⚡️ Нескучные будни яслей-сада 522⚡️
☝️«Занятие - это клеточка педагогического процесса. Если не вся, то значительная часть педагогики концентрируется в нём».
На этой неделе педагоги нашего дошкольного учреждения красивым «почерком» заполняли такие «клеточки», организовывая с воспитанниками открытые занятия по образовательной области «Художественная литература».📚
#яслисад522 #занятия #игра #обменопытом
☝️«Занятие - это клеточка педагогического процесса. Если не вся, то значительная часть педагогики концентрируется в нём».
На этой неделе педагоги нашего дошкольного учреждения красивым «почерком» заполняли такие «клеточки», организовывая с воспитанниками открытые занятия по образовательной области «Художественная литература».📚
#яслисад522 #занятия #игра #обменопытом
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚡️Новости яслей-сада 522⚡️
👫Что? Где? Когда?👫
Ответы на эти и многие другие вопросы ежедневно интересуют дошколят.
А наличие вопросов☝️- один из признаков познавательной активности ребёнка - наиважнейшего условия его интеллектуального развития.
Задача педагогов дошкольного образования - поддержать интерес воспитанников к открытиям надолго.
Поддерживаем!!!👩👧👦
Прошедший вчера в нашем саду «Турнир знатоков» - лучшее тому подтверждение.
Тема встречи: «Художественная литература.
Лучшее - нашим детям!❤️
#яслисад522 #игра #читайиграй
👫Что? Где? Когда?👫
Ответы на эти и многие другие вопросы ежедневно интересуют дошколят.
А наличие вопросов☝️- один из признаков познавательной активности ребёнка - наиважнейшего условия его интеллектуального развития.
Задача педагогов дошкольного образования - поддержать интерес воспитанников к открытиям надолго.
Поддерживаем!!!👩👧👦
Прошедший вчера в нашем саду «Турнир знатоков» - лучшее тому подтверждение.
Тема встречи: «Художественная литература.
Лучшее - нашим детям!❤️
#яслисад522 #игра #читайиграй
💥💥Игра не пустая забава. Она необходима для счастья детей, для их здоровья и правильного развития💥💥
Сюжетно-ролевая игра учит сотрудничать👍, понимать чужие чувства👍, выражать свои👍, создавать правила и соблюдать их👍, развивает воображение👍 и творческое мышление👍.
Но игра - это приобретённое умение, а не врождённое. Чтобы легко игралось, нужна подходящая компания🧒👩🦰👦, правильный игровой материал👍 и достаточно впечатлений👍👏, из которых, как из кирпичиков, фантазия строит сюжет игры⤵️⤵️⤵️
#яслисад273
#игра
Сюжетно-ролевая игра учит сотрудничать👍, понимать чужие чувства👍, выражать свои👍, создавать правила и соблюдать их👍, развивает воображение👍 и творческое мышление👍.
Но игра - это приобретённое умение, а не врождённое. Чтобы легко игралось, нужна подходящая компания🧒👩🦰👦, правильный игровой материал👍 и достаточно впечатлений👍👏, из которых, как из кирпичиков, фантазия строит сюжет игры⤵️⤵️⤵️
#яслисад273
#игра
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🟡 ЗАНИМАЕМСЯ - ИГРАЯ!
🤗 К самым младшим воспитанникам детского сада5⃣2⃣0⃣ приходила в гости кукла Маша! 👧🏻
Ребята с удовольствием угощали ее чаем, ☕️ формировали представление о назначении посуды🍴🍽🫖, её свойствах и качествах. А затем малыши помогли ей нарядиться, сделав красивые бусы!📿
#детский_сад_520
#игра_занятие
🤗 К самым младшим воспитанникам детского сада5⃣2⃣0⃣ приходила в гости кукла Маша! 👧🏻
Ребята с удовольствием угощали ее чаем, ☕️ формировали представление о назначении посуды🍴🍽🫖, её свойствах и качествах. А затем малыши помогли ей нарядиться, сделав красивые бусы!📿
#детский_сад_520
#игра_занятие
ВОСПИТЫВАЕМ ИГРАЮЧИ
🔆 В рамках инновационного проекта «Внедрение модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию детей» специалисты Детского сада № 66 г.Минска и учащиеся Минского городского педагогического колледжа практиковали организацию игр духовно-нравственной направленности с детьми 👫👬👭 дошкольного возраста.
#детский_сад_66
#инновация
#взаимодействие
#игра
🔆 В рамках инновационного проекта «Внедрение модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию детей» специалисты Детского сада № 66 г.Минска и учащиеся Минского городского педагогического колледжа практиковали организацию игр духовно-нравственной направленности с детьми 👫👬👭 дошкольного возраста.
#детский_сад_66
#инновация
#взаимодействие
#игра
"Следопыты"
любимая игра воспитанников детского сада № 550 на зимней прогулке🐾
Я по улице шагаю
След ногами оставляю.
Раз, два, раз, два
Оставил следок
Мой сапожок.
Вдоль тропинки кошка шла.
Босиком она была.
Тут ворона проходила
Будто палочкой чертила.
Люблю по снегу я гулять,
Кто след оставил узнавать!
👣👣👣👣👣👣👣👣👣👣👣
Как мы с друзьями рисовали,
Рисовали и мечтали:
Это будет с крышей дом,
В нём живёт красивый гном,
Мы к нему, так и быть,
Будем в гости приходить.
#детский_сад_550
#зима_прогулка
#игра_следопыты
любимая игра воспитанников детского сада № 550 на зимней прогулке🐾
Я по улице шагаю
След ногами оставляю.
Раз, два, раз, два
Оставил следок
Мой сапожок.
Вдоль тропинки кошка шла.
Босиком она была.
Тут ворона проходила
Будто палочкой чертила.
Люблю по снегу я гулять,
Кто след оставил узнавать!
👣👣👣👣👣👣👣👣👣👣👣
Как мы с друзьями рисовали,
Рисовали и мечтали:
Это будет с крышей дом,
В нём живёт красивый гном,
Мы к нему, так и быть,
Будем в гости приходить.
#детский_сад_550
#зима_прогулка
#игра_следопыты
🟢Одним из эффективных средств развития связной речи детей дошкольного возраста педагоги Детского сада № 550 г.Минска считают рассказывание по картине.
♻️В основе рассказывания по картине лежит восприятие окружающей жизни.
♻️Картина не только расширяет представление детей о предметах и явлениях, но и воздействует на эмоции детей, вызывает интерес к рассказыванию, побуждает говорить самых молчаливых и застенчивых воспитанников, развивает уверенность в своих силах.
♻️При систематической работе дети могут составлять небольшие рассказы из личного опыта сначала с опорой на картинку или игрушку, а затем и без опоры на наглядный материал.
#детский_сад_550
#делимсяопытом
#рассказывание_по_картине
#игра_занятие
♻️В основе рассказывания по картине лежит восприятие окружающей жизни.
♻️Картина не только расширяет представление детей о предметах и явлениях, но и воздействует на эмоции детей, вызывает интерес к рассказыванию, побуждает говорить самых молчаливых и застенчивых воспитанников, развивает уверенность в своих силах.
♻️При систематической работе дети могут составлять небольшие рассказы из личного опыта сначала с опорой на картинку или игрушку, а затем и без опоры на наглядный материал.
#детский_сад_550
#делимсяопытом
#рассказывание_по_картине
#игра_занятие