✳️ گزارشی از دستاوردهای انقلاب اسلامی
چهل سال قبل کجا بودیم امروز کجا ایستادهایم؟
❇️ #بخش_چهارم ؛ از بیسوادی اکثریت مردم تا مرزهای علم و فناوری
در دوره #پهلوی اکثریت ملت ایران بیسواد بوده اند و رژیم جز مبارزه شعاری با بیسوادی که نتیجه اندکی داشته و قابل ملاحظه نبود کاری از پیش نمیبرد، امروز و با گذشت نزدیک به چهار دهه از پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی ملت ایران مرزهای علم و دانش را درنوردیده و به پیشرفتهای عظیمی نائل شدهاند.
بیسوادی اکثریت ملت ایران در دوره پهلوی به آن حدی بود که #امام_خمینی (ره) در 7 دی 1358 طی پیامی جهت «مبارزه عمومی با بیسوادی» تاکید کردند: «از جمله حوایج اولیه برای هر ملت که در ردیف بهداشت و مسکن بلکه مهمتر از آنهاست آموزش برای همگان است. معالأسف کشور ما وارث ملتی است که از این نعمت بزرگ در رژیم سابق محروم؛ و اکثر افراد کشور ما از نوشتن و خواندن برخوردار نیستند، چه رسد به آموزش عالی. مایه بسی خجلت است که در کشوری که مهد علم و ادب بوده و در سایه اسلام زندگی میکند که طلب علم را فریضه دانسته است، از نوشتن و خواندن محروم باشد.» ( #صحیفه_امام ، جلد ۱۱ ، صفحه ۴۴۶»
در حالی که نرخ باسوادی در سال 1355 ، ۴۷/۲ درصد بوده است این میزان در سال 1390، به ۹۳/۲ درصد رسیده است، در سال 1355 ، 47 هزار و 47 مدرسه دانشآموز میپذیرفت و در سال 1390، 91 هزار و 830 مدرسه مشغول فعالیت بودند.
در سال 55 ، 700 مرکز آموزشی فنی و حرفهای در کشور فعالیت میکرد و این میزان در سال 1390 به 6 هزار و 983 واحد رسیده است.
پیش از انقلاب و در سال 1350 دو مرکز آموزش استعدادهای درخشان در کشور فعالیت میکرد و این تعداد در سال 1390 به 670 مرکز رسیده است.
در حالی که سال 1355، 170 هزار دانشجو، در 223 واحد دانشگاهی تحصیل میکردند این میزان در سال 1390، به 4 میلیون دانشجو و 2540 واحد دانشگاهی رسیده است.
تعداد رشتههای کارشناسی ارشد در دانشگاههای موجود کشور در سال 1355 ، 182 رشته و در سال 1390، 1033 رشته بوده است.
بر اساس گزارش موسسه بینالمللی اطلاعات علمی (ISI)، تعداد مقالات علمی چاپ شده از محققان ایرانی در مجلات معتبر بین المللی در سال 1357، 450 مقاله و در سال 2012، 34/155 مقاله بوده است که نشاندهنده رشد 3 برابری متوسط جهانی در این حوزه است.
هم اکنون ما شاهد این هستیم که ایران در بسیاری از فناوریها نه تنها خودکفا شده بلکه به کشور صادر کننده خدمات فنی مهندسی در حوزههای صنعت نفت، کشاورزی، بهداشت، سدسازی، تراکتورسازی، هستهای، خودروسازی، سلولهای بنیادین و ... تبدیل شده است.
در عرصه علوم نوین، دانشمندان ایرانی توانستهاند تا مرزهای جدید دانش بشری پیش روند و در مواردی از این مرزها نیز عبور کنند. موفقیتهای دانشمندان ایرانی در زمینههای سلولهای بنیادین، نانو تکنولوژی، مهندسی ژنتیک، علوم هستهای، علوم فضایی و ... از این موارد است.
این آمار در بسیاری از حوزههای دیگر نیز قابل استخراج و بر اساس آن مقایسه پیش و پس از انقلاب است و آنچه ذکر شد نشان میدهد که ایران اسلامی با اکثریت شهروندان بیسواد در سالی که انقلاب اسلامی به پیروزی رسید امروز به اکثریت قریب به اتفاق با سواد رسیده است.
goo.gl/zVWZhS
t.iss.one/joinchat/AAAAADvrUvoqkIWKAShK7A
چهل سال قبل کجا بودیم امروز کجا ایستادهایم؟
❇️ #بخش_چهارم ؛ از بیسوادی اکثریت مردم تا مرزهای علم و فناوری
در دوره #پهلوی اکثریت ملت ایران بیسواد بوده اند و رژیم جز مبارزه شعاری با بیسوادی که نتیجه اندکی داشته و قابل ملاحظه نبود کاری از پیش نمیبرد، امروز و با گذشت نزدیک به چهار دهه از پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی ملت ایران مرزهای علم و دانش را درنوردیده و به پیشرفتهای عظیمی نائل شدهاند.
بیسوادی اکثریت ملت ایران در دوره پهلوی به آن حدی بود که #امام_خمینی (ره) در 7 دی 1358 طی پیامی جهت «مبارزه عمومی با بیسوادی» تاکید کردند: «از جمله حوایج اولیه برای هر ملت که در ردیف بهداشت و مسکن بلکه مهمتر از آنهاست آموزش برای همگان است. معالأسف کشور ما وارث ملتی است که از این نعمت بزرگ در رژیم سابق محروم؛ و اکثر افراد کشور ما از نوشتن و خواندن برخوردار نیستند، چه رسد به آموزش عالی. مایه بسی خجلت است که در کشوری که مهد علم و ادب بوده و در سایه اسلام زندگی میکند که طلب علم را فریضه دانسته است، از نوشتن و خواندن محروم باشد.» ( #صحیفه_امام ، جلد ۱۱ ، صفحه ۴۴۶»
در حالی که نرخ باسوادی در سال 1355 ، ۴۷/۲ درصد بوده است این میزان در سال 1390، به ۹۳/۲ درصد رسیده است، در سال 1355 ، 47 هزار و 47 مدرسه دانشآموز میپذیرفت و در سال 1390، 91 هزار و 830 مدرسه مشغول فعالیت بودند.
در سال 55 ، 700 مرکز آموزشی فنی و حرفهای در کشور فعالیت میکرد و این میزان در سال 1390 به 6 هزار و 983 واحد رسیده است.
پیش از انقلاب و در سال 1350 دو مرکز آموزش استعدادهای درخشان در کشور فعالیت میکرد و این تعداد در سال 1390 به 670 مرکز رسیده است.
در حالی که سال 1355، 170 هزار دانشجو، در 223 واحد دانشگاهی تحصیل میکردند این میزان در سال 1390، به 4 میلیون دانشجو و 2540 واحد دانشگاهی رسیده است.
تعداد رشتههای کارشناسی ارشد در دانشگاههای موجود کشور در سال 1355 ، 182 رشته و در سال 1390، 1033 رشته بوده است.
بر اساس گزارش موسسه بینالمللی اطلاعات علمی (ISI)، تعداد مقالات علمی چاپ شده از محققان ایرانی در مجلات معتبر بین المللی در سال 1357، 450 مقاله و در سال 2012، 34/155 مقاله بوده است که نشاندهنده رشد 3 برابری متوسط جهانی در این حوزه است.
هم اکنون ما شاهد این هستیم که ایران در بسیاری از فناوریها نه تنها خودکفا شده بلکه به کشور صادر کننده خدمات فنی مهندسی در حوزههای صنعت نفت، کشاورزی، بهداشت، سدسازی، تراکتورسازی، هستهای، خودروسازی، سلولهای بنیادین و ... تبدیل شده است.
در عرصه علوم نوین، دانشمندان ایرانی توانستهاند تا مرزهای جدید دانش بشری پیش روند و در مواردی از این مرزها نیز عبور کنند. موفقیتهای دانشمندان ایرانی در زمینههای سلولهای بنیادین، نانو تکنولوژی، مهندسی ژنتیک، علوم هستهای، علوم فضایی و ... از این موارد است.
این آمار در بسیاری از حوزههای دیگر نیز قابل استخراج و بر اساس آن مقایسه پیش و پس از انقلاب است و آنچه ذکر شد نشان میدهد که ایران اسلامی با اکثریت شهروندان بیسواد در سالی که انقلاب اسلامی به پیروزی رسید امروز به اکثریت قریب به اتفاق با سواد رسیده است.
goo.gl/zVWZhS
t.iss.one/joinchat/AAAAADvrUvoqkIWKAShK7A
✳️ گزارشی از دستاوردهای انقلاب اسلامی
چهل سال قبل کجا بودیم امروز کجا ایستادهایم؟
❇️ #بخش_پنجم ؛ آمارها از اقتصاد می گویند
درباره #اقتصاد_دوره_پهلوی و مقایسه آن با امروز، در فضای مجازی مطالب زیادی از سوی عاشقان سلطنت نوشته میشود که اکثر این نوشتهها یا ناشی از بیاطلاعی است یا به دلیل جاهل مفروض دانستن مخاطبانی که یا خود دوره پهلوی را ندیدهاند و یا به منابع دست اول دسترسی ندارند.
در اکثر این نوشتهها با اشاره به قیمت ارزان اجناس در دوره پهلوی و مقایسه آن با امروز گفته میشود که در آن دوره ارزانی بوده و با انقلاب همه چیز گران شده است ولی گفته نمیشود آن برهه حقوق مردم و میزان اشتغال تا چه اندازه بوده است؟!
درباره ارزانی در دوره پهلوی نیز باید به قدرت خرید مردم و حقوق کارمندان نیز اشارهای گذرا داشت، در این برهه قیمتها پایین بوده ولی قدرت خرید مردم بسیار پایینتر از آن بوده است. به طور مثال درآمد کارمند عادی ماهانه 500 تا 1200 تومان بود (البته حقوق 1000 تومانی در سالهای حدود 1348 به افراد بسیار محدودی اختصاص داشت) و قیمت پیکان در همین برهه 28 هزار تومان بود یعنی 28 برابر حقوق حداکثری یک کارمند!
بهتر است به حقوق #مستشاران_خارجی و آمریکایی رژیم شاه در این برهه نیز توجهی داشته باشیم تا بدانیم در حالی که متخصصین و کارمندان ایرانی نهایتا در سال 1348 هزار تومان حقوق میگرفتند در این برهه این مستشاران از بودجه دولت ایران چقدر به خود اختصاص داده بودند؛ عبدالله #آذربرزین جانشین فرماندهي نيروي هوايي ايران در دوره پهلوي در خلال چندین جلسه مصاحبه در سال 1388 میگوید: «بعضي از مستشارهايي که در اين مرحله ميآمدند، از نقطه نظر[کيفيت] و آگاهي به تخصصشان، زياد جلوتر از شاگردان و متخصصان خودمان، که از خارج آمده بودند، نبودند. آن روزها چيزي در حدود شش، هفت هزار تومان به افسرهاي مستشاري ميدادند.»
✅ درآمدهای نفتی و میزان جمعیت
درآمد نفتی ایران از سه میلیارد دلار در سال 1332 به 53 میلیارد دلار در سال 1356 رسید و درآمد سرانه نیز در این مدت به 11 هزار و 514 دلار افزایش پیدا کرد با این وجود در بخشهای فقیر جامعه، فقر هر روز بیشتر و شکاف طبقاتی عمیقتر میشد.
تنها ده درصد از درآمد سرشار نفت و کمتر از 15 درصد از کل واردات به امر توسعه اختصاص مییافت، شرکت ملی نفت به صورت محرمانه ولی دائمی مبلغ کلانی به حساب شخصی شاه واریز میکرد. به گونهای که سرمایه شخصی شاه به یک میلیارد دلار رسیده بود. با این سرمایهها نهادهایی اداره میشد که آنها نیز هدفی جز سلطه بیشتر حکومت بر تمامی ابعاد زندگی مردم نداشتند.
بر اساس آمار بانک جهانی، 46 درصد مردم ایران در سال 1356 زیر خط فقر بودند و ضریب جینی در ایران قبل از انقلاب بیش از 45 بوده است.
امروز نزدیک چهل سال از آن روزها میگذرد و با وجود مشکلات اقتصادی که مسئولین بایستی برای حل این مشکلات کمر همت ببندند وضعیت اقتصادی و رفاه مردم بسیار بهتر از دوره پهلوی است.
goo.gl/zVWZhS
t.iss.one/joinchat/AAAAADvrUvoqkIWKAShK7A
چهل سال قبل کجا بودیم امروز کجا ایستادهایم؟
❇️ #بخش_پنجم ؛ آمارها از اقتصاد می گویند
درباره #اقتصاد_دوره_پهلوی و مقایسه آن با امروز، در فضای مجازی مطالب زیادی از سوی عاشقان سلطنت نوشته میشود که اکثر این نوشتهها یا ناشی از بیاطلاعی است یا به دلیل جاهل مفروض دانستن مخاطبانی که یا خود دوره پهلوی را ندیدهاند و یا به منابع دست اول دسترسی ندارند.
در اکثر این نوشتهها با اشاره به قیمت ارزان اجناس در دوره پهلوی و مقایسه آن با امروز گفته میشود که در آن دوره ارزانی بوده و با انقلاب همه چیز گران شده است ولی گفته نمیشود آن برهه حقوق مردم و میزان اشتغال تا چه اندازه بوده است؟!
درباره ارزانی در دوره پهلوی نیز باید به قدرت خرید مردم و حقوق کارمندان نیز اشارهای گذرا داشت، در این برهه قیمتها پایین بوده ولی قدرت خرید مردم بسیار پایینتر از آن بوده است. به طور مثال درآمد کارمند عادی ماهانه 500 تا 1200 تومان بود (البته حقوق 1000 تومانی در سالهای حدود 1348 به افراد بسیار محدودی اختصاص داشت) و قیمت پیکان در همین برهه 28 هزار تومان بود یعنی 28 برابر حقوق حداکثری یک کارمند!
بهتر است به حقوق #مستشاران_خارجی و آمریکایی رژیم شاه در این برهه نیز توجهی داشته باشیم تا بدانیم در حالی که متخصصین و کارمندان ایرانی نهایتا در سال 1348 هزار تومان حقوق میگرفتند در این برهه این مستشاران از بودجه دولت ایران چقدر به خود اختصاص داده بودند؛ عبدالله #آذربرزین جانشین فرماندهي نيروي هوايي ايران در دوره پهلوي در خلال چندین جلسه مصاحبه در سال 1388 میگوید: «بعضي از مستشارهايي که در اين مرحله ميآمدند، از نقطه نظر[کيفيت] و آگاهي به تخصصشان، زياد جلوتر از شاگردان و متخصصان خودمان، که از خارج آمده بودند، نبودند. آن روزها چيزي در حدود شش، هفت هزار تومان به افسرهاي مستشاري ميدادند.»
✅ درآمدهای نفتی و میزان جمعیت
درآمد نفتی ایران از سه میلیارد دلار در سال 1332 به 53 میلیارد دلار در سال 1356 رسید و درآمد سرانه نیز در این مدت به 11 هزار و 514 دلار افزایش پیدا کرد با این وجود در بخشهای فقیر جامعه، فقر هر روز بیشتر و شکاف طبقاتی عمیقتر میشد.
تنها ده درصد از درآمد سرشار نفت و کمتر از 15 درصد از کل واردات به امر توسعه اختصاص مییافت، شرکت ملی نفت به صورت محرمانه ولی دائمی مبلغ کلانی به حساب شخصی شاه واریز میکرد. به گونهای که سرمایه شخصی شاه به یک میلیارد دلار رسیده بود. با این سرمایهها نهادهایی اداره میشد که آنها نیز هدفی جز سلطه بیشتر حکومت بر تمامی ابعاد زندگی مردم نداشتند.
بر اساس آمار بانک جهانی، 46 درصد مردم ایران در سال 1356 زیر خط فقر بودند و ضریب جینی در ایران قبل از انقلاب بیش از 45 بوده است.
امروز نزدیک چهل سال از آن روزها میگذرد و با وجود مشکلات اقتصادی که مسئولین بایستی برای حل این مشکلات کمر همت ببندند وضعیت اقتصادی و رفاه مردم بسیار بهتر از دوره پهلوی است.
goo.gl/zVWZhS
t.iss.one/joinchat/AAAAADvrUvoqkIWKAShK7A
✳️ گزارشی از دستاوردهای انقلاب اسلامی
چهل سال قبل کجا بودیم امروز کجا ایستادهایم؟
❇️ #بخش_ششم و پایانی ؛ آزادی دستاوردی که انقلاب نصیب ملت ایران کرد
در حالی که در دوره #پهلوی حتی مقامات و مسئولین کشور جرات این را نداشتند که سخنی بگویند مبادا «اعلیحضرت خوشش نیاید» و در نتیجه همیشه مراقب سخن گفتن خود بودهاند امروز روزنامهها و رسانههای دیگر هر چه میخواهند میگویند و مینویسند.
کافی است به کنترل رسانههای مکتوب اعم از روزنامهها و کتابها توسط ساواک بپردازیم تا مشخص شود که در این برهه زبانها برای گفتن و قلمها برای نوشتن تا چه اندازه محدود بودهاند.
با آغاز رياست #نصيري بر ساواک، سانسور مطبوعات گسترش يافت، در دهههاي 50-1340، مطبوعات و روزنامهها از محتوي عاري شدند؛ در همان حال روزنامهنگاران و ارباب مطبوعات، تحت مراقبتهاي دائمي ساواک قرار گرفتند. دوران نخستوزيري اميرعباس هويدا (13۵۶-13۴۳) سختترين برهه سانسور و کنترل سازمان يافته مطبوعات و روزنامهها را تجربه کرد و ارباب مطبوعات و نويسندگان جرائد، تنها در چهارچوب تعيين شده از سوي ساواک و مجموعه حاکميت قلمفرسايي ميکردند. مطبوعات همواره سايه سنگين ساواک را بر فعاليتهاي خود احساس مي کردند. آن چه در نشريات منعکس ميشد، در درجه اول ارائه تصويري غيرواقعي، تحسينآميز و ستايشگرانه از شخص شاه و دربار بود. چنين القا ميشد که کشور تحت هدايتهاي شاه به سرعت در مسير توسعه و تعالي قرار گرفته و مخالفان حکومت جز جلوگيري از اين حرکت قصدي نداشته و بنابراين محکوم به شکستند. به عبارت ديگر مطبوعات تنها مواردي را منعکس ميکردند که خوشايند ساواک، دربار، شاه و مجموعه حاکميت بود.
امروز و با گذشت چهل سال از پیروزی انقلاب اسلامی نگاهی به پیشخوان روزنامهفروشیها نشان میدهد که صدها روزنامه ، مجله و نشریه مشغول فعالیت هستند و هر چه میخواهند مینویسند و حتی برخی روزنامههای زنجیرهای در نبود نظارت کافی جرات به خود راه داده به مقدسات حملهور شده و امنیت ملی کشور را مورد تهاجم نیش زبان و قلم خود قرار میدهند.
❇️ رشد دینی و معنوی
در دوره پهلوی رژیم عامدانه فساد را در بین جوانان و نسلی که آینده ایران به دستان آنان چشم دوخته بود رواج می داد، کافی است به سخنان رجال عصر پهلوی نگاهی بیندازیم تا واقعیت برای همگان عیان شود.
#علی_امینی نخستوزیر وقت 8 شهریور 1340 طی سخنانی گفته بود: «با نهایت تاسف باید گفت که ایمان و اعتقاد ما سست شده، اگر در ملتی ایمان مذهبی یا ملی قوی باشد هیچ بیگانهای نمیتواند به آن ملت راه یابد.»
امینی در جمع مردم گفته بود: «متاسفانه باید گفت که #فساد محیط ما از همان خانوادهها شروع میشود و رکود اخلاقی و اختلاط تمدنهای داخلی و خارجی تمام اصول زندگی ما را به هم زده است فیلمهای فاسد و خراب و مناظر مستهجن پاک اخلاق اطفال و جوانان ما را فاسد کرده باید با فساد اخلاق که از مجلات خراب نیز ناشی میشود مبارزه کرد.»
وی همچنین گفته بود: «مایه ننگ است که در مملکت اسلامی دولتها برای افزایش درآمد خود مصرف تریاک و یا الکل را تجویز کنند. در حال حاضر اکثر جوانهای ما #مشروب_خوار شدهاند و این قسمتی از مشکلات جامعه ما است.»
شهریور 1340 علی امینی نخستوزیر وقت از انتشار فیلمها و مجلات مستهجن انتقاد کرده و میگوید این روند باعث فساد اخلاقی جوانان این کشور شده است، کافی است بدانیم که از این سالها روند انتشار فیلمها و مجلات مستهجن و به صورت عمومی گسترش بیسابقهای یافت.
در حالی که نشریات از انتشار خبرهای روز کشور خودداری میکردند و یا ساواک مانع آنان میشد روزی نبود که نشریاتی مانند « #خواندنی_ها » ، « #تهران_مصور »، « #سپید_و_سیاه » و دهها نشریه دیگر با صفحات روی جلد مبتذل و مستهجن منتشر نشوند و جوانان را به فساد سوق ندهند.
امروز چهل سال از آن روزها میگذرد، پیشرفت معنوی امروز قابل مقایسه با دوره پهلوی که فساد سازمان یافته از سوی رژیم بر مردم تحمیل میشد نیست، جوانان این مرز و بوم در دهه شصت غسل شهادت میکردند و برای دفاع از وطن به جبههها میرفتند، زمانی که این جوانان با امام دیدار میکردند از ایشان تقاضا مینمودند دعا کند تا به شهادت برسند، امروز و در دهه نود شمسی همین مردم آرزو میکنند که به آنان اجازه داده شود به سوریه رفته و از حرم اهل بیت دفاع کنند.
مقایسه امروز با دوره #پهلوی در همه عرصهها نشاندهنده پیشرفت شگفتانگیزی است که به برکت اسلام نصیب ملت ایران شده است، بیشک در این زمینه گفتنیهای فراوانی هست که در گنجایش این نوشتار نیست و امروز بایستی داشتههایمان را قدر بدانیم و برای حل مشکلات موجود کشور کمر همت ببندیم و مسلم است که هیچ مشکلی جز با دستان توانمند ایرانی و بدون اتکا به بیگانگان قابل حل نیست.
goo.gl/zVWZhS
t.iss.one/joinchat/AAAAADvrUvoqkIWKAShK7A
چهل سال قبل کجا بودیم امروز کجا ایستادهایم؟
❇️ #بخش_ششم و پایانی ؛ آزادی دستاوردی که انقلاب نصیب ملت ایران کرد
در حالی که در دوره #پهلوی حتی مقامات و مسئولین کشور جرات این را نداشتند که سخنی بگویند مبادا «اعلیحضرت خوشش نیاید» و در نتیجه همیشه مراقب سخن گفتن خود بودهاند امروز روزنامهها و رسانههای دیگر هر چه میخواهند میگویند و مینویسند.
کافی است به کنترل رسانههای مکتوب اعم از روزنامهها و کتابها توسط ساواک بپردازیم تا مشخص شود که در این برهه زبانها برای گفتن و قلمها برای نوشتن تا چه اندازه محدود بودهاند.
با آغاز رياست #نصيري بر ساواک، سانسور مطبوعات گسترش يافت، در دهههاي 50-1340، مطبوعات و روزنامهها از محتوي عاري شدند؛ در همان حال روزنامهنگاران و ارباب مطبوعات، تحت مراقبتهاي دائمي ساواک قرار گرفتند. دوران نخستوزيري اميرعباس هويدا (13۵۶-13۴۳) سختترين برهه سانسور و کنترل سازمان يافته مطبوعات و روزنامهها را تجربه کرد و ارباب مطبوعات و نويسندگان جرائد، تنها در چهارچوب تعيين شده از سوي ساواک و مجموعه حاکميت قلمفرسايي ميکردند. مطبوعات همواره سايه سنگين ساواک را بر فعاليتهاي خود احساس مي کردند. آن چه در نشريات منعکس ميشد، در درجه اول ارائه تصويري غيرواقعي، تحسينآميز و ستايشگرانه از شخص شاه و دربار بود. چنين القا ميشد که کشور تحت هدايتهاي شاه به سرعت در مسير توسعه و تعالي قرار گرفته و مخالفان حکومت جز جلوگيري از اين حرکت قصدي نداشته و بنابراين محکوم به شکستند. به عبارت ديگر مطبوعات تنها مواردي را منعکس ميکردند که خوشايند ساواک، دربار، شاه و مجموعه حاکميت بود.
امروز و با گذشت چهل سال از پیروزی انقلاب اسلامی نگاهی به پیشخوان روزنامهفروشیها نشان میدهد که صدها روزنامه ، مجله و نشریه مشغول فعالیت هستند و هر چه میخواهند مینویسند و حتی برخی روزنامههای زنجیرهای در نبود نظارت کافی جرات به خود راه داده به مقدسات حملهور شده و امنیت ملی کشور را مورد تهاجم نیش زبان و قلم خود قرار میدهند.
❇️ رشد دینی و معنوی
در دوره پهلوی رژیم عامدانه فساد را در بین جوانان و نسلی که آینده ایران به دستان آنان چشم دوخته بود رواج می داد، کافی است به سخنان رجال عصر پهلوی نگاهی بیندازیم تا واقعیت برای همگان عیان شود.
#علی_امینی نخستوزیر وقت 8 شهریور 1340 طی سخنانی گفته بود: «با نهایت تاسف باید گفت که ایمان و اعتقاد ما سست شده، اگر در ملتی ایمان مذهبی یا ملی قوی باشد هیچ بیگانهای نمیتواند به آن ملت راه یابد.»
امینی در جمع مردم گفته بود: «متاسفانه باید گفت که #فساد محیط ما از همان خانوادهها شروع میشود و رکود اخلاقی و اختلاط تمدنهای داخلی و خارجی تمام اصول زندگی ما را به هم زده است فیلمهای فاسد و خراب و مناظر مستهجن پاک اخلاق اطفال و جوانان ما را فاسد کرده باید با فساد اخلاق که از مجلات خراب نیز ناشی میشود مبارزه کرد.»
وی همچنین گفته بود: «مایه ننگ است که در مملکت اسلامی دولتها برای افزایش درآمد خود مصرف تریاک و یا الکل را تجویز کنند. در حال حاضر اکثر جوانهای ما #مشروب_خوار شدهاند و این قسمتی از مشکلات جامعه ما است.»
شهریور 1340 علی امینی نخستوزیر وقت از انتشار فیلمها و مجلات مستهجن انتقاد کرده و میگوید این روند باعث فساد اخلاقی جوانان این کشور شده است، کافی است بدانیم که از این سالها روند انتشار فیلمها و مجلات مستهجن و به صورت عمومی گسترش بیسابقهای یافت.
در حالی که نشریات از انتشار خبرهای روز کشور خودداری میکردند و یا ساواک مانع آنان میشد روزی نبود که نشریاتی مانند « #خواندنی_ها » ، « #تهران_مصور »، « #سپید_و_سیاه » و دهها نشریه دیگر با صفحات روی جلد مبتذل و مستهجن منتشر نشوند و جوانان را به فساد سوق ندهند.
امروز چهل سال از آن روزها میگذرد، پیشرفت معنوی امروز قابل مقایسه با دوره پهلوی که فساد سازمان یافته از سوی رژیم بر مردم تحمیل میشد نیست، جوانان این مرز و بوم در دهه شصت غسل شهادت میکردند و برای دفاع از وطن به جبههها میرفتند، زمانی که این جوانان با امام دیدار میکردند از ایشان تقاضا مینمودند دعا کند تا به شهادت برسند، امروز و در دهه نود شمسی همین مردم آرزو میکنند که به آنان اجازه داده شود به سوریه رفته و از حرم اهل بیت دفاع کنند.
مقایسه امروز با دوره #پهلوی در همه عرصهها نشاندهنده پیشرفت شگفتانگیزی است که به برکت اسلام نصیب ملت ایران شده است، بیشک در این زمینه گفتنیهای فراوانی هست که در گنجایش این نوشتار نیست و امروز بایستی داشتههایمان را قدر بدانیم و برای حل مشکلات موجود کشور کمر همت ببندیم و مسلم است که هیچ مشکلی جز با دستان توانمند ایرانی و بدون اتکا به بیگانگان قابل حل نیست.
goo.gl/zVWZhS
t.iss.one/joinchat/AAAAADvrUvoqkIWKAShK7A
مطبوعات قدیمی
مطبوعات #16_بهمن_1357
مطبوعات #16_بهمن_1357
✅ #بازرگان نخست وزیر حکومت انقلابی / بختیار : جمهوری اسلامی برای من مجهول است / نخستین مصاحبه با دبیر کل #حزب_توده/ ناکامی #سیا در ایران
✅ تماس های سیاسی برای جلوگیری از جنگ داخلی / 100 مقام پیشین بازداشت می شوند / #آیت_الله_شریعتمداری : اختلافات جزئی به زودی رفع می شود!
✅ #بختیار : هر کس اکثریت داشت حکومت می کند / مبارزه شدید پشت پرده / نظامیان در چند وزارتخانه
t.iss.one/joinchat/AAAAADvrUvoqkIWKAShK7A
✅ #بازرگان نخست وزیر حکومت انقلابی / بختیار : جمهوری اسلامی برای من مجهول است / نخستین مصاحبه با دبیر کل #حزب_توده/ ناکامی #سیا در ایران
✅ تماس های سیاسی برای جلوگیری از جنگ داخلی / 100 مقام پیشین بازداشت می شوند / #آیت_الله_شریعتمداری : اختلافات جزئی به زودی رفع می شود!
✅ #بختیار : هر کس اکثریت داشت حکومت می کند / مبارزه شدید پشت پرده / نظامیان در چند وزارتخانه
t.iss.one/joinchat/AAAAADvrUvoqkIWKAShK7A
برای دیدن تصاویر و #اسناد دیده نشده تاریخی مرتبط با #قاجار و #پهلوی به #کافه_تاریخ سر زده و در آن عضو شوید ...دوستان خود را فرا بخوانید و مطالب منتشر شده در این کانال را به اشتراک بگذارید ...
https://t.iss.one/joinchat/AAAAADu1JKp-MkaJj8jbWg
https://t.iss.one/joinchat/AAAAADu1JKp-MkaJj8jbWg
✳️ نقدی بر مستند #انقلاب_57 پخش شده از #من_و_تو / بخش اول ؛ تکرار یک دروغ قدیمی ؛ مرجعیت آیت الله خمینی مدیون بزرگانی چون آیت الله شریعتمداری است!
#مقدمه
امروز فرصت دست داد که بخش اول مستند #انقلاب_57 را ببینم ، مستندی پر از جعل و تحریف که در انفعال و ضعف شدید #صدا_و_سیما و با تدوین و تصاویر جدید و جذاب که برای اولین بار منتشر می شوند مخاطبان را به سوی خود جلب کرده است.
بی شک تصاویر به کار رفته در این مستند در اختیار صدا و سیما نیز هست و آن چه که کار دو رسانه را متمایز می سازد نمایشنامه ای است که برای مستند ها نوشته می شود.
#من_و_تو برای مستند پخش شده سناریویی چیده است که مرکزیت آن این گزاره است « شاه به دلیل بالا بردن قیمت نفت اوپک و تحمیل ضررهای اقتصادی هنگفت به غرب باعث ناراحتی آمریکا و دیگر دول اروپایی شد و این مسئله به انقلاب 57 منتهی گردید.»
این مستند توهم چهل ساله سلطنت طلب ها را تکرار می کند که #شورش_57 نه یک انقلاب که خواسته غرب به ویژه آمریکا برای تنبیه شاه بود ، مستند منتشر شده در #من_و_تو تاریخ را در موارد متعددی تحریف کرده است و این تحریف چنان با قاطعیت روی داده است که مخاطب هیچ شکی نمی کند که در حال تماشای یک نمایشنامه غیر تاریخی و غیر مستند است.
از امروز تلاش خواهم کرد که به نقد این مستند در حد وسع و توان خود بپردازم.
#قسمت_اول ؛ مرجعیت #آیت_الله_خمینی مدیون #آیت_الله_شریعتمداری است!
در بخشی از قسمت نخست مستند #انقلاب_57 این گونه گفته می شود : « آیت الله محمد کاظم شریعتمداری از مهم ترین و پرمقلدترین مراجع تقلید که دارای اصالت تبریزی است در قم اقامت دارد ، یک روحانی بلند پایه و میانه رو است که با حکومت مخالفت جدی نمی کند او در سال 1343 به آیت الله خمینی کمک کرد تا به جمع مراجع شیعه بپیوندد. آیت الله شریعتمداری از نظر جایگاه فقهی مرتبه ای بالاتر از آیت الله خمینی دارد و با مشی سیاسی او موافق نیست.»
پیش از این نیز #محسن_کدیور در یادداشت های متعدد القا کرده بود که #مرجعیت_امام_خمینی حاصل #قدرت_سیاسی بوده است نه توان علمی ایشان!
در این زمینه نکاتی را بایستی خاطر نشان شد ؛
#آیت_الله_بروجردی مرجع تقلید شیعیان جهان 10 فروردین 1340 از دنیا رفت ، نگاهی به جرائد روزهای بعد از فوت آیتالله بروجردی بخصوص #کیهان مورخ #12_فروردین_1340 نشان میدهد که امام خمینی در این دوره جزو مراجع مسلم تقلید بودهاند.
این مهم در آن برهه چنان محرز بوده که حتی روزنامههای سراسری نیز در گزارشهای خود بدان اشاره میکردند. مطبوعات کشور در این روز لیست بزرگان و علمایی که شرایط #مرجعیت را داشته و حوزه علمیه قم آنان را به مرجعیت میشناخته منتشر ساختند که در صدر لیست اسم امام خمینی قرار داشت.
کیهان در صفحه 15 روز 12 فروردین 1340 مینویسد: هماکنون در حوزه علمیه قم و سایر حوزههای علمیه علمای اعلامی هستند که دارای صلاحیت برای مرجعیت تقلید میباشند. کسی که به عنوان مرجع تقلید شیعیان انتخاب میشود باید #اعلم الناس ، اعلم العلما و به طور کلی اعلم و اتقی باشد، بدین معنی که هم از نظر تقوی و پرهیزگاری و هم از نظر علم ممتاز و ارجح باشد.
آقایانی که ذیلا نام برده میشود طبق نظر علمای علوم دینی و کلیه اعضای حوزه علمیه قم دارای صلاحیت مرجعیت تقلید و مورد اعتماد کامل حوزه علمیه هستند: 1 – حضرت آیتالله حاج آقا روح الله #خمینی 2- حضرت آیتالله آقا سید محمدرضا #گلپایگانی 3- حضرت آیتالله آقا سید کاظم #شریعتمداری تبریزی.
در لیست منتشر شده در کیهان بزرگانی چون آیات شیخ عبدالنبی #اراکی ، محمد محقق یزدی معروف به داماد، عباسعلی شاهرودی، شهابالدین #مرعشی_نجفی و مرتضی لنگرودی نیز دیده میشوند.
این گزارش میافزاید: آقایان دیگری نیز در سایر نقاط معروفیت دارند و مورد اعتماد و قبول حوزه علمیه خود و حوزه علمیه شهر قم میباشند، این آقایان عبارتند از آیات: حاج سید هادی میلانی در خراسان، سید احمد خوانساری در تهران، سید محسن #حکیم در نجف، سیدمحمود شاهرودی در نجف، سید عبدالهادی شیرازی در نجف، سیدابوالقاسم #خویی در نجف.
کیهان در شرح زندگی #آیت_الله_خمینی آورده است: ایشان یک درس فقه صبحها و یک درس اصول عصرها در حوزه علمیه قم تدریس مینمایند که در یکی از دروس ایشان متجاوز از 400 نفر دانشجو و طلاب علوم دینی شرکت دارند. اکثر شاگردان حوزه درس ایشان فضلای طراز اول حوزه علمیه شهر قم را تشکیل میدهند و درسهای ایشان توسط آقای حاج میرزا جعفر سبحانی به صورت کتاب تدوین شده و تاکنون دو جلد آن منتشر گردیده است. مرحوم آیتالله بروجردی در مسائل مهمی که پیش میآمد با چند تن از علما مشورت مینمودند که یکی از آنان آیتالله خمینی بودند.
ادامه در پست بعد ...
https://t.iss.one/oldnewspaper/4668
t.iss.one/joinchat/AAAAADvrUvoqkIWKAShK7A
#مقدمه
امروز فرصت دست داد که بخش اول مستند #انقلاب_57 را ببینم ، مستندی پر از جعل و تحریف که در انفعال و ضعف شدید #صدا_و_سیما و با تدوین و تصاویر جدید و جذاب که برای اولین بار منتشر می شوند مخاطبان را به سوی خود جلب کرده است.
بی شک تصاویر به کار رفته در این مستند در اختیار صدا و سیما نیز هست و آن چه که کار دو رسانه را متمایز می سازد نمایشنامه ای است که برای مستند ها نوشته می شود.
#من_و_تو برای مستند پخش شده سناریویی چیده است که مرکزیت آن این گزاره است « شاه به دلیل بالا بردن قیمت نفت اوپک و تحمیل ضررهای اقتصادی هنگفت به غرب باعث ناراحتی آمریکا و دیگر دول اروپایی شد و این مسئله به انقلاب 57 منتهی گردید.»
این مستند توهم چهل ساله سلطنت طلب ها را تکرار می کند که #شورش_57 نه یک انقلاب که خواسته غرب به ویژه آمریکا برای تنبیه شاه بود ، مستند منتشر شده در #من_و_تو تاریخ را در موارد متعددی تحریف کرده است و این تحریف چنان با قاطعیت روی داده است که مخاطب هیچ شکی نمی کند که در حال تماشای یک نمایشنامه غیر تاریخی و غیر مستند است.
از امروز تلاش خواهم کرد که به نقد این مستند در حد وسع و توان خود بپردازم.
#قسمت_اول ؛ مرجعیت #آیت_الله_خمینی مدیون #آیت_الله_شریعتمداری است!
در بخشی از قسمت نخست مستند #انقلاب_57 این گونه گفته می شود : « آیت الله محمد کاظم شریعتمداری از مهم ترین و پرمقلدترین مراجع تقلید که دارای اصالت تبریزی است در قم اقامت دارد ، یک روحانی بلند پایه و میانه رو است که با حکومت مخالفت جدی نمی کند او در سال 1343 به آیت الله خمینی کمک کرد تا به جمع مراجع شیعه بپیوندد. آیت الله شریعتمداری از نظر جایگاه فقهی مرتبه ای بالاتر از آیت الله خمینی دارد و با مشی سیاسی او موافق نیست.»
پیش از این نیز #محسن_کدیور در یادداشت های متعدد القا کرده بود که #مرجعیت_امام_خمینی حاصل #قدرت_سیاسی بوده است نه توان علمی ایشان!
در این زمینه نکاتی را بایستی خاطر نشان شد ؛
#آیت_الله_بروجردی مرجع تقلید شیعیان جهان 10 فروردین 1340 از دنیا رفت ، نگاهی به جرائد روزهای بعد از فوت آیتالله بروجردی بخصوص #کیهان مورخ #12_فروردین_1340 نشان میدهد که امام خمینی در این دوره جزو مراجع مسلم تقلید بودهاند.
این مهم در آن برهه چنان محرز بوده که حتی روزنامههای سراسری نیز در گزارشهای خود بدان اشاره میکردند. مطبوعات کشور در این روز لیست بزرگان و علمایی که شرایط #مرجعیت را داشته و حوزه علمیه قم آنان را به مرجعیت میشناخته منتشر ساختند که در صدر لیست اسم امام خمینی قرار داشت.
کیهان در صفحه 15 روز 12 فروردین 1340 مینویسد: هماکنون در حوزه علمیه قم و سایر حوزههای علمیه علمای اعلامی هستند که دارای صلاحیت برای مرجعیت تقلید میباشند. کسی که به عنوان مرجع تقلید شیعیان انتخاب میشود باید #اعلم الناس ، اعلم العلما و به طور کلی اعلم و اتقی باشد، بدین معنی که هم از نظر تقوی و پرهیزگاری و هم از نظر علم ممتاز و ارجح باشد.
آقایانی که ذیلا نام برده میشود طبق نظر علمای علوم دینی و کلیه اعضای حوزه علمیه قم دارای صلاحیت مرجعیت تقلید و مورد اعتماد کامل حوزه علمیه هستند: 1 – حضرت آیتالله حاج آقا روح الله #خمینی 2- حضرت آیتالله آقا سید محمدرضا #گلپایگانی 3- حضرت آیتالله آقا سید کاظم #شریعتمداری تبریزی.
در لیست منتشر شده در کیهان بزرگانی چون آیات شیخ عبدالنبی #اراکی ، محمد محقق یزدی معروف به داماد، عباسعلی شاهرودی، شهابالدین #مرعشی_نجفی و مرتضی لنگرودی نیز دیده میشوند.
این گزارش میافزاید: آقایان دیگری نیز در سایر نقاط معروفیت دارند و مورد اعتماد و قبول حوزه علمیه خود و حوزه علمیه شهر قم میباشند، این آقایان عبارتند از آیات: حاج سید هادی میلانی در خراسان، سید احمد خوانساری در تهران، سید محسن #حکیم در نجف، سیدمحمود شاهرودی در نجف، سید عبدالهادی شیرازی در نجف، سیدابوالقاسم #خویی در نجف.
کیهان در شرح زندگی #آیت_الله_خمینی آورده است: ایشان یک درس فقه صبحها و یک درس اصول عصرها در حوزه علمیه قم تدریس مینمایند که در یکی از دروس ایشان متجاوز از 400 نفر دانشجو و طلاب علوم دینی شرکت دارند. اکثر شاگردان حوزه درس ایشان فضلای طراز اول حوزه علمیه شهر قم را تشکیل میدهند و درسهای ایشان توسط آقای حاج میرزا جعفر سبحانی به صورت کتاب تدوین شده و تاکنون دو جلد آن منتشر گردیده است. مرحوم آیتالله بروجردی در مسائل مهمی که پیش میآمد با چند تن از علما مشورت مینمودند که یکی از آنان آیتالله خمینی بودند.
ادامه در پست بعد ...
https://t.iss.one/oldnewspaper/4668
t.iss.one/joinchat/AAAAADvrUvoqkIWKAShK7A
✳️ نقدی بر مستند #انقلاب_57 پخش شده از #من_و_تو / بخش اول ؛ تکرار یک دروغ قدیمی ؛ مرجعیت آیت الله خمینی مدیون بزرگانی چون آیت الله شریعتمداری است!
از پست قبل بخوانید ؛
https://t.iss.one/oldnewspaper/4667
در ادامه زندگینامه #امام_خمینی در روزنامه کیهان مورخه 12 فروردین 1340 آمده است: ایشان تالیفات متعددی دارند که از جمله کتاب طهارت (پاکیزگی از نظر قانون مقدس اسلام )، مکاسب محرمه (دستورات تجارت و بازرگانی از نظر دین اسلام) و دوره کامل اصول را میتوان نام برد. مهمترین آثار ایشان حاشیه نویسی بر کتاب عروه الوثقی است که قریب 20 سال وقت صرف تحشی آن نمودهاند. کتاب عروهالوثقی یک دوره کامل فقه است و حضرت آیتالله خمینی علاوهبر آن کتاب وسیله النجاه مرحوم آیتالله آقا سید ابوالحسن اصفهانی نیز حاشیه نوشتهاند. به طور کلی اوقات ایشان عموما صرف مطالعه، نگارش و تدریس میشود و به همین جهت کمتر در اجتماعات دیده میشوند.کیهان در پایان شرح زندگینامه آیتالله خمینی آورده است: حضرت آیتالله خمینی نزدیک به 25 سال است که به تدریس اشتغال دارند و در دوران طلبگی نیز اجازه تدریس داشتند.
با توجه به گزارش مطبوعات که برگرفته از اعلام نظر رسمی #حوزه_های_علمیه و علمای اعلام بوده است نام امام خمینی در صدر فهرست مراجع تقلید دیده میشد و چگونه فردی که در لیست مراجع نام او بعد از امام و در رتبه سوم قرار داشته میتواند دو سال بعد نه مرجعیت که اجتهاد امام را امضا و ایشان را از اعدام نجات دهند؟! افراد دیگری نیز چنین ادعایی را مطرح کردهاند، علی مطهری اخیرا در یادداشتی نوشته است: #شهید_مطهری و #آیت_الله_منتظری با تأسیس درس فقه و اصول برای امام خمینی مقدمات مرجعیت ایشان را فراهم کردند.
این ادعا نیز با توجه به مستندات موجود و از آنجا که امام از سالها پیش دارای درس خارج فقه و اصول بودهاند نادرست به نظر میرسد.
❇️ ادعایی که اسناد #ساواک آن را رد میکند
2- ادعای دیگر که #من_و_تو و افرادی چون #محسن_کدیور که از آن برای اثبات مرجع تقلید نبودن #امام_خمینی و اعطای این مقام به ایشان با لطف بزرگانی چون #آیت_الله_شریعتمداری استفاده میکند آن است که امام سال 1340 و پس از فوت #آیت_الله_بروجردی مقلدی نداشته است. اسناد موجود بخصوص « ساواک » که برای شخص شاه تهیه شده بود به عیان این ادعا را رد و ابطال میکند.
یکی از اسناد #ساواک به تاریخ 22 اسفند سال 1335 که تعداد شاگردان هر یک از مراجع و علمای وقت را گزارش میدهد تصریح میکند که «حاج آقا روح الله #خمینی با 500 شاگرد در ایالات مرکزی و غرب ایران دارای نفوذ و مقلد است.»
ساواک این گزارش 1002 کلمهای را برای شاه از حوزه علمیه قم تهیه کرده بود تا او بداند که کدامیک از مدرسین این حوزه بیشترین طرفدار و مقلد را دارد.
در این گزارش آیتالله بروجردی با داشتن حدود 1000 شاگرد نفر اول بود و نفر بعدی امام خمینی ذکر شده که با داشتن حدود 500 شاگرد درس خارج بیشترین شاگرد را داشته است. افراد بعدی از 300 تا 50 نفر شاگرد داشتهاند. تعداد 300 شاگرد مربوط است به آیات گلپایگانی و شریعتمداری.
همین یک سند دلالت میکند پنج سال پیش از رحلت آیتالله بروجردی امام خمینی(ره) نفر دوم از نظر مجتهدپروری تلقی میشدند و به طور طبیعی بعد از آیتالله بروجردی یکی از کسانی که به عنوان مرجعی پرمقلد شناخته شدند، ایشان بودند. لذا اینکه برخی افراد تلاش میکنند تا اینگونه وانمود کنند که مرجعیت امام خمینی(ره) در سال 43 توسط برخی مراجع تایید و مرجعیت ایشان مدیون بزرگانی چون #آیت_الله_شریعتمداری است تحریف تاریخ است.
t.iss.one/joinchat/AAAAADvrUvoqkIWKAShK7A
از پست قبل بخوانید ؛
https://t.iss.one/oldnewspaper/4667
در ادامه زندگینامه #امام_خمینی در روزنامه کیهان مورخه 12 فروردین 1340 آمده است: ایشان تالیفات متعددی دارند که از جمله کتاب طهارت (پاکیزگی از نظر قانون مقدس اسلام )، مکاسب محرمه (دستورات تجارت و بازرگانی از نظر دین اسلام) و دوره کامل اصول را میتوان نام برد. مهمترین آثار ایشان حاشیه نویسی بر کتاب عروه الوثقی است که قریب 20 سال وقت صرف تحشی آن نمودهاند. کتاب عروهالوثقی یک دوره کامل فقه است و حضرت آیتالله خمینی علاوهبر آن کتاب وسیله النجاه مرحوم آیتالله آقا سید ابوالحسن اصفهانی نیز حاشیه نوشتهاند. به طور کلی اوقات ایشان عموما صرف مطالعه، نگارش و تدریس میشود و به همین جهت کمتر در اجتماعات دیده میشوند.کیهان در پایان شرح زندگینامه آیتالله خمینی آورده است: حضرت آیتالله خمینی نزدیک به 25 سال است که به تدریس اشتغال دارند و در دوران طلبگی نیز اجازه تدریس داشتند.
با توجه به گزارش مطبوعات که برگرفته از اعلام نظر رسمی #حوزه_های_علمیه و علمای اعلام بوده است نام امام خمینی در صدر فهرست مراجع تقلید دیده میشد و چگونه فردی که در لیست مراجع نام او بعد از امام و در رتبه سوم قرار داشته میتواند دو سال بعد نه مرجعیت که اجتهاد امام را امضا و ایشان را از اعدام نجات دهند؟! افراد دیگری نیز چنین ادعایی را مطرح کردهاند، علی مطهری اخیرا در یادداشتی نوشته است: #شهید_مطهری و #آیت_الله_منتظری با تأسیس درس فقه و اصول برای امام خمینی مقدمات مرجعیت ایشان را فراهم کردند.
این ادعا نیز با توجه به مستندات موجود و از آنجا که امام از سالها پیش دارای درس خارج فقه و اصول بودهاند نادرست به نظر میرسد.
❇️ ادعایی که اسناد #ساواک آن را رد میکند
2- ادعای دیگر که #من_و_تو و افرادی چون #محسن_کدیور که از آن برای اثبات مرجع تقلید نبودن #امام_خمینی و اعطای این مقام به ایشان با لطف بزرگانی چون #آیت_الله_شریعتمداری استفاده میکند آن است که امام سال 1340 و پس از فوت #آیت_الله_بروجردی مقلدی نداشته است. اسناد موجود بخصوص « ساواک » که برای شخص شاه تهیه شده بود به عیان این ادعا را رد و ابطال میکند.
یکی از اسناد #ساواک به تاریخ 22 اسفند سال 1335 که تعداد شاگردان هر یک از مراجع و علمای وقت را گزارش میدهد تصریح میکند که «حاج آقا روح الله #خمینی با 500 شاگرد در ایالات مرکزی و غرب ایران دارای نفوذ و مقلد است.»
ساواک این گزارش 1002 کلمهای را برای شاه از حوزه علمیه قم تهیه کرده بود تا او بداند که کدامیک از مدرسین این حوزه بیشترین طرفدار و مقلد را دارد.
در این گزارش آیتالله بروجردی با داشتن حدود 1000 شاگرد نفر اول بود و نفر بعدی امام خمینی ذکر شده که با داشتن حدود 500 شاگرد درس خارج بیشترین شاگرد را داشته است. افراد بعدی از 300 تا 50 نفر شاگرد داشتهاند. تعداد 300 شاگرد مربوط است به آیات گلپایگانی و شریعتمداری.
همین یک سند دلالت میکند پنج سال پیش از رحلت آیتالله بروجردی امام خمینی(ره) نفر دوم از نظر مجتهدپروری تلقی میشدند و به طور طبیعی بعد از آیتالله بروجردی یکی از کسانی که به عنوان مرجعی پرمقلد شناخته شدند، ایشان بودند. لذا اینکه برخی افراد تلاش میکنند تا اینگونه وانمود کنند که مرجعیت امام خمینی(ره) در سال 43 توسط برخی مراجع تایید و مرجعیت ایشان مدیون بزرگانی چون #آیت_الله_شریعتمداری است تحریف تاریخ است.
t.iss.one/joinchat/AAAAADvrUvoqkIWKAShK7A
برای دیدن تصاویر و #اسناد دیده نشده تاریخی مرتبط با #قاجار و #پهلوی به #کافه_تاریخ سر زده و در آن عضو شوید ...دوستان خود را فرا بخوانید و مطالب منتشر شده در این کانال را به اشتراک بگذارید ...
https://t.iss.one/joinchat/AAAAADu1JKp-MkaJj8jbWg
https://t.iss.one/joinchat/AAAAADu1JKp-MkaJj8jbWg
مطبوعات قدیمی
Photo
#17_بهمن_1357
✅ اسامی وزرای #بازرگان و اعضای #شورای_انقلاب / برنامه دولت بازرگان / #بختیار : دولت موقت را تا شوخی است می پذیرم
✅ #آیت_الله_خمینی به #بازرگان فرمان تشکیل #دولت_موقت داد / اعضای کابینه تعیین شده اند / راه قانونی برای ساقط کردن دولت #بختیار !
✅ پرواز بی سابقه فانتوم ها و هلیکوپترها بر فراز تهران / تظاهرات عظیم به پشتیبانی از #بازرگان
t.iss.one/joinchat/AAAAADvrUvoqkIWKAShK7A
✅ اسامی وزرای #بازرگان و اعضای #شورای_انقلاب / برنامه دولت بازرگان / #بختیار : دولت موقت را تا شوخی است می پذیرم
✅ #آیت_الله_خمینی به #بازرگان فرمان تشکیل #دولت_موقت داد / اعضای کابینه تعیین شده اند / راه قانونی برای ساقط کردن دولت #بختیار !
✅ پرواز بی سابقه فانتوم ها و هلیکوپترها بر فراز تهران / تظاهرات عظیم به پشتیبانی از #بازرگان
t.iss.one/joinchat/AAAAADvrUvoqkIWKAShK7A
مطبوعات قدیمی
روزنامه های #18_بهمن_1357
روزنامه های #18_بهمن_1357
✅ دولت انقلاب وزارتخانه ها را توسط کارمندان به دست می گیرد / #ژنرال_هایزر از ایران رفت / نظر #شوروی و #آمریکا درباره #بازرگان
✅ #ژنرال_هایزر از ایران رفت / اعلام آماده باش به پادگان لویزان / #بختیار : در برابر قانون شکنی ها می ایستم
✅ مذاکرات پشت پرده درباره سرنوشت شاه / مذاکرات سری #بازرگان با مقامات / ماجرای تیرباران 9 زندانی مبارز/پایان ماموریت هایزر آمریکایی
t.iss.one/joinchat/AAAAADvrUvoqkIWKAShK7A
✅ دولت انقلاب وزارتخانه ها را توسط کارمندان به دست می گیرد / #ژنرال_هایزر از ایران رفت / نظر #شوروی و #آمریکا درباره #بازرگان
✅ #ژنرال_هایزر از ایران رفت / اعلام آماده باش به پادگان لویزان / #بختیار : در برابر قانون شکنی ها می ایستم
✅ مذاکرات پشت پرده درباره سرنوشت شاه / مذاکرات سری #بازرگان با مقامات / ماجرای تیرباران 9 زندانی مبارز/پایان ماموریت هایزر آمریکایی
t.iss.one/joinchat/AAAAADvrUvoqkIWKAShK7A