👨‍👩‍👧‍👦 РОДИТЕЛЬСКАЯ СРЕДА

Этапы развития ребенка
От 0 до года
В этом возрасте ребенок неразрывно связан с матерью как физически, так и психологически. Рост и развитие малыша зависят от того, как мама относится к ребенку, насколько она готова отзываться на его потребности. Когда мама искренне улыбается, «отзеркаливает» малыша, прикасается, смотрит в глаза, ребенок получает сигнал «Я есть, я важен!».

От года до 2-3 лет
В этот период представления о мире формируют не только родители, но и другие значимые взрослые, которые проводят много времени с ребенком. Ребенок становится либо самостоятельным (он готов сам исследовать этот мир), либо зависимым. Зависимость вырастает из чувств стыда и сомнения в своем праве на исследования.

От 3 до 6 лет
В это время к значимым фигурам добавляются сверстники, братья и сестры. Но родители также продолжают оказывать большое влияние. Если взрослые поддерживают ребенка в начинаниях, дают возможность их реализовать, то они формируют личность, которая не боится никаких преград и легко воплощает в жизнь даже самые смелые идеи.

От 6 до 12 лет
В период, когда ребенок начинает ходить в школу, значимыми людьми становятся учителя и школьные друзья. Взрослые могут сформировать в ребенке трудолюбие, поддерживая и подбадривая его во время обучения, предлагая новые активности, если что-то не получается. У ребенка начинает формироваться компетентность, то есть ощущение себя как профессионала, готового узнавать новое.

От 12 до 17 лет
В это время самыми важными фигурами в жизни подростка являются сверстники. Именно они дают понять, принят ты или отвергнут, интересен или нет. Если родители спокойно отпустили ребенка в мир сверстников, ему предстоит увлекательное путешествие: познание себя, своих ролей, поиск и формирование идентичности.

🟢 Резюме
Зная, кто и как влияет на ребенка на каждом этапе, можно помочь его развитию. Но чтобы это сделать, необходимо иметь особенный родительский ресурс. Всем нам знаком принцип «сначала надеть кислородную маску на себя и только потом на ребенка». Работает он не только в экстремальных ситуациях, но и в вопросах воспитания детей.
Для заботы родителям нужны силы, которые могут заканчиваться, и их нужно регулярно восполнять.
Что делать, чтобы ресурсов стало больше? Не существует «универсального» рецепта заботы о себе. Важно найти свой способ и использовать его в моменты истощения и усталости. Мы попробуем помогать вам найти источники новых сил или, по крайней мере, вдохновения! #родителям #воспитаниедетей #осознанноеродительство

💎Воспитатель не должен злоупотреблять наказаниями. Это крайняя мера, прибегать к которой следует с величайшей осторожностью, так, чтобы дети видели, что они в конечном итоге всегда служат их исправлению. Частые наказания не достигают цели, как и наказания, назначенные в припадке гнева.

💎Труднее всегда воспитать в человеке моральную культуру, которая основывается на принципах. Для нее уже мало одной дисциплины. Принципы суть законы, но только субъективные, проистекающие из характера, убеждений и ума человека. Вырабатывая характер, следует воспитывать три черты — послушание, правдивость, общительность. #интересно #иммануилкант #воспитаниедетей

📝ВЕБИНАРЫ Путь родительства Посмотрите на свою фотографию, когда у вас только родился ребенок. Снимок запечатлел начальный путь вас как родителя. Прошло несколько лет или может несколько десятилетий, и ребенок подрос или стал уже взрослым и сам родителем. Оглядываясь на пройденный путь родительства, зададим себе вопросы:
🔵Доволен ли я своими отношениями с ребенком?
🔴Чему я научился как родитель? Чему меня научил мой ребенок?
🔵Как я справлялся с кризисами и вызовами в воспитании ребенка?
🔴Признаю ли я свои ошибки и готов ли их исправлять?
🔵Строю ли я с ним искренние отношения, основанные на любви, уважении и доверии?

На вебинаре “Путь родительства: стагнация, стабильность, развитие” мы будем рассматривать феномен родительства с точки зрения классификации жизненных миров Ф. Е. Василюка: инфантильный, реалистический, ценностный, творческий.

Спикер: ТАТЬЯНА КАРНИЗ – психолог, психотерапевт, член Ассоциации понимающей психотерапии.

⏰Дата и время: 15 июня в 18:00 (МСК).

➡️Каждый участник получает именное свидетельство об участии в вебинаре!
#вебинарыпервоесентября #воспитаниедетей #школацифровоговека

👨‍👩‍👧‍👦 РОДИТЕЛЬСКАЯ СРЕДА Пять фраз, которые нельзя говорить первокласснику

Конечно, все дети разные, и слова, которые напугают одного ребенка, совершенно не впечатлят другого. Но все же некоторые напутствия будут лишними.

❌Закончилась твоя веселая жизнь, начинается школа!
В средних и старших классах ребенок уже способен сформировать собственное отношение к школе и учителям. Но для первоклашки взрослые все еще остаются авторитетом. И от настроя родителей во многом зависит, с радостью или страхом чадо пойдет на урок. Часто взрослые надеются, что подобные фразы привьют серьезное отношение к учебе, заставят быть более внимательным, ответственным. Но на самом деле это вызывает лишь тревогу, которая мешает концентрироваться и воспринимать новую информацию.

❌В школе будет куда веселее, чем в садике, вот увидишь!
Противоположный, слишком радостный и оптимистичный настрой – тоже вариант так себе. В большинстве случаев учеба в школе не похожа на увлекательное приключение, и если готовить ребенка к нему, то он сильно разочаруется.
Помните старый анекдот, когда первого сентября нарядный первоклассник приходит домой, швыряет в угол портфель, проходит мимо накрытого стола и обиженно бросает родителям: «Что же вы заранее не предупредили, что вся эта ерунда на одиннадцать лет?»
Конечно, до такого вряд ли дойдет, но в целом после пары недель учебы доверие ребенка к словам взрослых пошатнется.

❌В нашей семье троечников не было!
В первом классе оценки не ставят, что не мешает детям до слез бояться троек, двоек и просто критики педагога. И если родители заранее транслируют школьнику, что ждут от него только отличных результатов, то это становится тяжелой нагрузкой. Ребенок начинает думать не о знаниях или новых навыках, а о том, как не расстроить маму, не разочаровать папу и не огорчить бабушку с дедушкой, которые тоже ждут результатов. Такие дети часто в слезах упрашивают педагогов не ставить им плохие оценки, а на контрольных делают ошибки исключительно от волнения.

❌Если учитель только повысит голос или обидит, сразу говори!
К сожалению, среди педагогов встречаются не только добрые, мудрые и любящие свою работу люди. Но не стоит заранее настраивать ребенка на плохое или демонстрировать негативное или пренебрежительное отношение к учителям.
Ребенок может начать бояться их, предвзято относиться к любым словам и ждать подвоха. Бывает, что школьник специально преувеличивает масштабы строгости учителя, чтобы привлечь внимание мамы с папой. Чтобы первоклассник чувствовал себя уверенно, можно просто чаще повторять, что любите его и всегда будете на его стороне. Понять же, что происходит в классе, можно по тому, как ребенок будет говорить о школе и насколько охотно идти туда.

❌Да первый класс это ерунда, настоящая учеба начнётся потом!
Такой подход – самое настоящее обесценивание. Даже если вы всего лишь хотите подбодрить ребенка, он услышит совершенно другое. И, конечно, расстроится, поскольку для него школа и все, что с ней связано, – важное и торжественное событие. И очень здорово, если родители смогут разделить его настрой и вместе порадоваться новому этапу в жизни. #родительскаясреда #начальнаяшкола #воспитаниедетей

👨‍👩‍👧‍👦 РОДИТЕЛЬСКАЯ СРЕДА Чему учит детский лагерь
🔴Ответственность - В лагере у каждого ребенка есть личная ответственность. Никто за него не будет выполнять обязанности и поручения старших, а подвести отряд и вожатого нельзя.

Даже если вы считали, что ваш ребенок уже был ответственным, после лагеря все равно заметите разницу.

🔴Самостоятельность - В лагере нужно каждый день принимать решения без подсказок родителей. Например, выбрать одежду по погоде и к мероприятиям. Не стоит бояться ошибок — это полезный опыт.

🔴 Работа в команде - Досуг в летнем лагере объединяет детей. Они начинают взаимодействовать ради успеха всего отряда. Быстро понимают, что вместе веселее и шансов на победу больше. Дети налаживают общение со сверстниками, учатся слышать и понимать взрослых.

🔴Уверенность в себе - Если в школе ребенка может сковывать страх получить плохую оценку за неверный ответ, то в лагере все соревнования проходят в веселой и дружеской обстановке. За неудачу никто не осудит, а только поддержат. И даже небольшие победы в эстафетах или музыкальном конкурсе придадут уверенности в себе.

🔴Стремление к обучению - Организаторы смены предлагают детям участие в мастер-классах, кружках по интересам, научных исследованиях, конкурсах и соревнованиях. Так ребенок открывает в себе таланты и стремиться к изучению нового: играть в футбол, сочинять шутки для КВН, придумывать наряды, делать браслеты, танцевать.

🔴 Умение дружить - Среди множества ребят в лагере найдутся те, которые станут друзьями. В условиях лагерной смены человеческие качества быстро раскрываются. Например, сосед по комнате поделился печеньем и развеселил, когда ребенок затосковал по дому. А на следующий день уже ваш ребенок защитил приятеля от старших ребят — так зарождается дружба.

🔴Воспоминания и впечатления - Фотография с театральной постановки, где ребенок играет роль одуванчика, даже через много лет будет вызывать улыбку. Первая влюбленность, ночные разговоры, розыгрыши, День Нептуна и Королевская ночь запомнятся навсегда. #родительскаясреда #воспитаниедетей #впомощьродителям

📚ИЗ АРХИВА
Встреча с учителем
Очень часто родители, отдавая ребенка в школу, словно забывают о нем, отмахиваясь
беспечно: учителя, мол, на то и учителя, чтобы ребенка воспитать и образовать. И тогда круг
родительских обязанностей составляет лишь поддержание физической жизни в ребенке, да
еще порой и строгое наказание за неудовлетворительную отметку, полученную в школе.
Однако напрасно они не хотят понять, что школа не замена родительскому дому, что для
ребенка, особенно поначалу, школа – только важное добавление, а потом эти два мира – дом и
школа – разделяют свои полномочия почти поровну. Поэтому мы предлагаем вам советы
школьного психолога из Франции Жана – Люка Обера.
Регулярно общаться с учителем или учительницей вашего ребенка – очень важно. Ученику
необходимо видеть заинтересованность родителей в своей работе, это его стимулирует.
Действительно, бесполезно ему повторять, что школа – это важно, когда ребенку прекрасно
известно, что ни мама, ни папа там не были ни разу. Если ваш ребенок увидит, как вы
беседуете с его учительницей в тоне доверия и взаимного уважения, он поймет, что она
заслуживает его внимания, и оценит ваш интерес (разумеется, не сообщая вам об этом).
Когда ребенок возвращается из школы, он обычно рассказывает, что там сегодня
происходило. Часто именно так все и происходит, но случается, что он видит событие только со
своей точки зрения или преувеличивает его. Например, учитель задал страницу прочитать, а
ребенок утверждает, что ее надо выучить наизусть. Следует ясно отдавать себе отчет в реальности того, что происходило на самом деле.
Преподаватели тоже нуждаются в родителях. Чтобы достичь успеха в воспитании ребенка,
важно, чтобы взрослые, которые занимаются им, придерживались в основном одного
направления. Это особенно касается тех случаев, когда у ребенка появляются затруднения в
школе. Именно в эти моменты преподаватель нуждается в помощи родителей: поговорив друг
с другом, вы лучше поймете, в чем дело, яснее увидите причины. И речь идет не о том, чтобы
найти виноватого, но – найти решение, как помочь ребенку преодолеть временное
препятствие. Наконец, преподаватель любит, когда интересуются его работой. Приходя к нему,
вы подтверждаете свою заинтересованность.
Прежде чем вы в первый раз отправитесь на встречу с преподавателем, должно пройти
какое-то время, чтобы учитель смог поближе узнать ваше чадо.
Планируйте каждую следующую встречу в начале или в конце четверти. Любыми путями
избегайте дискуссий на скорую руку между дверями, при выходе из класса. Встречи такого
рода лишь разочаровывают. Разговор должен длиться полчаса или минут сорок максимум. Не
затягивайте его сверх меры: помните о вашем собеседнике, у которого еще очень много
работы… и к тому же есть семья.

Перевод с французского Е. РАКОВОЙ Газета "Первое сентября", 1994 год #воспитаниедетей #психологияотношений #архивпервоесентября

👨‍👩‍👧‍👦 РОДИТЕЛЬСКАЯ СРЕДА Как не сломать детские мечты

Родители нередко сами подрезают мечте крылья, заботливо объясняя, почему осуществление невозможно. Родители говорят: «Это нереально», «Так не бывает», «Мы не сможем», «Не получится».

🟣И если подобная манипуляция с мечтой повторяется часто, дети вырастают во взрослых, которые разучились мечтать. Их желания не выходят за пределы границ, которые они сами себе и обозначили. «Это нереально» — универсальная фраза для причесывания любой мечты…

Не говорите ребенку «Нереально» или «Мы не можем себе это позволить». Скажите хотя бы: «Пока не можем себе это позволить, но мы что-нибудь придумаем» А лучше порассуждайте: «Как можно это получить? При каких условиях? Что для этого можно сделать?»

🟡Мечта – двигатель прогресса. Если бы все поверили, что летать – нереально, то не было бы сейчас самолетов… Мечтайте вместе с ребенком, внимательно выслушивайте и поддерживайте его мечты. Нарисуйте мечту. Сделайте коллаж мечты. Начните сами мечтать как в детстве – безгранично. Откройте «портал» в мир возможностей, просто вспомнив свои детские мечты. Может быть, какую-нибудь детскую мечту пришла пора реализовать ;) Вы сделаете подарок своему внутреннему ребенку, а он подарит вам мощный ресурс.

🔴Это не про витание в облаках и жизнь в иллюзиях - про мечту — как призыв к действию. Про здоровые амбиции и уверенность в своих возможностях. Про способность переводить мечты в намерения, про разработку стратегии, про постановку задач. Вот этому и надо учить с детства — задавать себе вопросы: «Как я могу это получить? Что я для этого могу сделать? Что я для этого сделаю завтра»

🟣Как различать пустые иллюзии и мечты? Мечта должна трансформироваться в план действий. Без конкретных ежедневных шагов навстречу мечте — это просто витание в облаках.
Следует обязательно взять на себя ответственность за мечту. Чтобы не ждать, что когда-нибудь обстоятельства сложатся наилучшим образом. Люди, которые ответственность за результат берут на себя, склонны задаваться вопросами: «А что я сегодня сделал для своей цели? А какие мне нужны ресурсы? А какие способности мне нужно развить?»

🔘Где границы мечтам? В наших способностях и ресурсах. Способности можно развивать. Ресурсы можно привлекать. Если получилось переложить мечту на план действий, то все реально.
Если вдруг ребенок сообщает, что хочет стать президентом, не говорите «нереально». Ни один родитель не может знать заранее предел развития своего ребенка, и решать за него «это ты сможешь, а это нет» — просто не имеет права. Может ребенок или нет – это только решение ребенка. А родитель может поддержать: «Давай почитаем биографию президентов, постараемся понять, какие черты характера помогли им добиться этого». Важно не зарубить мечты ребенка, опираясь на свое субъективное мнение и собственный опыт. Но и важно донести до ребенка, что для осуществления мечты мало просто мечтать, надо еще и действовать. По материалам Родители и дети. Психология отношений #родителям #практика #воспитаниедетей

👨‍👩‍👧‍👦 РОДИТЕЛЬСКАЯ СРЕДА Как легко разбудить ребенка утром

🟡Каждый подъем в детский садик или школу превращается в пытку? Давайте же узнаем, как легко разбудить ребенка утром и превратить начало нового дня в  заряд положительных эмоций.

🔘Первая и самая главная причина трудного пробуждения – сбитый режим сна. Ребёнку, который лег позже 11 часов вечера, очень трудно заставить себя открыть глаза в 6:30 утра. Его организм не успел полностью восстановиться за это время.

🔘Вторая причина кроется в режиме дня.
Если ребёнок половину дня провёл за компьютером, то не удивляйтесь, что ему тяжело вставать. Скорее всего, у него остался излишек энергии, который организм планировал растратить за день. В результате заснул ребёнок позже, чем нужно, хоть и лёг вовремя.

⏰КАК ПРАВИЛЬНО БУДИТЬ РЕБЁНКА?
Аккуратно войдите в комнату, либо подойдите к кровати и сядьте на её краешек, пусть сознание ребёнка начнёт вас воспринимать на грани сновидения. Затем неторопливыми движениями погладьте ребёнка, пусть его возвращение из сна будет не слишком резким. Затем голосом напомните ребёнку, что пора вставать, подождите, пока он окончательно придет в себя. Всё это время не теряйте физический контакт, это поможет сознанию вашего сына или дочери акцентироваться на действительности. #родительскаясреда #воспитаниедетей #психология

🔵 Как можно чаще одобрительно улыбайтесь своему ребенку: и когда он моет посуду, и когда делает уроки, и когда играет со своими игрушками.
🔴 Поощряйте своего ребенка жестами: ему будет всегда тепло и уютно, если мама коснется его головы во время приготовления уроков, а папа одобрительно обнимет и пожмет руку.
🔵 Словесно выражайте одобрение пусть самым маленьким успехам своего ребенка, его поведению.
🔴 Используйте чаще выражение: «ты прав», «мы согласны с твоим мнением» — это формирует в ребенке самоуважение, развивает самоанализ и критичность мышления.
🔵 Дарите своему ребенку подарки, но при этом учите его принимать подарки.
🔴Формируйте в своей семье традиции и ритуалы поощрения ребенка: день рождения, Новый год. 1 сентября, конец учебного года, удачное выступление, сюрпризы, поздравления и т.д.
🔵 Учите своего ребенка быть благодарным за любые знаки внимания, проявленные к нему, независимо от суммы денег, затраченных на подарок.
🔴 Дарите своему ребенку подарки не только с учетом его желаний, но и с учетом возможностей своей семьи.
🔵Для поощрения своего ребенка используйте не только подарки материального плана, но и моральные поощрения, придуманные вами, которые впоследствии станут реликвиями в архиве семьи вашего ребенка: грамоты собственного изготовления, стихи, газеты, дружественные шаржи и т.д.
Если Вы хотите использовать в качестве поощрения деньги, используйте эту возможность для того, чтобы ребенок учился распоряжаться ими разумно. Совместно обсуждайте бюджет.
🔴 Если ребенок поощряется деньгами, вы должны знать, каким образом он ими распорядится, и обсудить это с ним.
🔵 Позволяйте своему ребенку иметь карманные деньги, но не оставляйте их расходование без анализа самим ребенком и Вами.
🔴Если вашему ребенку дарят подарки, никогда не анализируйте с ним их стоимость и ценность. Это может привести к серьезным нравственным проблемам.
🔵 Учите своего ребенка понимать и ценить поощрения своих родителей.
#родительскаясреда #воспитаниедетей #психология

📚 КНИГИ
Для учителей и родителей

🟡«Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых», Маргарита Шевченко
Наверное, все слышали о рисуночных психологических тестах. Но мало кто знает, как на самом деле они работают, как правильно проводить и расшифровывать такие тесты, что значит цвет, нажим, форма линии, какие тайны они могут открыть о детях и взрослых. Обо всём этом — в книге психолога Маргариты Шевченко.
🔘 «Особенные дети», Наталья Керре
Образование стремится к инклюзии, поэтому современный педагог должен быть знаком с особенностями развития детей с ОВЗ. Наталья Керре простым и понятным языком рассказывает читателям о системе работы с детьми с различными особенностями в развитии, о возможностях помощи таким детям. Очень полезная и ценная информация.
🟣«Свобода учиться. Игра против школы», Питер Грей
Психолог Питер Грей и вовсе выступает против традиционной школы, а лучшей учебной методикой для детей считает игру. Нужно дать ребёнку свободу учиться и раскрывать свои интересы, утверждает Грей. Он предлагает отказаться от деления детей на группы по возрасту, поощрять самообучение, позволять им играть и исследовать мир, в том числе без взрослых. Книга во многом спорная и неоднозначная, но она несомненно дает массу поводов для размышления.
🔘«Дошкольники: растем вместе от 3 до 6 лет», Наталья Барложецкая
Для будущих педагогов, которые планируют работать с дошкольным и младшим школьным возрастом, эта книга особенно актуальна. Автор рассказывает об особенностях мировосприятия, обучения и развития дошкольников, а также предлагает приёмы общения с ними. Отличная научно-популярная книга по возрастной психологии.
🔴«Классный учитель», Нина Джексон
Как работать с трудными учениками и сложными родителями? Нина Джексон, педагог и международный консультант по образованию, советует учителям, как вести себя, если ученики не хотят учиться, коллеги отвергают новые методики, а родители не доверяют педагогам. Возможно, рекомендации научат и подскажут вам, как получать удовольствие от профессии.
#книги #педагогика #книгидляучителей #воспитаниедетей