
🟣«Жерминаль» Эмиля Золя
🟣«Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери
🟣«Госпожа Бовари» Гюстава Флобера

🇺🇸США
В США тоже нет единой школьной программы по литературе, однако некоторые имена знакомы каждому американскому ученику:
🟡«Убить пересмешника» Харпер Ли
🟡«Приключения Гекльберри Финна» Марка Твена
🟡«Повелитель мух» Уильяма Голдинга
🟡«Великий Гэтсби» Фрэнсиса Скотта Фицджеральда

🇬🇧Великобритания
В Соединенном Королевстве со школьной программой по литературе все просто: ее основу составляют произведения английской классики, например:
🟣«Большие надежды» Чарльза Диккенса
🟣«Гордость и предубеждение» Джейн Остин
🟣«Джейн Эйр» Шарлотты Бронте
🟣«Гарри Поттер и философский камень» Джоан Роулинг #школьноеобразование #процессобучения #образованиезарубежом

📣📣📣📣📣Что год грядущий нам готовит? Нововведения в школах

✅Единая программа для всех школ
С 1 сентября 2023 года во всех школах страны будут введены единые образовательные программы по ряду предметов, таких как русский язык, литература, история, обществознание и другие. Это значит, что все ученики будут изучать одинаковый материал и получать одинаковые знания по этим предметам.

✅Новые предметы
С 1 сентября 2023 года учеников российских школ ждут новые предметы, которые будут введены в рамках обновленных федеральных образовательных стандартов. Среди них:

🔵Профориентационные занятия — будут проводиться еженедельно для учеников с 6 по 11 классы, чтобы помочь им определиться с выбором профессии и образования.
🔴Трудовое обучение — вернется в школы после долгого перерыва, чтобы дать ученикам практические навыки и знания по различным видам труда.
🔵Основы безопасности и защита Родины — новый курс, который будет изучаться в 10-11 классах, чтобы формировать у учеников патриотическое сознание, гражданскую ответственность и навыки защиты своей страны.
🔴Школы также смогут предлагать дополнительные предметы и курсы по выбору учеников.

✅Единая система профориентации
С 1 сентября 2023 года в школах будет введена единая система профориентации — ученики с 6 по 11 классы будут посещать еженедельные занятия по профориентации, которые помогут им определиться с выбором будущей профессии и образовательного пути.
Эта система называется профориентационный минимум и будет реализовываться в рамках единой модели профориентации, разработанной Министерством просвещения РФ.
⚫️Каждая школа сможет выбрать один из трех уровней реализации профминимума: базовый, основной или продвинутый.

В рамках профориентации ученики будут знакомиться с различными профессиями, отраслями и сферами деятельности, а также с возможностями для получения дополнительного образования и трудоустройства. Целью введения единой системы профориентации является формирование кадрового резерва в востребованных отраслях и повышение мотивации учеников к обучению.
#новостиобразования #школьноеобразование #профориентация

💎ПРОЕКТ
Содействие занятости
В рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография» Правительство Российской Федерации реализует мероприятия по организации профессионального обучения и дополнительного профессионального образования отдельных категорий граждан на период до 2024 года.

Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября» является одним из исполнителей проекта, реализуя следующие дополнительные профессиональные программы (программы повышения квалификации):

✔️Педагог дополнительного образования: уроки рисования и творчества для детей и взрослых: https://pedagog.1sept.ru/course/16

✔️ Профилактика нарушений поведения и отклонений в развитии детей и подростков: https://pedagog.1sept.ru/course/17

✔️ Технологии взаимодействия с детьми и подростками с трудностями в обучении и развитии: https://pedagog.1sept.ru/course/18

✔️ "Цифровая образовательная среда": практические рекомендации по реализации федерального проекта в соответствии с обновленными требованиями ФГОС ОО (в ред. 2021 г.) В результате обучения: https://pedagog.1sept.ru/course/19

📣Приглашаем вас бесплатно пройти обучение по одной из перечисленных выше программ!
#содействиезанятости #повышениеквалификации #впомощьпедагогу

📝НА ЗАМЕТКУ Креативные индустрии Креативные индустрии - синтетическое явление, соединяющее бизнес, культуру и социальную политику.

Разберёмся в терминах:
🟢Креативность (creative ability; от лат. creatio ‘создаю’) – творческие способности человека, которые могут проявляться в мышлении и в отдельных видах деятельности; характеризуют личность в целом и/или ее отдельные стороны, продукты деятельности, процесс их создания. Термин введен английским философом Альфредом Уайтхедом.

🟢Творческая деятельность (creative activity) – деятельность человека, в процессе которой создаются решения, знания, образы, формы поведения, материальные продукты, не существовавшие ранее.

🟢Творчество (creative work) – создание нового, под которым могут подразумеваться как преобразования в сознании и поведении человека, так и порождаемые им продукты, которые он отдает другим.

🟢Когнитариат (cognitariat; от лат. cogito ‘мыслю’) – социальный слой, профессионально занимающийся интеллектуальной деятельностью. Термин введен Элвином Тоффлером.

🟢Творческий класс (creative class) – социальный слой, создающий экономические ценности на основе творческой деятельности.

#креативныеиндустрии #назаметку #впомощьпедагогу

🖥ПОЛЕЗНЫЕ РЕСУРСЫ Учимся, играем, химию изучаем В нашей традиционной подборке по вторникам - 5 полезных сервисов. которые можно использовать в обучении. Сервисы, которые становятся отличными инструментами для педагогов и родителей. ✅ VK Звонки – инструмент для организации удалённых занятий. Можно бесплатно подключаться к занятиям из любой точки мира и не следить за минутами — в сервисе нет ограничений по времени. Зато есть все нужные для учёбы функции:
🔘демонстрация и запись экрана;
🔘права администратора, чтобы включать и выключать звук у участников, попросить включить камеру или микрофон;
🔘 поднятие руки и реакции для обратной связи;
🔘совместный просмотр — чтобы показывать учебный материал с качественной картинкой и звуком.
Чтобы проводить занятия, не нужна регистрация ВКонтакте: достаточно скачать приложение на компьютер или телефон.➡️

🖥ПОЛЕЗНЫЕ РЕСУРСЫ Учимся, играем, химию изучаем
✅ Formative - инструмент формирующего оценивания, который позволяет в режиме реального времени отслеживать процесс работы учащихся и в любой момент комментировать их работы и предоставлять обратную связь.
Инструмент можно применять в смешанном обучении для подготовки обучающихся к занятию, на самом занятии, для самостоятельной работы. Недавно была добавлена возможность синхронной работы, что увеличило количество решаемых с помощью Formative задач. Для работы с сервисом от обучающегося не требуется регистрация - достаточно поделиться с ним специальным кодом или ссылкой. ✅ GeoMis - конструктор геоквестов. Создание городских и домашних квестов для детей, родных, друзей, партнеров, клиентов.
Создавайте неограниченное количество этапов квеста. Добавляйте текстовые блоки для описания сюжета квеста. Добавляйте изображения объектов, достопримечательностей или загадок. Контролируйте выполнение этапов квеста с помощью геоточек. Для выполнения этапа квеста участнику необходимо прибыть в заданную точку. Для выполнения этапа квеста участнику необходимо правильно ответить на вопрос. Тестируйте квесты прямо на рабочем месте с помощью эмулятора.
Функционал конструктора на всех тарифах одинаковый. Он действует без ограничений по времени. 10 участников\команд бесплатно. ✅ Educaplay - онлайн-сервис, с помощью которого можно создавать интерактивные задания.
Сервис позволят создавать: разные активности: карточки; кроссворд; загадки; заполнить пропуски; диалог; диктант; викторины; поиск соответствия; поиск слов; составление слов из букв; составление предложений из слов и другие
Есть возможность сохранения, редактирования заданий, генерирования ссылок и кодов и дальнейшего их размещения на других ресурсах а также печати. Базовый функционал бесплатен. ✅ Talbica - это фотографическая периодическая таблица! Все элементы, которые можно сфотографировать, получили фото высокого разрешения. Это 90 элементов. Периодическая таблица содержит более 50 свойств для каждого элемента. Talbica отличается выдающимся дизайном, аккуратной типографикой и хорошо организованной инфографикой. #полезныересурсы #цифровыеинструменты #впомощьпедагогу

😮 ИНТЕРЕСНЫЙ ФАКТ Роботы нового поколения Потрясающее сходство робота с человеком. Вас это не пугает? Всё идёт по плану?
#интересныйфакт #новыетехнологии #робототехника

👨‍⚖️ 🆕🆕🆕 Школьники начнут изучать основы противодействия коррупции
"...во всех школах страны будут введены федеральные основные общеобразовательные программы. Программы в том числе предполагают изучение основ и способов противодействия коррупции. ...Вопросы, связанные с противодействием коррупции, найдут отражение в таких учебных предметах, как обществознание, история и литература. Школьникам будут рассказывать об опасности подобного явления и о механизмах противостояния взяточничеству и злоупотреблению служебным положением в корыстных целях", - , сообщается на сайте министерства просвещения.
В ведомстве подчеркнули, что антикоррупционное воспитание в системе образования – один из ключевых факторов формирования личности будущего гражданина страны.
Как вы к этому относитесь? С какого класса начнут говорить о коррупции? Интересно, разве исторических фактов, обществознания и произведений классиков не достаточно?
#новостиобразования #школьноеобразование #министерствопросвещения