«Я никому не желаю зла, не умею, просто не знаю, как это делается».
Януш Корчак. Дневник.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#вебинарпервоесентября #впомощьпедагогу #родителям
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
⠀
Начнем с первого шага — понять природу развития ребенка:
Для того, чтобы понять природу развития ребенка, важно знать, какие этапы он проходит и какая самостоятельность развивается на каждом из них.
Мария Монтессори выделила такие этапы развития самостоятельности:
⠀
⠀
К независимости мы ведем ребенка постепенно. Без формирования навыков на текущем этапе развития, будет сложно на следующем.
Каждый этап развития и рекомендации разбёрём в постах. Больше информации смотрите в нашем телеграм-канале. Вы можете также задать вопросы на встрече в студии "Первое сентября" по теме " Как заниматься развитием и здоровьем ребёнка?". Присоединяйтесь к сообществу осознанного родительства! #родителям #воспитаниедетей #мариямонтессори #педагогикадлявсех
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
video.1sept.ru
Всё начинается с семьи: как развивать, обучать и воспитывать детей?
На встрече обсудим:Как развивать ребёнка и формировать его личность?Семья и школа — противоборство или сотрудничество.Как совместить интересы родителей и учителей?Как и где учат осознанному родительству?
Мы должны четко определить, что испытываем. Поговорите с ребёнком, постарайтесь описать, что чувствует ребёнок, чего боится.
Мы рекомендуем сделать это в игровом формате:
– Возьмите блокнот и пропишите все страхи
– Определите по шкале от 1 до 10 интенсивность чувств
– Определите план действий по каждому пункту
– Ваша задача – дать понять ребёнку, что все проблемы можно решить.
Если ребёнок стал испытывать сильную тревогу или панику, скорее всего, вы сразу это заметите.
Спокойно попросите его ответить на несколько вопросов:
– Что ты прямо сейчас чувствуешь?
– Тебе холодно или тепло?
– Есть ли физическое ощущение боли?
– Сконцентрируйтесь на дыхании и определите характер: часто, поверхностно или медленно дышит ребёнок?
Этот способ мы рекомендуем использовать прямо во время сдачи экзаменов, если паника стала нарастать и мешает сконцентрироваться.
Очень хороший и распространенный способ, который помогает снизить градус захвативших чувств:
– вдох — 4 секунды,
– задержка дыхания — 4 секунды,
– выдох — 4 секунды,
– задержка — 4 секунды.
Необходимо повторить 3–5 раз.
Фрэнсин Шапиро — американский психолог. Она разработала технику «Десенсибилизация и переработка травм движением глаз» (ДПДГ).
Технику часто используют в психотерапии для лечения эмоциональных травм, и она помогает снижению стресса.
Если паника нарастает, и ребёнок уже не может сконцентрироваться на подготовке, возьмите телефон или компьютер.
Найдите в интернете видео под названием «EMDR self-administered» и, думая о том, что вас волнует, следите глазами за движениями мячика на экране. Дело в том, что движения глаз активируют разные полушария мозга и ослабляют неприятные эмоции.
Не зря говорят, что смех продлевает жизнь:)
На самом деле, скорее всего вы замечали, что в стрессовых ситуациях многие люди начинают смеяться. Именно так наша психика пытается защитить себя.
Есть интересная техника, которая позволяет рассмотреть проблему в разных контекстах и снизить накал эмоций.
Список фраз можно найти в интернете или в книге С. В. Ковалёва «Психотерапия человеческой жизни. Основы интегрального нейропрограммирования». И, конечно, разговаривайте с детьми. Слушайте их. #родителям #психология #впомощьпедагогам
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Я ору на ребенка, когда он мне грубит, хотя порой понимаю, что он просто устал и день у него не задался и ему нужна поддержка - почему?
Потому, что меня это очень злит - почему?
Потому, что я чувствую, что я теряю авторитет и это пугает - почему?
Потому, что я боюсь, что он попадет в дурную компанию - почему?
Потому, что его друзья часто его используют не в самых хороших целях - почему?
❗️Потому, что он не умеет за себя постоять - вот истинная причина по которой мама ругается в ответ на грубость (хотя понимает, что ребенку нужна поддержка)
И вопрос - помогает ли крик в том, чтобы научить ребенка отстаивать свои интересы? Конечно, нет! Наоборот усугубляет проблему
Я требую от ребенка, чтобы от учился на 4 и 5 - почему?
Потому, что хочу, чтобы он смог поступить в хороший Вуз - почему?
Потому, что хочу, чтобы он был успешен в жизни - почему?
Потому, что успешные люди имею много возможностей и я хочу, чтобы они были у него - почему?
Потому, что так я не хочу, чтобы его жизнь была похожа на мою - почему?
❗️Потому, что вся моя жизнь крутиться вокруг детей и семьи, я отказалась от своих желаний и самореализации - вот истинное желание мамы, жить своей жизнью! И как оно стыкуется с оценками ребенка??? Да никак!
Эту технику классно применять с детьми - Вы сможете научить их докапываться до истинных желаний.
Мама, я хочу новую машинку - почему?
Чтобы отнести ее в садик - почему?
Чтобы играть с ребятами - почему?
Чтобы подружиться с друзьями- почему?
Чтобы пригласить их в гости - почему?
Соответственно желание ребенка - потусить с друзьями на своей территории и для этого не нужно покупать новую игрушку.
И эта техника применима к любой ситуации, проблеме, желанию - очень классно подсвечивает истинные запросы.
По материалам канала. Родители и Дети. Психология отношений
#родителям #психология #воспитаниедетейPlease open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Трудно представить, что громкий голос, угрозы и многословные причитания имеют какой-то педагогический эффект. Но сдержаться не всегда получается - раздражение, бессилие, обида, злость, усталость вырываются наружу. Сегодня мы поговорим о том, как не превратиться в монстра, убивающего все вокруг своим криком.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Этапы развития ребенка
От 0 до года
В этом возрасте ребенок неразрывно связан с матерью как физически, так и психологически. Рост и развитие малыша зависят от того, как мама относится к ребенку, насколько она готова отзываться на его потребности. Когда мама искренне улыбается, «отзеркаливает» малыша, прикасается, смотрит в глаза, ребенок получает сигнал «Я есть, я важен!».
От года до 2-3 лет
В этот период представления о мире формируют не только родители, но и другие значимые взрослые, которые проводят много времени с ребенком. Ребенок становится либо самостоятельным (он готов сам исследовать этот мир), либо зависимым. Зависимость вырастает из чувств стыда и сомнения в своем праве на исследования.
От 3 до 6 лет
В это время к значимым фигурам добавляются сверстники, братья и сестры. Но родители также продолжают оказывать большое влияние. Если взрослые поддерживают ребенка в начинаниях, дают возможность их реализовать, то они формируют личность, которая не боится никаких преград и легко воплощает в жизнь даже самые смелые идеи.
От 6 до 12 лет
В период, когда ребенок начинает ходить в школу, значимыми людьми становятся учителя и школьные друзья. Взрослые могут сформировать в ребенке трудолюбие, поддерживая и подбадривая его во время обучения, предлагая новые активности, если что-то не получается. У ребенка начинает формироваться компетентность, то есть ощущение себя как профессионала, готового узнавать новое.
От 12 до 17 лет
В это время самыми важными фигурами в жизни подростка являются сверстники. Именно они дают понять, принят ты или отвергнут, интересен или нет. Если родители спокойно отпустили ребенка в мир сверстников, ему предстоит увлекательное путешествие: познание себя, своих ролей, поиск и формирование идентичности.
Зная, кто и как влияет на ребенка на каждом этапе, можно помочь его развитию. Но чтобы это сделать, необходимо иметь особенный родительский ресурс. Всем нам знаком принцип «сначала надеть кислородную маску на себя и только потом на ребенка». Работает он не только в экстремальных ситуациях, но и в вопросах воспитания детей.
Для заботы родителям нужны силы, которые могут заканчиваться, и их нужно регулярно восполнять.
Что делать, чтобы ресурсов стало больше? Не существует «универсального» рецепта заботы о себе. Важно найти свой способ и использовать его в моменты истощения и усталости. Мы попробуем помогать вам найти источники новых сил или, по крайней мере, вдохновения! #родителям #воспитаниедетей #осознанноеродительство
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
24 июня в 10. 00 состоится уникальное событие – ежегодная Ярмарка современного образования. На онлайн платформе Ярмарки соберутся руководители и преподаватели авторских, альтернативных, частных школ, сообществ, «нешкол», пространств, объединений, семейных классов – представители современного образования России и ближнего зарубежья.
Среди гостей и участников Ярмарки современного образования: Марьяна Безруких, cоветский и российский учёный-физиолог, психолог, доктор биологических наук, профессор, академик РАО, Артём Соловейчик, главный редактор ИД «Первое сентября», Программа «Код будущего», Онлайн школа «Умскул, Образовательный центр « Чуланчик» (Москва), «Моя Школа» ( Владивосток), Свободная платформа для развития человека (Киргизия), Школа "Компас" Черногория и другие.
В современном мире образование играет первостепенную роль в развитии любого человека.
Мы рады представить вам уникальное мероприятие для вас и ваших детей - "Ярмарка Образования". В наше время, когда выбор образовательных программ и курсов столь велик, принятие правильного решения может быть сложной задачей. "Ярмарка Образования" позволит родителям и детям получить ценную информацию современных программах обучения, а также проконсультироваться с руководителями, практиками и специалистами в области образования», - прокомментировала Гузель Гурдус, организатор события, директор Центра поддержки семейного образования.
Ярмарка современного образования максимально широко покажет рынок актуальных форматов и подходов, а также спектр проектов, работающих за рамками традиционного образования.
Онлайн трансляция предоставит возможность родителям, студентам, педагогам-практикам, тьюторам, студентам и ученикам познакомиться с вариантами обучения, узнать о разнообразии подходов, концепций и форматов обучения, приобщиться к опыту и задавать вопросы.
Инициатор и организатор Ярмарки современного образования – Центр поддержки Семейного образования. #событие #современноеобразование #альтернативноеобразование #родителям
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
hss.center
Ярмарка современного образования
Где и как учить ребенка? Какие формы образования сейчас доступны в России?
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
СЕГОДНЯ в 10. 00 открылась ежегодная Ярмарка современного образования. На онлайн платформе Ярмарки соберутся руководители и преподаватели авторских, альтернативных, частных школ, сообществ, «нешкол», пространств, объединений, семейных классов – представители современного образования России и ближнего зарубежья.
Среди гостей и участников Ярмарки современного образования: Марьяна Безруких, cоветский и российский учёный-физиолог, психолог, доктор биологических наук, профессор, академик РАО, Артём Соловейчик, главный редактор ИД «Первое сентября», Программа «Код будущего», Онлайн школа «Умскул, Образовательный центр « Чуланчик» (Москва), «Моя Школа» ( Владивосток), Свободная платформа для развития человека (Киргизия), Школа "Компас" Черногория и другие. Присоединиться к трансляции можно по ссылке:https://www.youtube.com/watch?v=wGTVWULCBws #родителям #альтернативноеобразование #современноеобразование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Родители нередко сами подрезают мечте крылья, заботливо объясняя, почему осуществление невозможно. Родители говорят: «Это нереально», «Так не бывает», «Мы не сможем», «Не получится».
Не говорите ребенку «Нереально» или «Мы не можем себе это позволить». Скажите хотя бы: «Пока не можем себе это позволить, но мы что-нибудь придумаем» А лучше порассуждайте: «Как можно это получить? При каких условиях? Что для этого можно сделать?»
Следует обязательно взять на себя ответственность за мечту. Чтобы не ждать, что когда-нибудь обстоятельства сложатся наилучшим образом. Люди, которые ответственность за результат берут на себя, склонны задаваться вопросами: «А что я сегодня сделал для своей цели? А какие мне нужны ресурсы? А какие способности мне нужно развить?»
Если вдруг ребенок сообщает, что хочет стать президентом, не говорите «нереально». Ни один родитель не может знать заранее предел развития своего ребенка, и решать за него «это ты сможешь, а это нет» — просто не имеет права. Может ребенок или нет – это только решение ребенка. А родитель может поддержать: «Давай почитаем биографию президентов, постараемся понять, какие черты характера помогли им добиться этого». Важно не зарубить мечты ребенка, опираясь на свое субъективное мнение и собственный опыт. Но и важно донести до ребенка, что для осуществления мечты мало просто мечтать, надо еще и действовать.
По материалам Родители и дети. Психология отношений
#родителям #практика #воспитаниедетейPlease open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Летний дайджест
Готовимся к школе!
Грядет новый учебный год, и мы предлагаем начать готовиться к нему уже сейчас!
Приглашаем Вас на вебинары, мастер-классы и творческие воркшопы «Первого сентября» в августе 2023 года.
#вебинарыпервоесентября #подготовкакшколе #родителям
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
10 ЗАПОВЕДЕЙ РОДИТЕЛЯМ ОТ ЯНУША КОРЧАКА.
«Я никому не желаю зла, не умею, просто не знаю, как это делается».
Януш Корчак. Дневник.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Родителям первоклассника
#родителям #начальнаяшкола #воспитание
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Летний дайджест
Готовимся к школе!
Грядет новый учебный год, и мы предлагаем начать готовиться к нему уже сейчас!
Приглашаем Вас на вебинары, мастер-классы и творческие воркшопы «Первого сентября» в августе 2023 года.
#вебинарыпервоесентября #подготовкакшколе #родителям
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Как справиться со стрессом, паникой и тревожностью
Мы должны четко определить, что испытываем. Поговорите с ребёнком, постарайтесь описать, что чувствует ребёнок, чего боится.
Мы рекомендуем сделать это в игровом формате:
– Возьмите блокнот и пропишите все страхи
– Определите по шкале от 1 до 10 интенсивность чувств
– Определите план действий по каждому пункту
– Ваша задача – дать понять ребёнку, что все проблемы можно решить.
Если ребёнок стал испытывать сильную тревогу или панику, скорее всего, вы сразу это заметите.
Спокойно попросите его ответить на несколько вопросов:
– Что ты прямо сейчас чувствуешь?
– Тебе холодно или тепло?
– Есть ли физическое ощущение боли?
– Сконцентрируйтесь на дыхании и определите характер: часто, поверхностно или медленно дышит ребёнок?
Этот способ мы рекомендуем использовать прямо во время сдачи экзаменов, если паника стала нарастать и мешает сконцентрироваться.
Очень хороший и распространенный способ, который помогает снизить градус захвативших чувств:
– вдох — 4 секунды,
– задержка дыхания — 4 секунды,
– выдох — 4 секунды,
– задержка — 4 секунды.
Необходимо повторить 3–5 раз.
Фрэнсин Шапиро — американский психолог. Она разработала технику «Десенсибилизация и переработка травм движением глаз» (ДПДГ).
Технику часто используют в психотерапии для лечения эмоциональных травм, и она помогает снижению стресса.
Если паника нарастает, и ребёнок уже не может сконцентрироваться на подготовке, возьмите телефон или компьютер.
Найдите в интернете видео под названием «EMDR self-administered» и, думая о том, что вас волнует, следите глазами за движениями мячика на экране. Дело в том, что движения глаз активируют разные полушария мозга и ослабляют неприятные эмоции.
Не зря говорят, что смех продлевает жизнь:)
На самом деле, скорее всего вы замечали, что в стрессовых ситуациях многие люди начинают смеяться. Именно так наша психика пытается защитить себя.
Есть интересная техника, которая позволяет рассмотреть проблему в разных контекстах и снизить накал эмоций.
Список фраз можно найти в интернете или в книге С. В. Ковалёва «Психотерапия человеческой жизни. Основы интегрального нейропрограммирования». И, конечно, разговаривайте с детьми. Слушайте их.
#родителям #психология #впомощьпедагогам
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Почему наши дети становятся прогульщиками
продолжение:Нередко причиной сбегания с уроков могут быть не сложившиеся отношения с одноклассниками.
Тот, кого не принимают в компанию, высмеивают, бьют, не найдя в себе силы противостоять окружающей его неприязни, перестает ходить в школу.
Иногда дети прогуливают занятия для того, чтобы привлечь к себе внимание родителей. Обычно это происходит в семьях, где портятся отношения между матерью и отцом. Ребенок чувствует это и реагирует необычным поведением, в том числе и отношением к учебе, как бы призывая:
"Вспомните обо мне, я боюсь потерять вас".
Если бы родители вовремя обращали внимание на странности поведения их ребенка, многих неприятностей удалось бы избежать.
Например, если школьник признается, что ему очень не хочется завтра идти на занятия из- за контрольной по математике, то в виде исключения можно дать ему дополнительный выходной - в конце концов каждый имеет право на минут¬ную слабость или неудачный день, и от одной пропущенной контрольной мир не рухнет.
И тут же поинтересуемся у ребенка, что же, собственно, произошло и почему он не готов к завтрашним занятиям. Полученная информация поможет нам сориентироваться в ситуации и вовремя принять необходимые меры - найти репетитора или самим
обратиться к учителю, например, с просьбой не вызывать ребенка к доске недели две...
Победа ребенка над страхом перед школой с помощью родителей, сознание, что они его понимают и поддерживают, - это прекрасный терапевтический способ решения и других проблем, которые могут возникнуть в дальнейшем.
Если же вдруг выяснилось, что ваш ребенок, например, уже целую неделю не являлся в школу, резкие слова вроде "как ты мог так поступить?" или "ты просто обманщик!" ни к чему хорошему не приведут. Он и сам знает, что прогуливать нехорошо, поэтому крик и наказания только оттолкнут его от вас.
Выдержку в такой ситуации сохранить трудно, но необходимо, а спокойный и доброжелательный разговор с нарушителем порядка поможет узнать самое главное - причину прогулов. Если это удалось, половину задачи можно считать решенной. Важно еще выяснить, где и как проводил время прогульщик. Хорошо, если он просто возвращался домой, пользуясь отсутствием взрослых, за это его можно даже похвалить.
Мария Лехман обращает внимание еще на одно явление, которое учителя нередко приравнивают к прогулам, и совершенно напрасно. Это побег с занятий всем классом, который чаще всего выражает протест учеников против нарушения их прав или каких-то предварительных договоренностей с учителем вроде неожиданной контрольной.
Восхищенные собственной храбростью, дети обычно быстро рассказывают об этом собы¬тии родителям, а наказывать их и в этом случае бессмысленно. Узнав причину коллективного побега, объясните бунтовщикам, что проблему таким способом не решают. Вы можете поговорить с преподавателем и вместе найти способ восстановить дружеские отношения между ним и детьми.Марина ЛЫКОШИНА
По материалам польского журнала "Твой ребенок"
Газета "Первое сентября", 1996 год
#изархива #родителям #школьноеобразованиеPlease open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Как помочь первоклассникам привыкнуть к школе
Советы для родителей первоклассников
#школьноеобразование #родителям #первоклассники
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM