💠АРХИТЕКТУРА и ПЕДАГОГИКА Педагогика определяет среду? Или среда рождает идеи?
Как строить образование для будущего, где не пригодятся привычные профессии и современный уклад жизни станет архаикой? 🫥 Школы — их пока немного, — которым дали возможность воплотить свои образовательные идеи
в дизайнерских решениях, создают своего рода зеркало.
В нем можно увидеть тенденции и не вполне осознаваемые до сих пор ростки будущего.
Мы слышим часто и повторяем сами, что жизнь стремительно летит вперед,
дети меняются, система образования не успевает перестраиваться.
🫥Первые прорывные проекты школ дают возможность разглядеть черты
этого будущего. Здесь образовательная среда возникает из симбиоза многих
площадок: коворкинг, театр, спорт, лаборатории, мастерские, столовая...
🫥Потребность в архитекторах, умеющих решать педагогические задачи,
все острее, ибо школа получила и активно реализует право на авторские программы, на воплощение своей уникальной, выстраданной и по кирпичику выстроенной концепции.
🫥А для нее нужно создать столь же уникальное пространство, значит, перевести концепцию школы на язык чертежей
дизайна, инженерных конструкций и отделочных материалов. Чтобы при этом было удобно, эстетично, функционально экономично и не нарушало технических требований и санитарных норм.
Именно об этом - педагогическом дизайне мы поговорим сегодня на встрече в студии " Первое сентября". По материалам журнала "Управление школой"; фото:"Управление школой"; #архитектура #современнаяшкола #студияпервоесентября

💠АРХИТЕКТУРА и ПЕДАГОГИКА Педагогика определяет среду? Или среда рождает идеи?
Как строить образование для будущего, где не пригодятся привычные профессии и современный уклад жизни станет архаикой? 🫥 Школы — их пока немного, — которым дали возможность воплотить свои образовательные идеи
в дизайнерских решениях, создают своего рода зеркало.
В нем можно увидеть тенденции и не вполне осознаваемые до сих пор ростки будущего.
Мы слышим часто и повторяем сами, что жизнь стремительно летит вперед,
дети меняются, система образования не успевает перестраиваться.
🫥Первые прорывные проекты школ дают возможность разглядеть черты
этого будущего. Здесь образовательная среда возникает из симбиоза многих
площадок: коворкинг, театр, спорт, лаборатории, мастерские, столовая...
🫥Потребность в архитекторах, умеющих решать педагогические задачи,
все острее, потому что школа получила и активно реализует право на авторские программы, на воплощение своей уникальной концепции.
🫥А для нее нужно создать столь же уникальное пространство, значит, перевести концепцию школы на язык чертежей
дизайна, инженерных конструкций и отделочных материалов. Чтобы при этом было удобно, эстетично, функционально экономично и не нарушало технических требований и санитарных норм.
О педагогическом дизайне мы поговорили на встрече в студии " Первое сентября" с ЕЛЕНОЙ АРАЛОВОЙ. И вернёмся к этой теме в августе.
По материалам журнала "Управление школой"; фото:"Управление школой"; #архитектура #современнаяшкола #студияпервоесентября