РОБОТОП ПРОКЛАДЫВАЕТ ЗДОРОВЫЙ ПУТЬ 🤖
Дорогие друзья! Как вы помните, с этого учебного года наше учреждение открыло для себя ещё одно направление развития- это внедрение элементов робототехники в образовательный процесс. Заглянем на занятие с использованием Tale -Bot, а для наших ребят-это просто Роботоп.
Пора увидеть его в деле😎 Как известно,он прибыл к нам с другой планеты, на которой нет вирусов! "Путь к здоровью Роботопа" помогли проложить наши юные программисты.
Прежде, чем ребята начнут программировать Роботопа и решать образовательные задачи, которые ставит перед ними педагог, нужно дать им всю необходимую теорию и поэтапно закреплять знания практикой.
Научиться программировать робота, определять правильный маршрут, преодолевать препятствия- это только малый перечень того, что нужно сделать ребёнку. Выглядит может и просто, но на деле....
Регулярное использование робототехники развивает логику, понимание причинно-следственных связей, умение выстраивать алгоритмы,помогает спланировать и выбрать эффективный способ достижения цели.
А как это происходит посмотрите сами🤗
https://youtu.be/kO3N0JYW1js
#детскийсад239 #учебныйгод2021 #робототехника #роботоп #ЭМП #Ребенокиобщество
Дорогие друзья! Как вы помните, с этого учебного года наше учреждение открыло для себя ещё одно направление развития- это внедрение элементов робототехники в образовательный процесс. Заглянем на занятие с использованием Tale -Bot, а для наших ребят-это просто Роботоп.
Пора увидеть его в деле😎 Как известно,он прибыл к нам с другой планеты, на которой нет вирусов! "Путь к здоровью Роботопа" помогли проложить наши юные программисты.
Прежде, чем ребята начнут программировать Роботопа и решать образовательные задачи, которые ставит перед ними педагог, нужно дать им всю необходимую теорию и поэтапно закреплять знания практикой.
Научиться программировать робота, определять правильный маршрут, преодолевать препятствия- это только малый перечень того, что нужно сделать ребёнку. Выглядит может и просто, но на деле....
Регулярное использование робототехники развивает логику, понимание причинно-следственных связей, умение выстраивать алгоритмы,помогает спланировать и выбрать эффективный способ достижения цели.
А как это происходит посмотрите сами🤗
https://youtu.be/kO3N0JYW1js
#детскийсад239 #учебныйгод2021 #робототехника #роботоп #ЭМП #Ребенокиобщество
YouTube
Фрагмент интегрированного занятия "Путь здоровья "Роботопа""
образовательные области "Элементарные математические представления" с элементами робототехники и "Ребёнок и общество", педагог доп. образования Орлова О.Г.
Forwarded from Детский сад №239 г.Минска
💛ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ № 6 (ВОСПИТАТЕЛЬ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Минина М.В.)💛
🧐Тяжело ли попасть в сказку?Если вы находитесь в детском саду №239, то очень 😘легко! Это нам сегодня доказали воспитанники группы №6.
Мы продолжаем набираться опыта у наших коллег и попали в гости к Марии Валерьевне.
Сегодня на занятии по образовательной области 🧮«Элементарные математические представления» воспитанники средней группы:
🙂упражнялись в количественном и порядковом счёте (в пределах 5), воспроизведении заданного зрительно и на слух количества предметов, определении порядкового места предмета в ряду,
🙂 совершенствовали умение ориентироваться на листе бумаги (верхняя, нижняя), располагать предметы в разных пространственных положениях (на, за, над, под, рядом);
🙂формировали представления о кубе и его свойствах, умение распознавать куб среди геометрических фигур и в предметах окружающей обстановки.
😉Пожелаем им дальнейших успехов 👍
#детскийсад239 #открытоезанятие #ЭМП #игры #средняягруппа #МининаМВ
🧐Тяжело ли попасть в сказку?Если вы находитесь в детском саду №239, то очень 😘легко! Это нам сегодня доказали воспитанники группы №6.
Мы продолжаем набираться опыта у наших коллег и попали в гости к Марии Валерьевне.
Сегодня на занятии по образовательной области 🧮«Элементарные математические представления» воспитанники средней группы:
🙂упражнялись в количественном и порядковом счёте (в пределах 5), воспроизведении заданного зрительно и на слух количества предметов, определении порядкового места предмета в ряду,
🙂 совершенствовали умение ориентироваться на листе бумаги (верхняя, нижняя), располагать предметы в разных пространственных положениях (на, за, над, под, рядом);
🙂формировали представления о кубе и его свойствах, умение распознавать куб среди геометрических фигур и в предметах окружающей обстановки.
😉Пожелаем им дальнейших успехов 👍
#детскийсад239 #открытоезанятие #ЭМП #игры #средняягруппа #МининаМВ