Урок про friendship apps

📜Тема Friendship apps, про которую я рассуждала вот тут, так меня увлекла, что решила о ней и с группой B2+\С1 conversation поговорить. Сегодня обсуждали вот эту статью - точнее части ее, поскольку читали прямо на уроке в последние 40 минут. Обсудили, насколько трудно строить новые дружеские связи когда ты уже взрослый и готовы ли мы рассмотреть friendhsip apps в качестве вспомогательного инструмента. Посмотрели на три примера приложений для поиска друзей и выбрали подходящее для себя. Ну а потом прочитали краткую bio написанную автором статьи и написали свою.

В комментариях помещаю слайды с заданиями, а тут образец bio из статьи и шаблончик - можно свой вариант по нему написать в комментариях.

🤩“Journalist and triathlete based in Brewerytown. Obsessed with karaoke, terrible jokes, and gossip. Always down for a cocktail, a show or spontaneous wandering. I promise I’m more fun than this bio!!

А вот примеры студентов

🤩Market researcher and traveller based in Tel Aviv. Obsessed with communication, moving around and learning new (easily digestible) stuff. Always down for a glass of Sauvignon blanc. I am probably not more than that, but let’s meet and see.

🤩Researcher and introvert based in Moscow. Obsessed with sleeping and eating. Always down for a long aimless walk throughout the city. Be careful, I'm even more boring than this bio.

🤩Market researcher and foodie based in Cph. Obsessed with travelling, musicals, and cherry beer. Always down for a live music bar. I promise you a bunch of crazy stories.


🤩_( job) and (hobby) based in _(city). Obsessed with_(3 things)_. Always down for_(1-3 things)_. + Humorous ending.

🤩Пишите свои bio в комментах.

Pick of the week.

📜Сегодня публикую совсем коротенький кусочек - отрывок из The Big Bang Theory где Леонард, Шелдон, Пенни и Эми играют в Pictionary. Одна из моих любимых сцен, прежде всего потому, что это ну очень смешно.

🤩 Мое самое любимое - If you want someone to guess a chocolate -chip cookie you draw a glass of milk next to it - Penny got it - Only after I eliminated all the obvious answers!
И, конечно, Casper, the alcoholic ghost.

Я как то использовала этот отрывок когда мы изучали артикли, чтобы проиллюстрировать мысль, что артикли имеют значение ( a present vs the present).

Еще это отличный пример того, как трудно понять что в голове у другого человека, а также что такое overthinking it 🙂. Вообще мне кажется у этого отрывка есть потенциал для использования на каких-нибудь тренинговых курсах, про взаимодействие в команде и поиск нестандартных решений, например.

🤩Ну и фраза In what universe is that (a present)?!! отличный чанк, когда нужно выразить свое крайнее возмущение.

"In what universe is it acceptable to treat people this way?"

In what universe is something that happens for only one-third of the time the "standard"?

🤩 А вы смотрели the Big Bang Theory? Есть любимые моменты?

Another snippet in English.

📜This one is based on an audio from Speak Out C1-C2. Here are the excerpts from the audio I wanted to discuss. Are you on board with these ideas? Let me know in the comments.

🤩We've seen the role of the teacher move from dominant instructor - the fount of all knowledge - to the facilitator, an enabler of learning, manager of classroom interaction, with a move towards project and teamwork.

🤩Up to this point in time, 'knowledge' has meant 'knowing that'. By 'that' I mean education has all been about knowing facts and information and the teacher's role has been to pass that knowledge on. The students' role has been to store the knowledge and use it whenever they need it - sadly sometimes simply to pass exams.

🤩But all that knowledge takes storage space in our brains, and technology is already helping us offload much of this….And now we're beginning to offload big time. We don't know something - we google it; we don't remember something - we google it. We've been using calculators to replace mathematical skills for many decades! And in the future, smart tech will be taking even more weight of knowledge from our minds. All the mechanical, repetitive things will get offloaded to machines.

🤩Instead of 'knowing that' we'll need to 'know how'. And what I'm talking about here is that it's more than knowing how to play an instrument or cook a meal, or how to perform an operation, it's also about doing what human beings are uniquely placed to do - knowing how to interact, collaborate, creatively problem-solve, how to understand each other, empathise, and so on.

Cambridge dictionary blog

📜Я очень люблю словарь Cambridge Dictionary - сама активно использую и всем ученикам от B2 его всячески рекомендую. А совсем недавно узнала, что у него, оказывается, есть блог - тоже ну очень полезный.


🤩В каждом посте - подборка слов и выражений по определённой теме - отлично подходит для того чтобы по этой теме вокабуляр расширить.

🤩Есть посты, где вся лексика относительно несложная, можно даже на уровне В1+ ученикам рекомендовать посмотреть например вот этот, про Talking about age.


🤩Есть и те, в которых лексика разного уровня - вот этот про embarrassment начинался со всем известных awkward и uncomfortable но порадовал новым для меня выражением toe-curling. Или вот про ways of talking about future


🤩Каждую неделю публикуется пост про новые слова в языке и можно проголосовать за то, чтобы включить их в словарь. В начале января были чудесные

🤩January brain - a feeling of tiredness and a lack of energy and motivation that some people experience when they go back to work in the new year after the Christmas holidays

и

🤩Quitters day - the second Friday of January, the day when most people abandon their New Year’s resolutions and go back to their old habits . В этом году, выходит, Quitter's day был 10 января, так что если вы продержались до сих пор, то ваши новогодние обещания имеют все шансы быть выполненными


🤩И, конечно, есть регулярные посты про идиомы из газет и журналов - там всегда найдётся что-нибудь новенькое, вроде того что get hitched означает get married. Хотя с точки зрения расширения словаря тематические подборки всё же полезнее.

🤩Пока только сама проглядела, но хочу и с учениками попробовать использовать. Надеюсь, и вам понравится.

Булгаков и английская грамматика.

📜В группе B2+ начали грамматическую тему structures to describe habitual actions. Одна из структур - would для действий регулярно повторявшихся в прошлом.

🤩Эта конструкция довольно часто используется в оригинальных текстах, а вот студенты ей практически не пользуются. Отчасти это происходит потому, что им не очень понятно, а зачем собственно? Есть же past simple, есть used to наконец, зачем нужно ещё что-то?

🤩Поэтому, чтобы показать в чем таки фишка использования would, хотелось посмотреть на эту конструкцию не только в отдельных предложениях, а на более широком пространстве текста. Would в такой функции используется во всяких воспоминаниях о прошлом, так что попыталась вспомнить, где в англоязычной художке есть такое. Кроме Сэлинджера Над пропастью во ржи, на ум, неожиданно, пришёл эпизод из Мастера и Маргариты, где Мастер рассказывает Ивану Бездомному о том, как каждый день ждал прихода своей возлюбленной.

🤩Решила найти перевод романа на английский, потому что переводил то носитель языка, так что это вполне аутентичный источник. Тут ещё большой плюс в том, что можно посмотреть, где англоязычный человек видит would в русском тексте.

🤩Вышло познавательно! Ниже привожу отрывок на английском, а на русском в первом комментарии. Студентам отправила текст с выделенными would для просмотра дома, на уроке будем обсуждать и сравнивать. Теперь думаю, что лучше было бы попросить самих найти случаи употребления этой структуры, для большей когнитивной нагрузки.

🤩She used to come to me every afternoon, but I would begin waiting for her in the morning. This waiting expressed itself in the moving around of objects on the table. Ten minutes before, I would sit down by the little window and begin to listen for the banging of the decrepit gate. And how curious: before my meeting with her, few people came to our yard - more simply, no one came - but now it seemed to me that the whole city came flocking there.

She would come through the gate once, but my heart would pound no less than ten times before that, I’m not lying. And then, when her hour came and the hands showed noon, it even wouldn’t stop pounding until, almost without tapping, almost noiselessly, her shoes would come even with my window, their black suede bows held tightly by steel buckles. Sometimes she would get mischievous, pausing at the second window and tapping the glass with her toe. That same instant I would be at the
window, but the shoe would be gone, the black silk blocking the light would be gone - I’d go and open the door for her.

Что мне показалось интересным.

🤩Высокая частотность употребления would внутри такого небольшого отрывка - used to так не напихаешь

🤩На русском нет эквивалента would - только такой общий фон регулярности и постоянства того, что происходило. Всё только подразумевается, а формально никак не выражается.

🤩Такое упражнение подойдёт и для С 1+ и даже С2 поскольку в тексте есть пара случаев употребления would в других, довольно продвинутых функциях.

🤩Ну и последнее - как же много теряется при переводе! Похоже люди не владеющие русским не знают настоящего Булгакова.

🤩Вот такой нагруженный воскресный пост получился.

What are you like, Anna! You would keep boring your readers with grammar on a Sunday!

More Big Ideas with the Guardian

📜Друзья, в феврале я повторяю первый модуль курса Big ideas with the Guardian

Начинаем в четверг, 6 февраля, можно впрыгнуть в последний вагон 🚂

Мы обсудим две статьи из газеты Гардиан и подробно поработаем с лексикой из них. В модуле 5 занятий - по два на каждую статью и одно на повторение лексики всего курса. Основное внимание уделяется развитию speaking и увеличению активного словаря.

Темы первого модуля

Why do we need to learn to fail better?

Could we use music like medicine?

Уровень С1/С1+

6 февраля - 6 марта

Четверг 10.00-11.30 MSK

Стоимость 10.000 руб за 5 занятий.

Для записи и с вопросами пишите @Anna_Arsenyeva

Разбор квиза

Opportunity vs Possibility

📜Итак, совместными усилиями Merriam Webster, Grammarly и Cambridge Dictionary было установлено что

🤩An opportunity is a set of circumstances or a moment in time that presents a chance to do something or for something to happen, usually associated with a positive outcome or benefit.

Opportunity is most commonly followed by a verb in the to-infinitive form, or of + -ing form:

🤩I had the opportunity to go to university when I was younger but I didn’t. Now I wish I had gone.

🤩I’ve been waiting for an opportunity to talk to you privately. Are you free now?

🤩This walk provides the opportunity of seeing some beautiful countryside.

🤩A possibility is a thing that may happen or be the case; it encompasses various potential outcomes or scenarios that are not certain but can be conceived.

Possibility is normally followed by of + noun phrase or of + -ing form, or by a that-clause:

🤩The possibility that there is life on other planets in the universe has always inspired scientists.

🤩We can't ignore the possibility of having to postpone the event,

Also possibility is something that you can choose to do in a particular situation:

🤩Have you decided what to do?" "No, I'm still considering the various possibilities.

🤩One possibility is to hire more people, but we must first assess our budget constraints and the current workload.

Если вкратце, то opportunity - про удачное стечение обстоятельств для совершения чего то, а possibility - про потенциальную возможноcть того, что что то произойдет. Ну и синоним слова option.

Паттерны в которых эти слова используются тоже не всё одинаковые - of +ing с обоими можно, а вот to-infinitive только с opportunity. Зато у possibility есть that clause и of+ noun 🤯

Надо отметить, что и у носителей языка бывают трудности с употреблением этих двух слов, и скажем have a possibility, про которое Кембридж говорит, что такого не бывает, встречается в примерах из оригинальных источников в Ludwig, хоть и в ничтожно малом количестве.

🤩There is a possibility that you will come across a wrong use of one of these words even in an authentic source. It’s a great opportunity to apply your knowledge of the subtle nuances of vocabulary use.

P. S А вы знали что у Cambridge Dictionary есть раздел про слова которые легко перепутать? Easily confused words Cambridge

Who do you want to be (не Pick of the week, но тоже классное)

📜Меня в последнее время очень занимает тема планирования. Хочется больше успевать по разным направлениям и при этом видеть не только ближайшую цель, но более глобальную - для чего это всё, the bigger picture, так сказать.

🌟Чтобы не просто думать, а начать таки упорядочивать хаос жизни, я вписалась в проект Plan and Thrive сообщества Smart Sisters, где мы пробуем разные подходы к планированию и определению своих целей и это очень вдохновляет. Вот уже две недели я каждое утро пишу краткий план на день, в который помимо обычных дел входят также пункты joys, things to watch out for and things to strive for. Работает - и успевать получается больше и это как то более осознанно происходит.

Так что февраль проходит под знаком упорядочивания, и даже мой любимый подкаст Hidden Brain подключился и подкинул мне эпизод про то, как понять, что для тебя важно.

🌟Начинается он так

Columnists tell us how to solve problems in our relationships. Airport bookstores are stuffed with tomes on how to grow rich, manage our time better, and build effective habits. All these sources of counsel can teach us valuable skills such as planning, patience, and perseverance. These can be vitally important to success, but in a world overflowing with useful advice why do so many people feel stuck? ( и правда, почему???)

One answer. Many of us are pursuing goals that are misaligned with our own deepest values and preferences.

🌟 И дальше вся программа посвящена тому, как определить, какие цели действительно свои. Решила поделиться одним из кусочков - про то как в поиске ответа на этот вопрос задействовать не только сознательно доступные ресурсы, но и то, что лежит в глубинах подсознания ( никакой магии, только наука и отличный английский ))

🌟Есть замечательные чанки и язык С1-С2, например:

Happiness comes when we bring together the propensities and inclinations we are aware of with deeper preferences that lie in our unconscious minds

… it makes it difficult to hear more subtle signals

follow a path that artists, designers, and inventors take as they engage in the process of discovery

… you sort of consciously posed that question to yourself

🦋А вы как относитесь к планированию? Пишете четкий план на долгое время или импровизируете на ходу?


P.S Целиком эпизод Who do you want to be можно послушать здесь

Another snippet in English.

A striking fact about optimists.🦋

St. Valentine's pick of the week

📜Я нечасто устраиваю тематические уроки на Valentine's Day, но вот этот клип из the Big Bang Theory мы иногда смотрим с учениками в феврале, если очень хочется чего то валентинского.

🩷 В нём как раз подходящее соотношение, трогательности, nerdiness и иронии к себе.

🩷 История такая: у Ховарда и Бернадетт годовщина первого свидания, но Бернадетт неосторожно поработала с каким то вирусом и попала в карантин. Романтический ужин отменился, но Ховард решил не сдаваться и спеть песню для Бернадетт прямо в карантинном блоке.

🩷 И хотя некоторые референсы из физики и Avengers мне не очень понятны, что может быть романтичнее чем

Ever since I met you,

You turned my world around.

You supported all my dreams and all my hopes.

You’re like Uranium 235 and I’m Uranium 238,

Almost inseparable isotopes.

🩷 В смысле языка - ну очень много примеров Conditional 1,
один даже с continuous infinitive.

Are you ok? - Yes, it's just a precaution. If there was a problem I would be throwing out of my eyeballs by now.

И, конечно, потрясающе остроумный выбор сравнений для описания того, как бессмыслена была бы жизнь Ховарда без Бернадетт.

If I didn't have you, life would be dreary, I'd be string theory without any string...

🩷 PS Если таки хочется понять все-все слова они тут.

#pick_of_the_week