Congratulations to those who managed to crack the quiz! Let’s explore the collocations featured there even further!

💡It dawned on me - if something dawns on you you begin to understand or realise it for the first time - до меня дошло/ меня осенило

☀It dawned on me/ him/ her that
☀It suddenly dawned on me that
☀It finally dawned on me that

💡Stick to - to continue doing or using (something) especially when it is difficult to do so/ to not change (a decision, belief, etc.)

☀Stick to the budget
☀Stick to a plan
☀Stick to the rules

💡An upside - an encouraging or positive effect/ a benefit

Although the weather was rainy during our vacation, there was an upside to this : we discovered some cozy cafes that we might have otherwise overlooked."

We say there is an upside to X to highlight a positive aspect of something challenging or problematic.

💡This is how these phrases can be used in a text.

🚂 It wasn't until my husband asked me when I was leaving for Yaroslavl that it dawned on me that I hadn't bought the train tickets. Stifling the initial bout of panic, I decided to stick to my original plan and go on August 8, even though there were very few seats available on the most convenient train. In fact, there is an unexpected upside to getting the tickets at the last possible moment – you are spared the torture of having to choose and are happy to grab whatever is left.

🎯It’s your turn now! Choose one or more of the sentence frames below to complete.

☀It suddenly dawned on me that........

☀There is and unexpected upside to_.................

☀Sticking to your budget is no rocket science — you just ..........

Share your answers in the comments! 👇

#advancedenglish #inenglish

While waking up at 5 to catch an early train is definitely not my idea of fun, there is an unexpected upside to doing so - you get to walk through the empty streets of Moscow, still pristine and untrampled by other commuters.

Эту романтическую фразу с использованием лексики из квиза я придумала вчера, и сегодня хотела проиллюстрировать ее фоткой пустых улиц у нас в Беляево. Но оказалось, что даже в 6 утра улицы уже вполне trampled, потому что будний день и все бегут на работу. 😳. Так что вместо московских улиц – фото моего утреннего лица в поезде на Ярославль.🙂. Еду на Ярконф, если и вы тоже - буду рада увидеться! ❤

Также приглашаю всех попрактиковаться в использовании фраз из квизов в комментах к предыдущему посту, вот тут.

#myhumanside #inenglish

В первый раз погуляла по центру и набережным Ярославля. В прошлом году не успела за два дня конфы, так  что в этот раз целый день заложила на это. И не зря. Чудесный город, малоэтажный, уютный такой. Правда промокла насквозь - как то не верилось, что  вот это белое пятнышко над Волгой в 100 метрах от меня это проливной дождище 🙂. 

Заодно стала думать, а как сказать “ вода, хлюпающая в ботинках”? Остановилась на двух вариантах ( пока не скажу каких 😎) . А вы бы как сказали? 👇
#myhumanside

Ну что ж, началось! 😎

Про Yarkonf

Пост про Ярконф никак не писался, потому что чувства были смешанные. С одной стороны, основная цель поездки была- убедиться что оффлайн мир еще существует пообщаться с коллегами вживую и она была достигнута - было много встреч и общения  с теми, кого знала только онлайн и несколько новых интересных знакомств. Но в то же время ощущение такое, что профессиональной пользы получила меньше, чем в прошлом году.

Отчасти причина этому -  мой тайм-менеджмент и не всегда осознанный выбор. Скажем, если идешь на доклад по методике, а не разговорный клуб, то странно потом думать, ой, как то я мало по-английский общалась в этом году 🤦‍♀️. Ну или я же знаю, что больше 3 докладов подряд слушать не нужно,  потому что после третьего фокус так размывается, что его уже не собрать, но все равно остаюсь на четвертый. И хотя он самый интересный, голова его уже не воспринимает. Ну и главный инсайт это то, что пора уже на живые конференции спикером подаваться, вот он новый вектор профессионального развития.

Ниже собрала еще инсайтов с каждого из двух дней.

Бизнес день.

Алена Никитина рассказывала про то, как бесконечные cpd events не помогают, а наоборот мешают профессионально развиваться. Вроде как учится человек, учится, а к практическому применению знаний никак не перейдет, все думает, что не готов еще. В плане преподавания я такое стремление к совершенству преодолела, а вот в том, что касается организации своего бизнеса - совсем нет. Так что изложенные Аленой принципы были таким волшебным пенделем деликатным напоминанием, как надо дальше двигаться в этом направлении. Особенно вот эти три   -  “бойся, но делай”  и “не смотри на других”( Алена деликатно назвала это умение отстраиваться от коллег)  и “ учись работать с фидбэком”.  В последнем случае особенно важно уметь анализировать негативный фидбэк - что на его основе можно изменить, а что вообще к тебе не относится и отражает проблемы клиента.


Вера Бобкова вела мастермайнд “Психологическое сопротивление финансовому росту” и я конечно туда помчалась, чтобы выяснить, что же у меня там внутри мешает мне зарабатывать миллионы. Основной тезис был в том, что внутри нашей личности есть три части - ребенок. (с посылом я хочу и все тут),  родитель ( я должен)  и взрослый (я могу, я решу) -(излагаю примитивно, да простят меня те, кто сведущ в психологии). И вот та часть, которая впадает в панику при попытке представить, что ее доход увеличился в 10 раз это как раз детская часть. И фразы, вроде “ Я этого не умею”, “А что обо мне подумают” , “Вдруг я облажаюсь и все узнают что я…”  - это фразы внутреннего ребенка. А на работу, как известно, ходит взрослый, который может и решит. Поэтому нужно ребенка успокаивать а взрослого укреплять и развивать.

Осознание того, кому принадлежат панические крики, очень полезно, и позволяет затормозиться и с холодной головой все обдумать, но вот как укреплять взрослого дальше это вопрос - видимо только в терапии. В моем случае оказалось, что не то что у меня есть сопротивление финансовому росту, просто рост в 10 раз мне как-то ни к чему, куда я столько деньжищ дену, 🤣 мне нормально будет и в три раза вырасти. Ну и из практического - надо папку для отзывов наконец завести 🤦‍♀️


Анастасия Захарова говорила о том, как грамотно построить первое интервью с новым учеником/ клиентом.  Интересны было два момента  - что диагностику уровня предлагается делать прямо на интервью, а не заранее и предлагается прописать скрипт интервью, чтобы ничего не забыть в горячке разговора. Готовый скрипт  вызвал сопротивление - я же не колл центр, так что пока не решила, пробовать ли.  Ещё важно было вспомнить, что во время интервью нужно больше слушать чем говорить самой и употреблять поменьше всяких заумных преподавательских терминов. Интервью также важно записывать, с согласия ученика, разумеется, чтобы посмотреть еще раз и подумать, что можно  улучшить.

Про методический день будет   завтра. Фотки отражают легкомысленный настрой первого дня - тусовки, фотки в зеркалах и засилье деревянных котиков. Еще была вкусная еда, но в объектив не попала.

#cpd #yarconf

Ярконф - методический день.

💡Имея в виду мою новую цель - выступать на конференциях вживую, я не только слушала что говорят спикеры, но и смотрела как они это делают.  И тут абсолютный чемпион была Юля Столярчук с докладом про сходства и различия в изучении родного и иностранного языков Lessons from L1 acquisition. How we learn.

Тема была мне хорошо знакома, но слушала просто не отрываясь, такая была  четкость и логичность в изложении, легкость подачи и умение общаться с залом. Новый интересный факт -  при сравнении мрт снимков людей с разным уровнем владения языком оказалось, что чем выше уровень языка, тем более картинка того,  что происходит в голове при общении на иностранном языке похожа на ту, которая получается при общении на родном.То есть хоть и нельзя начать думать совсем как нейтив спикер, но сильно приблизиться можно.

💡Ну и второй сильно захвативший меня talk  был от Елены Цимбалюк “Demand High approach in action”. Demand High  - подход предложенный Jim Scrivener и Adrian Underhill  в 2013 году, для того чтобы сгладить некоторый перекос коммуникативного обучения в сторону fluency and overall playfulness. Я прямо двумя руками за один из основных его постулатов о том, что rather than being teacher-centered or learner centred teaching should be learning–centred.  Я убеждена, что если на уроке learning таки происходит, если у ученика от сделанного задания есть ощущение результа, открытия чего то нового, то это само по себе увлекательно, и дополнительного увеселения не требуется. Нужно, конечно, чтобы урок был правильно построен, а главное, чтобы был адекватный уровень сложности для студентов - challenging but manageable.

💡Еще очень близка идея многократного использования упражнений так, чтобы каждый раз обращать внимание на разные аспекты изучаемой темы.  Вообще выжать из каждого упражнения максимум - мой любимый скилл. Это очень творческое занятие, не говоря уже о том, что экономит кучу времени на подготовку. Отлично когда начинаешь видеть, как можно чуток подкрутить задание из учебника, чтобы там было больше челленджа  или фокус сместился слегка. 
 
💡Если интересно побольше узнать про Demand High,  то можно посмотреть программные выступления Scrivener and Underhill вот тут 
Jim Scrivener - Demand High 1

Adrian Underhill - Demand High 2

Или почитать статью Scrivener  вот здесь

Ну или самим порыскать по сайту, который весь посвящен Demand High

🎯В общем, инсайтов с Ярконфа получилось негусто, но они важные. Особенно тот который упомянула в первом посте - про спикерство. Буду осуществлять потихоньку. 
#cpd #yarconf

Друзья, подписчиков канала стало больше, поэтому хотелось бы познакомиться со всеми поближе. ❤ Буду рада если вы напишете о себе в комментариях к этому посту.

Кто вы, чем занимаетесь, почему вам интересен английский, как вы его изучаете и что еще помимо изучения английского приносит вам радость 😄😍💕.

Также, будет здОрово если вы заполните опрос ниже. Это поможет мне больше писать о том, что вам интересно и важно. 👇