❔Возраст с 3 до 5 лет считают возрастом «почемучек».
Дети постоянно задают взрослым вопросы, которые нельзя оставлять без внимания. Надо терпеливо и доступно отвечать на все «почему?», «зачем?», «как?». В этот период обнаруживается наибольшая чуткость ребенка к языку.
✅Как нужно отвечать на вопросы ребенка❓
❇️Ответ-провокация.
«А как ты думаешь? Почему так получается?». Таким ответом, родители наталкивают ребёнка на размышления, побуждают искать совместный ответ, а не дают готовый.
❇️Давать различные варианты ответов.
Это ответы типа: «Я думаю, что ...», «В энциклопедии написано ...», «В интернете есть информация о ...» и т.д. Показываем ребёнку, что возможны различные мнения. Они же расширяют кругозор ребёнка.
❇️Отвечать чётко и лаконично.
При ответах не углубляйтесь, пока малыш сам не начнёт уточнять. Оставляйте ему простор для фантазии.
Отвечайте с любовью, при ответах используйте понятные слова.
❇️«Сказочный» ответ
Если вопросы сложные или не соответствуют возрасту, то можно прибегнуть к сказкам, приближенным к правде.
✴️Если не знаете ответа на вопросы, лучше ничего не выдумывать, а честно признаться ребенку. Но, при этом, обязательно пообешать найти ответ и позже предоставить запрашиваемую информацию.
❌Чего делать не стоит:
🚩Отвечать так, чтобы ребёнок отстал от вас.
Это ответы типа: «Когда вырастешь – узнаешь», «Спроси у мамы» или «Так устроена жизнь» и др.
Услышав такие ответы, ребёнок начинает думать, что его вопросы глупые, и с ним не хотят разговаривать. А самое печальное: можно отбить желание узнавать новое.
🚩Давать заумные, очень длинные ответы.
Если взрослые будут отвечать на вопросы малыша таким образом, то он просто не поймёт их. Такой ответ лишает ребёнка возможности поразмышлять, сделать выводы.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#сад566 #советылогопеда
Дети постоянно задают взрослым вопросы, которые нельзя оставлять без внимания. Надо терпеливо и доступно отвечать на все «почему?», «зачем?», «как?». В этот период обнаруживается наибольшая чуткость ребенка к языку.
✅Как нужно отвечать на вопросы ребенка❓
❇️Ответ-провокация.
«А как ты думаешь? Почему так получается?». Таким ответом, родители наталкивают ребёнка на размышления, побуждают искать совместный ответ, а не дают готовый.
❇️Давать различные варианты ответов.
Это ответы типа: «Я думаю, что ...», «В энциклопедии написано ...», «В интернете есть информация о ...» и т.д. Показываем ребёнку, что возможны различные мнения. Они же расширяют кругозор ребёнка.
❇️Отвечать чётко и лаконично.
При ответах не углубляйтесь, пока малыш сам не начнёт уточнять. Оставляйте ему простор для фантазии.
Отвечайте с любовью, при ответах используйте понятные слова.
❇️«Сказочный» ответ
Если вопросы сложные или не соответствуют возрасту, то можно прибегнуть к сказкам, приближенным к правде.
✴️Если не знаете ответа на вопросы, лучше ничего не выдумывать, а честно признаться ребенку. Но, при этом, обязательно пообешать найти ответ и позже предоставить запрашиваемую информацию.
❌Чего делать не стоит:
🚩Отвечать так, чтобы ребёнок отстал от вас.
Это ответы типа: «Когда вырастешь – узнаешь», «Спроси у мамы» или «Так устроена жизнь» и др.
Услышав такие ответы, ребёнок начинает думать, что его вопросы глупые, и с ним не хотят разговаривать. А самое печальное: можно отбить желание узнавать новое.
🚩Давать заумные, очень длинные ответы.
Если взрослые будут отвечать на вопросы малыша таким образом, то он просто не поймёт их. Такой ответ лишает ребёнка возможности поразмышлять, сделать выводы.
#ПАРТИЗАНСКИЙ
#сад566 #советылогопеда
👉Не искажайте слова, говорите правильно и отчётливо. Речь ребёнка развивается путём подражания. Поэтому ребёнок должен слышать только грамматически правильную речь.
👉Разговаривайте с ребёнком как можно чаще. Будьте внимательны, общайтесь на равных, уточняйте детали. Например, каждый вечер обсуждайте, как прошёл день, что нового в садике.
👉Ошибки в речи ребёнка исправляйте мягко, но настойчиво.
👉Как можно подробнее объясняйте ребёнку значения новых слов, вводимых в его лексикон. Подкрепляйте объяснения наглядными примерами.
👉Побуждайте к развёрнутым высказываниям. Не стремитесь по одному слову угадать, что хочет донести до вас ваше чадо, не подхватывайте фразу. Напротив, постарайтесь «вытянуть» фразу: «Какое ты хочешь яблоко? Где лежит твоя игрушка?»
👉При выборе литературы для чтения учитывайте возраст ребёнка, особенности его восприятия и эмоциональное состояние.
👌Развивайте мелкую моторику - она стимулирует мышление, творческое развитие, внимательность ребёнка и прямым образом влияет на речь
#советылогопеда
👉Разговаривайте с ребёнком как можно чаще. Будьте внимательны, общайтесь на равных, уточняйте детали. Например, каждый вечер обсуждайте, как прошёл день, что нового в садике.
👉Ошибки в речи ребёнка исправляйте мягко, но настойчиво.
👉Как можно подробнее объясняйте ребёнку значения новых слов, вводимых в его лексикон. Подкрепляйте объяснения наглядными примерами.
👉Побуждайте к развёрнутым высказываниям. Не стремитесь по одному слову угадать, что хочет донести до вас ваше чадо, не подхватывайте фразу. Напротив, постарайтесь «вытянуть» фразу: «Какое ты хочешь яблоко? Где лежит твоя игрушка?»
👉При выборе литературы для чтения учитывайте возраст ребёнка, особенности его восприятия и эмоциональное состояние.
👌Развивайте мелкую моторику - она стимулирует мышление, творческое развитие, внимательность ребёнка и прямым образом влияет на речь
#советылогопеда