📌Почему слово «кофе» мужского рода?
На рубеже XVII–XVIII веков в русском языке появилось сразу несколько однокоренных слов, обозначавших известный напиток. К XIX веку из них сохранились только «кофий», «кофей» и «кофе», которые употреблялись примерно с одинаковой частотой. Первые два слова относились к мужскому роду, под их влиянием к тому же роду приписали и «кофе». В 1970–1980-х годах словари стали признавать допустимым употребление слова «кофе» в среднем роде, но исключительно в разговорной речи. Литературной нормой для «кофе» до сих пор остается мужской род.
#интересноеполезное
На рубеже XVII–XVIII веков в русском языке появилось сразу несколько однокоренных слов, обозначавших известный напиток. К XIX веку из них сохранились только «кофий», «кофей» и «кофе», которые употреблялись примерно с одинаковой частотой. Первые два слова относились к мужскому роду, под их влиянием к тому же роду приписали и «кофе». В 1970–1980-х годах словари стали признавать допустимым употребление слова «кофе» в среднем роде, но исключительно в разговорной речи. Литературной нормой для «кофе» до сих пор остается мужской род.
#интересноеполезное
Forwarded from Средняя школа 202 г. Минска имени В. М. Гинтовта
📝🇧🇾 10 СТРОК О РОДИНЕ
✅📌 ВОДОПАДЫ 📌✅
Миорский район богат удивительными местами. Но главное тут – самый большой и шумный водопад в Беларуси (река Вята). Чтобы в начале ХХ в. на этих землях могла существовать картонная фабрика, на реке Вята построили плотину, благодаря которой и появился искусственный водопад. Водопад выше человеческого роста, а в ширину составляет целых 10 метров!
#МояБеларусь
✅📌 ВОДОПАДЫ 📌✅
Миорский район богат удивительными местами. Но главное тут – самый большой и шумный водопад в Беларуси (река Вята). Чтобы в начале ХХ в. на этих землях могла существовать картонная фабрика, на реке Вята построили плотину, благодаря которой и появился искусственный водопад. Водопад выше человеческого роста, а в ширину составляет целых 10 метров!
#МояБеларусь
⚡️ УЧИТЕСЬ СЧАСТЬЮ У ДЕТЕЙ
6 главных секретов счастья и правильного отношения к жизни на примере детской непосредственности и детского отношения к проблемам.
⠀
1. Не бойтесь выражать эмоции
⠀
Дети грустят так искренне и глубоко по разным причинам! Но у них всегда есть повод. И рыдают «не отходя от «кассы» — здесь и сейчас. Через 20 минут они эту ситуацию уже пережили и живут своей счастливой жизнью. Взрослые сначала терпят, отмахиваются «это не стоит слёз», запрещают себе проявлять чувства и эмоции, а потом неделю, месяц, а то и годами носят в себе негатив не прожитых чувств.
⠀
2. Будьте искренними с окружающими
⠀
Дети не копят обид на друзей и близких, они не умеют обижаться (если мы их этому не научим к 5 годам). Тут подрались за игрушку, выяснили отношения и продолжают играть. Взрослые «играют» в дружбу (в глаза говорят одно, за глазами — другое), они могут годами нести груз обид.
⠀
3. Разрешите себе хотеть и иметь
⠀
Дети умеют хотеть — они постоянно чего-то хотят!!! Им не известны преграды стоимости, усилий, личностных черт, настроения и т. п. Они умеют радоваться тому, что у них есть, а то, чего нет… пока, они этому благодарны, они верят, что оно обязательно появится в их жизни чуть попозже. Дети об этом знают. Взрослые боятся хотеть, запрещают себе желать… лучшую жизнь, хорошую машину – «знаешь, сколько это стоит?», верных друзей – «мне и так хорошо», добрые отношения в семье – «все так живут». Поэтому завидуют тому, чего у них нет.
4. Воспринимайте других людей объективно
Дети умеют чувствовать людей на расстоянии... они просто смотрят им в глаза. И они воспринимают и взрослых, и детей такими, какими те есть, не выстраивая вокруг них предположений и ожиданий. Поэтому их симпатии избирательны изначально. Многие взрослые не смотрят в глаза, не пытаются понять человека, придумывают себе образ, каким они хотят видеть того или иного человека и потом разочаровываются в людях.
5. Позвольте себе мечтать и верить в чудеса
Дети верят в чудо! И, да, чудеса сбываются! Если в них искренне верить! Разве не чудом казалось ещё 50 лет назад общаться с человеком в миллионах километрах друг от друга и видеть друг друга))) Взрослые постоянно ставят себе запреты.
6. Не бойтесь неудач и достигайте желаемого результата
Дети смело познают мир и достигают желаемого. Они падают, встают и снова пробуют преодолеть препятствия. А если получилось, то закрепляют свой успех, проделав тот же трюк ещё 5-б раз. Большинство взрослых, один раз потерпев неудачу в деле, бросают затею и считают себя неудачниками. Детям само это слово чуждо.
Вот в чём разница между нами взрослыми и детьми. И если вам говорят «какой ты ещё ребёнок!» - это не всегда плохо. Может, это всё та же вера в чудо и искренность перед собой и миром?
Автор: Марина Ладатко
#всёдляродителей
#психологИя
6 главных секретов счастья и правильного отношения к жизни на примере детской непосредственности и детского отношения к проблемам.
⠀
1. Не бойтесь выражать эмоции
⠀
Дети грустят так искренне и глубоко по разным причинам! Но у них всегда есть повод. И рыдают «не отходя от «кассы» — здесь и сейчас. Через 20 минут они эту ситуацию уже пережили и живут своей счастливой жизнью. Взрослые сначала терпят, отмахиваются «это не стоит слёз», запрещают себе проявлять чувства и эмоции, а потом неделю, месяц, а то и годами носят в себе негатив не прожитых чувств.
⠀
2. Будьте искренними с окружающими
⠀
Дети не копят обид на друзей и близких, они не умеют обижаться (если мы их этому не научим к 5 годам). Тут подрались за игрушку, выяснили отношения и продолжают играть. Взрослые «играют» в дружбу (в глаза говорят одно, за глазами — другое), они могут годами нести груз обид.
⠀
3. Разрешите себе хотеть и иметь
⠀
Дети умеют хотеть — они постоянно чего-то хотят!!! Им не известны преграды стоимости, усилий, личностных черт, настроения и т. п. Они умеют радоваться тому, что у них есть, а то, чего нет… пока, они этому благодарны, они верят, что оно обязательно появится в их жизни чуть попозже. Дети об этом знают. Взрослые боятся хотеть, запрещают себе желать… лучшую жизнь, хорошую машину – «знаешь, сколько это стоит?», верных друзей – «мне и так хорошо», добрые отношения в семье – «все так живут». Поэтому завидуют тому, чего у них нет.
4. Воспринимайте других людей объективно
Дети умеют чувствовать людей на расстоянии... они просто смотрят им в глаза. И они воспринимают и взрослых, и детей такими, какими те есть, не выстраивая вокруг них предположений и ожиданий. Поэтому их симпатии избирательны изначально. Многие взрослые не смотрят в глаза, не пытаются понять человека, придумывают себе образ, каким они хотят видеть того или иного человека и потом разочаровываются в людях.
5. Позвольте себе мечтать и верить в чудеса
Дети верят в чудо! И, да, чудеса сбываются! Если в них искренне верить! Разве не чудом казалось ещё 50 лет назад общаться с человеком в миллионах километрах друг от друга и видеть друг друга))) Взрослые постоянно ставят себе запреты.
6. Не бойтесь неудач и достигайте желаемого результата
Дети смело познают мир и достигают желаемого. Они падают, встают и снова пробуют преодолеть препятствия. А если получилось, то закрепляют свой успех, проделав тот же трюк ещё 5-б раз. Большинство взрослых, один раз потерпев неудачу в деле, бросают затею и считают себя неудачниками. Детям само это слово чуждо.
Вот в чём разница между нами взрослыми и детьми. И если вам говорят «какой ты ещё ребёнок!» - это не всегда плохо. Может, это всё та же вера в чудо и искренность перед собой и миром?
Автор: Марина Ладатко
#всёдляродителей
#психологИя
⚡️День МИРотворчества на форуме «Молодежь Евразии - за МИР»
Казалось бы, нельзя вместить в сутки такое количество эмоций и передвижений, но мы постарались! 🤗
Утром,🌞первым же делом, участники форума посетили Белорусский государственный музей истории
Великой Отечественной войны.
Впечатляющие инсталляции, модели военной техники в полную величину, уникальные кадры военной хроники и многие другие интересные объекты расположены на четырёх этажах яркого музея.
Следующей целью стало посещение Музея Памяти Всехсвятского Храма-Памятника.
Для ребят провели экскурсию по главному храму и по крипте. Уникальность этого места безусловно стоит того , чтобы там побывать! 👍. На территории храмового комплекса находится также музей памяти, посвящённый всем трагическим событиям, которые пережила белорусская земля.
Жизнь школы 🏡- это переплетение судеб и событий. Поэтому совсем неудивительно, что участники форума стали главными гостями торжества, посвещённого 50-летию школы N 70 им. Л.Н. Гуртьева. В рамках этого тёплого концерта состоялся фестиваль
национальных культур «Ради МИРА на земле» ⭐️🎼🎸🎭
Радушные стены 70-й школы собрали много важных и долгожданных гостей.
Каждая страна -участник фестиваля с любовью и творческим подходом представила публике выступление-визитку своей страны! Ребята рассказали о культуре, традициях родных мест и о том, что нас объединяет. Уважение, трепет, стремление к миру 🌍и гармонии - это есть в каждом человеке.
Фестиваль 🎼был богат на музыкальные и танцевальные номера, в завершении - яркий общий танец всех участников форума! Когда вся сцена заполнена людьми, объединёнными общими порывами - это наполняет радостью зал! Финальная песня🎤 «Мир без войны», которую участники репетировали усердно , старательно, вызвала бурю эмоций. 👏Потому что каждое слово было спето искренне, от сердца и, как можно надеяться, оно попало в сердца зрителей ❤️
Фотоотчет⤵️⤵️⤵️
#молодежь_за_МИР
Казалось бы, нельзя вместить в сутки такое количество эмоций и передвижений, но мы постарались! 🤗
Утром,🌞первым же делом, участники форума посетили Белорусский государственный музей истории
Великой Отечественной войны.
Впечатляющие инсталляции, модели военной техники в полную величину, уникальные кадры военной хроники и многие другие интересные объекты расположены на четырёх этажах яркого музея.
Следующей целью стало посещение Музея Памяти Всехсвятского Храма-Памятника.
Для ребят провели экскурсию по главному храму и по крипте. Уникальность этого места безусловно стоит того , чтобы там побывать! 👍. На территории храмового комплекса находится также музей памяти, посвящённый всем трагическим событиям, которые пережила белорусская земля.
Жизнь школы 🏡- это переплетение судеб и событий. Поэтому совсем неудивительно, что участники форума стали главными гостями торжества, посвещённого 50-летию школы N 70 им. Л.Н. Гуртьева. В рамках этого тёплого концерта состоялся фестиваль
национальных культур «Ради МИРА на земле» ⭐️🎼🎸🎭
Радушные стены 70-й школы собрали много важных и долгожданных гостей.
Каждая страна -участник фестиваля с любовью и творческим подходом представила публике выступление-визитку своей страны! Ребята рассказали о культуре, традициях родных мест и о том, что нас объединяет. Уважение, трепет, стремление к миру 🌍и гармонии - это есть в каждом человеке.
Фестиваль 🎼был богат на музыкальные и танцевальные номера, в завершении - яркий общий танец всех участников форума! Когда вся сцена заполнена людьми, объединёнными общими порывами - это наполняет радостью зал! Финальная песня🎤 «Мир без войны», которую участники репетировали усердно , старательно, вызвала бурю эмоций. 👏Потому что каждое слово было спето искренне, от сердца и, как можно надеяться, оно попало в сердца зрителей ❤️
Фотоотчет⤵️⤵️⤵️
#молодежь_за_МИР
Интересное, полезное из НШ 198!
19 мая — 47 день рождения кубика Рубика, самой популярной головоломки в мире: за всю историю их было продано около 450 миллионов, и это абсолютный рекорд для игрушек.
Его создатель Эрнё Рубик — венгерский архитектор, который читал лекции в Университете искусств и дизайна и придумал кубик, чтобы объяснить студентам основы математической теории групп. Благодаря головоломке Эрнё заработал десятки миллионов долларов, став самым богатым человеком в Венгрии, и основал фонд поддержки молодых изобретателей.
19 мая — 47 день рождения кубика Рубика, самой популярной головоломки в мире: за всю историю их было продано около 450 миллионов, и это абсолютный рекорд для игрушек.
Его создатель Эрнё Рубик — венгерский архитектор, который читал лекции в Университете искусств и дизайна и придумал кубик, чтобы объяснить студентам основы математической теории групп. Благодаря головоломке Эрнё заработал десятки миллионов долларов, став самым богатым человеком в Венгрии, и основал фонд поддержки молодых изобретателей.
⭐ Школа 1️⃣9️⃣6️⃣ продолжает вспоминать о великих подвигах наших предков!
📌 1️⃣8️⃣ мая в нашей школе состоялось торжественное открытие стенда "У страі заўжды, у памяці навекі" в рамках республиканской акции "Беларусь помнит" 🇧🇾
В создании и торжественном открытии стенда приняли участие педагоги, учащиеся школы и их законные представители🇧🇾
#средняяшкола_196
📌 1️⃣8️⃣ мая в нашей школе состоялось торжественное открытие стенда "У страі заўжды, у памяці навекі" в рамках республиканской акции "Беларусь помнит" 🇧🇾
В создании и торжественном открытии стенда приняли участие педагоги, учащиеся школы и их законные представители🇧🇾
#средняяшкола_196
18-19.05.2021 Педагоги Гимназии №11 г.Минска имени И.Д.Черняховского приняли участие в XXVII Кирилло-Мефодиевских чтениях. Конференция проходит в Национальной библиотеке, ее основная задача – обсудить проблемы межкультурного и межконфессионального диалога. Кирилло-Мефодиевские чтения в Минске на протяжении более 25 лет объединяют специалистов и ученых из стран ближнего и дальнего зарубежья, работающих в области богословия, истории, философии, культурологии и религиоведения. Конференция – площадка для обсуждения научных трудов в сфере гуманитарного знания, проблем межкультурного и межконфессионального диалога, христианской духовности и ее значения для современного мира.
🎯 Наши достижения🎯
Поздравляем команду гимназии3⃣8⃣ с получением диплома 3 степени финала городского конкурса "Great British Quiz"!
Выражаем благодарность педагогам, подготовившим команду!
👍Так держать👍
#гимназия38 #нашипобеды
Поздравляем команду гимназии3⃣8⃣ с получением диплома 3 степени финала городского конкурса "Great British Quiz"!
Выражаем благодарность педагогам, подготовившим команду!
👍Так держать👍
#гимназия38 #нашипобеды
🔥ЦДОДиМ "АРТ"🔥
В «АРТе» выбрали педагога года👇
18 мая в центре «АРТ» разрешилась главная педагогическая интрига - выбрали педагога года – 2020/2021.
Четыре суперфиналистки прошли непростые испытания и каждую наградили в своей номинации.
А вот кто был удостоен главного звания? ⁉️
Позади остались испытания:
✅визитки,
✅уроки,
✅тестирование,
✅самопрезентации,
✅защита педагогического опыта.
‼️И вот кульминация - в торжественной обстановке прозвучало имя педагога года.
Победителем конкурса стала Пашковская Людмила Николаевна, педагог дополнительного образования объединения по интересам «Клуб гитарной песни «Искусство петь вместе».🎸
Директор центра Бакунович Т.Ф. наградила участников конкурса дипломами и памятными подарками.
А Ольга Жукова и Анна Бесан поздравили коллег хорошей песней.🎶
Поздравляем!
#Наш_Первомайский_Образовательный
#лучшиеизлучших
В «АРТе» выбрали педагога года👇
18 мая в центре «АРТ» разрешилась главная педагогическая интрига - выбрали педагога года – 2020/2021.
Четыре суперфиналистки прошли непростые испытания и каждую наградили в своей номинации.
А вот кто был удостоен главного звания? ⁉️
Позади остались испытания:
✅визитки,
✅уроки,
✅тестирование,
✅самопрезентации,
✅защита педагогического опыта.
‼️И вот кульминация - в торжественной обстановке прозвучало имя педагога года.
Победителем конкурса стала Пашковская Людмила Николаевна, педагог дополнительного образования объединения по интересам «Клуб гитарной песни «Искусство петь вместе».🎸
Директор центра Бакунович Т.Ф. наградила участников конкурса дипломами и памятными подарками.
А Ольга Жукова и Анна Бесан поздравили коллег хорошей песней.🎶
Поздравляем!
#Наш_Первомайский_Образовательный
#лучшиеизлучших