📚 Подборка материалов о семейном образовании, ранее опубликованных в канале. Будем продолжать ❤️
Подборку выкладываю еще и потому, что снова и снова поднимаются в комментариях вопросы, на которые уже подробно отвечал. Видимо, не все умеют пользоваться поиском 😊
🔹 05.12.22 Выпуск программы PRO Свет о семейном образовании.
https://t.iss.one/parfentiev_club/1010
🔹 15.01.22 Начало рубрики. Можно ли учить детей без школы? Обсуждаем мифы об имитации школы дома и о том, что образованием могут заниматься только специалисты.
https://t.iss.one/parfentiev_club/1244
🔹 27.01.22 Какое образование будет «действительно хорошим и правильным»? Как и вокруг чего выстраивать программу обучения.
https://t.iss.one/parfentiev_club/1262
🔹 29.01.22 Неизбежные вопросы о семейном образовании. Действительно ли родителям нужно преподавать предметы детям?
https://t.iss.one/parfentiev_club/1268
🔹 30.01.22 Об отношении к школе и к выбору родителей школьников.
https://t.iss.one/parfentiev_club/1278
🔹 05.03.22 Беседа с Михаилом Богдановым о семейном образовании.
https://t.iss.one/parfentiev_club/1436
🔹 03.04.22 Передача про семейное образование с Дмитрием Макаренко на Радио Аврора.
https://t.iss.one/parfentiev_club/1628
🔹 05.04.22 Переориентация на сверстников, социализация и правильная ее основа
https://t.iss.one/parfentiev_club/1650
🔹 05.05.22 Обсуждаем идеал воспитания: добродетельная, цельная и гармоничная личность
https://t.iss.one/parfentiev_club/1929
🔹 06.05.22 Можно ли не сдавать промежуточную аттестацию на семейном образовании?
https://t.iss.one/parfentiev_club/1933
🔹 10.06.22 Полезные схемы в обучении и самообразовании
https://t.iss.one/parfentiev_club/2312
🔹 15.06.22 Основа классического образования: тривиум.
https://t.iss.one/parfentiev_club/2332
🔹 01.07.22 Знание, умение, навык (ЗУН) - простая и полезная схема.
https://t.iss.one/parfentiev_club/2380
🔹 17.08.22 Как подобрать методики и материалы для обучения ребенка.
https://t.iss.one/parfentiev_club/2615
🔹 01.09.22 Обучение чтению в "началке": практические рекомендации.
https://t.iss.one/parfentiev_club/2713
🔹 01.09.22 Программа PRO Свет с Кристиной Сандаловой о семейном образовании и не только.
https://t.iss.one/parfentiev_club/2720
🔹 12.11.22 Как обучаются на СО старшеклассники?
https://t.iss.one/parfentiev_club/3204
🔹 12.11.22 Про уважение выбора родителей школьников и обучающихся на СО.
https://t.iss.one/parfentiev_club/3205
🔹 16.11.22 Письмо и письменная речь в "началке": принципы, практические советы, рекомендации литературы для родителей.
https://t.iss.one/parfentiev_club/3224
https://t.iss.one/parfentiev_club/3238
#СемейноеОбразование #Образование
Подборку выкладываю еще и потому, что снова и снова поднимаются в комментариях вопросы, на которые уже подробно отвечал. Видимо, не все умеют пользоваться поиском 😊
🔹 05.12.22 Выпуск программы PRO Свет о семейном образовании.
https://t.iss.one/parfentiev_club/1010
🔹 15.01.22 Начало рубрики. Можно ли учить детей без школы? Обсуждаем мифы об имитации школы дома и о том, что образованием могут заниматься только специалисты.
https://t.iss.one/parfentiev_club/1244
🔹 27.01.22 Какое образование будет «действительно хорошим и правильным»? Как и вокруг чего выстраивать программу обучения.
https://t.iss.one/parfentiev_club/1262
🔹 29.01.22 Неизбежные вопросы о семейном образовании. Действительно ли родителям нужно преподавать предметы детям?
https://t.iss.one/parfentiev_club/1268
🔹 30.01.22 Об отношении к школе и к выбору родителей школьников.
https://t.iss.one/parfentiev_club/1278
🔹 05.03.22 Беседа с Михаилом Богдановым о семейном образовании.
https://t.iss.one/parfentiev_club/1436
🔹 03.04.22 Передача про семейное образование с Дмитрием Макаренко на Радио Аврора.
https://t.iss.one/parfentiev_club/1628
🔹 05.04.22 Переориентация на сверстников, социализация и правильная ее основа
https://t.iss.one/parfentiev_club/1650
🔹 05.05.22 Обсуждаем идеал воспитания: добродетельная, цельная и гармоничная личность
https://t.iss.one/parfentiev_club/1929
🔹 06.05.22 Можно ли не сдавать промежуточную аттестацию на семейном образовании?
https://t.iss.one/parfentiev_club/1933
🔹 10.06.22 Полезные схемы в обучении и самообразовании
https://t.iss.one/parfentiev_club/2312
🔹 15.06.22 Основа классического образования: тривиум.
https://t.iss.one/parfentiev_club/2332
🔹 01.07.22 Знание, умение, навык (ЗУН) - простая и полезная схема.
https://t.iss.one/parfentiev_club/2380
🔹 17.08.22 Как подобрать методики и материалы для обучения ребенка.
https://t.iss.one/parfentiev_club/2615
🔹 01.09.22 Обучение чтению в "началке": практические рекомендации.
https://t.iss.one/parfentiev_club/2713
🔹 01.09.22 Программа PRO Свет с Кристиной Сандаловой о семейном образовании и не только.
https://t.iss.one/parfentiev_club/2720
🔹 12.11.22 Как обучаются на СО старшеклассники?
https://t.iss.one/parfentiev_club/3204
🔹 12.11.22 Про уважение выбора родителей школьников и обучающихся на СО.
https://t.iss.one/parfentiev_club/3205
🔹 16.11.22 Письмо и письменная речь в "началке": принципы, практические советы, рекомендации литературы для родителей.
https://t.iss.one/parfentiev_club/3224
https://t.iss.one/parfentiev_club/3238
#СемейноеОбразование #Образование
🔼🔼🔼
В интернетах уже не первый день пугают людей новым перечнем "небезопасной" информации от ФСБ. "Закручивают гайки", говорят.
Я хотел пространно пояснить. Но решил, что гораздо доходчивее и нагляднее будет сделать так.
И да, тут все те пункты, которыми как раз и пугают. 😂
P.S. И да, Вы не обознались. Они одинаковые. 😊
В интернетах уже не первый день пугают людей новым перечнем "небезопасной" информации от ФСБ. "Закручивают гайки", говорят.
Я хотел пространно пояснить. Но решил, что гораздо доходчивее и нагляднее будет сделать так.
И да, тут все те пункты, которыми как раз и пугают. 😂
P.S. И да, Вы не обознались. Они одинаковые. 😊
Уже много лет мы добиваемся запрета варварской практики торговли детьми, которую стыдливо и обманчиво называют "суррогатным материнством".
Но суррогатный бизнес - это большие деньги. И даже первый шаг - запрет суррогатного материнства для иностранных "клиентов" - пока не сделан. Законопроект лежит в Думе и ... сталкивается с препятствиями.
Сегодня была пресс-конференция в ТАСС на эту тему.
Полная видеозапись - вот тут:
👉 https://vk.com/presstass?z=video-210951176_456239846%2F60acea2101655909f8
Участие принимали заместители председателя Госдумы Петр Толстой и Анна Кузнецова, член комитета Совета Федерации по обороне и безопасности, сенатор Маргарита Павлова, депутат Госдумы VII созыва Инга Юмашева, журналист Анна Шафран, председатель Патриаршей комиссии по вопросам семьи, защиты материнства и детства иерей Федор Лукьянов и пострадавшая от мошеннических действий агентства по суррогатному материнству Юлия Мельникова.
Очень надеюсь, что процесс сдвинется с мертвой точки.
Просто напомню.
✔️ Поставка "суррогатных" младенцев из России для гомосексуальных пар из Китая поставлена на поток:
https://ifamnews.com/ru/gomoseksualisty-naladili-postavku-surrogatnyh-detei-iz-sankt-peterburga
✔️ И не только из Китая:
https://pravoslavie.ru/76703.html
✔️ Резонансное "суррогатное" дело в Москве тоже не обошлось без этой составляющей:
https://tass.ru/proisshestviya/9596727
Кстати, упоминаемый в некоторых материалах по ссылкам "суррогатный" адвокат Константин Свитнев до сих пор не осужден.
Но суррогатный бизнес - это большие деньги. И даже первый шаг - запрет суррогатного материнства для иностранных "клиентов" - пока не сделан. Законопроект лежит в Думе и ... сталкивается с препятствиями.
Сегодня была пресс-конференция в ТАСС на эту тему.
Полная видеозапись - вот тут:
👉 https://vk.com/presstass?z=video-210951176_456239846%2F60acea2101655909f8
Участие принимали заместители председателя Госдумы Петр Толстой и Анна Кузнецова, член комитета Совета Федерации по обороне и безопасности, сенатор Маргарита Павлова, депутат Госдумы VII созыва Инга Юмашева, журналист Анна Шафран, председатель Патриаршей комиссии по вопросам семьи, защиты материнства и детства иерей Федор Лукьянов и пострадавшая от мошеннических действий агентства по суррогатному материнству Юлия Мельникова.
Очень надеюсь, что процесс сдвинется с мертвой точки.
Просто напомню.
✔️ Поставка "суррогатных" младенцев из России для гомосексуальных пар из Китая поставлена на поток:
https://ifamnews.com/ru/gomoseksualisty-naladili-postavku-surrogatnyh-detei-iz-sankt-peterburga
✔️ И не только из Китая:
https://pravoslavie.ru/76703.html
✔️ Резонансное "суррогатное" дело в Москве тоже не обошлось без этой составляющей:
https://tass.ru/proisshestviya/9596727
Кстати, упоминаемый в некоторых материалах по ссылкам "суррогатный" адвокат Константин Свитнев до сих пор не осужден.
Vk
Суррогатное материнство для иностранцев: торговля детьми на международном рынке
#Прямосейчас в ТАСС проходит пресс-конференция, посвященная запрету суррогатного материнства для иностранцев в России. Видео: ТАСС
Forwarded from Петр Толстой
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Законопроект о запрете суррогатного материнства для иностранцев готовится ко второму чтению, но я даже передать не могу, какое противодействие испытывает инициатива, дальнейшее её рассмотрение блокируется второй год.
Неудивительно, ведь из России вывозятся десятки тысяч детей, а оборот этого бизнеса оценивается примерно в 2 млрд евро в год. Его лоббисты находятся, в том числе, в федеральных органах исполнительной власти России. Например, профильные ведомства выступают против того, чтобы давать детям от суррогатных матерей в России российское гражданство, а ведь это могло бы защитить малышей и давало бы нашим консульствам возможность отслеживать их судьбу. Но кто-то, видимо, очень не заинтересован в этом.
Поэтому на сегодняшний день судьба детей, рожденных у нас от суррогатных матерей и вывезенных за границу, никем и никак не контролируется, никто не ведёт (либо не публикует) статистику их количества, а услугами СМ пользуются как однополые пары, так и иностранные агентства по пересадке органов. Это чудовищно, но фактов и уголовных дел на сегодняшний день столько, что дальше тянуть с принятием закона просто нельзя. Россия стала фабрикой по производству и торговле детьми при том, что во всём цивилизованном мире это явление запрещено. Пора остановить этот конвейер.
Неудивительно, ведь из России вывозятся десятки тысяч детей, а оборот этого бизнеса оценивается примерно в 2 млрд евро в год. Его лоббисты находятся, в том числе, в федеральных органах исполнительной власти России. Например, профильные ведомства выступают против того, чтобы давать детям от суррогатных матерей в России российское гражданство, а ведь это могло бы защитить малышей и давало бы нашим консульствам возможность отслеживать их судьбу. Но кто-то, видимо, очень не заинтересован в этом.
Поэтому на сегодняшний день судьба детей, рожденных у нас от суррогатных матерей и вывезенных за границу, никем и никак не контролируется, никто не ведёт (либо не публикует) статистику их количества, а услугами СМ пользуются как однополые пары, так и иностранные агентства по пересадке органов. Это чудовищно, но фактов и уголовных дел на сегодняшний день столько, что дальше тянуть с принятием закона просто нельзя. Россия стала фабрикой по производству и торговле детьми при том, что во всём цивилизованном мире это явление запрещено. Пора остановить этот конвейер.
Письмо и письменная речь на начальном этапе семейного образования.
◀️◀️◀️ Продолжение
Освоение собственно письма, а потом – чистописание.
Освоение письма – это «предварительный этап». В начале систематического обучения вы будете заниматься именно этим. Когда ребенок научится писать, настанет время заниматься всеми остальными аспектами письменной речи.
Но «письмо как таковое» никуда не денется. Занятия им плавно перейдут в отдельный аспект – чистописание.
✳️ Рабочая последовательность освоения нового (на практике, возможно, вам придется ее откорректировать индивидуально) такова:
Объясняем – показываем – делаем вместе с ребенком – ребенок делает под нашим присмотром – ребенок делает самостоятельно (а мы проверяем).
✳️ Очень полезно завести для домашних занятий специальную доску. Такого плана:
https://marketriart.ru/catalog/education/board/
На ней можно писать мелом, показывая и упражняясь в «больших формах» вместе с ребенком.
✳️ Покажите ребенку рукописные тексты, обратите внимание, что они состоят из букв, а в буквах есть похожие элементы.
И дальше учимся писать в очевидном порядке «от простого к сложному»: отдельные элементы – сочетания элементов – отдельные буквы – соединения / буквосочетания – короткие слова – более длинные слова – целые предложения и тексты.
✳️ Конечно, вам понадобятся хорошие прописи. Сразу скажу – я не знаю идеального варианта. Это индивидуально. Можно посмотреть и выбрать на свой вкус, попробовать – если что, сменить. Но слишком увлекаться пробами и переменами не стоит, нужна стабильность.
Из того, что я знаю, мне симпатичны:
🔹 «Классические прописи» от издательства «Феникс», вот такие:
https://www.labirint.ru/books/518679/
https://www.labirint.ru/books/882451/
🔹 «Чудо-пропись» В. Илюхиной (в комплекте 4 выпуска):
https://www.labirint.ru/books/693291/
🔹 Прописи от «Русской классической школы»:
https://russianclassicalschool.ru/uchebnye-komplekty/nachalnaya-shkola.html
У них немало методических материалов к их прописям.
🔹 Еще очень советую обратить внимание на вот такой сайт Леонида Некина:
https://nekin.info/e24.htm
Там можно скачать специальный шрифт, с помощью которого можно превратить в «прописи» любой текст на свой выбор – и распечатать. Это иногда очень и очень полезно.
✳️ Научившись писать, закончив прописи, не прекращайте занятия по чистописанию!
Не стоит ограничиваться только выполнением орфографических и грамматических письменных упражнений. Чистописание – отдельный аспект владения письменной речью.
Можно взять, например (на выбор или в сочетании):
🔹 Рабочие тетради. «Русский язык. Чистописание» В. Илюхиной.
🔹 «Тренажер по чистописанию» О. Узоровой и Е. Нефедовой.
Еще есть в продаже интересные репринтные издания по чистописанию и каллиграфии для желающих – в том числе с упражнениями. Посмотрите серию «Репринтные прописи» от издательства «Грамотей»:
https://www.labirint.ru/series/45253/
✳️ Еще одна очень хорошая практика – со временем, когда ребенок пишет уже уверенно – упражнение на чистописание в виде переписывания просто выбранного фрагмента текста из книги. Тут выбор вообще безграничен.
Продолжение ▶️▶️▶️
#СемейноеОбразование
◀️◀️◀️ Продолжение
Освоение собственно письма, а потом – чистописание.
Освоение письма – это «предварительный этап». В начале систематического обучения вы будете заниматься именно этим. Когда ребенок научится писать, настанет время заниматься всеми остальными аспектами письменной речи.
Но «письмо как таковое» никуда не денется. Занятия им плавно перейдут в отдельный аспект – чистописание.
✳️ Рабочая последовательность освоения нового (на практике, возможно, вам придется ее откорректировать индивидуально) такова:
Объясняем – показываем – делаем вместе с ребенком – ребенок делает под нашим присмотром – ребенок делает самостоятельно (а мы проверяем).
✳️ Очень полезно завести для домашних занятий специальную доску. Такого плана:
https://marketriart.ru/catalog/education/board/
На ней можно писать мелом, показывая и упражняясь в «больших формах» вместе с ребенком.
✳️ Покажите ребенку рукописные тексты, обратите внимание, что они состоят из букв, а в буквах есть похожие элементы.
И дальше учимся писать в очевидном порядке «от простого к сложному»: отдельные элементы – сочетания элементов – отдельные буквы – соединения / буквосочетания – короткие слова – более длинные слова – целые предложения и тексты.
✳️ Конечно, вам понадобятся хорошие прописи. Сразу скажу – я не знаю идеального варианта. Это индивидуально. Можно посмотреть и выбрать на свой вкус, попробовать – если что, сменить. Но слишком увлекаться пробами и переменами не стоит, нужна стабильность.
Из того, что я знаю, мне симпатичны:
🔹 «Классические прописи» от издательства «Феникс», вот такие:
https://www.labirint.ru/books/518679/
https://www.labirint.ru/books/882451/
🔹 «Чудо-пропись» В. Илюхиной (в комплекте 4 выпуска):
https://www.labirint.ru/books/693291/
🔹 Прописи от «Русской классической школы»:
https://russianclassicalschool.ru/uchebnye-komplekty/nachalnaya-shkola.html
У них немало методических материалов к их прописям.
🔹 Еще очень советую обратить внимание на вот такой сайт Леонида Некина:
https://nekin.info/e24.htm
Там можно скачать специальный шрифт, с помощью которого можно превратить в «прописи» любой текст на свой выбор – и распечатать. Это иногда очень и очень полезно.
✳️ Научившись писать, закончив прописи, не прекращайте занятия по чистописанию!
Не стоит ограничиваться только выполнением орфографических и грамматических письменных упражнений. Чистописание – отдельный аспект владения письменной речью.
Можно взять, например (на выбор или в сочетании):
🔹 Рабочие тетради. «Русский язык. Чистописание» В. Илюхиной.
🔹 «Тренажер по чистописанию» О. Узоровой и Е. Нефедовой.
Еще есть в продаже интересные репринтные издания по чистописанию и каллиграфии для желающих – в том числе с упражнениями. Посмотрите серию «Репринтные прописи» от издательства «Грамотей»:
https://www.labirint.ru/series/45253/
✳️ Еще одна очень хорошая практика – со временем, когда ребенок пишет уже уверенно – упражнение на чистописание в виде переписывания просто выбранного фрагмента текста из книги. Тут выбор вообще безграничен.
Продолжение ▶️▶️▶️
#СемейноеОбразование
◀️◀️◀️ Продолжение
Важные советы:
✅ Писать руками обязательно! Это ни в коем случае нельзя заменить набором текста на компьютере или «уроками» в виде заполнения «пробелов» в специальных рабочих тетрадях. Имейте в виду, что письмо и формирование мышления таинственным образом переплетены.
✅ Для младших обязательно нужны тетради с узкой линейкой – более того, классические «тетради в косую линейку». Для тех, у кого трудности с мелкой моторикой, могут помочь тетради «в косую линейку» с дополнительной горизонтальной линией между строками.
Потом, разумеется, ребенок постепенно перейдет от тетрадей с узкой линейкой к обычным.
✅ Наконец, весьма рекомендуется учиться писать перьевой ручкой – той самой «вставочкой», которой учили писать наших бабушек и дедушек. Даже если не хватит терпения делать это постоянно, это очень ценно (да и интересно) в качестве особого упражнения.
Перья и чернильницу-непроливайку можно заказать на сайте «Русской классической школы», а можно и, скажем, в «Озоне». Перья лучше брать № 11 «со звездочкой». Держатель для пера лучше деревянный, а не пластиковый.
Вот тут есть полезное видео по методике письма пером: https://russianclassicalschool.ru/methods/nachalnaya-shkola/pismo/item/422-metodika-chistopisaniya.html
Не у всех хватает желания и терпения (особенно с учетом чернильных пятен на ребенке и вообще везде 😂) писать в «началке» только пером. У меня никогда не хватало. Но даже в качестве дополнения к остальному это очень полезно. У меня лично, когда я учился, именно таким дополнением оно и было (я сам захотел, мне было интересно).
Продолжение ▶️▶️▶️
P. S. В комментариях, как и всегда, можно поделиться друг с другом личным опытом и рекомендациями по хорошим пособиям. Мне такие рекомендации тоже интересны - всегда здорово узнать новое 😊❤️
#СемейноеОбразование
Важные советы:
✅ Писать руками обязательно! Это ни в коем случае нельзя заменить набором текста на компьютере или «уроками» в виде заполнения «пробелов» в специальных рабочих тетрадях. Имейте в виду, что письмо и формирование мышления таинственным образом переплетены.
✅ Для младших обязательно нужны тетради с узкой линейкой – более того, классические «тетради в косую линейку». Для тех, у кого трудности с мелкой моторикой, могут помочь тетради «в косую линейку» с дополнительной горизонтальной линией между строками.
Потом, разумеется, ребенок постепенно перейдет от тетрадей с узкой линейкой к обычным.
✅ Наконец, весьма рекомендуется учиться писать перьевой ручкой – той самой «вставочкой», которой учили писать наших бабушек и дедушек. Даже если не хватит терпения делать это постоянно, это очень ценно (да и интересно) в качестве особого упражнения.
Перья и чернильницу-непроливайку можно заказать на сайте «Русской классической школы», а можно и, скажем, в «Озоне». Перья лучше брать № 11 «со звездочкой». Держатель для пера лучше деревянный, а не пластиковый.
Вот тут есть полезное видео по методике письма пером: https://russianclassicalschool.ru/methods/nachalnaya-shkola/pismo/item/422-metodika-chistopisaniya.html
Не у всех хватает желания и терпения (особенно с учетом чернильных пятен на ребенке и вообще везде 😂) писать в «началке» только пером. У меня никогда не хватало. Но даже в качестве дополнения к остальному это очень полезно. У меня лично, когда я учился, именно таким дополнением оно и было (я сам захотел, мне было интересно).
Продолжение ▶️▶️▶️
P. S. В комментариях, как и всегда, можно поделиться друг с другом личным опытом и рекомендациями по хорошим пособиям. Мне такие рекомендации тоже интересны - всегда здорово узнать новое 😊❤️
#СемейноеОбразование
🖌 Сел писать, чтобы пригласить вас финансово поддержать наш Клуб и мою работу.
И задумался над тем, о чем вам рассказать в этой связи. Ну, чтобы было понятно, насколько важна эта поддержка и сколько всего происходит – и именно благодаря вашему участию.
Кто и так в курсе всего и предпочитает сразу перейти к делу – реквизиты вот здесь.
Можно было бы рассказать об аналитической работе, которая идет благодаря нам с вами…
Например, мы постоянно следим за думскими новостями. Но не только – «кухня» сложнее. У меня «на контроле» постоянно 70-90 законопроектов – прибавляются новые, «списываются» потерявшие актуальность.
Чтобы знать и вовремя рассказать вам о тех 2-3, которые реально заслуживают нашего с вами серьезного внимания именно сейчас. И чтобы вас не ввели в заблуждение сеятели бессмысленной паники. 😊
… или о подготовке важных общественных инициатив …
Только за последнее время я, с участием коллег, написал несколько важных общественных законопроектов – о защите от принудительной вакцинации и о наказании чиновников за незаконное вторжение в семью.
О деталях пока умолчу (чтобы наши враги не узнали слишком много заранее). Но, разумеется, вы все узнаете их в нужный момент!
Да, на самом деле это работу должны делать депутаты, а не мы с вами. Но, во-первых, они не умеют. 😊 А во-вторых, так у них не будет удобных отговорок. Кстати, очень многие позитивные изменения происходят сейчас благодаря тому, что мы с вами уже сделали в этом плане раньше.
А еще близится к последней стадии нелегкая работа по запуску нашей с вами собственной, сугубо российской платформы общественных петиций в защиту наших общих ценностей.
Дело оказалось трудным, медленным, и требующим от меня не только немалых усилий, но и серьезных трат.
… о просвещении людей…
Мы сами не всегда осознаем, насколько весом и значим вклад нашего с вами Клуба в повышение грамотности и знаний людей в общественном поле! Даже профессиональные юристы нередко пишут, что читают наш канал и получают от этого немалую пользу. А ведь в нем мы рассказываем не только о праве…
За прошедший год была проделана огромная работа по подготовке более глубокого и широкого обучения людей – нам с вами жизненно необходима собственная «кузница кадров».
И, разумеется, в ходе всей этой работы мне постоянно приходится самому учиться многому новому, получать новые знания и повышать квалификацию. И все, что я когда-то писал о том, как важна ваша помощь при покупке необходимых книг – по-прежнему в силе.
… и это не все, конечно. Люди часто пишут мне и о том, какой важной психологической поддержкой для них стал наш Клуб и общение в нем.
В общем, рассказывать о плодах Клуба и наших с вами общих усилий можно много и долго. Всего и не расскажешь.
❤️ Но, наверное, еще важнее – то, что мы вместе, что мы выращиваем сообщество, что у нас взаимные поддержка и доверие, что мы помогаем друг другу учиться и двигаться вперед.
Моя (и команды) работа – все то, что делается в Клубе и вокруг нее – продолжается и делается возможным благодаря вашей поддержке, а особенно финансовому участию.
Пожалуйста, сделайте свой вклад в наши общие усилия.
Не стану скрывать, что сейчас ваша помощь особенно важна.
Реквизиты оформил отдельным постом, для удобства.
🔽🔽🔽
И задумался над тем, о чем вам рассказать в этой связи. Ну, чтобы было понятно, насколько важна эта поддержка и сколько всего происходит – и именно благодаря вашему участию.
Кто и так в курсе всего и предпочитает сразу перейти к делу – реквизиты вот здесь.
Можно было бы рассказать об аналитической работе, которая идет благодаря нам с вами…
Например, мы постоянно следим за думскими новостями. Но не только – «кухня» сложнее. У меня «на контроле» постоянно 70-90 законопроектов – прибавляются новые, «списываются» потерявшие актуальность.
Чтобы знать и вовремя рассказать вам о тех 2-3, которые реально заслуживают нашего с вами серьезного внимания именно сейчас. И чтобы вас не ввели в заблуждение сеятели бессмысленной паники. 😊
… или о подготовке важных общественных инициатив …
Только за последнее время я, с участием коллег, написал несколько важных общественных законопроектов – о защите от принудительной вакцинации и о наказании чиновников за незаконное вторжение в семью.
О деталях пока умолчу (чтобы наши враги не узнали слишком много заранее). Но, разумеется, вы все узнаете их в нужный момент!
Да, на самом деле это работу должны делать депутаты, а не мы с вами. Но, во-первых, они не умеют. 😊 А во-вторых, так у них не будет удобных отговорок. Кстати, очень многие позитивные изменения происходят сейчас благодаря тому, что мы с вами уже сделали в этом плане раньше.
А еще близится к последней стадии нелегкая работа по запуску нашей с вами собственной, сугубо российской платформы общественных петиций в защиту наших общих ценностей.
Дело оказалось трудным, медленным, и требующим от меня не только немалых усилий, но и серьезных трат.
… о просвещении людей…
Мы сами не всегда осознаем, насколько весом и значим вклад нашего с вами Клуба в повышение грамотности и знаний людей в общественном поле! Даже профессиональные юристы нередко пишут, что читают наш канал и получают от этого немалую пользу. А ведь в нем мы рассказываем не только о праве…
За прошедший год была проделана огромная работа по подготовке более глубокого и широкого обучения людей – нам с вами жизненно необходима собственная «кузница кадров».
И, разумеется, в ходе всей этой работы мне постоянно приходится самому учиться многому новому, получать новые знания и повышать квалификацию. И все, что я когда-то писал о том, как важна ваша помощь при покупке необходимых книг – по-прежнему в силе.
… и это не все, конечно. Люди часто пишут мне и о том, какой важной психологической поддержкой для них стал наш Клуб и общение в нем.
В общем, рассказывать о плодах Клуба и наших с вами общих усилий можно много и долго. Всего и не расскажешь.
❤️ Но, наверное, еще важнее – то, что мы вместе, что мы выращиваем сообщество, что у нас взаимные поддержка и доверие, что мы помогаем друг другу учиться и двигаться вперед.
Моя (и команды) работа – все то, что делается в Клубе и вокруг нее – продолжается и делается возможным благодаря вашей поддержке, а особенно финансовому участию.
Пожалуйста, сделайте свой вклад в наши общие усилия.
Не стану скрывать, что сейчас ваша помощь особенно важна.
Реквизиты оформил отдельным постом, для удобства.
🔽🔽🔽
🔼🔼🔼
📌 Финансово поддержать работу (мою и Клуба) можно (и важно!) переводом на карту Сбербанка:
5228600575205556
Желательно в назначении платежа указать слово «подарок»
P.P.S. Напоминаю, что уважаю закон, поэтому составил специальный договор дарения (оферту), условия которого Вы принимаете, поддерживая мою работу. Прочесть его можно тут: https://clck.ru/3FHomc
Особо благодарю тех, кто участвует регулярно – например, включает автоплатеж. Отдельное спасибо вам! 🙏
📌 Финансово поддержать работу (мою и Клуба) можно (и важно!) переводом на карту Сбербанка:
5228600575205556
Желательно в назначении платежа указать слово «подарок»
P.P.S. Напоминаю, что уважаю закон, поэтому составил специальный договор дарения (оферту), условия которого Вы принимаете, поддерживая мою работу. Прочесть его можно тут: https://clck.ru/3FHomc
Особо благодарю тех, кто участвует регулярно – например, включает автоплатеж. Отдельное спасибо вам! 🙏
👨🏻🏫 Итак, ответы на наши задачки.
1️⃣ Ответ на первую задачу:
✳️ Узнику надо выбрать вторую комнату.
В самом деле, исходя из условий задачи, во второй комнате не может быть тигра. В самом деле, если бы там сидел тигр, табличка на двери должна была бы сообщать истину, а она говорит, что в обеих комнатах принцессы.
Из этого следует, что во второй комнате находится принцесса.
Но это значит, что табличка на второй комнате лжет, и в другой комнате – не принцесса, то есть там тигр.
✳️ Можно решить эту задачу иначе, с помощью таблицы.
Распишем в таблице все возможные сочетания обитателей комнат.
Для двух вариантов и двух комнат их будет четыре (в общем случае это будет число возможных вариантов, возведенное в степень, равную числу комнат).
Во втором столбце запишем, истину или ложь должны говорить нам таблички в каждом случае в соответствии с условием задачи.
Наконец, в третьем – истину или ложь они говорят нам на самом деле в данном случае.
Вот что у нас получится:
❌ ПП ИЛ ИИ
❌ ПТ ИИ ЛЛ
✅ ТП ЛЛ ЛЛ
❌ ТТ ЛИ ЛЛ
📌 Как видите, значения совпадают только в одном случае – в том, где во второй комнате – принцесса, а в первой – тигр.
Во всех остальных случаях реальность и условия задачи вступят в противоречие (то есть так быть не может).
2️⃣ Теперь разберемся со второй задачей.
Она интереснее. 😊
✳️ В ней узнику надо выбирать первую комнату. Там точно принцесса. При этом и во второй, и в третьей может оказаться кто угодно.
В самом деле, мы знаем только то, что истину сообщает лишь одна единственная табличка.
Но таблички на комнатах II и III противоречат друг другу – они сообщают нам совершенно обратные вещи про «жильца» комнаты II. То есть они не могут быть истинными одновременно. Одна из них точно ложна, а другая – точно истинна.
Мы не знаем, какая именно истинна, но это и не нужно. Мы ведь знаем, что истинна может быть только одна табличка! А это означает, что если одна из табличек II-III точно истинна, то табличка I ложна.
Иными словами, ложно, что в комнате I сидит тигр. То есть там находится принцесса.
Можно, при желании, перебрать все варианты «заполнения» двух оставшихся комнат и с легкостью убедиться, что условия будут соблюдаться при любом из них (две принцессы, два тигра, тигр и принцесса в любом сочетании).
✳️ Давайте и здесь попробуем другой способ – табличный.
В этот раз распишем все варианты заполнения трех комнат (их будет 8 – два варианта, три комнаты, 2х2х2 = 2^3 – два в кубе), а потом проверим и запишем, истину или ложь сообщают таблички на дверях при каждом варианте.
✅ ППП ЛИЛ
✅ ППТ ЛИЛ
✅ ПТП ЛЛИ
✅ ПТТ ЛЛИ
❌ ТПП ИИЛ
❌ ТПТ ИИЛ
❌ ТТП ИЛИ
❌ ТТТ ИЛИ
Как видите, во всех строчках, где в первой комнате сидит тигр, у нас получаются две истинные таблички, что противоречит условию.
А во всех строчках, где в первой комнате находится принцесса (причем независимо от того, кто в других комнатах!) условие выполняется – истинная табличка только одна.
То есть в первой комнате точно находится принцесса. А в любой другой тоже может быть по принцессе, но это совсем не факт. 😊
💪 Рад был видеть много верных решений.
К сожалению, ясных и полных объяснений было несколько меньше.
Помните, что ясность мышления проявляется не только в решении задачи, но и в том, как это решение излагается для других.
Неясность изложения практически всегда связана с недостатками в самом мышлении. Если замечаете такое, над этим стоит поработать! ❤️
Спасибо всем за участие!
#Логика
1️⃣ Ответ на первую задачу:
✳️ Узнику надо выбрать вторую комнату.
В самом деле, исходя из условий задачи, во второй комнате не может быть тигра. В самом деле, если бы там сидел тигр, табличка на двери должна была бы сообщать истину, а она говорит, что в обеих комнатах принцессы.
Из этого следует, что во второй комнате находится принцесса.
Но это значит, что табличка на второй комнате лжет, и в другой комнате – не принцесса, то есть там тигр.
✳️ Можно решить эту задачу иначе, с помощью таблицы.
Распишем в таблице все возможные сочетания обитателей комнат.
Для двух вариантов и двух комнат их будет четыре (в общем случае это будет число возможных вариантов, возведенное в степень, равную числу комнат).
Во втором столбце запишем, истину или ложь должны говорить нам таблички в каждом случае в соответствии с условием задачи.
Наконец, в третьем – истину или ложь они говорят нам на самом деле в данном случае.
Вот что у нас получится:
❌ ПП ИЛ ИИ
❌ ПТ ИИ ЛЛ
✅ ТП ЛЛ ЛЛ
❌ ТТ ЛИ ЛЛ
📌 Как видите, значения совпадают только в одном случае – в том, где во второй комнате – принцесса, а в первой – тигр.
Во всех остальных случаях реальность и условия задачи вступят в противоречие (то есть так быть не может).
2️⃣ Теперь разберемся со второй задачей.
Она интереснее. 😊
✳️ В ней узнику надо выбирать первую комнату. Там точно принцесса. При этом и во второй, и в третьей может оказаться кто угодно.
В самом деле, мы знаем только то, что истину сообщает лишь одна единственная табличка.
Но таблички на комнатах II и III противоречат друг другу – они сообщают нам совершенно обратные вещи про «жильца» комнаты II. То есть они не могут быть истинными одновременно. Одна из них точно ложна, а другая – точно истинна.
Мы не знаем, какая именно истинна, но это и не нужно. Мы ведь знаем, что истинна может быть только одна табличка! А это означает, что если одна из табличек II-III точно истинна, то табличка I ложна.
Иными словами, ложно, что в комнате I сидит тигр. То есть там находится принцесса.
Можно, при желании, перебрать все варианты «заполнения» двух оставшихся комнат и с легкостью убедиться, что условия будут соблюдаться при любом из них (две принцессы, два тигра, тигр и принцесса в любом сочетании).
✳️ Давайте и здесь попробуем другой способ – табличный.
В этот раз распишем все варианты заполнения трех комнат (их будет 8 – два варианта, три комнаты, 2х2х2 = 2^3 – два в кубе), а потом проверим и запишем, истину или ложь сообщают таблички на дверях при каждом варианте.
✅ ППП ЛИЛ
✅ ППТ ЛИЛ
✅ ПТП ЛЛИ
✅ ПТТ ЛЛИ
❌ ТПП ИИЛ
❌ ТПТ ИИЛ
❌ ТТП ИЛИ
❌ ТТТ ИЛИ
Как видите, во всех строчках, где в первой комнате сидит тигр, у нас получаются две истинные таблички, что противоречит условию.
А во всех строчках, где в первой комнате находится принцесса (причем независимо от того, кто в других комнатах!) условие выполняется – истинная табличка только одна.
То есть в первой комнате точно находится принцесса. А в любой другой тоже может быть по принцессе, но это совсем не факт. 😊
💪 Рад был видеть много верных решений.
К сожалению, ясных и полных объяснений было несколько меньше.
Помните, что ясность мышления проявляется не только в решении задачи, но и в том, как это решение излагается для других.
Неясность изложения практически всегда связана с недостатками в самом мышлении. Если замечаете такое, над этим стоит поработать! ❤️
Спасибо всем за участие!
#Логика
Telegram
ПАРФЕНТЬЕВ.КЛУБ 🇷🇺
💪🧠 На канале давно не было логических задачек. А сегодня воскресенье – самое время для интеллектуального отдыха. 😊
Для тех, кто захочет, конечно.
Эта задача - из книги Реймонда Смаллиана «Принцесса или тигр» (люблю ее с детства ❤️📗). Излагаю своими словами.…
Для тех, кто захочет, конечно.
Эта задача - из книги Реймонда Смаллиана «Принцесса или тигр» (люблю ее с детства ❤️📗). Излагаю своими словами.…
ПАРФЕНТЬЕВ.КЛУБ 🇷🇺 pinned «🖌 Сел писать, чтобы пригласить вас финансово поддержать наш Клуб и мою работу. И задумался над тем, о чем вам рассказать в этой связи. Ну, чтобы было понятно, насколько важна эта поддержка и сколько всего происходит – и именно благодаря вашему участию. …»
🔼🔼🔼
Мне кажется, или это администрация Байдена только что призналась в расизме? 🙈
Ну то есть болезнь-то, вроде как, распространяется все больше среди гомосексуалистов и прочих трансгендеров. Чтобы ею чаще других болели "цветные", вроде как, речи не шло.
То есть у администрации Байдена они просто сами по себе ассоциируются с обезьянами? 😊
🙈🙈🙈
Мне кажется, или это администрация Байдена только что призналась в расизме? 🙈
Ну то есть болезнь-то, вроде как, распространяется все больше среди гомосексуалистов и прочих трансгендеров. Чтобы ею чаще других болели "цветные", вроде как, речи не шло.
То есть у администрации Байдена они просто сами по себе ассоциируются с обезьянами? 😊
🙈🙈🙈
🔼🔼🔼
Симметричным ответом было бы заявление нашей Службы внешней разведки о готовности активно сотрудничать по всему миру со всеми гражданами США, недовольными внутренней политикой своей страны.
Другое дело, что порядочные люди против своей страны не работают. Независимо от того, довольны они ее политикой и действиями или недовольны.
Симметричным ответом было бы заявление нашей Службы внешней разведки о готовности активно сотрудничать по всему миру со всеми гражданами США, недовольными внутренней политикой своей страны.
Другое дело, что порядочные люди против своей страны не работают. Независимо от того, довольны они ее политикой и действиями или недовольны.
И, к слову о том, почему важно уметь внятно объяснять другим людям свои мысли, выводы и решения 😂😂😂
👉 https://t.iss.one/pastafleet/4275
👉 https://t.iss.one/pastafleet/4275
Telegram
Макароновирус по-флотски
Воронеж город куража!😁
На видео депутат Александр Чуфинёв пытается объяснить, почему городская дума Воронежа не поддержала горожан, выступивших против многомиллионных (65 млн.р.)трат на новогоднее украшение площади Ленина.
😎
@pastafleet
На видео депутат Александр Чуфинёв пытается объяснить, почему городская дума Воронежа не поддержала горожан, выступивших против многомиллионных (65 млн.р.)трат на новогоднее украшение площади Ленина.
😎
@pastafleet
ПАРФЕНТЬЕВ.КЛУБ 🇷🇺 pinned «🖌 Сел писать, чтобы пригласить вас финансово поддержать наш Клуб и мою работу. И задумался над тем, о чем вам рассказать в этой связи. Ну, чтобы было понятно, насколько важна эта поддержка и сколько всего происходит – и именно благодаря вашему участию. …»
ПАРФЕНТЬЕВ.КЛУБ 🇷🇺
👨🏻🏫 Итак, ответы на наши задачки. 1️⃣ Ответ на первую задачу: ✳️ Узнику надо выбрать вторую комнату. В самом деле, исходя из условий задачи, во второй комнате не может быть тигра. В самом деле, если бы там сидел тигр, табличка на двери должна была бы…
Ну вот, сам наступил на собственные грабли.
Мое внимание обратили на то, что в условии второй задачи указано, что принцесса одна, а в других комнатах по тигру.
Так что все объяснения про другие комнаты отменяются! Но принцесса все равно в первой, разумеется.
И там точно была бы принцесса, даже если бы не было этого условия. То есть задача имела бы такое же решение (и тогда объяснения про другие комнаты не отменялись бы).
Извините. Проявил невнимательность 😊 Спасибо за бдительность Евгению 💪
Мое внимание обратили на то, что в условии второй задачи указано, что принцесса одна, а в других комнатах по тигру.
Так что все объяснения про другие комнаты отменяются! Но принцесса все равно в первой, разумеется.
И там точно была бы принцесса, даже если бы не было этого условия. То есть задача имела бы такое же решение (и тогда объяснения про другие комнаты не отменялись бы).
Извините. Проявил невнимательность 😊 Спасибо за бдительность Евгению 💪
Forwarded from ШАФРАН
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Моё выступление на пресс-конференции в ТАСС
«Суррогатное материнство для иностранцев: торговля детьми на международном рынке»
▪️Закон о запрете суррогатного материнства для иностранцев и закон о запрете ЛГБТ-пропаганды – это законы-спутники, которые должны быть приняты единовременно.
«Суррогатное материнство для иностранцев: торговля детьми на международном рынке»
▪️Закон о запрете суррогатного материнства для иностранцев и закон о запрете ЛГБТ-пропаганды – это законы-спутники, которые должны быть приняты единовременно.
Forwarded from Петр Толстой
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Законопроект о запрете суррогатного материнства для иностранцев готовится ко второму чтению, но я даже передать не могу, какое противодействие испытывает инициатива, дальнейшее её рассмотрение блокируется второй год.
Неудивительно, ведь из России вывозятся десятки тысяч детей, а оборот этого бизнеса оценивается примерно в 2 млрд евро в год. Его лоббисты находятся, в том числе, в федеральных органах исполнительной власти России. Например, профильные ведомства выступают против того, чтобы давать детям от суррогатных матерей в России российское гражданство, а ведь это могло бы защитить малышей и давало бы нашим консульствам возможность отслеживать их судьбу. Но кто-то, видимо, очень не заинтересован в этом.
Поэтому на сегодняшний день судьба детей, рожденных у нас от суррогатных матерей и вывезенных за границу, никем и никак не контролируется, никто не ведёт (либо не публикует) статистику их количества, а услугами СМ пользуются как однополые пары, так и иностранные агентства по пересадке органов. Это чудовищно, но фактов и уголовных дел на сегодняшний день столько, что дальше тянуть с принятием закона просто нельзя. Россия стала фабрикой по производству и торговле детьми при том, что во всём цивилизованном мире это явление запрещено. Пора остановить этот конвейер.
Неудивительно, ведь из России вывозятся десятки тысяч детей, а оборот этого бизнеса оценивается примерно в 2 млрд евро в год. Его лоббисты находятся, в том числе, в федеральных органах исполнительной власти России. Например, профильные ведомства выступают против того, чтобы давать детям от суррогатных матерей в России российское гражданство, а ведь это могло бы защитить малышей и давало бы нашим консульствам возможность отслеживать их судьбу. Но кто-то, видимо, очень не заинтересован в этом.
Поэтому на сегодняшний день судьба детей, рожденных у нас от суррогатных матерей и вывезенных за границу, никем и никак не контролируется, никто не ведёт (либо не публикует) статистику их количества, а услугами СМ пользуются как однополые пары, так и иностранные агентства по пересадке органов. Это чудовищно, но фактов и уголовных дел на сегодняшний день столько, что дальше тянуть с принятием закона просто нельзя. Россия стала фабрикой по производству и торговле детьми при том, что во всём цивилизованном мире это явление запрещено. Пора остановить этот конвейер.