Таки есть надежда

📖Некоторое время назад я расстраивалась по поводу исчезновения популярного в Москве книжного пространства Букбридж и задавала читателям провокационные вопросы про то, выживет ли бумажная книга. И получила множество прямых и непрямых вселяющих надежду ответов.

☀Во-первых, из комментариев к посту стало понятно, что бумажную книгу многие любят и даже до сих пор пользуются ей. А если и не читают бумажное, то тепло вспоминают время, проведенное в библиотеках в детстве. И Букбриджа многим было жаль.

☀Во-вторых, я случайно наткнулась на маленький книжный магазинчик с детскими книжками, который еще и образовательное пространство и пространство для общения. Купила пару книжек для внуков, ну и полистала всласть, как я люблю.

☀Ну и в-третьих, моя дочь Саша прислала фотки, как они с детьми ездили в Комарово и помимо прочего, радостно тусили там в детской библиотеке.

📖В общем, хоть и в несколько другом качестве, но книжки с нами. 🙂

#myhumanside

Анонс квиза.

Начинаю издалека.

Вчера решила использовать последний солнечный денечек по максимуму и устроила себе дополнительную тренировку по скандинавской ходьбе. А поскольку эксперт мне сказал что в моем блоге не очень видно меня как человека, решила сделать фотку перед выходом. То есть основной месседж был -  вот моя человеческая спортивная сторона.

Через десять минут нажимания на кнопку поняла, что могу и вообще не выйти, если буду добиваться идеального снимка. 🤦‍♀️ Так что решила использовать неидеальные и помчалась в лес, пока погода не 
испортилась. Нелегка она, жизнь блоггера! 🤣

Как вы уже наверное догадались, квиз сегодня будет про спорт. 

Courtesy to English Idioms in Use
by Michael McCarthy and Felicity O'Dell. 👇

#quiz #myhumanside

Autumn magic

This is a piece I wrote last autumn. Today, walking through the woods, I suddenly realised life has gone full circle.

While the camera can, just barely, capture the daintiness of the bare branches against the fading sky, the astringent smell of the fallen leaves in the damp air is hopelessly elusive .

Breathe it in, take it with you into the coming winter.

#myhumanside #inenglish

А good enough class.

Идеальные уроки бывают, но в основном в книжках (и на Дельте) 🙂 А в жизни всё время возникают факторы, которые идеальности мешают - то из 8 человек два придут, то домашку никто не сделал, то все сделали, но не то. Жизнь в общем, непредсказуемая. Но в этом то и прелесть - never a dull moment. И вместо идеального урока чаще всего получается good enough, даже если не всё гладко, всё равно студенты уходят с пользой.

Поскольку я давненько не писала ничего про свои уроки, решила не ждать идеального, а рассказать про good enough. Прямо с пылу с жару, сегодняшний.

🌻Итак группа Advanced conversation, состав исключительно женский 30-45, маркетологи с full time работой, детьми и собаками. Есть мои давнишние студенты и новенькие, по уровню от крепкого B2+ до С1. Занимаются в 9.00 до работы (героини!). Говорят бегло но хотят большего разнообразия лексики и беглость сохранять. Домашку делают по-разному, всегда есть кто то кто вообще не готов.

🌻С прошлого урока остался словарь с которым нужно ещё поработать. К уроку читали статью How to Say No to People.

🌻В статье помимо всяких психологических рассуждений есть целая подборка фраз, как это самое No выразить цивилизованно. Её то и решила взять на language focus. Функциональная лексика - всегда проблема для тех, кто учит язык не в среде, даже на высоких уровнях - вроде бы просто, а в спонтанной речи не скажешь.

🌻На warm up нашла коротенькое видео с рассказом о неудачном свидании - в самый раз чтобы проснуться, начать соображать и улыбаться. Быстренько обсудили почему всё пошло не так и был ли вообще шанс. Кстати, No в видео тоже было выражено, но довольно оригинальным способом.

🌻Потом посмотрели на некоторые фразы из прошлого урока (с гэпами), восстановили и использовали их в рассказе про француза из видео. Рассказывали всей группой из 5 человек, чтобы новенькие не пугались.

🌻Были прямо шедевры вроде “although her name was Kimberly, he decided to give her a chance, out of the goodness of his heart” и “ he considered all sorts of options but in the end decided to have an early night “

🌻Посмеялись и отправились в комнаты делиться подготовленными дома историями с разнообразной ключевой лексикой прошлого урока. Те, кто пришёл без историй, должны были задавать рассказчикам вопросы с этой самой лексикой.

🌻На фидбэке еще раз прошлись по проблемным местам основного вокабуляра и двинулись к статье.

🌻Про статью и работу с функциональной лексикой будет в следующей части, там не так всё гладко было.

🎯А по итогам первой части урока - всё удалось как задумано - вокабуляр в разных контекстах продуктивно отработан.

Кстати, можете тоже что нибудь про видео со словами со слайда придумать 🙂.

#a_good_enough_class

А good enough class.

Часть 2. Начало тут.

📖Итак, мы отработали вокабуляр предыдущего урока и двинулись к статье.

🌻Статья How to Say No, аутентичная, но несложная, была задана на дом с вопросами для обсуждения. Я разделила её на 4 части и каждую часть поместила на слайд вместе с вопросами к ней. Таким образом те, кто не прочитал, могли быстренько ознакомиться и участвовать в беседе. Это было очень кстати, потому что одна из участниц видела статью в первый раз. Мы обсуждали в группах, и я на всякий случай все время распределяла эту девушку в группу из трех, чтобы даже если она не успеет прочитать, беседа все равно бы велась. Так что никакого communication breakdown не случилось.

🌻Поскольку группа новая, мне было важно чтобы все смогли поработать с разными партнерами и познакомиться поближе, так что состав групп в breakout rooms меняла после обсуждения каждой части. Общий фидбэк по возвращению из комнат делали только на содержание беседы - What are your takeaways? What was the most memorable/surprising fact/ idea etc

🌻Для экономии времени решила не обсуждать emergent language по возвращении из комнат, а сразу кидала его в зум чат во время работы в группах, чтобы говорящие могли видеть. Плюс в том, что говорящий сразу получает нужную именно ему лексику, а минус - в том что всплывающие в чате фразы могут напрячь студента и сбить с мысли. Поэтому я предупредила, что то, что они будут видеть в чате - не критика ошибок, а предложения по более продвинутой лексике которые я потом поясню. Ну и задерживалась в каждой группе, и когда, можно было сделать логическую паузу поясняла всплывшую лексику. Тоже спорный подход - прерывается естественный ход беседы. Так что время на общем фидбэке было сэкономлено, но несколько в ущерб разговору в комнатах.

🌻Несмотря на это, все говорили много, с увлечением и идеи были нетривиальные .

💡Труднее всего отказывать родителям и единственный действенный способ - уехать в другую страну🤦‍♀️

💡Поколение Z отлично умеет говорить нет и выбирать себя, но в качестве подчиненных они просто кошмар.

💡Типично ли умение говорить нет для нашей культуры, и вообще зависит ли оно от той культуры, к которой человек принадлежит?

🌻 И лексика всплыла интересная

☀they are not pulling their weight
☀it can totally disrupt my schedule
☀an unhappy person can be bossed around easily
☀Is love ever truly unconditional?

Вернемся к ней на следующем уроке.

💡Этот этап урока получился определённо good enough - удалось успешно удовлетворить основной запрос студентов - получение практики говорения, но все же лексический фидбэк нужно в общем зале делать, для большей эффективности.

🌻А про последнюю часть урока вечером опубликую - не чтобы интрига была, а потому что не влезает все.😂

#a_good_enough_class