Часть 1. Причины распространения нацистской идеи
Чтобы понять, как сохранить детей от заразы нацизма, необходимо понять основные причины и мотивы его влияния на умы подрастающего поколения.
📌Первая причина, почему наши дети так легко попадают в такие мировоззренческие капканы - элементарное невежество, вытекающее от низкого уровня культурно-нравственного воспитания в семье, недостаточного школьного образования в сфере истории и общего идеологического вакуума в стране. Незнающего и необразованного подростка гораздо легче зомбировать банальной идеей личного превосходства.
📌Еще один важный аспект - уже не осталось живых свидетелей той войны, которые испытали все ужасы нацизма во всей своей полноте. Реальные истории, рассказанные ветеранами и тыловиками о лихолетье Великой Отечественной, формировали у представителей старших поколений прочный иммунитет к заигрыванию с нацисткой идеей и инстинкт к ее отторжению. Неслучаен лозунг: "Никто не забыт, ничто не забыто". Увы, реальность показывает, что уже многое забыто.
📌И наконец, самая страшная и опасная причина - прямое навязывание нацизма под видом оправданной реакции на социальные и политические проблемы.
Прежде всего, мода на подобное мировоззрение возникает на почве кризиса, вызванного бесконтрольной миграционной политикой и разгулом этнокриминала. В этом случае нацизм подается как вынужденный и необходимый выход из сложившейся критической ситуации. Нехитрая логика на бытовом уровне мотивирует неокрепшие умы: государство не может решить эти проблемы по закону, значит придется разруливать их самим.
Осознание указанных причин дает возможность сформулировать главные методы работы с детьми и подростками, направленные на их освобождение от идеологической заразы нацизма.
⚡️Об этом читайте во второй части, которую мы опубликуем в ближайшее время.
#нашидети #силызла #русскоеобразование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
лекция "Южная Русь в составе Речи Посполитой" доктора исторических наук, профессора факультета политологии МГУ им. М.В. Ломоносова С.В. Перевезенцева.
🔹Как русские земли оказались под властью польской короны?
🔹Как изменилось положение русского православного населения Великого княжества Литовского после заключения польско-литовской династической унии?
🔹Почему погибло Галицко-Волынское княжество?
🔹Почему в Европе «Русью» и «Россией» считали земли, входившие в состав Речи Посполитой, а Русское государство с центром в Москве именовали просто «Московией»?
🔹Как и когда Польша стала центром русофобии?
🔹Какими правами обладали русские православные люди в польско-литовским государстве?
🔹Как презрительно называли православный люд в Речи Посполитой и как заставляли стать униатами?
🔹С чего началось восстание, а затем освободительная война гетмана Богдана Хмельницкого?
🔹Почему римские католики хотели ликвидировать не только православную, но и униатскую церковь?
🔹Как взаимосвязаны сегодняшние события на Украине с событиями XV-XVIII вв. в Речи Посполитой?
Поискам ответов на эти и многие другие вопросы и посвящена лекция.
https://youtu.be/FCwyLK2cGyw
#русскоеобразование #русскаяистория
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Наследие Империи
⚡«Южная Русь в составе Речи Посполитой»
Представляем лекцию доктора исторических наук, профессора факультета политологии МГУ им. М.В. Ломоносова С.В. Перевезенцева «Южная Русь в составе Речи Посполитой».
🔹Как русские земли оказались под властью польской…
Представляем лекцию доктора исторических наук, профессора факультета политологии МГУ им. М.В. Ломоносова С.В. Перевезенцева «Южная Русь в составе Речи Посполитой».
🔹Как русские земли оказались под властью польской…
⚡️⚡️⚡️Как спасти наших детей от влияния неонацистской идеологии
❗️❗️❗️Часть 2. Что делать, чтобы избавить детей от нацистской заразы
Начало здесь: https://t.iss.one/obshina_ru/9351
📌В общении с детьми как можно чаще поднимайте военно-историческую тему и глубже копайте в этом направлении. В помощь вам семейные фото, рассказы старших родственников, книги и фильмы на патриотическую тематику книги, всевозможные архивные документы и материалы в интернете о подвигах и преступлениях Второй мировой войны, о стратегических планах Гитлера, концлагерях, военных операциях, военной статистике и т. д.
📌Следите за увлечениями и предпочтениями ребёнка. 99% процентов ушедших в неонацизм встали на этот путь через идеологию Тесака Марцинкевича, прочитав книги "Реструкт/Деструкт". Все начинается с хайпа вокруг видео "Окупай-педофиляй", "Окупай-наркофиляй", где якобы борясь за справедливость весело избивают педофилов и наркокурьеров.
📌Огромное количество молодежи попало в капкан неонацизма через языческую идеологию, в частности языческо-скандинавскую идеологию Wotan Jugend, сформулированную участником Русского добровольческого корпуса, беглым тверским нацистом Алексеем Левкиным.
📌Следите за одеждой и брендами детей, так как сообщество требует от участника внешнего соответствия. Неонацизм - это субкультура, которая неплохо покупается и продаётся через известные бренды: Белояр, Thor Steinar, White Brothers, Svastone Perun Company, Lonsdale, Fred Perry и др.
📌Найдите время, почитайте о современных ультраправых группировках, которые выступают кузницей кадров для Азова, Кракена, Правого сектора, Русского добровольческого корпуса и ВСУ: Misantropic Division, Маньяки. культ убийств, Белая масть, Wotan Jugend, Формат-18, Национал-социалистическое общество, АБТО, NS/WP.
📌Общайтесь с детьми о школе. Через родительские комитеты в учебных заведениях с привлечением психологов выявляйте источники распространения ультраправых идей.
Продолжение следует...
#нашидети #силызла #русскоеобразование
❗️❗️❗️Часть 2. Что делать, чтобы избавить детей от нацистской заразы
Начало здесь: https://t.iss.one/obshina_ru/9351
📌В общении с детьми как можно чаще поднимайте военно-историческую тему и глубже копайте в этом направлении. В помощь вам семейные фото, рассказы старших родственников, книги и фильмы на патриотическую тематику книги, всевозможные архивные документы и материалы в интернете о подвигах и преступлениях Второй мировой войны, о стратегических планах Гитлера, концлагерях, военных операциях, военной статистике и т. д.
📌Следите за увлечениями и предпочтениями ребёнка. 99% процентов ушедших в неонацизм встали на этот путь через идеологию Тесака Марцинкевича, прочитав книги "Реструкт/Деструкт". Все начинается с хайпа вокруг видео "Окупай-педофиляй", "Окупай-наркофиляй", где якобы борясь за справедливость весело избивают педофилов и наркокурьеров.
📌Огромное количество молодежи попало в капкан неонацизма через языческую идеологию, в частности языческо-скандинавскую идеологию Wotan Jugend, сформулированную участником Русского добровольческого корпуса, беглым тверским нацистом Алексеем Левкиным.
📌Следите за одеждой и брендами детей, так как сообщество требует от участника внешнего соответствия. Неонацизм - это субкультура, которая неплохо покупается и продаётся через известные бренды: Белояр, Thor Steinar, White Brothers, Svastone Perun Company, Lonsdale, Fred Perry и др.
📌Найдите время, почитайте о современных ультраправых группировках, которые выступают кузницей кадров для Азова, Кракена, Правого сектора, Русского добровольческого корпуса и ВСУ: Misantropic Division, Маньяки. культ убийств, Белая масть, Wotan Jugend, Формат-18, Национал-социалистическое общество, АБТО, NS/WP.
📌Общайтесь с детьми о школе. Через родительские комитеты в учебных заведениях с привлечением психологов выявляйте источники распространения ультраправых идей.
Продолжение следует...
#нашидети #силызла #русскоеобразование
Telegram
Русская Община ZOV
❗️❗️❗️Как спасти наших детей от влияния неонацистской идеологии
Часть 1. Причины распространения нацистской идеи
Чтобы понять, как сохранить детей от заразы нацизма, необходимо понять основные причины и мотивы его влияния на умы подрастающего поколения.…
Часть 1. Причины распространения нацистской идеи
Чтобы понять, как сохранить детей от заразы нацизма, необходимо понять основные причины и мотивы его влияния на умы подрастающего поколения.…
⚡️⚡️⚡️Предлагаем творческой гуманитарной молодёжи поучаствовать в конкурсе на международную молодежную премию имени Дарьи Дугиной "Русский Фронтир"
21 августа будут объявлены победители международной молодежной премии имени Дарьи Дугиной «Русский Фронтир»
20 февраля 2023 года в Москве на площадке Общественной Палаты Российской Федерации прошло заседание организационного комитета международной молодежной премии имени Дарьи Дугиной «Русский Фронтир». Премия нацелена на выявление и поддержку молодежи из России и других стран мира, говорящей на русском языке и разделяющей традиционные духовно-нравственные ценности Русской цивилизации.
По результатам заседания было принято решение об учреждении премии в 12 номинациях:
- молодые ученые в сфере гуманитарных наук;
- молодые писатели;
- молодые поэты;
- молодые общественные деятели;
- молодые художники;
- молодые скульпторы;
- молодые священники Русской Православной Церкви;
- молодые кинематографисты;
- молодые журналисты;
- молодые педагоги (молодые учителя и преподаватели русского языка, литературы и истории);
- молодые музыканты (композиторы и певцы);
- молодые блогеры.
Участниками конкурса могут стать молодые люди в возрасте от 18 лет до 29 лет, владеющие русским языком, имеющие гражданство России или любой другой страны мира. Все желающие могут подать заявку на участие в конкурсе до 1 августа 2023 года. Церемония вручения премии пройдет 21 августа в Общественной Палате РФ.
Подробнее: https://rusmechta.ru/news/21-avgusta-budut-obyavleny-pobediteli-mezhdunarodnoj-molodezhnoj-premii-imeni-dari-duginoj-russkij-frontir/
#русскоеобразование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Движение «Русская мечта»
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Что мешает родителям в современных условиях воспитывать из мальчика настоящего мужчину? О гиперопеке и недоверии Богу размышляет психолог, координатор Русской Общины Константин Шестаков.
📌Актуально для родителей и детей: https://www.youtube.com/channel/UCrbFzCo3lLmZnNWOBlEq_Tg
#русскоеобразование #нашидети
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Нет ни "Евгения Онегина", ни "Героя нашего времени", ни "Мертвых душ". А также нет Грибоедова, Жуковского, Фонвизина, Державина и "Слова о полку Игореве". То есть вся русская литература до середины 19 века "снесена под ноль".
Отсчёт надо вести, как предлагают господа из ФИПИ, с Тургенева, Гончарова и Островского.
В целом список для чтения сокращен в несколько раз, зато пополнился зарубежными авторами - например, Умберто Эко и Томасом Стернзом Элиотом.
Я ничего не имею против этих прекрасных писателей. Но программа для российских школ, где Пушкин и Лермонтов даже не упоминаются, вызывает, мягко говоря, шок.
Мотивировок такого решения, естественно, нет. Но понять их на самом деле нетрудно - из ЕГЭ убраны все писатели и литературные явления, изучавшиеся до 10 класса (из числа зарубежных авторов исключены Гёте и Байрон). Бедные дети и так перегружены информацией, а их заставляют помнить, что они проходили три года назад. Какого-то Пушкина с Гоголем. Вот такая логика фипишных чинуш. Это как сдавать экзамен по алгебре, не зная, что дважды два - четыре. Для них, видимо, это нормально. Считаю, что это не только вопиющая некомпетентность и непрофессионализм, но сама настоящая диверсия против русской культуры.
Не говорю уже о том, что практически ежегодно в КИМах (контрольно-измерительных материалах к ЕГЭ) встречается масса ошибок и опечаток, а вопросы сформулированы так, что на них порой не могут ответить доктора филологических наук. Не говорю про совершенно идиотскую систему пересчета первичных баллов во вторичные, ставящую лучших учеников в одинаковое положение с середнячками (в этом году она ещё ужаснее), об этом будет отдельный разговор.
⚡️⚡️⚡️Необходима наша общая работа, чтобы не допустить непоправимого. Максимальный репост и огласка не просто желательны - обязательны!
Николай Карпов
#нашидети #русскоеобразование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Цифровые технологии не только помогают нам комфортно жить, вместе с тем они несут массу проблем. Иной раз даже приходится задуматься: а чего больше мы имеем от этого в конечном итоге - плюсов или минусов.
Особенно актуален этот вопрос для детей и родителей в начале учебного года. Цифровые технологии так прочно вклинились в школьное образование, что учителя без зазрения совести на регулярной основе фактически требуют от детей вести пресловутый электронный дневник, выполнять задания в электронном виде, пользоваться электронной почтой, участвовать в онлайн-чатах, осваивать электронные программы, оформлять различные онлайн-заявки на образовательных ресурсах и так далее.
До сих пор не утихают прения о возможности внедрения дистанционного обучения в образовательный процесс.
При этом учителя, которые все это требуют от школьников, тоже по сути жертвы тотального навязывания цифровых технологий. Они, как и многие родители, выступающие за право свободного выбора пользоваться или не пользоваться интерактивом, не прочь приобрести простые кнопочные телефоны.
Но вся проблема в том, что государственная система образования использует давно знакомую и лукавую манипуляцию для контроля над обществом. С одной стороны утверждается право выбора граждан, а с другой специально создаются жесткие условия, при которых фактически невозможно учиться, минуя цифровые технологии.
Но если государство целенаправленно и бесповоротно внедряет в школу интерактив, почему бы ему не обеспечить учителей и школьников компьютерами и интернет-связью?
Ведь по закону уащиеся не обязаны иметь дома гаджеты, позволяющие вести электронный дневник, делать домашние презентации в Power Point или следить за важной информацией в классном чате. Так же как никто не обязан выходить по команде в Сеть.
⚡️⚡️⚡️Так что любые попытки сделать из нас виртуальных рабов пока противозаконны.
#силызла #русскоеобразование #общество
@obshina_ru
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Русской женщине, переехавшей со своей семьей в поселок Мартюш Свердловской области, отказали на новом месте жительства в приеме в местную школу ее детей 8 и 9 лет.
Основание - отсутствие свободных мест.
Руководство школы объяснило, что вторую смену организовывать нельзя (по какой причине умолчали), а добавить учеников в укомплектованные классы якобы запрещают санитарные нормы.
Зато ей предложили места на выбор в других школах. Вот только все они располагались за тридевять земель, в других населенных пунктах, куда сельские автобусы не ходили. Хотя это также прямое нарушение санитарных правил.
Тогда женщина обратилась за помощью к нашему активисту и юристу Кириллу Дружинину, который уже 12 лет специализируется на проблеме доступности образования для детей.
Он составил для мамы жалобы в местную администрацию, прокуратуру и областное министерство образования о нарушении права на доступное образование.
Кроме того, Кирилл опубликовал в местном паблике пост, указывающий на проблему, с целью принятия на контроль ситуации местными властями. Под постом жители подтвердили наличие проблемы. https://vk.com/mamakamur?w=wall-34506554_851928
Только после подачи всех жалоб маму все-таки пригласили в местную школу, чтобы принять ее детей на обучение. В итоге вопрос разрешился без лишнего шума, что показало заинтересованность местных властей в решении проблемы.
💥Выражаем сердечную благодарность за эту помощь!
#беспределчиновников #русскоеобразование #общество
@obshina_ru
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
К сожалению, сейчас, когда в результате участившихся разводов, мамам все чаще приходится в одиночку воспитывать детей, неполные семьи многими рассматриваются уже как норма.
Мол, по сути папаша нужен только для того, чтобы зарабатывать, а процесс воспитания все равно полностью лежит на матери, особенно если речь идет о дочери.
⚡️⚡️⚡️Это глубочайшее заблуждение развенчивает психолог, координатор Русской Общины Константин Шестаков. Разговор идет о важнейшей роли отца в воспитании девочки.
📌Актуально для родителей и детей: https://www.youtube.com/channel/UCrbFzCo3lLmZnNWOBlEq_Tg
@obshina_ru
#русскоеобразование #нашидети
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
"Ребенок учится тому, что видит у себя в дому". Координатор Русской Общины, социолог Константин Шестаков поднимает важнейшую семейную тему: о прямом влиянии отношений между родителями на процесс воспитания детей.
Подробности в ролике.
Берем на вооружение и распространяем в русских общинах как рекомендации и руководство к действиям.
#нашидети #русскаясемья #русскоеобразование
НОВОСТИ Русской общины|Русская община в ВК|Мы в Ютуб|Мы в Дзен
@obshina_ru
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Татьяна Шишова - выдающийся педагог, писатель, драматург, телеведущая, член Союза писателей России и автор многих книг о воспитании детей, о семье, образовании, культуре и информационной безопасности.
Она участвовала в создании знаменитой методики драматической психоэлевации (коррекция поведения ребёнка с помощью кукольного театра)
Темы обсуждения на предстоящей встрече:
1. Этапы психологического развития ребёнка
2. Почему дети от нас закрываются
3. Что делать, если контакт потерян
4. Что волнует детей и подростков в современном мире
Все книги автора по детской психологии можно будет приобрести на встрече.
Встречаемся в "Лавке Кириллица" по адресу: Звёздный бульвар 21 стр3. Правое крыло, второй этаж.
Справки по телефону 8-495-543- 87-93
Вход за пожертвование.
Подписывайтесь на телеграмм Лавка Кириллица https://t.iss.one/LavkaKirillica Будьте в курсе всех встреч с авторами, выходе новинок и мероприятиях у нас и других залах Москвы.
Смотрите записи встреч в youtube.com/@Lavka-Kirillica
#нашидети #русскоеобразование
НОВОСТИ Русской общины|Русская община в ВК|Мы в Ютуб|Мы в Дзен
@obshina_ru
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Недавно Русской Общине стало известно о нездоровой обстановке, сложившейся в школе N 94 города Тюмени. Из-за халатного отношения ее руководства к своим прямым обязанностям родители бояться за безопасность своих детей, отправляя их на уроки в это заведение.
К нашим тюменским братьям обратился за помощью отец щестиклассника из 94-й школы. Сын был жестоко избит учеником из параллельного класса на глазах у других школьников.
Мальчика пытались заставить прилюдно и на камеру, стоя на коленях, просить прощения у сверстницы, с которой они до этого поссорились. Парень не отрицал своей вины и готов был извиниться, но не таким унижающим человеческое достоинство способом.
В итоге он был избит так, что врачи поставили неутешительный диагноз: закрытая черепно-мозговая травма, перелом носа, многочисленные гематомы и ушибы. Подросток перенёс операцию по репозиции костей носа под общим наркозом. Сейчас лечение продолжается.
Подобные инциденты в 94-й школе происходят регулярно и уже долгое время, причем с участием одних и тех же хулиганов. Но руководство школы упорно бездействует, и виновные остаются безнаказанными.
Кроме того, ранее родители поднимали ряд вопросов к руководству школы не только в плане неконтролируемого хулиганства среди учеников, но и в плане качества образования. Речь шла даже о требованиях смены руководства школы.
Дошло до того, что еще в прошлом году после очередных подобных событий родители решили присутствовать на уроках, чтобы разобраться в сложившейся социально-опасной обстановке в школе.
Русская Община Тюмени включилась в это дело и призывает администрацию школы N 94, а также администрацию города Тюмени, местные департамент образования и прокуратуру провести проверку, наказать виновных и навести порядок в указанном учебном заведении.
https://t.iss.one/+XRWazuiB4xwwNjdi
#нашидети #русскоеобразование #криминал #Тюмень
@obshina_ru
НОВОСТИ Русской общины|Русская община в ВК|Мы в Ютуб|Мы в Дзен
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💥💥💥РУССКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ШКОЛА - МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ТРАДИЦИИ
‼️Сразу предупреждаем: это не коммерческая реклама. Почему Русская Община рекомендует всем нынешним и будущим родителям уникальный метод обучения детей под названием “Русская классическая школа” (РКШ), вы поймёте, прочитав эту публикацию.
Мы вкратце расскажем, что это за методика, и в чём её ошеломляющая эффективность на фоне нынешних школьных реалий. Здесь же вы узнаете, где находится ближайшее к вам учебное заведение, в котором используется эта методика.
📌А в комментариях к материалу мы от вас ждём любые актуальные вопросы на тему этой уникальной методики. На них любезно ответят компетентные педагоги Русской классической школы. Так что смело задавайте вопросы!
Во многом РКШ основана на идеях величайшего русского педагога XIX века К.Д. Ушинского, которого называют “поэтом в педагогике”. Он говорил: “Воспитание, созданное самим народом и основанное на народных началах, имеет ту воспитательную силу, которой нет в самых лучших системах, основанных на абстрактных идеях или заимствованных у другого народа”.
🔥ФАКТ: Русская классическая школа - это реконструкция лучших методик советской и царской школы, той, которую в современной официальной педагогике принято снисходительно называть «зуновской» (ЗУН — знания, умения, навыки).
ФИЗИЧЕСКОЕ ОЩУЩЕНИЕ ЧИСЕЛ
Наглядность в обучении - краеугольный камень русской классической школы.
В РКШ дети осваивают счёт, как их деды и прадеды - с помощью палочек. Этот метод упомянутого Константина Ушинского даёт детям возможность физически ощущать числа.
🔥ФАКТ: В РКШ пишут пером, но обучают все-таки не каллиграфии, а ее упрощенной версии - чистописанию. Здесь не считают это ценным навыком скорочтение, поскольку оно зачастую конкурирует с осознанностью.
ГЛАВНОЕ - ПРОЦЕСС
Сверхзадача методики — поддерживать и развивать у школьников природную тягу к познанию. Детям, особенно в младшем школьном возрасте, важен не результат, а процесс, для них главное - не терять интереса к учёбе. Интерес и осознанность двигает все дело, формируя своего рода привычку к фундаментальной мотивации во всём.
Неслучайно популярность РКШ в России неуклонно растёт среди педагогов и родителей. Основанная на национальных традициях, методика выглядит инновационной и эффективной в сравнении с нынешней школьной программой.
🔥ФАКТ: по свидетельству родителей иногда ребёнок даже отказывается идти на каникулы и требует продолжения учёбы.
ПРИНИМАЮТ ВСЕХ
В РКШ не предусмотрено отбора, отсева по признаку интеллекта или успеваемости. Практики говорят: «научить детей можно всех», поэтому методика” кует” почти поголовных отличников и хорошистов.
🔥🔥ФАКТ: неслучайно методика РКШ внедряется в престижные учебные заведения. Например, она используется в Первом Московском кадетском корпусе и ряде других рейтинговых школ. А в православной гимназии при детском приюте Свято-Алексиевской пустыни, что под Переславлем-Залесским, обучаются по этой методике до 280 детей, чья стартовая жизненная ситуация сиротства и социального сиротства объективно не лучшее подспорье в школьной успеваемости. Однако половина выпускников гимназии 2022 года стали медалистами.
ОСНОВА В АРИФМЕТИКЕ
Например, за основу обучения арифметике взят учебник для начальной школы А. С. Пчёлко и Г. Б. Поляка, а также А. П. Киселева для пятого-шестого классов — это классика советской школы (хотя последний был написан до 1917 года и переиздан в 30-е).
🔥ФАКТ: сегодня усваивают математику около 20% учащихся, а геометрию - 1%. В 1940-х, сразу после войны, полноценно усваивали все разделы математики 80% школьников, учившихся по старинной методике Киселева.
ВИДЕОРОЛИК ПРО РКШ. Более подробно о РКШ вы можете прочитать здесь. Где находится ближайшая к вам школа с преподаванием этой методики, вы можете посмотреть на этой карте. Список РКШ прилагается отдельным файлом ниже.
⚡️⚡️⚡️ЖДЁМ ВАШИХ ВОПРОСОВ И СЛЕДИТЕ ЗА НАШИМИ ПУБЛИКАЦИЯМИ!
#ЯРусский #РусскоеОбразование #нашидети
‼️Сразу предупреждаем: это не коммерческая реклама. Почему Русская Община рекомендует всем нынешним и будущим родителям уникальный метод обучения детей под названием “Русская классическая школа” (РКШ), вы поймёте, прочитав эту публикацию.
Мы вкратце расскажем, что это за методика, и в чём её ошеломляющая эффективность на фоне нынешних школьных реалий. Здесь же вы узнаете, где находится ближайшее к вам учебное заведение, в котором используется эта методика.
📌А в комментариях к материалу мы от вас ждём любые актуальные вопросы на тему этой уникальной методики. На них любезно ответят компетентные педагоги Русской классической школы. Так что смело задавайте вопросы!
Во многом РКШ основана на идеях величайшего русского педагога XIX века К.Д. Ушинского, которого называют “поэтом в педагогике”. Он говорил: “Воспитание, созданное самим народом и основанное на народных началах, имеет ту воспитательную силу, которой нет в самых лучших системах, основанных на абстрактных идеях или заимствованных у другого народа”.
🔥ФАКТ: Русская классическая школа - это реконструкция лучших методик советской и царской школы, той, которую в современной официальной педагогике принято снисходительно называть «зуновской» (ЗУН — знания, умения, навыки).
ФИЗИЧЕСКОЕ ОЩУЩЕНИЕ ЧИСЕЛ
Наглядность в обучении - краеугольный камень русской классической школы.
В РКШ дети осваивают счёт, как их деды и прадеды - с помощью палочек. Этот метод упомянутого Константина Ушинского даёт детям возможность физически ощущать числа.
🔥ФАКТ: В РКШ пишут пером, но обучают все-таки не каллиграфии, а ее упрощенной версии - чистописанию. Здесь не считают это ценным навыком скорочтение, поскольку оно зачастую конкурирует с осознанностью.
ГЛАВНОЕ - ПРОЦЕСС
Сверхзадача методики — поддерживать и развивать у школьников природную тягу к познанию. Детям, особенно в младшем школьном возрасте, важен не результат, а процесс, для них главное - не терять интереса к учёбе. Интерес и осознанность двигает все дело, формируя своего рода привычку к фундаментальной мотивации во всём.
Неслучайно популярность РКШ в России неуклонно растёт среди педагогов и родителей. Основанная на национальных традициях, методика выглядит инновационной и эффективной в сравнении с нынешней школьной программой.
🔥ФАКТ: по свидетельству родителей иногда ребёнок даже отказывается идти на каникулы и требует продолжения учёбы.
ПРИНИМАЮТ ВСЕХ
В РКШ не предусмотрено отбора, отсева по признаку интеллекта или успеваемости. Практики говорят: «научить детей можно всех», поэтому методика” кует” почти поголовных отличников и хорошистов.
🔥🔥ФАКТ: неслучайно методика РКШ внедряется в престижные учебные заведения. Например, она используется в Первом Московском кадетском корпусе и ряде других рейтинговых школ. А в православной гимназии при детском приюте Свято-Алексиевской пустыни, что под Переславлем-Залесским, обучаются по этой методике до 280 детей, чья стартовая жизненная ситуация сиротства и социального сиротства объективно не лучшее подспорье в школьной успеваемости. Однако половина выпускников гимназии 2022 года стали медалистами.
ОСНОВА В АРИФМЕТИКЕ
Например, за основу обучения арифметике взят учебник для начальной школы А. С. Пчёлко и Г. Б. Поляка, а также А. П. Киселева для пятого-шестого классов — это классика советской школы (хотя последний был написан до 1917 года и переиздан в 30-е).
🔥ФАКТ: сегодня усваивают математику около 20% учащихся, а геометрию - 1%. В 1940-х, сразу после войны, полноценно усваивали все разделы математики 80% школьников, учившихся по старинной методике Киселева.
ВИДЕОРОЛИК ПРО РКШ. Более подробно о РКШ вы можете прочитать здесь. Где находится ближайшая к вам школа с преподаванием этой методики, вы можете посмотреть на этой карте. Список РКШ прилагается отдельным файлом ниже.
⚡️⚡️⚡️ЖДЁМ ВАШИХ ВОПРОСОВ И СЛЕДИТЕ ЗА НАШИМИ ПУБЛИКАЦИЯМИ!
#ЯРусский #РусскоеОбразование #нашидети
YouTube
Презентация Русской Классической Школы
💥💥💥РУССКАЯ ОБЩИНА РЕКОМЕНДУЕТ
Возвращаясь в том числе к проблеме тотальной цифровизации государства и общества, рекомендуем к просмотру этот видеоролик всем родителям, кто встречается с различными дискриминационными условиями в наших учебных заведениях.
Весьма полезную информацию озвучивает член Экспертного совета при Комитете Государственной Думы по вопросам семьи, женщин и детей, член Общественного совета при Уполномоченном при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка Чекан Елена Викторовна: https://www.youtube.com/watch?v=v1OrTIGPd6c
#РусскоеОбразование #нашидети
Возвращаясь в том числе к проблеме тотальной цифровизации государства и общества, рекомендуем к просмотру этот видеоролик всем родителям, кто встречается с различными дискриминационными условиями в наших учебных заведениях.
Весьма полезную информацию озвучивает член Экспертного совета при Комитете Государственной Думы по вопросам семьи, женщин и детей, член Общественного совета при Уполномоченном при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка Чекан Елена Викторовна: https://www.youtube.com/watch?v=v1OrTIGPd6c
#РусскоеОбразование #нашидети
YouTube
ОТВЕЧАТЬ ПРИДЕТСЯ ДИРЕКТОРАМ ШКОЛ
В гостях у РОДИТЕЛЕЙ РОССИИ член Экспертного совета при Комитете Государственной Думы по вопросам семьи, женщин и детей, член Общественного совета при Уполномоченном при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка Чекан Елена Викторовна
Основные документы:…
Основные документы:…