04 апреля 2024 года студенты экологического факультета специальности «Пожарная безопасность» Дара Ираник, Дарья Гончарова, Муслим Атлыев совместно с учащимися 5-го класса Адыгейской республиканской школы-интерната для детей с нарушениями слуха и зрения провели практическое занятие «Огонь друг или враг?». Занятие ориентировано на обучение, пропаганду знаний в области пожарной безопасности и формирование культуры безопасности жизнедеятельности.
Провести занятие помогали ученики 4-го класса Гунько Диана и Мамедова Дилан, которые посещают кружок «Основы пожарной безопасности» с октября 2023 года, под руководством студентов-наставников. Так, продвинутые «четвероклашки» выступили в качестве инструкторов для «пятиклашек».
Отметим, что ученица 4 класса Гунько Диана участвует в реализации проекта «Противопожарная пропаганда и обучение детей школьного возраста мерам пожарной безопасности» в рамках программы «СириусЛето: начни свой проект» под руководством Дары Ираник студентки гр. ПБ-41.
На практическом занятии впервые прошла апробация тактильного планшета, изготовленного командой участников программы «СириусЛето: начни свой проект» под руководством Кияшкиной Вероники студентка гр. ПБ-51. В составе команды: Анастасия Комарова (МКОУ «Школа для детей с ограниченными возможностями здоровья»), Ксения Митрофанова (Адыгейская республиканская школа-интернат для детей с нарушениями слуха и зрения), Лолита Бажанова (МБОУ «ОШ №27»).
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6🔥1💯1
Практические занятия по профилактике пожарной безопасности, организованные студентами Майкопского государственного технологического университета в рамках реализации подхода «Обучение служением», существенно расширяют возможность воспитания личности безопасного типа, что позволяет значительно снизить показатели травматизма и гибели детей с ОВЗ на пожаре. 🙌
➡️ 18 апреля 2024г. студенты экологического факультета специальности «Пожарная безопасность», добровольцы ВСКС и ДПО Вероника Кияшкина, Дара Ираник, Дарья Гончарова, Муслим Атлыев совместно с учащимися 5«Б» Адыгейской республиканской школы-интерната для детей с нарушениями слуха и зрения провели практическое занятие, в рамках которого школьники и студенты отрабатывали необходимые действия в случае возникновения пожара.
На занятии были решены очень важные вопросы: «Что делать если на тебе или на ком-то загорелась одежда?», «Что делать, если произошел пожар, а рядом нет взрослых?», «Что делать во время пожара до приезда пожарных, когда из здания можно ещё выйти?», «Что делать до приезда пожарных, если дым и пламя в соседних помещениях не позволяют выйти наружу и огонь отрезал путь к выходу?».📌
👍 Учащиеся школы-интерната и МБОУ СШ №17 выступили в качестве инструкторов для своих сверстников. Юные инструктора: Гунько Диана и Капелюк Кристина участвуют также в реализации проекта «Противопожарная пропаганда и обучение детей школьного возраста мерам пожарной безопасности» в рамках программы «Сириус Лето: начни свой проект!» под руководством студентов-наставников - Дары Ираник и Дарьи Гончаровой.
На занятии были решены очень важные вопросы: «Что делать если на тебе или на ком-то загорелась одежда?», «Что делать, если произошел пожар, а рядом нет взрослых?», «Что делать во время пожара до приезда пожарных, когда из здания можно ещё выйти?», «Что делать до приезда пожарных, если дым и пламя в соседних помещениях не позволяют выйти наружу и огонь отрезал путь к выходу?».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2🔥1💯1
Обучение служением имеет целью не только академические достижения студентов, но и воспитание в них чувства гражданской ответственности, солидарности и желания вносить свой вклад в развитие общества. 🔥
📌 22 апреля студенты Майкопского государственного технологического университета факультета аграрных технологий провели ежегодную акцию «Сотвори добро» в коррекционном детском саду № 18 «Надежда» для детей с ограниченными возможностями здоровья VII и VIII вида.
Будущие аграрии оказали помощь в благоустройстве территории: расчистили и пропололи клумбы, произвели побелку деревьев, высадили саженцы деревьев. Акция направлена на приобщение молодых людей к мероприятиям, формирующим толерантное отношение к детям и людям, имеющим другой, особенный взгляд на мир, в котором мы живём.☄️
📢 Весь коллектив детского сада, его воспитанники, а также их родители выражают огромную благодарность университету за многолетнюю поддержку.
Напомним, что данная социальная активность стала традиционной для преподавателей и студентов факультета аграрных технологий. Уже более 10 лет факультет включен в социально-общественную деятельность.✔️
Будущие аграрии оказали помощь в благоустройстве территории: расчистили и пропололи клумбы, произвели побелку деревьев, высадили саженцы деревьев. Акция направлена на приобщение молодых людей к мероприятиям, формирующим толерантное отношение к детям и людям, имеющим другой, особенный взгляд на мир, в котором мы живём.
Напомним, что данная социальная активность стала традиционной для преподавателей и студентов факультета аграрных технологий. Уже более 10 лет факультет включен в социально-общественную деятельность.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5💯2👾2
Академические знания + практические навыки = общественное благо 🙌
✔️ Студенты инженерного факультета Майкопского государственного технологического университета продолжают работать над проектом «Совершенствование обеспечения мобильности инвалидов и их доступности для элементов транспортной инфраструктуры».
Актуальной проблемой российской социальной практики выступает обеспечение физической и социальной мобильности инвалидов, формирование системы мониторинга соблюдения прав инвалидов и доступности для них элементов инфраструктуры.🔥
➡️ Ранее достигнутые результаты проекта уже были представлены в нашей ленте. В настоящее время Прокопенко Никита, Берзегова Сусанна и Монисова Вероника решают две важные задачи: осуществляют мониторинг реализации проекта транспортной доступности людей с ОВЗ в городе Майкопе и разрабатывают мероприятия по созданию эффективной модели обеспечения прав инвалидов посредством создания универсальной безбарьерной среды, учитывающей особенности их жизнедеятельности. По словам Натальи Геннадьевны Машининой наставника команды «Работать над проектом в рамках подхода «Обучения служением» оказалось делом интересным, проект мотивирует ребят участвовать в социальной жизни общества и создает позитивный имидж современного молодого гражданина.
Такие проекты позволяют студентам развивать профессиональные «инженерные» знания и навыки в реальных практических условиях и одновременно формировать личностную систему ценностей, этических и моральных принципов, гражданскую ответственность, неравнодушие к судьбе конкретных людей и общества в целом.🖊
Актуальной проблемой российской социальной практики выступает обеспечение физической и социальной мобильности инвалидов, формирование системы мониторинга соблюдения прав инвалидов и доступности для них элементов инфраструктуры.
Такие проекты позволяют студентам развивать профессиональные «инженерные» знания и навыки в реальных практических условиях и одновременно формировать личностную систему ценностей, этических и моральных принципов, гражданскую ответственность, неравнодушие к судьбе конкретных людей и общества в целом.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6❤2🔥1