🦸 Каким должен быть современный староста?
Об этом говорили студенты ОмГПУ на проектной сессии «СТАРОСТАРТ». Студенческий актив каждого факультета анализировал образ типичного старосты и создавал концепцию современного руководителя студенческой группы.
Староста группы – ключевое звено в коммуникации между администрацией факультета и вуза и учебной группой. Эксперты отмечают, что зачастую на эту позицию попадает студент без понимания всего функционала должности и степени ответственности.
На проектной сессии прошло несколько тематических тактов:
📍 формирование образа типичного старосты
📍 формирование образа современного старосты
📍 шаги к изменению типичных старост на современных
Мы создаём будущее 📚
Об этом говорили студенты ОмГПУ на проектной сессии «СТАРОСТАРТ». Студенческий актив каждого факультета анализировал образ типичного старосты и создавал концепцию современного руководителя студенческой группы.
Староста группы – ключевое звено в коммуникации между администрацией факультета и вуза и учебной группой. Эксперты отмечают, что зачастую на эту позицию попадает студент без понимания всего функционала должности и степени ответственности.
На проектной сессии прошло несколько тематических тактов:
📍 формирование образа типичного старосты
📍 формирование образа современного старосты
📍 шаги к изменению типичных старост на современных
Мы создаём будущее 📚
🏆 Золото на Пятых педагогических играх в Липецке
Команда Омского педагогического заняла первое место на Пятых педагогических играх в Липецке. За звание лучших боролись будущие педагоги из Барнаула, Благовещенска, Воронежа, Москвы, Омска, Оренбурга, Самары, Санкт-Петербурга, Ульяновска, Шадринска, Ярославля и Республики Беларусь.
Каждая студенческая команда прошла марафон конкурсных испытаний, который проверял интеллектуальные и творческие способности и профессиональные навыки будущих учителей.
💭 «Думаю, эти первые профессиональные победы будущих педагогов станут стимулом для дальнейшего развития своих компетенций и участия в разных конкурсах и проектах. Педагогические игры – это импровизация, творчество, полет фантазии, актерское мастерство и чувство юмора. Это те качества будущего педагога, которым невозможно научить, но именно они и вдохновляют учеников, именно они делают учителя ярким, интересным и зажигающим сердца», – отметил ректор ОмГПУ Иван Кротт.
Поздравляем команду и наставников с победой 🎉
Команда Омского педагогического заняла первое место на Пятых педагогических играх в Липецке. За звание лучших боролись будущие педагоги из Барнаула, Благовещенска, Воронежа, Москвы, Омска, Оренбурга, Самары, Санкт-Петербурга, Ульяновска, Шадринска, Ярославля и Республики Беларусь.
Каждая студенческая команда прошла марафон конкурсных испытаний, который проверял интеллектуальные и творческие способности и профессиональные навыки будущих учителей.
💭 «Думаю, эти первые профессиональные победы будущих педагогов станут стимулом для дальнейшего развития своих компетенций и участия в разных конкурсах и проектах. Педагогические игры – это импровизация, творчество, полет фантазии, актерское мастерство и чувство юмора. Это те качества будущего педагога, которым невозможно научить, но именно они и вдохновляют учеников, именно они делают учителя ярким, интересным и зажигающим сердца», – отметил ректор ОмГПУ Иван Кротт.
Поздравляем команду и наставников с победой 🎉
📜 История Омского педагогического
В нашей рубрике #ОмГПУ_ретро мы рассказываем интересные факты из истории нашего университета, которому в этом году исполнилось уже 90 лет.
Факт №18
Научная работа кафедр стала важным явлением в жизни вуза. В 1966 году был выпущен один том «Ученых записок», в 1967 — 5 томов, в 1968 — 10. Около 100 преподавателей института в эти годы опубликовало свои статьи в изданиях института. Наиболее активными были кафедры химии, истории партии, литературы и немецкого языка.
Узнавайте историю вместе с нами!
В нашей рубрике #ОмГПУ_ретро мы рассказываем интересные факты из истории нашего университета, которому в этом году исполнилось уже 90 лет.
Факт №18
Научная работа кафедр стала важным явлением в жизни вуза. В 1966 году был выпущен один том «Ученых записок», в 1967 — 5 томов, в 1968 — 10. Около 100 преподавателей института в эти годы опубликовало свои статьи в изданиях института. Наиболее активными были кафедры химии, истории партии, литературы и немецкого языка.
Узнавайте историю вместе с нами!
🏡 Выставка «Город, в котором тепло»
В главном корпусе ОмГПУ открылась выставка творческих работ студентов и преподавателей факультета искусств. Все работы посвящены городу. Название для выставки организаторы выбрали символичное — «Город, в котором тепло».
На экспозиции представлены около 40 живописных и графических работ в разных техниках. Большинство были выполнены во время учебной практики и на пленэрах как в Омской области, так и в других регионах России. Город Омск стал главным героем многих творческих работ. Здесь можно увидеть как узнаваемые достопримечательности, так и небольшие улочки и дворики.
📍 Выставка работает в главном корпусе ОмГПУ на набережной Тухачевского, 14 в выставочном пространстве на 2 этаже до конца декабря. В январе она будет экспонироваться в омском музее им. Кондратия Белова.
Знакомьтесь с искусством вместе с Омским педагогическим 🎨🎨🎨
В главном корпусе ОмГПУ открылась выставка творческих работ студентов и преподавателей факультета искусств. Все работы посвящены городу. Название для выставки организаторы выбрали символичное — «Город, в котором тепло».
На экспозиции представлены около 40 живописных и графических работ в разных техниках. Большинство были выполнены во время учебной практики и на пленэрах как в Омской области, так и в других регионах России. Город Омск стал главным героем многих творческих работ. Здесь можно увидеть как узнаваемые достопримечательности, так и небольшие улочки и дворики.
📍 Выставка работает в главном корпусе ОмГПУ на набережной Тухачевского, 14 в выставочном пространстве на 2 этаже до конца декабря. В январе она будет экспонироваться в омском музее им. Кондратия Белова.
Знакомьтесь с искусством вместе с Омским педагогическим 🎨🎨🎨