On ELT and Learning| Anna Arsenyeva
679 subscribers
213 photos
35 videos
133 links
Про обучение английскому взрослых, (уровни B2-C2), а также о том, как преподавателю профессионально развиваться и поддерживать свой собственный уровень языка. Для преподавателей и продвинутых пользователей английского.

📩 Написать мне @Anna_Arsenyeva
Download Telegram
Друзья, мои коллеги проводят вторую конференцию Adults are Adulting.

Доклады будут супер интересные и наверняка получите много пользы! Сегодня ещё можно успеть приобрести билет по early bird price👇
РАБОТАТЬ СО ВЗРОСЛЫМИ…
«это ужасно, они уходят, не делают домашку, не мотивированы и их не переубедить»
- ДА? Или всё-таки – НЕТ?

🌟 12 спикеров, суммарный возраст - около 500 лет (and still kicking it=)
🌟CELTA, DELTA, CPE, Business English certificates, преподаватели ведущих вузов страны, владелицы языковых школ, методисты  -  you name it.
🌟НО самое главное –  суммарный опыт работы со взрослыми около 300 лет (and still loving it!)
🌟И мы готовы поделиться этим опытом!🌟

🧙‍♀️КОГДА: 25-27 октября
🧙‍♀️ГДЕ: Зум\лайв в закрытом Телеграм-канале, с возможностью задать любой вопрос спикерам
🧙‍♀️ЧТО: практические приёмы и рекомендации ("бери и неси на занятие")

🔥подарки, сертификаты и запись всех вебинаров
а я не люблю Хэллоуин – приёмы и фишки универсальны


🧙‍♀️Присоединяйтесь к нам по ссылке!  https://payform.ru/sj5fZK7/.   🧙‍♀️Стоимость до 21.10 - 1490 р. (с 22-27 – 2300 р.)
7❤‍🔥7🔥7🤪1
Как выпрямить кривую забывания. 

📜Вопрос о том, как запоминать новую лексику актуален на всех уровнях изучения языка, а на высоких уровнях он просто супер-мега-актуален, потому что новой лексики вагон и маленькая тележка, а ещё и старую надо в актив вывести. 

🏮К счастью, наука наука протягивает всем изучающим язык руку помощи. Ещё в конце 19 века немецкий психолог Герман Эббингауз (Hermann Ebbinghaus) исследовал то, как работает человеческая память и сделал два очень важных открытия - описал кривую забывания (the forgetting curve) и эффект интервала (spacing effect). 

🏮The forgetting curve

Полученные Эббингаузом результаты показали, что новая информация очень активно забывается в первые 24 часа после изучения (до 80 процентов) в потом скорость забывания становится ниже. Но всё равно в течение следующих 6 дней бОльшее количество нового материала исчезает из памяти, если его никак там не удерживать. 

А вот если устроить повторение изученного в течение этого времени, то можно подхватить исчезающую из памяти инфу пока она вся не испарилась. Конечно, забывание будет опять происходить, но кривая забывания станет более пологой и с каждым повторением её пологость будет увеличиваться, как видно на слайде. Также по мере запоминания промежутки между повторениями можно делать больше.

То есть, если у вас урок раз в неделю, то за семь дней которые проходят до следующего урока нужно несколько раз соприкоснуться с новым материалом, иначе он испарится как раз к тому моменту, когда вам нужно будет демонстрировать его усвоение. 

🏮Spacing effect 

Итак, лучше усваивается то, что повторяется через определённые промежутки времени. Ещё оказалось, что вводить новую информацию и потом её повторять лучше не огромным куском, а маленькими частями, так она лучше упаковывается в долговременную память.

Принцип spaced repetition лежит в основе многих современных приложений для изучения вокабуляра, вроде Anki и Quizlet. Они будут показывать вам карточки по несколько штук и чаще возвращаться к тому материалу, где вы сделали ошибку

 Ну а если вы не пользуетесь приложениями а любите старые добрые карточки, то помните, что повторять слова нужно небольшими партиями и чаще возвращаться к тем, которые хуже запоминаются. И если вы таки делаете домашнюю работу, то лучше её делать не всю за раз, а в несколько подходов. 

🍂Всё это мы обсуждали вчера с моими студентами С1 и у них возникло несколько животрепещущих практических вопросов, один из которых мы разберём в следующем посте 😜

#learningvocabulary #teachingtechniques
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥1610👍5👏1🤪1🦄1
Куда ж его впихнуть то!

📜В предыдущем посте про кривую забывания обещала обсудить вопрос по поводу повторения лексики, который волновал моих студентов.

☕️Как найти время на это самое интервальное повторение? Когда у тебя работа full time, дети и собаки, то ты большой молодец если нашёл время на домашку раз в неделю. А тут много подходов нужно, а не один!

Вот какие ответы мы с учениками нашли:

🏮Не нужно стараться при каждом подходе сделать много всего. Пусть взаимодействие с новым материалом будет коротким, минут 10-15, но это лучше чем совсем никакого. Скажем, в первый день после урока можно повторить слова по квизлету или начать этот квизлет себе создавать. Или выписать часть слов на карточки. Или хотя бы просто проглядеть тот список core vocabulary, который я выкладываю в гугл док группы.

🏮Если вы преподаете, то можно осознанно стараться использовать ключевую лексику на уроке в разговоре с учениками (с учётом их уровня, конечно). Вам - практика и дополнительные касания с языком, а ученикам - exposure.

🏮Лучше сделать меньше, но глубже, чем много, но поверхностно. Пусть это будут 3-4 коллокации а не 10, но зато вы посмотрите их паттерны употребления или придумаете с ними предложения про свою жизнь.

🏮Ещё можно выбрать себе фразу дня, или две, и в течение дня смотреть, можно ли ей как то описать то что вокруг вас / с вами происходит.

🍂А у вас какие есть лайфхаки по вшиванию работы с языком в плотный график?

#teachingtechniques #selfstudytips #learningvocabulary
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥215🙏3🤪2👍1
Как же здорово видеть, что твоя работа значима и приносит результат! 

🏮Мой замечательный ученик Влад прислал видео отзыв о своём обучении в одной из моих групп в компании Ipsos. 

🏮Влад учился у меня три года, и вырос от B1 до B2+. За этот время он не пропустил почти ни одного занятия и всегда с готовностью участвовал во всех моих экспериментах и активностях. Я была уверена, что если Влад на уроке, то обсуждение любой темы будет интересным, потому что его мнения всегда глубокие и нетривиальные. 

🍂Рада, что нам удалось плодотворно поработать вместе!

#отзыв
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥23👍10
Она пришла в преподавание из-за денег. Углубленного знакомства пост.

📜Aнь, но ведь знакомились уже, да? Ты же вот тут про себя всё писала! Ну даааа, но вообще-то не всё, конечно. 

☕️Я раньше считала, что поскольку это профессиональный канал, то здесь должно быть всё только профессиональное. Но потом подумала, что, скажем, когда работу с новой группой начинаешь, то постепенно и ты узнаешь о студентах больше не только в смысле их желания делать домашнюю работу, и они о тебе что-то кроме того, как ты виртуозно объясняешь Present Perfect Continuous. И это очень помогает профессиональному. И в блоге видимо так же.

🏮Так что решила опубликовать несколько менее известных фактов о себе. Ну, а чтобы интрига была, есть один факт, который odd one out, выдумка, проще говоря. Узнаете какой? 


1. Прошла кусок Португальского Camino de Santiago от Туи до Сантьяго де Компостела, 120 км за 5 дней. 

2. Из  всех моих квалификаций самой сложной оказалась CELTA

3. Одно из беспроигрышных средств против хандры для меня - послушать Гарри Поттера в исполнении Стивена Фрая. 

4. Пришла в преподавание ради денег. 

5. Люблю игру слов и игры со словами.

6. Побывала на всех  Внешних Гебридских островах и на нескольких Внутренних. 

7. I am a recovering perfectionist. 

🍂Что из этого правда а что нет, как вы думаете? А всю-всю правду завтра опубликую.

#myhumanside
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥189🦄2
Вся правда

📜Как я ни старалась напустить туману, все равно нашлись проницательные умы, которые догадались, что неправда - это факт про СЕЛТу - не она была самой сложной квалификацией, а ДЕЛТА, и не только из за объема материала который нужно было перелопатить но и по некоторым другим причинам.

🍂После Delta module 2 я впервые подумала, что с перфекционизмом надо что то делать, иначе недолго и сдохнуть. Так что я и вправду recovering perfectionist, хотя рецидивы случаются регулярно. Есть некоторые качества перфекциониста, от которых мне бы не хотелось избавляться - например подробность в работе и стремление глубоко копать материал.

🍂А вот про деньги - все правда. Да да, из за денег стала преподавать то! Когда писала диплом в первом институте поняла, что ну совершенно не хочу по этой специальности работать. А хочу изучать иностранные языки. А поскольку второе высшее было только платное, то надо было как то зарабатывать на него а также на репетитора, чтобы готовиться к поступлению.

Единственное что мне пришло в голову - пойти детишек английскому учить. Препод из меня тогда был никакой, но я очень старалась. Так я и работала пока училась в инязе, чтобы учебу оплачивать. Некоторые из этих детишек со мной остались надолго, и дошли от A0 до B2. А дальше оказалось что, преподавательская работа интереснее переводческой. Так что, перефразируя рекламу известного ресторана - пришла за деньгами, осталась по любви.

🍂А если кто сомневался про Внешние и Внутренние Гебриды (это такие острова к западу от побережья Шотландии), то не сомневайтесь - я там была и Внешние посетила все а из Внутренних - самые красивые.

🍂И часть Португальского пути Святого Иакова ( Camino de Santiago) тоже прошла. Про это у меня даже документ есть.

🍂Ну а про Гарри Поттера никто и не сомневался. И про игры со словами тоже - меня вообще завораживает, как из слов складываются тексты. Так что лексика - не только моя любимая область в преподавании, но и хобби.

#myhumanside
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
23👍5🤩2
Про какую из этих тем вы хотели бы прочитать у меня пост?
Anonymous Poll
29%
Про CELTA
50%
Про DELTA
40%
Про Гебриды и Шотландию
31%
Про Сamino de Santiago
Вся правда про DELTA

📜Итак, с большим отрывом среди тем лидирует DELTA. Про неё и буду писать следующий пост.

🏮А что вам больше всего интересно узнать про мой опыт ДЕЛТЫ? Задавайте ваши вопросы - совершенно анонимно(!!) - вот по этой ссылке. 👇

https://t.iss.one/anonquebot?start=ngr70

P. S . Про Гебриды тоже будет, но позже 😃
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥95👍1
Друзья, поскольку вопросов про Дельту было много, вместо поста я сделала подкаст с подробными ответами про все спрошенное👇
5
Мой опыт прохождения DELTA
00:00 - вступление
00:37 - где и в каком формате я делала Дельту
01:46 - какие форматы для прохождения Дельты есть сейчас
02:08 - сколько времени занял весь "проект Дельта"
04:00 - part time vs full time варианты модуля 2
05:48 - сколько времени заложить на подготовку
06:32 - сколько готовилась я и какие были проблемы
07:30 - рекомендации по подготовке к модулю 2
09:14 - сколько готовиться к модулю 1
10:05 - брать ли отпуск или совмещать с работой, сколько времени идет курс part time
12:40 - насколько опытным преподавателем нужно быть чтобы делать Дельту
14:33 - окупились ли финансовые затраты
17:04 - делала бы я Дельту сейчас
19:10 - что было самым сложным на курсе
21:23 - куда ехать делать Дельту
22:33 - одно очень важное действие перед тем, как начинать проект Дельта

#cpd
🔥2064👍1
Огромное спасибо, Анна) Очень интересно узнать такую информацию из первых рук)
🥰8
Насколько правда?

📜На этой неделе все мои посты про правду - неправду так или иначе. То про меня вся правда, то про Дельту. 🤣 А вот еще один аспект этой темы - есть такие утверждения, которые сначала видятся как абсолютная правда, а потом посмотришь - well, it is true to a certain extent, but…

🍂 Сегодня на разговорном клубе обсуждали статью про common sense, и в частности говорили о том, как эволюционировало понятие “здравый смысл” за последние 200 лет. Например в 18 веке образцами здравого смысла считались утверждения вроде “Senses can be believed” или “I am the same being that I was yesterday - or even 20 years ago”, а сейчас они требуют по крайней мере добавления “to a certain extent”

🍂Подумала, а есть ли утверждения касающиеся моей любимой темы - изучения лексики, отношение к которым у меня менялось, пока я добиралась до С1 и С2 и после, когда начала преподавать. Есть несколько, но пожалуй основное вот это:

🏮На высоких уровнях из лексики важнее всего изучать идиомы и фразовые глаголы.

🍂Очень интересно узнать, что вы думаете? Согласны? Не согласны? To what extent?

#foodforthought
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥167👍6
Большое спасибо всем за комментарии к этому посту! Очень интересно коллеги подсветили разные аспекты темы выбора лексики на высоких уровнях. Обязательно поделюсь с вами и своими соображениями по этому поводу, но решила серьёзный пост отложить до начала следующей недели, чтобы с мыслями собраться.

А сегодня будет несерьёзный пост про нашу поездку в Шотландию. 👇
8