День психолога
Интернет-версия газеты "КП" в рубрике "Праздники в ноябре" в тексте под названием "День психолога 2023: история и традиции праздника" пишет, что "Первыми психологами можно назвать древних шаманов, знахарей и колдунов". Такое понимание, на мой взгляд, не случайно, и, к сожалению, во многом характеризует сегодняшний уровень и восприятие широкими массами этой дисциплины.
Чрезмерная психологизация повседневности в культуре, средствах коммуникации и информации не может заменить хорошего естественнонаучного образования и формируемого им отношения к Миру, как не может это заменить и популяризация научных знаний. Психолог не заменит врача-психиатра, если речь идёт о психиатрических больных. Психологическая помощь не может заменить медицинскую поддержку и лечение, если речь идёт о действительно больных людях. Работа психологов по профориентации, на мой взгляд, не имеет на сегодня достаточных научно подтвержденных доказательств эффективности с точки зрения той рекомендуемой профессии, а не убеждения клиента в верности выбора. Работа психологов в бизнесе и занятия нейромаркетингом, и подобным, на мой взгляд, имеют мало общего с улучшением экономики с точки зрения обычного человека. Цель работы психологов в школьном образовании, на мой взгляд, не ясна. Так как заменить учителя физики или химии не сможет. Как не сможет заменить и биолога, математика или учителя физкультуры. Приструнить хулиганов и негодяев? Вряд ли. Обеспечить лечение больных детей вместо психиатра? То же вряд ли. В советское время были пионервожатые и классные руководители, в царское время - классные наставники. Какие инструменты есть у сегодняшних наставников по сравнению с прежними?
С другой стороны, наличие и развитие психологии как отрасли, может быть маркёром её настоящей востребованности обществом. Или моды. Или ещё чего-то. Чего именно, узнаем с течением времени. А сегодня поздравляем настоящих психологов с их профессиональным днём!
Иллюстрация: численность психологов в Мире на 100 тыс. населения по данным Всемирной организации здравоохранения.
Интернет-версия газеты "КП" в рубрике "Праздники в ноябре" в тексте под названием "День психолога 2023: история и традиции праздника" пишет, что "Первыми психологами можно назвать древних шаманов, знахарей и колдунов". Такое понимание, на мой взгляд, не случайно, и, к сожалению, во многом характеризует сегодняшний уровень и восприятие широкими массами этой дисциплины.
Чрезмерная психологизация повседневности в культуре, средствах коммуникации и информации не может заменить хорошего естественнонаучного образования и формируемого им отношения к Миру, как не может это заменить и популяризация научных знаний. Психолог не заменит врача-психиатра, если речь идёт о психиатрических больных. Психологическая помощь не может заменить медицинскую поддержку и лечение, если речь идёт о действительно больных людях. Работа психологов по профориентации, на мой взгляд, не имеет на сегодня достаточных научно подтвержденных доказательств эффективности с точки зрения той рекомендуемой профессии, а не убеждения клиента в верности выбора. Работа психологов в бизнесе и занятия нейромаркетингом, и подобным, на мой взгляд, имеют мало общего с улучшением экономики с точки зрения обычного человека. Цель работы психологов в школьном образовании, на мой взгляд, не ясна. Так как заменить учителя физики или химии не сможет. Как не сможет заменить и биолога, математика или учителя физкультуры. Приструнить хулиганов и негодяев? Вряд ли. Обеспечить лечение больных детей вместо психиатра? То же вряд ли. В советское время были пионервожатые и классные руководители, в царское время - классные наставники. Какие инструменты есть у сегодняшних наставников по сравнению с прежними?
С другой стороны, наличие и развитие психологии как отрасли, может быть маркёром её настоящей востребованности обществом. Или моды. Или ещё чего-то. Чего именно, узнаем с течением времени. А сегодня поздравляем настоящих психологов с их профессиональным днём!
Иллюстрация: численность психологов в Мире на 100 тыс. населения по данным Всемирной организации здравоохранения.
November 22, 2023
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Попытка оледенения
Просто льдина, просто город, шум обычный городской
Просто льдина, просто город, шум обычный городской
November 24, 2023
Проект "Кафедра физиология" - в гостях в ПСПбГМУ им. И.П. Павлова
23 и 24 ноября 2023 в Северной столице собрались заведующие кафедрами физиологии - гости из Нижнего Новгорода, Петрозаводска, Кургана, Махачкалы, Санкт-Петербурга...
Для тех, кто следит за проектом "Кафедра физиологии" (см. записи на моём сайте - ссылка в профиле), новое, примерно часовое видео с рассказами И.В. Мухиной (ПИМУ), А.Ю. Мейгала (ПетрГУ), А.И. Тюкавина (СПб) и Л.Н. Смелышевой (КГУ).
Видео в VK или в YouTube*
*Зарубежный видеохостинг - см. требования отечественных регуляторов и условия в отношении его работы на территории России.
23 и 24 ноября 2023 в Северной столице собрались заведующие кафедрами физиологии - гости из Нижнего Новгорода, Петрозаводска, Кургана, Махачкалы, Санкт-Петербурга...
Для тех, кто следит за проектом "Кафедра физиологии" (см. записи на моём сайте - ссылка в профиле), новое, примерно часовое видео с рассказами И.В. Мухиной (ПИМУ), А.Ю. Мейгала (ПетрГУ), А.И. Тюкавина (СПб) и Л.Н. Смелышевой (КГУ).
Видео в VK или в YouTube*
*Зарубежный видеохостинг - см. требования отечественных регуляторов и условия в отношении его работы на территории России.
November 25, 2023
Что будут преподавать на занятиях по физиологии? Заглянем в будущее
В учебниках позапрошлого века уже изучали рефлексы, лягушек... Это во многом является базой и сегодня. Однако накоплены новые знания, и, в этой связи, по мысли ряда коллег, содержание учебной дисциплины "физиология" будет меняться.
В предыдущей записи доступно абсолютно эксклюзивное видео фрагмента совещания заведующих кафедрами физиологии. Смотрите, и узнаете.
Важно отметить, что физиология является такой интегративной наукой, которая особенно актуальна в наше, требующее междисциплинарных знаний, время.
Иллюстрация: слайд из доклада зав. кафедрой нормальной физиологии ПИМУ, проф., д.м.н., И.В. Мухиной
В учебниках позапрошлого века уже изучали рефлексы, лягушек... Это во многом является базой и сегодня. Однако накоплены новые знания, и, в этой связи, по мысли ряда коллег, содержание учебной дисциплины "физиология" будет меняться.
В предыдущей записи доступно абсолютно эксклюзивное видео фрагмента совещания заведующих кафедрами физиологии. Смотрите, и узнаете.
Важно отметить, что физиология является такой интегративной наукой, которая особенно актуальна в наше, требующее междисциплинарных знаний, время.
Иллюстрация: слайд из доклада зав. кафедрой нормальной физиологии ПИМУ, проф., д.м.н., И.В. Мухиной
November 28, 2023
Молодые учёные и карликовые доменные печи
Важно: я за поддержку молодых исследователей, за привлечение молодёжи в науку. Поддерживаю слова Президента в адрес молодых ученых, науки и фундаментальных исследований. Но, на мой взгляд, есть нюанс исполнения.
На сайте журнала "Историк" так описаны реальные события времён китайской "культурной революции", "большого скачка": "Уже к концу 1958 года в стране было создано 26 тыс. народных коммун, объединивших более 500 тыс. человек... приняли новый вариант пятилетнего плана на 1958–1962 годы, который предусматривал увеличение выпуска промышленной продукции в 6,5 раза... Основой роста объявлялся «железный конь», то есть выплавка стали, объемы которой предполагалось повысить в 10 раз – до 100 млн тонн. Крупные металлургические заводы остановились, а их работники отправились в деревню учить крестьян плавить чугун в кустарных земляных печах, топившихся углем и дровами. Естественно, чугун получался низкого качества, и использовать его для производства стали удавалось только после больших дополнительных затрат. Пропаганда трубила, что выплавка стали увеличилась за год на 70%, но скоро фанфары смолкли – к 1961 году производство резко упало. Вдобавок деревенские печи поглотили огромное количество угля, что привело к перебоям в работе электростанций и предприятий. Провалившаяся «битва за сталь» стоила китайскому бюджету 2 млрд юаней".
Если сейчас "молодой учёный" имеет материальные преференции в связи с молодостью, то что будет, когда он перейдёт в категорию "не молодых" учёных? Куда он пойдет работать, останется ли в науке уже без преференций? Получив преференции и опыт/степень, но лишившись преференций по возрасту, останется ли в нашей стране? Какие люди, какого возраста, обеспечивают научный смысл и работу "молодёжных лабораторий"?
Если Вы смотрите фигурное катание, где побеждают молодые люди, то знаете, что "золото" дают не тому, кто моложе, а кто продемонстрирует лучшее мастерство.
Надеюсь, что руководство наукой будет учитывать исторический опыт и других стран тоже, не пытаться нарастить выпуск научной продукции по типу выплавки стали во времена "большого скачка".
Если кто-то вдруг придумывает моей записи какой-то не относящийся к ней смысл или приписывает негатив, то перечитайте начало.
А это картинка из телеграм-канала "Русский ресерч":
https://t.iss.one/trueresearch/1746
Важно: я за поддержку молодых исследователей, за привлечение молодёжи в науку. Поддерживаю слова Президента в адрес молодых ученых, науки и фундаментальных исследований. Но, на мой взгляд, есть нюанс исполнения.
На сайте журнала "Историк" так описаны реальные события времён китайской "культурной революции", "большого скачка": "Уже к концу 1958 года в стране было создано 26 тыс. народных коммун, объединивших более 500 тыс. человек... приняли новый вариант пятилетнего плана на 1958–1962 годы, который предусматривал увеличение выпуска промышленной продукции в 6,5 раза... Основой роста объявлялся «железный конь», то есть выплавка стали, объемы которой предполагалось повысить в 10 раз – до 100 млн тонн. Крупные металлургические заводы остановились, а их работники отправились в деревню учить крестьян плавить чугун в кустарных земляных печах, топившихся углем и дровами. Естественно, чугун получался низкого качества, и использовать его для производства стали удавалось только после больших дополнительных затрат. Пропаганда трубила, что выплавка стали увеличилась за год на 70%, но скоро фанфары смолкли – к 1961 году производство резко упало. Вдобавок деревенские печи поглотили огромное количество угля, что привело к перебоям в работе электростанций и предприятий. Провалившаяся «битва за сталь» стоила китайскому бюджету 2 млрд юаней".
Если сейчас "молодой учёный" имеет материальные преференции в связи с молодостью, то что будет, когда он перейдёт в категорию "не молодых" учёных? Куда он пойдет работать, останется ли в науке уже без преференций? Получив преференции и опыт/степень, но лишившись преференций по возрасту, останется ли в нашей стране? Какие люди, какого возраста, обеспечивают научный смысл и работу "молодёжных лабораторий"?
Если Вы смотрите фигурное катание, где побеждают молодые люди, то знаете, что "золото" дают не тому, кто моложе, а кто продемонстрирует лучшее мастерство.
Надеюсь, что руководство наукой будет учитывать исторический опыт и других стран тоже, не пытаться нарастить выпуск научной продукции по типу выплавки стали во времена "большого скачка".
Если кто-то вдруг придумывает моей записи какой-то не относящийся к ней смысл или приписывает негатив, то перечитайте начало.
А это картинка из телеграм-канала "Русский ресерч":
https://t.iss.one/trueresearch/1746
Telegram
Русский research
November 30, 2023
Знайте риск рецидива головокружения и не падайте сами, и не давайте упасть Вашим пациентам. День невролога
Поздравления уважаемым неврологам с их днём, совпадающим с началом календарной зимы!
Впервые показываем программу для оценки риска рецидива ДППГ. Хотя, строго говоря, ДППГ относится к "епархии" оториноларингологов, но неврологи очень часто сталкиваются с ДППГ у своих пациентов и, поэтому, активно сотрудничают с оториноларингологами. Предлагаемая программа основана на материалах докторской работы А.Л. Гусевой. Надеемся, что скоро сервис появится в открытом доступе - напишу об этом в соцмедиа.
Смотреть видео в VK или в YouTube*
Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ 2023660968 Российская Федерация. Кубряк О.В., Викторов А.Ю., Дони В., Замашкин В.В., Гусева А.В., Меркурьев И.В. Программа для оценки риска развития рецидива доброкачественного пароксизмального позиционного головокружения. Номер и дата поступления заявки: 2023660063 18.05.2023. Дата публикации: 25.05.2023. Правообладатель: Национальный исследовательский университет «МЭИ» (ФГБОУ ВО «НИУ «МЭИ») (RU)
Крюков А.И., Гусева А.Л., Олимпиева С.П., Кубряк О.В. Прогнозирование рецидивов доброкачественного пароксизмального позиционного головокружения // Вестник оториноларингологии. 2022; т.87, №6, с. 4-10. DOI: 10.17116/otorino2022870614
*Зарубежный видеохостинг - см. требования отечественных регуляторов и условия в отношении его работы на территории России.
Поздравления уважаемым неврологам с их днём, совпадающим с началом календарной зимы!
Впервые показываем программу для оценки риска рецидива ДППГ. Хотя, строго говоря, ДППГ относится к "епархии" оториноларингологов, но неврологи очень часто сталкиваются с ДППГ у своих пациентов и, поэтому, активно сотрудничают с оториноларингологами. Предлагаемая программа основана на материалах докторской работы А.Л. Гусевой. Надеемся, что скоро сервис появится в открытом доступе - напишу об этом в соцмедиа.
Смотреть видео в VK или в YouTube*
Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ 2023660968 Российская Федерация. Кубряк О.В., Викторов А.Ю., Дони В., Замашкин В.В., Гусева А.В., Меркурьев И.В. Программа для оценки риска развития рецидива доброкачественного пароксизмального позиционного головокружения. Номер и дата поступления заявки: 2023660063 18.05.2023. Дата публикации: 25.05.2023. Правообладатель: Национальный исследовательский университет «МЭИ» (ФГБОУ ВО «НИУ «МЭИ») (RU)
Крюков А.И., Гусева А.Л., Олимпиева С.П., Кубряк О.В. Прогнозирование рецидивов доброкачественного пароксизмального позиционного головокружения // Вестник оториноларингологии. 2022; т.87, №6, с. 4-10. DOI: 10.17116/otorino2022870614
*Зарубежный видеохостинг - см. требования отечественных регуляторов и условия в отношении его работы на территории России.
Vk
Программа для оценки риска развития рецидива ДППГ (BPPV)
Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ 2023660968 Российская Федерация. Кубряк О.В., Викторов А.Ю., Дони В., Замашкин В.В., Гусева А.В., Меркурьев И.В. Программа для оценки риска развития рецидива доброкачественного пароксизмального…
December 1, 2023
Молодые учёные и психическое здоровье
Выбирая профессию, обратите внимание на занятия, связанные с хорошим и полезным физическим трудом. Возможно, что это Ваш личный путь к счастью и сохранению психического здоровья. И без учёбы "на психолога", "философа" и разная "лидерская" активности.
Обычно возраст 18-30 лет связывают с проявлением первого эпизода шизофрении (см. ниже фрагмент официальных КР). Возраст встающих на "путь науки". Считается, что распространенность шизофрении в популяции в среднем составляет менее 1%, или 4%, или даже 10% - есть разные мнения. Однако далеко не факт, что распределение равномерно во всей популяции. Мало найдётся литературы о распространенности этого заболевания среди молодых учёных и студентов в зависимости от выбранного направления учёбы. Но, не исключено, что где-то частота может быть выше, чем в среднем в популяции. Возможно, что сложная интеллектуальная работа или особенности среды способствуют более контрастному проявлению психического нездоровья, чем физическая работа. Иностранные журналы и блоги пишут также о стрессе, тревоге, депрессии и всяком другом у студентов и аспирантов (см. коллаж). Иными словами, похоже, что есть беспокойство у зарубежной общественности о психическом здоровье научной молодёжи. Наша общественность, если пока не беспокоится в прессе, то, насколько мне известно, на уровне простых не молодых учёных тоже проявляет определенную озабоченность.
Если люди охотно верят, что физкультура помогает от разных болезней, то почему далеко не всегда верят, что физический труд может улучшить психическое здоровье? Если бы ментально страдающее (не всегда явно), но вроде бы стремящееся к интеллектуальным вершинам дарование, даже временно поработало в поле, в шахте или на заводе, то, не исключено, был бы шанс для общества обрести хорошего работника, и для науки тоже шанс. Китайские исследователи утверждают, что физические упражнения очень полезны работникам умственного труда: Wu K, Wang S, Ding T, Li Y. The direct effect of exercise on the mental health of scientific and technological professionals and the mediating effects of stress, resilience, and social support. Front Public Health. 2023 Mar 23;11:1074418. doi: 10.3389/fpubh.2023.1074418. А в нашей стране, во времена СССР, всех заставляли делать производственную гимнастику. Наверное, тоже что-то знали.
Те самые, британские, учёные полагают, что "ютубы" формируют искаженные представления о шизофрении: Nour MM, Nour MH, Tsatalou OM, Barrera A. Schizophrenia on YouTube. Psychiatr Serv. 2017 Jan 1;68(1):70-74. doi: 10.1176/appi.ps.201500541. Пишут, что "несмотря на то, что 83% точных видео были признаны имеющими хорошую образовательную ценность по сравнению с 15% неточных видео, точные и неточные видео имели одинаковое количество просмотров (290 048 против 186 124)". То есть, не каждый может узнать что-то правильно, даже если если это доступно. Поэтому доверяйте официальным специалистам, не занимайтесь самодиагностикой и самолечением.
Клинические рекомендации "Шизофрения" (МЗ РФ, год утверждения 2021), фрагмент раздела "Эпидемиология...": Медиана заболеваемости шизофренией составляет 15,2 на 100 тыс. населения в год с 80% доверительным интервалом в пределах 8–43 на 100 тыс. населения; показатель болезненности в течение жизни колеблется в пределах 0,3–2,0%, в среднем – 0,7%. Медиана болезненности в каждый данный момент времени находится на уровне 3,3–4,6 на 1000 человек населения с 80% доверительным интервалом в пределах 1,3–12,1. В Российской Федерации число лиц, которым впервые в жизни был установлен диагноз шизофрении, в 2016 году составлял 7,83 на 100 тысяч населения; общая болезненность (2018 г.) – 321,6 на 100 тысяч населения (или 0,32%). Манифест заболевания почти в половине случаев приходится на возраст до 30 лет (пик заболеваемости – 18–25 лет); еще в 30% случаев заболевание дебютирует в возрасте 31–45 лет.
Выбирая профессию, обратите внимание на занятия, связанные с хорошим и полезным физическим трудом. Возможно, что это Ваш личный путь к счастью и сохранению психического здоровья. И без учёбы "на психолога", "философа" и разная "лидерская" активности.
Обычно возраст 18-30 лет связывают с проявлением первого эпизода шизофрении (см. ниже фрагмент официальных КР). Возраст встающих на "путь науки". Считается, что распространенность шизофрении в популяции в среднем составляет менее 1%, или 4%, или даже 10% - есть разные мнения. Однако далеко не факт, что распределение равномерно во всей популяции. Мало найдётся литературы о распространенности этого заболевания среди молодых учёных и студентов в зависимости от выбранного направления учёбы. Но, не исключено, что где-то частота может быть выше, чем в среднем в популяции. Возможно, что сложная интеллектуальная работа или особенности среды способствуют более контрастному проявлению психического нездоровья, чем физическая работа. Иностранные журналы и блоги пишут также о стрессе, тревоге, депрессии и всяком другом у студентов и аспирантов (см. коллаж). Иными словами, похоже, что есть беспокойство у зарубежной общественности о психическом здоровье научной молодёжи. Наша общественность, если пока не беспокоится в прессе, то, насколько мне известно, на уровне простых не молодых учёных тоже проявляет определенную озабоченность.
Если люди охотно верят, что физкультура помогает от разных болезней, то почему далеко не всегда верят, что физический труд может улучшить психическое здоровье? Если бы ментально страдающее (не всегда явно), но вроде бы стремящееся к интеллектуальным вершинам дарование, даже временно поработало в поле, в шахте или на заводе, то, не исключено, был бы шанс для общества обрести хорошего работника, и для науки тоже шанс. Китайские исследователи утверждают, что физические упражнения очень полезны работникам умственного труда: Wu K, Wang S, Ding T, Li Y. The direct effect of exercise on the mental health of scientific and technological professionals and the mediating effects of stress, resilience, and social support. Front Public Health. 2023 Mar 23;11:1074418. doi: 10.3389/fpubh.2023.1074418. А в нашей стране, во времена СССР, всех заставляли делать производственную гимнастику. Наверное, тоже что-то знали.
Те самые, британские, учёные полагают, что "ютубы" формируют искаженные представления о шизофрении: Nour MM, Nour MH, Tsatalou OM, Barrera A. Schizophrenia on YouTube. Psychiatr Serv. 2017 Jan 1;68(1):70-74. doi: 10.1176/appi.ps.201500541. Пишут, что "несмотря на то, что 83% точных видео были признаны имеющими хорошую образовательную ценность по сравнению с 15% неточных видео, точные и неточные видео имели одинаковое количество просмотров (290 048 против 186 124)". То есть, не каждый может узнать что-то правильно, даже если если это доступно. Поэтому доверяйте официальным специалистам, не занимайтесь самодиагностикой и самолечением.
Клинические рекомендации "Шизофрения" (МЗ РФ, год утверждения 2021), фрагмент раздела "Эпидемиология...": Медиана заболеваемости шизофренией составляет 15,2 на 100 тыс. населения в год с 80% доверительным интервалом в пределах 8–43 на 100 тыс. населения; показатель болезненности в течение жизни колеблется в пределах 0,3–2,0%, в среднем – 0,7%. Медиана болезненности в каждый данный момент времени находится на уровне 3,3–4,6 на 1000 человек населения с 80% доверительным интервалом в пределах 1,3–12,1. В Российской Федерации число лиц, которым впервые в жизни был установлен диагноз шизофрении, в 2016 году составлял 7,83 на 100 тысяч населения; общая болезненность (2018 г.) – 321,6 на 100 тысяч населения (или 0,32%). Манифест заболевания почти в половине случаев приходится на возраст до 30 лет (пик заболеваемости – 18–25 лет); еще в 30% случаев заболевание дебютирует в возрасте 31–45 лет.
December 3, 2023
Forwarded from НИУ «МЭИ» | MPEI
Прямая трансляция
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Социальное поведение роботов и искусственный интеллект
December 7, 2023
III встреча серии "Человек. Машины. Энергия". Тема: Социальное поведение роботов и искусственный интеллект
С передачей в интернет-эфир были какие-то помехи, поэтому на видеоканале НИУ "МЭИ" доступна только часть записи трансляции. Но в аудитории работал оператор. По мере возможностей постараюсь подготовить к публикации полную запись прошедшей встречи, а пока смотрите 13-минутный обзор: на отечественном видеохостинге VK или на YouTube*
Программа встречи:
А) Вводная часть
1. И.В. Меркурьев, заведующий кафедрой робототехники (РМДиПМ), О.В. Кубряк, профессор кафедры робототехники (РМДиПМ) НИУ "МЭИ"
2. "Крабы идут по острову": взгляд из 2023 года. О.В. Кубряк
Б) Доклады
4. Этические аспекты в моделях социального поведения роботов. В.Э. Карпов, руководитель лаборатории робототехники Курчатовского комплекса НБИКС-природоподобных технологий НИЦ "Курчатовский институт"
5. "Робовейник" - шаги к роботизированному транспорту будущего (распределённая платформа проектирования городской интеллектуальной транспортной системы будущего как инструмент отработки мультиагентного взаимодействия автомобилей-роботов друг с другом). Р.С. Куликов, директор института радиотехники и электроники им. В.А. Котельникова НИУ "МЭИ"
В) Обсуждение и общение
*Зарубежный видеохостинг - см. требования отечественных регуляторов и условия в отношении его работы на территории России.
С передачей в интернет-эфир были какие-то помехи, поэтому на видеоканале НИУ "МЭИ" доступна только часть записи трансляции. Но в аудитории работал оператор. По мере возможностей постараюсь подготовить к публикации полную запись прошедшей встречи, а пока смотрите 13-минутный обзор: на отечественном видеохостинге VK или на YouTube*
Программа встречи:
А) Вводная часть
1. И.В. Меркурьев, заведующий кафедрой робототехники (РМДиПМ), О.В. Кубряк, профессор кафедры робототехники (РМДиПМ) НИУ "МЭИ"
2. "Крабы идут по острову": взгляд из 2023 года. О.В. Кубряк
Б) Доклады
4. Этические аспекты в моделях социального поведения роботов. В.Э. Карпов, руководитель лаборатории робототехники Курчатовского комплекса НБИКС-природоподобных технологий НИЦ "Курчатовский институт"
5. "Робовейник" - шаги к роботизированному транспорту будущего (распределённая платформа проектирования городской интеллектуальной транспортной системы будущего как инструмент отработки мультиагентного взаимодействия автомобилей-роботов друг с другом). Р.С. Куликов, директор института радиотехники и электроники им. В.А. Котельникова НИУ "МЭИ"
В) Обсуждение и общение
*Зарубежный видеохостинг - см. требования отечественных регуляторов и условия в отношении его работы на территории России.
Vk
Социальное поведение роботов и искусственный интеллект / Человек. Машины. Энергия. III
Социальное поведение роботов и искусственный интеллект / Человек. Машины. Энергия. III Основные докладчики: В.Э. Карпов, руководитель лаборатории робототехники Курчатовского комплекса НБИКС-природоподобных технологий НИЦ "Курчатовский институт": Этические…
December 8, 2023
December 9, 2023
"Моральные роботы" Валерия Карпова из Курчатовского института
Настолько просто, насколько можно, о сложном. Популяризация науки, полагаю, не может быть предназначена для всех. Если только речь не идёт о простых лозунгах. Кто-то обходится сигнальным взаимодействием, а где-то не обойтись без языка, специализированных языков. Для этого необходимы подготовка, образование, мотивация, ум. Не питайте иллюзий, что любой счастливый активист из-за ментального сияния "звёзд" на каком-нибудь "хакатоне" или "питчинге", или "митапе", или ещё каком-то науковидном занятии, вдруг морально и интеллектуально окрепнет. Социум без языка и обсуждения - это социум, обходящийся простыми сигналами. Как простые роботы.
В часовом видео - доклад руководителя лаборатории робототехники Курчатовского комплекса НБИКС-природоподобных технологий НИЦ "Курчатовский институт", д.т.н. В.Э. Карпова "Этические аспекты в моделях социального поведения роботов" и его обсуждение на III встрече "Человек. Машины. Энергия" в НИУ "МЭИ".
Смотрите запись на видеохостинге VK или на моём видеоканале в YouTube*. Также уже выложены вступительная часть встречи (~8 минут) и видеообзор (~13 минут). В ближайшее время будет доступен и доклад Р.С. Куликова, директора института радиотехники и электроники им. В.А. Котельникова НИУ "МЭИ": "Робовейник" - шаги к роботизированному транспорту будущего".
Мультидисциплинарное обсуждение сложных и очень сложных тем на "стыке" человека и машины - характерная черта встреч "Человек. Машины. Энергия". Участие в III встрече специалистов в области математики и искусственного интеллекта - директора Института вычислительной математики и математической геофизики СО РАН, профессора М.А. Марченко; профессора кафедры прикладной математики и искусственного интеллекта ИВТИ НИУ "МЭИ" А.П. Еремеева и других экспертов; философа - специалиста по самоорганизации сложных систем, профессора Е.Н. Князевой; учёных-инженеров - профессора кафедры проектирования и технологии производства электронной аппаратуры МГТУ им. Н.Э. Баумана Л.А. Зинченко; профессоров кафедры робототехники, мехатроники, динамики и прочности машин НИУ "МЭИ" А.И. Кобрина и О.М. Капустиной; заведующего кафедрой основ радиотехники НИУ "МЭИ" Е.В. Шалимовой и коллег; ведущего отечественного специалиста в области социального здоровья - заведующего кафедрой психиатрии ФДПО РНИМУ им. Н.И. Пирогова, профессора В.Н. Краснова; других уважаемых экспертов; способствовало многостороннему обсуждению темы и творческому вдохновению, особенно важному для молодых ученых, также присутствовавших на встрече.
Больше материалов о проекте "Человек. Машины. Энергия" - на сайте Lab17 (ссылка в профиле).
*Зарубежный видеохостинг - см. требования отечественных регуляторов и условия в отношении его работы на территории России.
Настолько просто, насколько можно, о сложном. Популяризация науки, полагаю, не может быть предназначена для всех. Если только речь не идёт о простых лозунгах. Кто-то обходится сигнальным взаимодействием, а где-то не обойтись без языка, специализированных языков. Для этого необходимы подготовка, образование, мотивация, ум. Не питайте иллюзий, что любой счастливый активист из-за ментального сияния "звёзд" на каком-нибудь "хакатоне" или "питчинге", или "митапе", или ещё каком-то науковидном занятии, вдруг морально и интеллектуально окрепнет. Социум без языка и обсуждения - это социум, обходящийся простыми сигналами. Как простые роботы.
В часовом видео - доклад руководителя лаборатории робототехники Курчатовского комплекса НБИКС-природоподобных технологий НИЦ "Курчатовский институт", д.т.н. В.Э. Карпова "Этические аспекты в моделях социального поведения роботов" и его обсуждение на III встрече "Человек. Машины. Энергия" в НИУ "МЭИ".
Смотрите запись на видеохостинге VK или на моём видеоканале в YouTube*. Также уже выложены вступительная часть встречи (~8 минут) и видеообзор (~13 минут). В ближайшее время будет доступен и доклад Р.С. Куликова, директора института радиотехники и электроники им. В.А. Котельникова НИУ "МЭИ": "Робовейник" - шаги к роботизированному транспорту будущего".
Мультидисциплинарное обсуждение сложных и очень сложных тем на "стыке" человека и машины - характерная черта встреч "Человек. Машины. Энергия". Участие в III встрече специалистов в области математики и искусственного интеллекта - директора Института вычислительной математики и математической геофизики СО РАН, профессора М.А. Марченко; профессора кафедры прикладной математики и искусственного интеллекта ИВТИ НИУ "МЭИ" А.П. Еремеева и других экспертов; философа - специалиста по самоорганизации сложных систем, профессора Е.Н. Князевой; учёных-инженеров - профессора кафедры проектирования и технологии производства электронной аппаратуры МГТУ им. Н.Э. Баумана Л.А. Зинченко; профессоров кафедры робототехники, мехатроники, динамики и прочности машин НИУ "МЭИ" А.И. Кобрина и О.М. Капустиной; заведующего кафедрой основ радиотехники НИУ "МЭИ" Е.В. Шалимовой и коллег; ведущего отечественного специалиста в области социального здоровья - заведующего кафедрой психиатрии ФДПО РНИМУ им. Н.И. Пирогова, профессора В.Н. Краснова; других уважаемых экспертов; способствовало многостороннему обсуждению темы и творческому вдохновению, особенно важному для молодых ученых, также присутствовавших на встрече.
Больше материалов о проекте "Человек. Машины. Энергия" - на сайте Lab17 (ссылка в профиле).
*Зарубежный видеохостинг - см. требования отечественных регуляторов и условия в отношении его работы на территории России.
VK Видео
В.Э. Карпов. Этические аспекты в моделях социального поведения роботов. 07.12.2023
В.Э. Карпов. Этические аспекты в моделях социального поведения роботов (моральная агентность интеллектуальных/автономных систем) / Социальное поведение роботов и искусственный интеллект. 07.12.2023 Социальное поведение роботов и искусственный интеллект /…
December 10, 2023
"Робовейник" из МЭИ или об экспериментальном изучении роботизированного транспорта будущего
На III встрече "Человек. Машины. Энергия" рассказывает Р.С. Куликов, директор института радиотехники и электроники им. В.А. Котельникова НИУ "МЭИ": "Робовейник" - шаги к роботизированному транспорту будущего.
"Человек. Машины. Энергия" / Социальное поведение роботов и искусственный интеллект. 07.12.2023
Смотреть в отечественном видеохостинге VK или в YouTube*
Смотрите другие материалы "Человек. Машины. Энергия" в предыдущих записях и на сайте Lab17.
*Зарубежный видеохостинг - см. требования отечественных регуляторов и условия в отношении его работы на территории России.
На III встрече "Человек. Машины. Энергия" рассказывает Р.С. Куликов, директор института радиотехники и электроники им. В.А. Котельникова НИУ "МЭИ": "Робовейник" - шаги к роботизированному транспорту будущего.
"Человек. Машины. Энергия" / Социальное поведение роботов и искусственный интеллект. 07.12.2023
Смотреть в отечественном видеохостинге VK или в YouTube*
Смотрите другие материалы "Человек. Машины. Энергия" в предыдущих записях и на сайте Lab17.
*Зарубежный видеохостинг - см. требования отечественных регуляторов и условия в отношении его работы на территории России.
VK Видео
Р.С.Куликов. Робовейник - шаги к транспорту будущего. 07.12.2023
Р.С. Куликов, директор института радиотехники и электроники им. В.А. Котельникова НИУ "МЭИ": "Робовейник" - шаги к роботизированному транспорту будущего) / Социальное поведение роботов и искусственный интеллект. 07.12.2023 Социальное поведение роботов и искусственный…
December 11, 2023
Риск рецидива распространенного вида головокружения (ДППГ) теперь можно оценить с помощью нашей простой программы
В рамках деловой программы "Российской недели здравоохранения", которая проходила 4-8 декабря в Экспоцентре, на Форуме «Робототехнические решения и технологии искусственного интеллекта в медицине», впервые показали оригинальную программу для оценки риска рецидива головокружений (ДППГ), разработанную в НИУ "МЭИ" на основе клинической работы уважаемого доктора Александры Леонидовны Гусевой.
В открытом доступе слайды презентации от нашей команды:
https://www.researchgate.net/publication/376085181_Sistema_ocenki_riska_recidiva_golovokruzenia_i_preduprezdenia_padenij
На фото из смартфона - презентация нашей программы в Экспоцентре.
В рамках деловой программы "Российской недели здравоохранения", которая проходила 4-8 декабря в Экспоцентре, на Форуме «Робототехнические решения и технологии искусственного интеллекта в медицине», впервые показали оригинальную программу для оценки риска рецидива головокружений (ДППГ), разработанную в НИУ "МЭИ" на основе клинической работы уважаемого доктора Александры Леонидовны Гусевой.
В открытом доступе слайды презентации от нашей команды:
https://www.researchgate.net/publication/376085181_Sistema_ocenki_riska_recidiva_golovokruzenia_i_preduprezdenia_padenij
На фото из смартфона - презентация нашей программы в Экспоцентре.
December 13, 2023
Читал десятиклассникам школы "Покровский квартал", в старинном здании, что в Большом Трёхсвятительском переулке, лекцию "Робот и общество" - от НИУ "МЭИ". Спасибо школе за приглашение и ученикам за внимание.
Десятиклассники образца 2023 года мне понравились, но, вероятно, время и техносреда как-то будто немножко уменьшают возраст. Показалось, что десятиклассники (и девятиклассники) прошлого века выглядели чуть старше и меньше страдали от влияния этой самой техносферы. Один мальчик было предположил, что "робот" происходит из чего-то английского, но потом, кажется, быстро передумал.
Здание школы - очень интересное, с 1913 года. Место - Ивановская горка, один из семи холмов, на которых построена Москва. Очень многие, даже не зная об этом, видели улочки и переулки Ивановской горки в кино: например, в разных киношных погонях, снимавшихся здесь весьма часто. "Брат-2", сцена с пулемётом "Максим", тоже где-то здесь. Школа внутри внезапно узнаваема как далёкое воспоминание или дежавю - вероятно, тоже следы давнего просмотра какого-то старинного кино.
Не зря ассоциация с кино. Вот что вспоминает о дореволюционных временах этой школы известный советский полярник, участник первой советской дрейфующей станции "Северный полюс":
"Учились в ней преимущественно дети состоятельных родителей — коммерсантов, чиновников, адвокатов, представителей разных фирм. Сын школьного врача Густав Тюрк, сын ещё одного учителя и я представляли собой наименее имущую часть класса. Разумеется, отношения с одноклассниками мерялись не только имущественным положением. Далеко не все были детьми миллионеров, не все приезжали в гимназию на рысаках. Среди моих школьных товарищей были славные ребята, а некоторые стали впоследствии людьми известными. Не так давно, посетив свою бывшую одноклассницу Соню Гаррель, артистку Московского Художественного театра, я вспомнил с ней товарищей нашей юности. Соня — не единственная служительница искусства, вышедшая из стен нашей гимназии. Вот, например, братья Бендель. Младший — наш одноклассник, второй был на класс старше. Именно этот второй и стал впоследствии народным артистом РСФСР А.И.Горюновым, игравшим в Театре имени Вахтангова, а также раскрывшим своё блестящее комедийное дарование в фильмах «Праздник святого Йоргена», «Три товарища», «Вратарь» и других. К сожалению, я плохо помню Анатолия Горюнова в гимназические годы. И это, вероятно, естественно. Он, как и народный артист СССР, Борис Ливанов, был на класс старше, а старшеклассники для нас, как, впрочем, для школьников всех поколений, выглядели уже совсем другими людьми, чьи тумаки по школьной иерархической лестнице мы аккуратно передавали своим младшим товарищам".
Э.Т. Кренкель. RAEM — мои позывные. М.: Советская Россия, 1973
Коллаж из любезно присланных фотографий моей лекции.
Десятиклассники образца 2023 года мне понравились, но, вероятно, время и техносреда как-то будто немножко уменьшают возраст. Показалось, что десятиклассники (и девятиклассники) прошлого века выглядели чуть старше и меньше страдали от влияния этой самой техносферы. Один мальчик было предположил, что "робот" происходит из чего-то английского, но потом, кажется, быстро передумал.
Здание школы - очень интересное, с 1913 года. Место - Ивановская горка, один из семи холмов, на которых построена Москва. Очень многие, даже не зная об этом, видели улочки и переулки Ивановской горки в кино: например, в разных киношных погонях, снимавшихся здесь весьма часто. "Брат-2", сцена с пулемётом "Максим", тоже где-то здесь. Школа внутри внезапно узнаваема как далёкое воспоминание или дежавю - вероятно, тоже следы давнего просмотра какого-то старинного кино.
Не зря ассоциация с кино. Вот что вспоминает о дореволюционных временах этой школы известный советский полярник, участник первой советской дрейфующей станции "Северный полюс":
"Учились в ней преимущественно дети состоятельных родителей — коммерсантов, чиновников, адвокатов, представителей разных фирм. Сын школьного врача Густав Тюрк, сын ещё одного учителя и я представляли собой наименее имущую часть класса. Разумеется, отношения с одноклассниками мерялись не только имущественным положением. Далеко не все были детьми миллионеров, не все приезжали в гимназию на рысаках. Среди моих школьных товарищей были славные ребята, а некоторые стали впоследствии людьми известными. Не так давно, посетив свою бывшую одноклассницу Соню Гаррель, артистку Московского Художественного театра, я вспомнил с ней товарищей нашей юности. Соня — не единственная служительница искусства, вышедшая из стен нашей гимназии. Вот, например, братья Бендель. Младший — наш одноклассник, второй был на класс старше. Именно этот второй и стал впоследствии народным артистом РСФСР А.И.Горюновым, игравшим в Театре имени Вахтангова, а также раскрывшим своё блестящее комедийное дарование в фильмах «Праздник святого Йоргена», «Три товарища», «Вратарь» и других. К сожалению, я плохо помню Анатолия Горюнова в гимназические годы. И это, вероятно, естественно. Он, как и народный артист СССР, Борис Ливанов, был на класс старше, а старшеклассники для нас, как, впрочем, для школьников всех поколений, выглядели уже совсем другими людьми, чьи тумаки по школьной иерархической лестнице мы аккуратно передавали своим младшим товарищам".
Э.Т. Кренкель. RAEM — мои позывные. М.: Советская Россия, 1973
Коллаж из любезно присланных фотографий моей лекции.
December 14, 2023
December 15, 2023
Наша новая дистанционная образовательная разработка. Будет полезной для всех, кто выполняет магистерские и диссертационные работы с участием людей. Рассчитано не только на биомедицинские области, но прежде всего на инженерные, включая применение "искусственного интеллекта", а также области психологических исследований, спорта и другие. Пригодится тем, кто проводит НИР и НИОКР, выполняет грантовые исследования, инициативно разрабатывает технические новинки и испытывает приборы и технологии с участием добровольцев.
Сегодня активно разрабатывается разнообразная техника, нацеленная на прямое взаимодействие с человеком. Это не только бионические протезы, экзоскелеты, нейроинтерфейсы или электрофизиологические приборы, или средства медицинской реабилитации. Очень многие технические решения и способы, технологии вокруг нас, прежде чем входят в реальное применение, проходят испытания на добровольцах, тестирование. Это требует специфического оформления и соблюдения особых норм.
Хотите точно знать как обеспечить соблюдение современных норм проведения исследований с участием людей в качестве субъектов? Как готовить документы для проведения исследования? Какие юридические нормы применяются в этой сфере? Что такое "Локальный этический комитет" и что такое практическая философия науки? Мы специально для быстрого и лёгкого восполнения пробелов впервые разработали краткий курс повышения квалификации, 16 часов: "Этическое обеспечение исследований с участием людей для разработчиков приборов и технологий".
Информация о курсе и доступ к учёбе - в Институте дистанционного и дополнительного образования НИУ "МЭИ", контакты на странице: https://openedu.mpei.ru/course/65421
Иллюстрация сгенерирована в Kandinsky 2.1
Сегодня активно разрабатывается разнообразная техника, нацеленная на прямое взаимодействие с человеком. Это не только бионические протезы, экзоскелеты, нейроинтерфейсы или электрофизиологические приборы, или средства медицинской реабилитации. Очень многие технические решения и способы, технологии вокруг нас, прежде чем входят в реальное применение, проходят испытания на добровольцах, тестирование. Это требует специфического оформления и соблюдения особых норм.
Хотите точно знать как обеспечить соблюдение современных норм проведения исследований с участием людей в качестве субъектов? Как готовить документы для проведения исследования? Какие юридические нормы применяются в этой сфере? Что такое "Локальный этический комитет" и что такое практическая философия науки? Мы специально для быстрого и лёгкого восполнения пробелов впервые разработали краткий курс повышения квалификации, 16 часов: "Этическое обеспечение исследований с участием людей для разработчиков приборов и технологий".
Информация о курсе и доступ к учёбе - в Институте дистанционного и дополнительного образования НИУ "МЭИ", контакты на странице: https://openedu.mpei.ru/course/65421
Иллюстрация сгенерирована в Kandinsky 2.1
December 17, 2023
Малоизученный вопрос - какие "дозы" двигательной нагрузки наилучшим образом соответствуют наиболее эффективному восстановлению пациентов и почему? Какие выбирать "дозы" для упражнений с биологической обратной связью по опорной реакции (на стабилоплатформе)? Как подбирать "дозы" в случае применения разных сложных реабилитационных приборов?
Не раз уже писал, говорил об этой проблеме. Пользуясь случаем - приглашением уважаемых докторов Н.А. Супоневой и А.Е. Хижниковой из Научного центра неврологии - постарался ещё раз акцентировать и лучше сформулировать проблему "дозирования" на прошедшем Конгрессе "ФРМ-2023". Надеюсь, что это будет способствовать большему вниманию к актуальной теме. Ниже - ссылка на опубликованные слайды моего доклада.
Кубряк О.В. Проблема дозирования в двигательной реабилитации на примере упражнений с биологической обратной связью по опорной реакции // 7 Российский конгресс с международным участием "Физическая и реабилитационная медицина" - 12.12.2023 - Москва. DOI: 10.13140/RG.2.2.31318.42563
Слайды: https://www.researchgate.net/publication/376587580_Problema_dozirovania_v_dvigatelnoj_reabilitacii_na_primere_upraznenij_s_biologiceskoj_obratnoj_svazu_po_opornoj_reakcii
Иллюстрация сгенерирована в Kandinsky 3.0
Не раз уже писал, говорил об этой проблеме. Пользуясь случаем - приглашением уважаемых докторов Н.А. Супоневой и А.Е. Хижниковой из Научного центра неврологии - постарался ещё раз акцентировать и лучше сформулировать проблему "дозирования" на прошедшем Конгрессе "ФРМ-2023". Надеюсь, что это будет способствовать большему вниманию к актуальной теме. Ниже - ссылка на опубликованные слайды моего доклада.
Кубряк О.В. Проблема дозирования в двигательной реабилитации на примере упражнений с биологической обратной связью по опорной реакции // 7 Российский конгресс с международным участием "Физическая и реабилитационная медицина" - 12.12.2023 - Москва. DOI: 10.13140/RG.2.2.31318.42563
Слайды: https://www.researchgate.net/publication/376587580_Problema_dozirovania_v_dvigatelnoj_reabilitacii_na_primere_upraznenij_s_biologiceskoj_obratnoj_svazu_po_opornoj_reakcii
Иллюстрация сгенерирована в Kandinsky 3.0
December 18, 2023
А какой этический кодекс хотите Вы?
В 90-е, с их массовым размягчением умов, чуть ли не каждый чудак, создавал или пытался создать какую-нибудь "ассоциацию", "союз", "академию", "центр" или просто "институт" и стать "президентом" оного. Помню и забавные истории, но сейчас о нашем времени. Сегодня почему-то от сбора более двух-трёх экспертов часто зарождается какой-нибудь "кодекс". Например, про этику или этичное чего-нибудь в какой-нибудь сфере. На злобу дня, так сказать. Участие в коллективной работе, достижение добровольных договорённостей о правилах поведения может быть и хорошим, полезным делом, но...
В Мире и конкретно в нашей стране, существовало и существует много специальных документов на счёт этического обеспечения. Во-первых, основной закон - Конституция Российской Федерации (Ст. 17, 21, 41). Далее - федеральные законы. Из них, первый, который надо упомянуть - 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации". Другие, направленные на особо чувствительные и специальные области - например, 61-ФЗ "Об обращении лекарственных средств", 123-ФЗ "О проведении эксперимента по установлению специального регулирования в целях создания необходимых условий для разработки и внедрения технологий искусственного интеллекта..." и иные. Есть ещё Указы Президента, Постановления Правительства, другие акты. При выработке подзаконных актов и стандартов, различают медицинские исследования и гуманитарные (те, которые не медицина, но с человеком). Например, есть ГОСТ Р ИСО 14155-2014 "Надлежащая клиническая практика", а есть ГОСТ Р 56509-2015 "Надлежащая практика гуманитарных исследований".
То есть, пожалуйста, не торопитесь плодить "кодексы". Поинтересуйтесь существующей правовой и нормативной базой. Проконсультируйтесь со специалистами в области права и этики. Помните, что после каменных Скрижалей лучшего не придумать.
Для разработчиков приборов и технологий в контексте этического обеспечения рекомендуем наш учебный курс.
Иллюстрация сгенерирована в Kandinsky 2.1
В 90-е, с их массовым размягчением умов, чуть ли не каждый чудак, создавал или пытался создать какую-нибудь "ассоциацию", "союз", "академию", "центр" или просто "институт" и стать "президентом" оного. Помню и забавные истории, но сейчас о нашем времени. Сегодня почему-то от сбора более двух-трёх экспертов часто зарождается какой-нибудь "кодекс". Например, про этику или этичное чего-нибудь в какой-нибудь сфере. На злобу дня, так сказать. Участие в коллективной работе, достижение добровольных договорённостей о правилах поведения может быть и хорошим, полезным делом, но...
В Мире и конкретно в нашей стране, существовало и существует много специальных документов на счёт этического обеспечения. Во-первых, основной закон - Конституция Российской Федерации (Ст. 17, 21, 41). Далее - федеральные законы. Из них, первый, который надо упомянуть - 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации". Другие, направленные на особо чувствительные и специальные области - например, 61-ФЗ "Об обращении лекарственных средств", 123-ФЗ "О проведении эксперимента по установлению специального регулирования в целях создания необходимых условий для разработки и внедрения технологий искусственного интеллекта..." и иные. Есть ещё Указы Президента, Постановления Правительства, другие акты. При выработке подзаконных актов и стандартов, различают медицинские исследования и гуманитарные (те, которые не медицина, но с человеком). Например, есть ГОСТ Р ИСО 14155-2014 "Надлежащая клиническая практика", а есть ГОСТ Р 56509-2015 "Надлежащая практика гуманитарных исследований".
То есть, пожалуйста, не торопитесь плодить "кодексы". Поинтересуйтесь существующей правовой и нормативной базой. Проконсультируйтесь со специалистами в области права и этики. Помните, что после каменных Скрижалей лучшего не придумать.
Для разработчиков приборов и технологий в контексте этического обеспечения рекомендуем наш учебный курс.
Иллюстрация сгенерирована в Kandinsky 2.1
December 19, 2023
Рассказывал сегодня в Институте философии РАН о нашей концепции универсальной шкалы оценки интеллектуальных систем - как можно сравнивать, например, медузу, человека и суперкомпьютер
Позже попробую подготовить видео вступительной части, доклада и обсуждения, которое, показалось, было не скучным. Среди участников - уникальный человек, профессор Давид Израилевич Дубровский (р. 1929). Почитайте о нём в интернете.
А пока - слайды доклада в открытом доступе:
https://www.researchgate.net/publication/376650364_Universalnaa_skala_ocenki_intellektualnyh_sistem_ot_meduzy_do_superkomputera_i_celoveka
Для цитирования:
Кубряк О.В., Багдасарьян Н.Г., Ковальчук С.В. Универсальная шкала оценки интеллектуальных систем: от медузы до суперкомпьютера и человека // Семинар «Этические проблемы искусственного интеллекта» в Институте философии РАН, Москва, 20.12.2023. DOI: 10.13140/RG.2.2.28572.46723
На фото из смартфона: с Н.Г. Багдасарьян и Д.И. Дубровским
Позже попробую подготовить видео вступительной части, доклада и обсуждения, которое, показалось, было не скучным. Среди участников - уникальный человек, профессор Давид Израилевич Дубровский (р. 1929). Почитайте о нём в интернете.
А пока - слайды доклада в открытом доступе:
https://www.researchgate.net/publication/376650364_Universalnaa_skala_ocenki_intellektualnyh_sistem_ot_meduzy_do_superkomputera_i_celoveka
Для цитирования:
Кубряк О.В., Багдасарьян Н.Г., Ковальчук С.В. Универсальная шкала оценки интеллектуальных систем: от медузы до суперкомпьютера и человека // Семинар «Этические проблемы искусственного интеллекта» в Институте философии РАН, Москва, 20.12.2023. DOI: 10.13140/RG.2.2.28572.46723
На фото из смартфона: с Н.Г. Багдасарьян и Д.И. Дубровским
December 20, 2023
Если оценивать "искусственный интеллект" не на оси "слабый-сильный", а на плоскости, где одна ось - это "грубая вычислительная мощь", а другая - "способность к предсказанию"
Моя часть изложения в 20-минутной записи на семинаре "Этические проблемы искусственного интеллекта" в ИФ РАН 20 декабря 2023 года: на отечественном видеохостинге VK или в YouTube*
Была вступительная часть от Надежды Гегамовны Багдасарьян (МГТУ им. Н.Э. Баумана), потом была весьма насыщенная дискуссия. Не всем участникам идея нашего доклада показалась хорошей. Вёл заседание Андрей Владимирович Разин (МГУ им. М.В. Ломоносова). В ИФ РАН выкладывают записи семинаров - можно будет позже посмотреть весь семинар. Может быть, и для моих соцмедиа будет возможность подготовить видео всего семинара, с обсуждением.
Кубряк О.В., Багдасарьян Н.Г., Ковальчук С.В. Универсальная шкала оценки интеллектуальных систем: от медузы до суперкомпьютера и человека // Семинар «Этические проблемы искусственного интеллекта» в Институте философии РАН, Москва, 20.12.2023. DOI: 10.13140/RG.2.2.28572.46723
*Зарубежный видеохостинг - см. требования отечественных регуляторов и условия в отношении его работы на территории России.
Моя часть изложения в 20-минутной записи на семинаре "Этические проблемы искусственного интеллекта" в ИФ РАН 20 декабря 2023 года: на отечественном видеохостинге VK или в YouTube*
Была вступительная часть от Надежды Гегамовны Багдасарьян (МГТУ им. Н.Э. Баумана), потом была весьма насыщенная дискуссия. Не всем участникам идея нашего доклада показалась хорошей. Вёл заседание Андрей Владимирович Разин (МГУ им. М.В. Ломоносова). В ИФ РАН выкладывают записи семинаров - можно будет позже посмотреть весь семинар. Может быть, и для моих соцмедиа будет возможность подготовить видео всего семинара, с обсуждением.
Кубряк О.В., Багдасарьян Н.Г., Ковальчук С.В. Универсальная шкала оценки интеллектуальных систем: от медузы до суперкомпьютера и человека // Семинар «Этические проблемы искусственного интеллекта» в Институте философии РАН, Москва, 20.12.2023. DOI: 10.13140/RG.2.2.28572.46723
*Зарубежный видеохостинг - см. требования отечественных регуляторов и условия в отношении его работы на территории России.
Vk
О.В. Кубряк. Универсальная шкала оценки интеллектуальных систем: от медузы до суперкомпьютера
Кубряк О.В., Багдасарьян Н.Г., Ковальчук С.В. Универсальная шкала оценки интеллектуальных систем: от медузы до суперкомпьютера и человека // Семинар «Этические проблемы искусственного интеллекта» в Институте философии РАН, Москва, 20.12.2023. DOI: 10.131…
December 22, 2023
В несколько дней до завершения декабря опубликую ещё ряд материалов, которые кажутся наиболее ценными, познавательными или просто интересными из числа собранных мной в 2023 году. Сегодняшняя часть называется "Пять мостов".
Живые впечатления об индустрии беспилотных авиационных систем и астмосфере на специальном мероприятии в Новосибирске, посвящённом зарождающейся отрасли - пять оригинальных видео:
1. Беспилотные авиационные системы ГЕОСКАН
2. Самолётокоптер или коптеросамолёт Sigma от АВАКС
3. Робот-канатоходец и беспилотники от "Лаборатории будущего"
4. Гексакоптер с гибридной силовой установкой
5. Привет из творческой лаборатории "Архипелаг 2023"
Доступно к просмотру в отечественном видеохостинге VK или на моём канале в зарубежном YouTube*
Коллаж из летнего смартфона - "Пять мостов". Новосибирск. Август, 2023.
*Зарубежный видеохостинг - см. требования отечественных регуляторов и условия в отношении его работы на территории России.
Живые впечатления об индустрии беспилотных авиационных систем и астмосфере на специальном мероприятии в Новосибирске, посвящённом зарождающейся отрасли - пять оригинальных видео:
1. Беспилотные авиационные системы ГЕОСКАН
2. Самолётокоптер или коптеросамолёт Sigma от АВАКС
3. Робот-канатоходец и беспилотники от "Лаборатории будущего"
4. Гексакоптер с гибридной силовой установкой
5. Привет из творческой лаборатории "Архипелаг 2023"
Доступно к просмотру в отечественном видеохостинге VK или на моём канале в зарубежном YouTube*
Коллаж из летнего смартфона - "Пять мостов". Новосибирск. Август, 2023.
*Зарубежный видеохостинг - см. требования отечественных регуляторов и условия в отношении его работы на территории России.
December 25, 2023