Дорогие друзья! Сегодня в школе № 27 состоялись открытые занятия наших молодых педагогов - по песенному и устному фольклору Сахаи Каратаевой и народной инструментальной музыке Прасковьи Лебедевой.
Молодые педагоги провели свои занятия с 29 учащимися 4 класса, с которыми занимаются в течение этого учебного года.
Открытые занятия оценивали эксперты: зам. директора по УВР Юлия Тимофеевна Львова, опытные методисты центра Мария Борисовна Хазагарова и Анастасия Михайловна Захарова.
Педагог Сахая Каратаева провела занятие на тему «Работа над эмоциональным исполнением песни». По ходу занятия детям предстояло сначала разобраться в своих эмоциях и как они их воспринимают, а затем учиться определять характер песни, раскрыть эмоциональные образы в песне и после короткой артикуляционной и дыхательной разминки исполнить несколько песен в соответствующих эмоциональных окрасках. Дети очень активно включились предложенную тему и на протяжении всего занятия наблюдалась активная работа учащихся.
Педагог Прасковья Лебедева представила занятие на тему «Северный бубен». На занятии дети отправились в увлекательное путешествие по 4-м арктическим улусам нашей республики. Во время путешествия они познакомились с народностями Севера - эвенами, эвенками, юкагирами, чукчами и их инструментами - бубнами. Дети с воодушевлением работали на всех этапах занятия, проявляли высокую заинтересованность и активность. Рефлексия занятия прошла в активной игровой форме – викторины. Дети получили максимум положительных эмоций от предложенного путешествия
После проведения открытых занятий педагоги провели самоанализ: рассказали какую цель преследовали, какие методы, технологии и приемы активизации познавательной деятельности использовали, дали собственную оценку своему занятию.
Эксперты высоко оценили уровень проведенных занятий, высказали свои пожелания и рекомендации. По итогам оценки занятий наши педагоги получили предложения принять участие в профессиональных конкурсах.
Поздравляем наших молодых педагогов с успешным проведением и высокой оценкой проведенных занятий.
#odunfamily #одун #дети #педагог #открытоезанятие #творчество #успех #радость #счастье
Молодые педагоги провели свои занятия с 29 учащимися 4 класса, с которыми занимаются в течение этого учебного года.
Открытые занятия оценивали эксперты: зам. директора по УВР Юлия Тимофеевна Львова, опытные методисты центра Мария Борисовна Хазагарова и Анастасия Михайловна Захарова.
Педагог Сахая Каратаева провела занятие на тему «Работа над эмоциональным исполнением песни». По ходу занятия детям предстояло сначала разобраться в своих эмоциях и как они их воспринимают, а затем учиться определять характер песни, раскрыть эмоциональные образы в песне и после короткой артикуляционной и дыхательной разминки исполнить несколько песен в соответствующих эмоциональных окрасках. Дети очень активно включились предложенную тему и на протяжении всего занятия наблюдалась активная работа учащихся.
Педагог Прасковья Лебедева представила занятие на тему «Северный бубен». На занятии дети отправились в увлекательное путешествие по 4-м арктическим улусам нашей республики. Во время путешествия они познакомились с народностями Севера - эвенами, эвенками, юкагирами, чукчами и их инструментами - бубнами. Дети с воодушевлением работали на всех этапах занятия, проявляли высокую заинтересованность и активность. Рефлексия занятия прошла в активной игровой форме – викторины. Дети получили максимум положительных эмоций от предложенного путешествия
После проведения открытых занятий педагоги провели самоанализ: рассказали какую цель преследовали, какие методы, технологии и приемы активизации познавательной деятельности использовали, дали собственную оценку своему занятию.
Эксперты высоко оценили уровень проведенных занятий, высказали свои пожелания и рекомендации. По итогам оценки занятий наши педагоги получили предложения принять участие в профессиональных конкурсах.
Поздравляем наших молодых педагогов с успешным проведением и высокой оценкой проведенных занятий.
#odunfamily #одун #дети #педагог #открытоезанятие #творчество #успех #радость #счастье
Дорогие друзья! Сегодня в рамках программы «Школы молодого педагога», плана работы Методической службы МБОУ Д(п)Ц и МО «Фольклор» завершились открытые показы занятий молодых педагогов народного ансамбля «Одун».
Любой молодой педагог, начинающий свой профессиональный путь, испытывает определенные затруднения из-за отсутствия необходимого практического опыта. Чтобы стать настоящим педагогом-мастером недостаточно только теоретических знаний, нужны синтез знаний и умений по педагогике и психологии, методического мастерства и педагогической техники, которые приходят только с годами.
Такие открытые занятия играют важную роль в становлении молодых педагогов, когда ими нарабатывается практический опыт под руководством опытных методистов и наставников. Они позволяют молодому педагогу увидеть свои сильные и слабые стороны, работать над совершенствованием педагогического мастерства, набирая необходимый позитивный опыт.
Сегодня в Мархинской школе № 1 состоялось открытое занятие нашего молодого педагога по народной хореографии Александры Ноговицыной. Открытое занятие Александры Петровны оценивали опытные методисты центра Анастасия Михайловна Захарова, Елена Митрофановна Кириллина и руководитель народного ансамбля «Одун» Туяра Гаврильевна Колодезникова.
Молодой педагог, согласно учебному плану, провела свое занятие в 3 классе с 18 учащимися, из которых 15 мальчиков. Такой состав учащихся достаточно сложный даже для опытного педагога.
Педагог провела занятие по постановочной работе на тему «Мир узоров». На занятии дети отправились в увлекательное путешествие в мир узоров. Во время путешествия они познакомились со значениями узоров, их использования в танцах и изучили соответствующие элементы и связки.
Эксперты отметили, что в целом занятие получилось сформированным, результативным и познавательным. Высказали свои советы и рекомендации по методике и приемам проведения занятий для дальнейшего развития педагогического мастерства.
Поздравляем наших молодых педагогов с успешным проведением первых открытых занятий, желаем всем постоянного профессионального совершенствования и счастливой педагогической судьбы!
#odunfamily #одун #дети #педагог #открытоезанятие #творчество #успех #радость #счастье
Любой молодой педагог, начинающий свой профессиональный путь, испытывает определенные затруднения из-за отсутствия необходимого практического опыта. Чтобы стать настоящим педагогом-мастером недостаточно только теоретических знаний, нужны синтез знаний и умений по педагогике и психологии, методического мастерства и педагогической техники, которые приходят только с годами.
Такие открытые занятия играют важную роль в становлении молодых педагогов, когда ими нарабатывается практический опыт под руководством опытных методистов и наставников. Они позволяют молодому педагогу увидеть свои сильные и слабые стороны, работать над совершенствованием педагогического мастерства, набирая необходимый позитивный опыт.
Сегодня в Мархинской школе № 1 состоялось открытое занятие нашего молодого педагога по народной хореографии Александры Ноговицыной. Открытое занятие Александры Петровны оценивали опытные методисты центра Анастасия Михайловна Захарова, Елена Митрофановна Кириллина и руководитель народного ансамбля «Одун» Туяра Гаврильевна Колодезникова.
Молодой педагог, согласно учебному плану, провела свое занятие в 3 классе с 18 учащимися, из которых 15 мальчиков. Такой состав учащихся достаточно сложный даже для опытного педагога.
Педагог провела занятие по постановочной работе на тему «Мир узоров». На занятии дети отправились в увлекательное путешествие в мир узоров. Во время путешествия они познакомились со значениями узоров, их использования в танцах и изучили соответствующие элементы и связки.
Эксперты отметили, что в целом занятие получилось сформированным, результативным и познавательным. Высказали свои советы и рекомендации по методике и приемам проведения занятий для дальнейшего развития педагогического мастерства.
Поздравляем наших молодых педагогов с успешным проведением первых открытых занятий, желаем всем постоянного профессионального совершенствования и счастливой педагогической судьбы!
#odunfamily #одун #дети #педагог #открытоезанятие #творчество #успех #радость #счастье
🌞Дорогие друзья! Сегодня в Детском (подростковом) центре и Якутской городской национальной гимназии состоялись более чем значимые события в жизни наших молодых педагогов по песенному и устному фольклору Марфы Аммосовой и Анастасии Андросовой – они впервые провели свои открытые занятия.
✨Открытые занятия доставляют особые волнения не только молодым педагогам, но и вполне состоявшимся профессионалам. Все педагоги в начале своей пути проходят через такие публичные испытания и получают первую оценку своего педагогического мастерства. Поэтому очень важны на таких занятиях поддержка при подготовке со стороны опытных коллег и чрезвычайно тактичное и благожелательное отношение при оценке со стороны экспертов. Не случайно у всех впечатления о первых занятиях остаются на всю жизнь, становятся мощной мотивацией и своеобразной ступенькой к вершинам педагогического мастерства. Ведь становление каждого педагога как профессионала состоит не только от высокого уровня теоретических знаний, но и от практического опыта обучения и воспитания, который нарабатывается только годами, методом проб и ошибок, через преодоление трудностей освоения секретов профессии.
💫Сегодня открытые занятия наших молодых педагогов оценивали опытные эксперты: заместитель директора по УВР Сайаана Илларионовна Аргунова, методисты и педагоги центра – Кычкина Светлана Васильевна, Федулова Юлия Семеновна, Слепцова Вероника Владимировна, Слепцова Ольга Иннокентьевна, Каратаева Сахая Григорьевна.
🤩Педагог Марфа Аммосова провела занятие на тему «Герб Республики Саха (Якутия)». Занятие началось с артикуляционных и дыхательных упражнений. Далее по ходу занятия детям предстояло разобраться в значении каждого элемента герба Якутии, в том числе в значении семи алмазов, обрамляющих герб республики. Дети узнали, что семь алмазов означают единство издавна проживающих на территории Якутии семи народов: якутов, русских, эвенков, эвенов, чукчей, долганов, юкагиров. Затем дети исполнили с педагогом семь песен и круговых танцев соответствующих народов и народностей. Дети очень активно включились предложенную тему и на протяжении всего занятия наблюдалась активная работа учащихся.
🤩Педагог Анастасия Андросова представила занятие на тему «Вариации исполнения осуохайа в разных улусах Республики Саха (Якутия)». Занятие началось с настройки, дыхательных и артикуляционных упражнений. На занятии дети отправились в увлекательное путешествие по 3-м улусам нашей республики. Во время путешествия они познакомились с гербами, с круговыми танцами осуохай, с их мотивами и особенностями его исполнения. Дети с воодушевлением работали на всех этапах занятия, проявляли высокую заинтересованность и активность. Дети получили максимум положительных эмоций от предложенного путешествия.
⭐️После проведения открытых занятий педагоги провели самоанализ: рассказали какую цель преследовали, какие методы, технологии и приемы активизации познавательной деятельности использовали, дали собственную оценку своему занятию. Эксперты оценили хороший уровень проведенных занятий, высказали свои пожелания и рекомендации.
😍Поздравляем наших молодых педагогов с успешным проведением и достойной оценкой проведенных открытых занятий. Желаем терпения, сил, энтузиазма, вдохновения и стремления к вершинам профессионального и педагогического мастерства.❤️
#odunfamily #одун #дети #педагог #открытоезанятие #творчество #фольклор #песни #осуохай #творчество #успех #радость #счастье
✨Открытые занятия доставляют особые волнения не только молодым педагогам, но и вполне состоявшимся профессионалам. Все педагоги в начале своей пути проходят через такие публичные испытания и получают первую оценку своего педагогического мастерства. Поэтому очень важны на таких занятиях поддержка при подготовке со стороны опытных коллег и чрезвычайно тактичное и благожелательное отношение при оценке со стороны экспертов. Не случайно у всех впечатления о первых занятиях остаются на всю жизнь, становятся мощной мотивацией и своеобразной ступенькой к вершинам педагогического мастерства. Ведь становление каждого педагога как профессионала состоит не только от высокого уровня теоретических знаний, но и от практического опыта обучения и воспитания, который нарабатывается только годами, методом проб и ошибок, через преодоление трудностей освоения секретов профессии.
💫Сегодня открытые занятия наших молодых педагогов оценивали опытные эксперты: заместитель директора по УВР Сайаана Илларионовна Аргунова, методисты и педагоги центра – Кычкина Светлана Васильевна, Федулова Юлия Семеновна, Слепцова Вероника Владимировна, Слепцова Ольга Иннокентьевна, Каратаева Сахая Григорьевна.
🤩Педагог Марфа Аммосова провела занятие на тему «Герб Республики Саха (Якутия)». Занятие началось с артикуляционных и дыхательных упражнений. Далее по ходу занятия детям предстояло разобраться в значении каждого элемента герба Якутии, в том числе в значении семи алмазов, обрамляющих герб республики. Дети узнали, что семь алмазов означают единство издавна проживающих на территории Якутии семи народов: якутов, русских, эвенков, эвенов, чукчей, долганов, юкагиров. Затем дети исполнили с педагогом семь песен и круговых танцев соответствующих народов и народностей. Дети очень активно включились предложенную тему и на протяжении всего занятия наблюдалась активная работа учащихся.
🤩Педагог Анастасия Андросова представила занятие на тему «Вариации исполнения осуохайа в разных улусах Республики Саха (Якутия)». Занятие началось с настройки, дыхательных и артикуляционных упражнений. На занятии дети отправились в увлекательное путешествие по 3-м улусам нашей республики. Во время путешествия они познакомились с гербами, с круговыми танцами осуохай, с их мотивами и особенностями его исполнения. Дети с воодушевлением работали на всех этапах занятия, проявляли высокую заинтересованность и активность. Дети получили максимум положительных эмоций от предложенного путешествия.
⭐️После проведения открытых занятий педагоги провели самоанализ: рассказали какую цель преследовали, какие методы, технологии и приемы активизации познавательной деятельности использовали, дали собственную оценку своему занятию. Эксперты оценили хороший уровень проведенных занятий, высказали свои пожелания и рекомендации.
😍Поздравляем наших молодых педагогов с успешным проведением и достойной оценкой проведенных открытых занятий. Желаем терпения, сил, энтузиазма, вдохновения и стремления к вершинам профессионального и педагогического мастерства.❤️
#odunfamily #одун #дети #педагог #открытоезанятие #творчество #фольклор #песни #осуохай #творчество #успех #радость #счастье
😍Дорогие друзья!🤗
🗓 По плану работы «Школы молодого педагога» в Детском (подростковом) центре в апреле месяце проходила традиционная неделя открытых занятий. Целью проведения открытых занятий является способствование профессиональному росту молодых педагогов и совершенствование их педагогического мастерства.
✨В рамках данного важного мероприятия для молодых педагогов был проведен конкурс открытых занятий. Открытые занятия молодых педагогов центра оценивали опытные эксперты: руководители, методисты и педагоги Детского (подросткового) центра. Конкурс направлен на оценку педагогического потенциала, выявление и обобщение достижений молодых педагогов, развитие их инновационной активности, способствование эффективной адаптации в коллективе.
💫Занятия наших педагогов прошли на достаточно высоком уровне с использованием современных форм, методик и технологий обучения, что вызвало интерес детей и экспертов. По итогам оценки экспертами открытых занятий и решению конкурсной комиссии наш педагог Марфа Аммосова стала победителем конкурса в номинации «Лучшая презентация занятия», педагоги Семен Варфоломеев и Анастасия Андросова получили Дипломы участников. Наставник победителя конкурса педагог Зоя Пестерева получила благодарность от конкурсной комиссии за подготовку молодого педагога.
📚В результате анализа проведенных занятий можно сделать вывод, что у наших педагогов складывается свой стиль обучения, прослеживается положительная динамика развития педагогического мастерства. Таким образом будущее нашего центра и ансамбля рождается сегодня, в том числе через развитие наших молодых педагогов.
⚜️В последние годы наш этнокультурный центр и народный ансамбль динамично развиваются. Перспектива развития коллектива во многом зависит от наших молодых педагогов. Будущее нашего центра и ансамбля определяется теми инновационными идеями, ценностями, перспективами, которые приходят в ансамбль вместе с молодым поколением педагогов.
📍В нашем ансамбле ценятся: компетентность, ответственность, креативность, готовность к самоотдаче. Наш коллектив стремится поддерживать уровень работы, соответствующий высокому званию «Народный», который внушает доверие и уважение не только нашим ученикам и родителям, но и обществу в целом.
🧑🏻💼💼 Наши руководители стараются создать самые благоприятные условия, в котором каждый молодой педагог может развить свой потенциал. Педагогам предоставляется возможность активно включаться в педагогический поиск, осваивать новые способы действий, решать нестандартные педагогические задачи, творчески варьируя и прогнозируя результат, самостоятельно конструировать на предложенной стратегической основе новое вариативное содержание и развивающую среду, максимально приспосабливая их к конкретным условиям народного ансамбля, его творческих студий и задачам воспитания и гармоничного развития детей.
😍Мы поздравляем наших педагогов с успешным прохождением профессиональных испытаний и желаем постоянного стремления к вершинам педагогического мастерства!
#odunfamily #одун #дети #педагог #открытоезанятие #конкурс #творчество #успех #радость #счастье
🗓 По плану работы «Школы молодого педагога» в Детском (подростковом) центре в апреле месяце проходила традиционная неделя открытых занятий. Целью проведения открытых занятий является способствование профессиональному росту молодых педагогов и совершенствование их педагогического мастерства.
✨В рамках данного важного мероприятия для молодых педагогов был проведен конкурс открытых занятий. Открытые занятия молодых педагогов центра оценивали опытные эксперты: руководители, методисты и педагоги Детского (подросткового) центра. Конкурс направлен на оценку педагогического потенциала, выявление и обобщение достижений молодых педагогов, развитие их инновационной активности, способствование эффективной адаптации в коллективе.
💫Занятия наших педагогов прошли на достаточно высоком уровне с использованием современных форм, методик и технологий обучения, что вызвало интерес детей и экспертов. По итогам оценки экспертами открытых занятий и решению конкурсной комиссии наш педагог Марфа Аммосова стала победителем конкурса в номинации «Лучшая презентация занятия», педагоги Семен Варфоломеев и Анастасия Андросова получили Дипломы участников. Наставник победителя конкурса педагог Зоя Пестерева получила благодарность от конкурсной комиссии за подготовку молодого педагога.
📚В результате анализа проведенных занятий можно сделать вывод, что у наших педагогов складывается свой стиль обучения, прослеживается положительная динамика развития педагогического мастерства. Таким образом будущее нашего центра и ансамбля рождается сегодня, в том числе через развитие наших молодых педагогов.
⚜️В последние годы наш этнокультурный центр и народный ансамбль динамично развиваются. Перспектива развития коллектива во многом зависит от наших молодых педагогов. Будущее нашего центра и ансамбля определяется теми инновационными идеями, ценностями, перспективами, которые приходят в ансамбль вместе с молодым поколением педагогов.
📍В нашем ансамбле ценятся: компетентность, ответственность, креативность, готовность к самоотдаче. Наш коллектив стремится поддерживать уровень работы, соответствующий высокому званию «Народный», который внушает доверие и уважение не только нашим ученикам и родителям, но и обществу в целом.
🧑🏻💼💼 Наши руководители стараются создать самые благоприятные условия, в котором каждый молодой педагог может развить свой потенциал. Педагогам предоставляется возможность активно включаться в педагогический поиск, осваивать новые способы действий, решать нестандартные педагогические задачи, творчески варьируя и прогнозируя результат, самостоятельно конструировать на предложенной стратегической основе новое вариативное содержание и развивающую среду, максимально приспосабливая их к конкретным условиям народного ансамбля, его творческих студий и задачам воспитания и гармоничного развития детей.
😍Мы поздравляем наших педагогов с успешным прохождением профессиональных испытаний и желаем постоянного стремления к вершинам педагогического мастерства!
#odunfamily #одун #дети #педагог #открытоезанятие #конкурс #творчество #успех #радость #счастье