👍Pro-достижения

Подведены итоги Интернет-проекта «IT-школа – поколению NEXT» (с международным участием), проводимого с целью поиска оптимальных педагогических, технологических решений, распространения новых идей в области применения информационно-коммуникационных технологий в системе образования.
 
📌Конкурс проводился в 4 номинациях:
#облачные_решения,
#IT_каждый_день,
#геймификация_в_образовании,
#эколенд.
📌В конкурсе приняло участие 262 проекта.
❗️Проект Протасовского Александра Казимировича, учителя географии средней школы №1⃣3⃣7⃣удостоен диплома I степени в номинации #облачные_решения.
Поздравляем Александра Казимировича!👏🎉
 
С работами конкурсантов можно познакомиться не платформе https://do.minsk.edu.by.
#СШ137
#нашипедагоги
 

💫НОВОСТИ ПРОФСОЮЗА💫

🙌 С заботой о людях.

В Республике Беларусь поддержка семьи является национальным приоритетом.
А если в семье есть дети- инвалиды, то и общественные организации не остаются в стороне.
Первомайский районный г.Минска комитет Белорусского профессионального союза работников образования и науки в рамках сотрудничества с Первомайской районной организацией Белорусского Общества Красного Креста провел работу в плане оказания помощи семьям членов профсоюза, где воспитываются дети- инвалиды.

Мы с вами!
Мы вместе!!!
# Профсоюз # дети

⚡️ПОРЯДОК ВО ВСЁМ

Матрица Эйзенхауэра

☝️Эта техника помогает быстро рассортировать список дел, даже если их много. Внешне все выглядит предельно просто — смотрим на список задач и по каждой отвечаем себе на два вопроса.

Это важно? Да/Нет
Это срочно? Да/Нет

Квадрант A: Дела, невыполнение которых ставит под угрозу достижение цели. Вопросы здоровья, основная деятельность.
Квадрант B: Задачи, которым нужно уделять максимум внимания.
Квадрант C: Эти задачи не помогают достичь цели, они мешают сосредоточиться на действительно важном.
Квадрант D: Социальные сети, серфинг по сети, компьютерные игры.

#Техники_саморазвития

📌Как Брайль создал шрифт для слепых?

На создание шрифта для слепых Брайля вдохновила военная разработка. По заказу Наполеона Шарль Барбье придумал шрифт из рельефных точек для того, чтобы солдаты могли обмениваться сообщениями ночью без звука и света.
Однако эта система оказалась трудна для изучения и особого практического применения не нашла. Когда Брайль ознакомился с ней, то нашёл главный недостаток — каждый символ в шрифте Барбье кодировался 12 возможными точками, что было слишком много для распознавания одного символа за одно касание.
Уменьшив количество возможных точек до шести, Брайль разработал шрифт, который в разных вариациях используется слепыми по всему миру.
#интересноеполезное

📝🇧🇾 10 СТРОК О РОДИНЕ

✅📌 ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ 📌✅

Создатель и бессменный руководитель ансамбля "Песняры", народный артист Беларуси и СССР Владимир Мулявин. За тридцать с лишним лет "Песняров" он написал около десяти программ: уникальных, не похожих друг на друга. Владимир Мулявин - лауреат многочисленных международных конкурсов и фестивалей, Кавалер ордена Франциска Скорины (2001).

#МояБеларусь

ПРОЕКТ🇧🇾«ШАГ: ШКОЛА АКТИВНОГО ГРАЖДАНИНА

Тема: "Смотри и помни" (к 80-летию со дня начала Великой Отечественной войны)

В средней школе 196 г.Минска обсуждали мужество и героизм защитников Брестской крепости, которые одними из первых встретили врага 22 июня 1941.
Учащиеся 10"А" класса поделились впечатлениями о поездке в Брестскую крепость-герой накануне 9 Мая.
Старшеклассники говорили о своём понимании того, какой ценой была завоёвана Победа в Великой Отечественной войне, насколько важно не предать память тех, кто спас мир от "коричневой чумы" и сохранить мир на земле!
#средняяшкола_196
#ШАГ

⚡️12 ЦЕЛИТЕЛЬНЫХ ФРАЗ ДЛЯ РЕБЁНКА

«Если нам нужно было выбирать, то из всех детей на этом свете, мы бы выбрали только тебя и никого больше» - говорили ли вы эти слова своему ребенку?
⠀
В семейных расстановках, создателем которых считается Берт Хеллингер, есть такое понятие как «разрешающие фразы» — они меняют наше восприятие, отношения с родными, помогают залечивать душевные травмы.
⠀
«Разрешающие фразы» - это простые и важные слова о любви, принятии, поддержке. Их можно говорить ребёнку в течение дня или когда он спит, не только в случаях, описанных под фразами, но и просто так.
⠀
🌸«Я твоя мама, а ты - мой сын», «Я твоя мама, а ты - моя дочь»
⠀
- эти слова помогают почувствовать связь с ребенком, и помогают, если ребенок берет на себя роль взрослого.
⠀
🌸«Я Большая, а ты маленький».
⠀
- фраза помогает восстановить правильную иерархию и помочь маме чувствовать себя взрослой..
⠀
🌸«Тебе не нужно ничего для меня делать, я люблю тебя просто за то, что ты есть»
⠀
- это о безусловной любви и принятии.
⠀
🌸«Я очень рада, что ты есть»
⠀
-особенно, если ребенок был не очень желанным (и, конечно, в любых других случаях)...
⠀
🌸«Мне очень жаль».
⠀
- подходит, если вы жалеет о своих словах/действиях по отношению к ребёнку, и если повышали голос, наказывали.
⠀
🌸«Ты самая лучшая дочь/сын ДЛЯ МЕНЯ» (не вообще).
⠀
Даже если детей несколько - можно сказать «Ты самый лучший старший ребёнок для меня».
⠀
🌸«Ты именно такой сын, какой нам нужен».
⠀
- помогает ребёнку чувствовать свою значимость и важность.
⠀
🌸«Мы с папой тебя очень любим, ты наша дочь/наш сын»
⠀
- если вы и папа ребёнка втягиваете его в конфликты и пытаетесь поделить.
⠀
🌸«Твой папа – самый лучший для тебя»
⠀
- если мама не принимает папу, у вас ссора или конфликт, или папа далеко.
⠀
🌸«Я горжусь тобой».
⠀
- если у вас есть завышенные ожидания к ребенку, а он их не оправдывает - ему это будет важно услышать.
⠀
🌸«Я люблю тебя».
⠀
- эта замечательная фраза способна исцелить многие душевные травмы. Если она сказана с душой, то творит чудеса ❤️

#всёдляродителей
#психологИя