🎨Занятак па адукацыйнай галіне “Выяўленчае мастацтва: маляванне” ў групе №13 дзяржаўнай установы адукацыі “Дзіцячы сад №395 г.Мінска”🎨
Тэма: “Дзень пажылога чалавека. Букет 💐для бабулі👵”.
Праграмныя задачы:
✅фарміраваць уяўленні дзяцей аб сам’і, аб умацаванні сувязей паміж пакаленнямі, знаёміць з сацыяльным святам - Дзень пажылога чалавека;
✅развіваць творчыя здольнасці і мелкую маторыку рук, уяўленні дзяцей маляваць🎨 спосабам прымочвання;
✅выхоўваць клопат і паважлівыя адносіны да пажылых людзей👵👴.
Выхавальнік дашкольнай адукацыі Арэшкова Лілія Васільеўна.
#Дзіцячы_сад395
#нашы_дзеці
#нашы_педагогі
Тэма: “Дзень пажылога чалавека. Букет 💐для бабулі👵”.
Праграмныя задачы:
✅фарміраваць уяўленні дзяцей аб сам’і, аб умацаванні сувязей паміж пакаленнямі, знаёміць з сацыяльным святам - Дзень пажылога чалавека;
✅развіваць творчыя здольнасці і мелкую маторыку рук, уяўленні дзяцей маляваць🎨 спосабам прымочвання;
✅выхоўваць клопат і паважлівыя адносіны да пажылых людзей👵👴.
Выхавальнік дашкольнай адукацыі Арэшкова Лілія Васільеўна.
#Дзіцячы_сад395
#нашы_дзеці
#нашы_педагогі
🍄Занятак па адукацыйнай галіне “Выяўленчае мастацтва: канструяванне (папера)” у групе №13 дзяржаўнай установы адукацыі “Дзіцячы сад №395 г.Мінска”🍄
Тэма: “Грыбы - мухамор”.
Праграмныя задачы:
✅фарміраваць уменне рабіць цыліндр для ножкі грыба, конус для шляпкі, выразаць кружочкі з белай паперы і наклеіваць іх на конус, уменне перадаваць характэрныя асаблівасці мухамора 🍄 ў канструяванні з паперы;
✅развіваць мелкую маторыку рук👋, цікавасць да канструявання з паперы;
✅выхоўваць уседлівасць, уменне даводзіць пачатую справу да канца, бяспеку пры рабоце з ножніцамі✂️
Выхавальнік дашкольнай адукацыі Арэшкова Лілія Васільеўна.
#Дзіцячы_сад395
#нашы_дзеці
#нашы_педагогі
Тэма: “Грыбы - мухамор”.
Праграмныя задачы:
✅фарміраваць уменне рабіць цыліндр для ножкі грыба, конус для шляпкі, выразаць кружочкі з белай паперы і наклеіваць іх на конус, уменне перадаваць характэрныя асаблівасці мухамора 🍄 ў канструяванні з паперы;
✅развіваць мелкую маторыку рук👋, цікавасць да канструявання з паперы;
✅выхоўваць уседлівасць, уменне даводзіць пачатую справу да канца, бяспеку пры рабоце з ножніцамі✂️
Выхавальнік дашкольнай адукацыі Арэшкова Лілія Васільеўна.
#Дзіцячы_сад395
#нашы_дзеці
#нашы_педагогі
🌟Занятак па адукацыйнай галіне “Развіццё маўлення і культура маўленчых зносін” у групе №13 дзяржаўнай установы адукацыі “Дзіцячы сад №395 г.Мінска”🌟
Праграмныя задачы:
✅фарміраваць уяўленні пра гісторыю стварэння цацак, матэрыялы, з якіх выраблялі іх (дрэва, салома, гліна); каштоўныя адносіны да культурна-гістарычнай спадчыны;
✅развіваць пазнавальную цікавасць, уменне дапасоўваць прыметнікі да назоўнікаў у родзе, ліку, склоне; актывізаваць словы, якія абазначаюць якасці (прыгожая цацка, драўляная, гліняная…)
✅выхоўваць цікавасць да беларускай🇧🇾 народнай творчасці.
Выхавальнік дашкольнай адукацыі Арэшкава Лілія Васільеўна.
#Дзіцячы_сад395
#нашы_дзеці
#нашы_педагогі
Праграмныя задачы:
✅фарміраваць уяўленні пра гісторыю стварэння цацак, матэрыялы, з якіх выраблялі іх (дрэва, салома, гліна); каштоўныя адносіны да культурна-гістарычнай спадчыны;
✅развіваць пазнавальную цікавасць, уменне дапасоўваць прыметнікі да назоўнікаў у родзе, ліку, склоне; актывізаваць словы, якія абазначаюць якасці (прыгожая цацка, драўляная, гліняная…)
✅выхоўваць цікавасць да беларускай🇧🇾 народнай творчасці.
Выхавальнік дашкольнай адукацыі Арэшкава Лілія Васільеўна.
#Дзіцячы_сад395
#нашы_дзеці
#нашы_педагогі
🧑🎨🎨Занятак па адукацыйнай галіне “Выяўленчае мастацтва: маляванне” ў групе №13 дзяржаўнай установы адукацыі “Дзіцячы сад №395 г.Мінска”.
Тэма: “Беларуская народная цацка.🐦⬛Птушка - свістулька”.
Праграмныя задачы:
🔺фарміраваць уменне размалёвываць і ўпрыгожваць гатовую форму цацкі-свістулькі, выкарыстоўвая элементы беларускага народнага роспісу;
🔺развіваць пачуццё колеру і гармоніі;
🔺выхоўваць цікавасць і любоў да беларускіх народных промыслаў, павагу да працы народных майстроў.
Выхавальнік дашкольнай адукацыі Нікуліна Кацярына Аляксееўна.
#Дзіцячы_сад395
#нашы_дзеці
#нашы_педагогі
Тэма: “Беларуская народная цацка.🐦⬛Птушка - свістулька”.
Праграмныя задачы:
🔺фарміраваць уменне размалёвываць і ўпрыгожваць гатовую форму цацкі-свістулькі, выкарыстоўвая элементы беларускага народнага роспісу;
🔺развіваць пачуццё колеру і гармоніі;
🔺выхоўваць цікавасць і любоў да беларускіх народных промыслаў, павагу да працы народных майстроў.
Выхавальнік дашкольнай адукацыі Нікуліна Кацярына Аляксееўна.
#Дзіцячы_сад395
#нашы_дзеці
#нашы_педагогі