👨👩👧👦СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Как помочь ребёнку не стать ябедой
Ребенок выдает секреты других или просто рассказывает что-то, что лучше было бы сохранить в тайне.
Почему так происходит?
✅ Ребенок просит помощи. Возникла конфликтная ситуация, а сам он слишком застенчив или боится решить ее самостоятельно. В этом случае необходимо вмешаться, уладить конфликт – а ребенку объяснить, что делать в случае, если такая ситуация повторится.
✅ Происходит что-то, что ребенку не нравится. Он хочет, чтобы все было хорошо, правильно и так, как сказали взрослые. В таком случае он обязательно расскажет взрослым, если что-то идет не так. Будет справедливо, если «нарушители» узнают заранее, что об их поведении может стать известно взрослым. Если они предупреждены – значит, ребенок уже не ябеда.
✅Ребенок хочет понравиться – и думает, что, доверительно общаясь со взрослым, он завоюет авторитет. Это идет от неуверенности в себе – тем более, если взрослые сами провоцируют: «Ты мне все рассказывай».
Как поступить?
Разумеется, нельзя требовать от ребенка, чтобы он выдавал все секреты – личное пространство и тайны должны быть у каждого. Выяснить, нужна ли помощь. А может быть, ему просто не хватает вашего внимания? И стоит всего-то чаще играть, чаще что-то делать вместе – и привычка ябедничать исчезнет сама собой?
#младший_школьный_возраст
#советыродителям
#психологИя
Как помочь ребёнку не стать ябедой
Ребенок выдает секреты других или просто рассказывает что-то, что лучше было бы сохранить в тайне.
Почему так происходит?
✅ Ребенок просит помощи. Возникла конфликтная ситуация, а сам он слишком застенчив или боится решить ее самостоятельно. В этом случае необходимо вмешаться, уладить конфликт – а ребенку объяснить, что делать в случае, если такая ситуация повторится.
✅ Происходит что-то, что ребенку не нравится. Он хочет, чтобы все было хорошо, правильно и так, как сказали взрослые. В таком случае он обязательно расскажет взрослым, если что-то идет не так. Будет справедливо, если «нарушители» узнают заранее, что об их поведении может стать известно взрослым. Если они предупреждены – значит, ребенок уже не ябеда.
✅Ребенок хочет понравиться – и думает, что, доверительно общаясь со взрослым, он завоюет авторитет. Это идет от неуверенности в себе – тем более, если взрослые сами провоцируют: «Ты мне все рассказывай».
Как поступить?
Разумеется, нельзя требовать от ребенка, чтобы он выдавал все секреты – личное пространство и тайны должны быть у каждого. Выяснить, нужна ли помощь. А может быть, ему просто не хватает вашего внимания? И стоит всего-то чаще играть, чаще что-то делать вместе – и привычка ябедничать исчезнет сама собой?
#младший_школьный_возраст
#советыродителям
#психологИя
👨👨👧👦СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Почему мой ребенок мне хамит?
Ребенок, который совсем недавно вел себя практически идеально, вдруг начал хамить, кричать, говорить неприятные и грубые слова родителям. Это тяжело слышать, и чаще всего родители пытаются решить этот вопрос путем наказания ребенка за такое поведение. Но все равно проблема не решается. Почему?
Давайте разберемся, какие бывают причины:
✅ У ребенка есть постоянный источник напряжения. Например, брат или сестра. Ребенок ревнует и путем грубости пытается сделать так, чтобы на него обратили внимание.
✅ Произошло событие, которое оставило неизгладимое впечатление и ребенку тяжело справиться со своими чувствами. Грубость со стороны ребенка - это его просьба о помощи.
✅ Нарушение стиля воспитания (чересчур авторитарный, контролирующий или жестокий стиль воспитания или наоборот, слишком вседозволяющий).
✅ Семейные стрессы и конфликты (родители постоянно ссорятся, или бабушка изводит своими претензиями маму, или мама оскорбляет папу…).
Что нам с этим всем делать?
Если ребенок кричит, не нужно ему отвечать тем же, стоит разобраться с причиной и помочь ему справиться с ситуацией.
#младший_школьный_возраст
#советыродителям
#психологИя
Почему мой ребенок мне хамит?
Ребенок, который совсем недавно вел себя практически идеально, вдруг начал хамить, кричать, говорить неприятные и грубые слова родителям. Это тяжело слышать, и чаще всего родители пытаются решить этот вопрос путем наказания ребенка за такое поведение. Но все равно проблема не решается. Почему?
Давайте разберемся, какие бывают причины:
✅ У ребенка есть постоянный источник напряжения. Например, брат или сестра. Ребенок ревнует и путем грубости пытается сделать так, чтобы на него обратили внимание.
✅ Произошло событие, которое оставило неизгладимое впечатление и ребенку тяжело справиться со своими чувствами. Грубость со стороны ребенка - это его просьба о помощи.
✅ Нарушение стиля воспитания (чересчур авторитарный, контролирующий или жестокий стиль воспитания или наоборот, слишком вседозволяющий).
✅ Семейные стрессы и конфликты (родители постоянно ссорятся, или бабушка изводит своими претензиями маму, или мама оскорбляет папу…).
Что нам с этим всем делать?
Если ребенок кричит, не нужно ему отвечать тем же, стоит разобраться с причиной и помочь ему справиться с ситуацией.
#младший_школьный_возраст
#советыродителям
#психологИя
👨👨👧👦СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Разнополые дети. В каком возрасте нужно разделять детей
Пока дети маленькие, они могут жить вместе (если живут дружно).
Разделять надо, когда они начнут взрослеть, начнут обращать внимание на происходящие изменения в их телах.
У каждого должно быть свое личное пространство! Свой мир, где он может уединиться. Так мы учимся выстраивать свои границы.
Пока это пространство удается выдерживать, живя в одной комнате, конечно, можно и не разделять.
Есть масса примеров, когда вынужденное соседство приводит к ненависти.
Главное, разговаривать с детьми, все время напоминать им, что брат и сестра - это самые близкие люди, что всегда можно попросить помощи друг у друга, вместе поиграть и т.п.
#младший_школьный_возраст
#советыродителям
Разнополые дети. В каком возрасте нужно разделять детей
Пока дети маленькие, они могут жить вместе (если живут дружно).
Разделять надо, когда они начнут взрослеть, начнут обращать внимание на происходящие изменения в их телах.
У каждого должно быть свое личное пространство! Свой мир, где он может уединиться. Так мы учимся выстраивать свои границы.
Пока это пространство удается выдерживать, живя в одной комнате, конечно, можно и не разделять.
Есть масса примеров, когда вынужденное соседство приводит к ненависти.
Главное, разговаривать с детьми, все время напоминать им, что брат и сестра - это самые близкие люди, что всегда можно попросить помощи друг у друга, вместе поиграть и т.п.
#младший_школьный_возраст
#советыродителям
👨👨👧👦СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Ребенок часто врёт? Как научить говорить правду
Что с этим делать родителям
🧷обязательно говорить ребёнку о том, что они знают про ложь;
🧷попросить сказать правду;
🧷говорить ребёнку, что они его любят, независимо от его лжи;
🧷помочь ребёнку разобраться в чём он совершил ошибку и как стоило поступить;
🧷не ругать и не наказывать ребёнка сразу, как узнали о лжи;
🧷не наказывать и не ругать ребёнка после того, как он признался;
🧷не откладывать разговор с ребёнком «на потом»;
🧷не скрывать или замалчивать проблему детского вранья.
Как этого избежать
📍научить видеть свои сильные и слабые стороны;
📍обеспечить безопасное личное пространство;
📍научить обращаться за помощью в трудных ситуациях;
📍изменить в семье отношение к наказаниям;
📍очертить рамки самостоятельности на данном возрастном этапе;
📍помнить о личном примере честности и открытости;
📍следует различать детские фантазии и ложь;
📍итересоваться увлечениями, планами, мечтами ребёнка.
🖇Когда ЭТО пройдёт?
При заинтересованной и последовательной позиции родителей детское враньё проходит в течение 3 — 6 месяцев.
#младший_школьный_возраст
#советыродителям
#психологИя
Ребенок часто врёт? Как научить говорить правду
Что с этим делать родителям
🧷обязательно говорить ребёнку о том, что они знают про ложь;
🧷попросить сказать правду;
🧷говорить ребёнку, что они его любят, независимо от его лжи;
🧷помочь ребёнку разобраться в чём он совершил ошибку и как стоило поступить;
🧷не ругать и не наказывать ребёнка сразу, как узнали о лжи;
🧷не наказывать и не ругать ребёнка после того, как он признался;
🧷не откладывать разговор с ребёнком «на потом»;
🧷не скрывать или замалчивать проблему детского вранья.
Как этого избежать
📍научить видеть свои сильные и слабые стороны;
📍обеспечить безопасное личное пространство;
📍научить обращаться за помощью в трудных ситуациях;
📍изменить в семье отношение к наказаниям;
📍очертить рамки самостоятельности на данном возрастном этапе;
📍помнить о личном примере честности и открытости;
📍следует различать детские фантазии и ложь;
📍итересоваться увлечениями, планами, мечтами ребёнка.
🖇Когда ЭТО пройдёт?
При заинтересованной и последовательной позиции родителей детское враньё проходит в течение 3 — 6 месяцев.
#младший_школьный_возраст
#советыродителям
#психологИя
👨👩👧👦СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
🗣 ДЕТСКО-ВЗРОСЛЫЙ РАЗГОВОРНИК
▶ Агрессивен
Мне очень страшно, и я не знаю, как с этим справиться.
▶ Активен слишком
Мне очень страшно, я нуждаюсь в правилах и опоре.
▶ Апатичен
Я боюсь ошибиться. Я боюсь, что взрослые осудят мою спонтанность и всё, что я делаю.
▶ Беспомощен
Мне очень удобно, когда взрослые всё за меня делают. Так я забочусь о маме и помогаю ей чувствовать себя нужной.
▶ Бьет родителей
Так я выражаю свою злость на них, так как не знаю другого способа. Так я сообщаю маме, что нуждаюсь в запретах от нее.
▶ Видит страшные сны
Когда мне страшно, образы в моем сне говорят мне о том, чего я боюсь в реальной жизни.
▶ Ворует
1. Мне очень не хватает внимания и теплоты близких.
2. Мне не хватает какой-то важной информации, касающийся истории семьи, моего рождения.
3. Я так выражаю свою злость.
▶ Говорит очень тихо
Мне страшно проявлять себя, говорить о своих желаниях, защищать себя. Боюсь меня таким не примут.
▶ Говорит плохие слова
Так я проверяю что можно, а чего нельзя в нашей семье.
▶ Грызет ногти
Мне очень страшно, я переживаю, испытываю сильный стресс, часто связанный с расставанием с матерью.
▶ Дружить не умеет
Я не знаю, как защитить себя в общении с другими и как при этом учитывать других. Мне страшно.
▶ Ест много
Мне тревожно, и еда позволяет мне с этим справится. Едой я пытаюсь заменить недостаток эмоциональной близости, в которой очень нуждаюсь.
▶ Ест плохо
1. Я не готов принять, "переварить" что-то в нашей семье (трудности, с которыми столкнулась семья, изменения, новые семейные роли).
2. Таким образом я дистанцируюсь от семьи.
▶ Жадничает
1. Считаю, что мои вещи принадлежат по праву мне.
2. Мне не хватает эмоциональной теплоты и поддержки.
▶ Завидует
Боюсь оказаться хуже, чем другие и быть отвергнутым.
▶ Задает много вопросов
1. Сейчас такое время, когда я начала познавать мир.
2. Мне не хватает вашего внимания.
3. Я нуждаюсь в какой-то важной информации о себе и моей семье, которую от меня скрывают.
▶ Заикается
1. Однажды очень важные отношения для меня были прерваны и я сильно испугался.
2. Я чувствую себя в чем-то виноватым.
3. Меня сильно подавляют взрослые, и я боюсь высказываться.
▶ Играет мало
Боюсь проявлять свою спонтанность, стараюсь быть удобным ребенком.
▶ Играет только в гаджеты
Я не умею играть с детьми, мне страшно. Только в компьютерных играх я чувствую, что я чего-то могу, только здесь я успешен.
▶ Капризничает
Я не могу заявить о себе и своих желаниях прямо, капризы помогают мне добиться своих целей.
▶ Ленится
1. Мне не интересно делать то, что мне предлагают.
2. Я боюсь, что у меня не получится и никто меня не поддержит.
3. Мне удобно, когда за меня всё делают другие.
▶ Не хочет идти в школу
1. Я не получаю дома достаточно поддержки, чтобы справиться со своими учебными неудачами. У родителей слишком высокие ожидания по поводу моих оценок.
2. У меня трудности в общении, и я не знаю, как с этим справиться.
▶ Никого не слушает
1. Мне не хватает в нашем доме последовательных и непротиворечивых правил.
2. Мне не хватает внимания, я не знаю, как по-другому сделать так, чтобы меня заметили.
▶ Отказывается идти в детский сад
Я очень боюсь оставлять маму одну. Я боюсь, что мама не справится одна. Я сам боюсь оставаться без нее.
▶ Раздражается
Мне не разрешено злится, и это способ, с помощью которого я могу показать свою злость другим.
▶ Фантазирует слишком много
Мне очень страшно. Мой выдуманный мир помогает мне справиться с моими страхами.
#советыродителям
#психологиЯ
#дошкольный_возраст
#младший_школьный_возраст
🗣 ДЕТСКО-ВЗРОСЛЫЙ РАЗГОВОРНИК
▶ Агрессивен
Мне очень страшно, и я не знаю, как с этим справиться.
▶ Активен слишком
Мне очень страшно, я нуждаюсь в правилах и опоре.
▶ Апатичен
Я боюсь ошибиться. Я боюсь, что взрослые осудят мою спонтанность и всё, что я делаю.
▶ Беспомощен
Мне очень удобно, когда взрослые всё за меня делают. Так я забочусь о маме и помогаю ей чувствовать себя нужной.
▶ Бьет родителей
Так я выражаю свою злость на них, так как не знаю другого способа. Так я сообщаю маме, что нуждаюсь в запретах от нее.
▶ Видит страшные сны
Когда мне страшно, образы в моем сне говорят мне о том, чего я боюсь в реальной жизни.
▶ Ворует
1. Мне очень не хватает внимания и теплоты близких.
2. Мне не хватает какой-то важной информации, касающийся истории семьи, моего рождения.
3. Я так выражаю свою злость.
▶ Говорит очень тихо
Мне страшно проявлять себя, говорить о своих желаниях, защищать себя. Боюсь меня таким не примут.
▶ Говорит плохие слова
Так я проверяю что можно, а чего нельзя в нашей семье.
▶ Грызет ногти
Мне очень страшно, я переживаю, испытываю сильный стресс, часто связанный с расставанием с матерью.
▶ Дружить не умеет
Я не знаю, как защитить себя в общении с другими и как при этом учитывать других. Мне страшно.
▶ Ест много
Мне тревожно, и еда позволяет мне с этим справится. Едой я пытаюсь заменить недостаток эмоциональной близости, в которой очень нуждаюсь.
▶ Ест плохо
1. Я не готов принять, "переварить" что-то в нашей семье (трудности, с которыми столкнулась семья, изменения, новые семейные роли).
2. Таким образом я дистанцируюсь от семьи.
▶ Жадничает
1. Считаю, что мои вещи принадлежат по праву мне.
2. Мне не хватает эмоциональной теплоты и поддержки.
▶ Завидует
Боюсь оказаться хуже, чем другие и быть отвергнутым.
▶ Задает много вопросов
1. Сейчас такое время, когда я начала познавать мир.
2. Мне не хватает вашего внимания.
3. Я нуждаюсь в какой-то важной информации о себе и моей семье, которую от меня скрывают.
▶ Заикается
1. Однажды очень важные отношения для меня были прерваны и я сильно испугался.
2. Я чувствую себя в чем-то виноватым.
3. Меня сильно подавляют взрослые, и я боюсь высказываться.
▶ Играет мало
Боюсь проявлять свою спонтанность, стараюсь быть удобным ребенком.
▶ Играет только в гаджеты
Я не умею играть с детьми, мне страшно. Только в компьютерных играх я чувствую, что я чего-то могу, только здесь я успешен.
▶ Капризничает
Я не могу заявить о себе и своих желаниях прямо, капризы помогают мне добиться своих целей.
▶ Ленится
1. Мне не интересно делать то, что мне предлагают.
2. Я боюсь, что у меня не получится и никто меня не поддержит.
3. Мне удобно, когда за меня всё делают другие.
▶ Не хочет идти в школу
1. Я не получаю дома достаточно поддержки, чтобы справиться со своими учебными неудачами. У родителей слишком высокие ожидания по поводу моих оценок.
2. У меня трудности в общении, и я не знаю, как с этим справиться.
▶ Никого не слушает
1. Мне не хватает в нашем доме последовательных и непротиворечивых правил.
2. Мне не хватает внимания, я не знаю, как по-другому сделать так, чтобы меня заметили.
▶ Отказывается идти в детский сад
Я очень боюсь оставлять маму одну. Я боюсь, что мама не справится одна. Я сам боюсь оставаться без нее.
▶ Раздражается
Мне не разрешено злится, и это способ, с помощью которого я могу показать свою злость другим.
▶ Фантазирует слишком много
Мне очень страшно. Мой выдуманный мир помогает мне справиться с моими страхами.
#советыродителям
#психологиЯ
#дошкольный_возраст
#младший_школьный_возраст
👨👩👧👦СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Ребенок врёт. Что делать? 👦
Многие родители сталкиваются с тем, что ребенок говорит неправду – врет и обманывает.
Как правило, реакция родителей на такое поведение – поругать, пристыдить, наказать ребёнка.
Но как только вы начнёте понимать, почему ваш ребёнок врет и обманывает, тогда вы сможете помочь ему изменить своё поведение. Ключевое слово здесь – «помочь». Не заставить, не вынудить, а именно помочь ребенку не врать и обманывать, а рассказать вам правду.
Если мы начнём разбираться, почему ребёнок врет и обманывает, то увидим, что он как раз таки боится наказаний, криков и того, что его будут ругать. Получается какой-то замкнутый круг. Чем больше мы ругаем ребёнка за обман, тем он больше будет скрывать правду от нас в будущем.
Какой из этого выход?
У детей, как правило, обнаруживаются довольно логичные основания скрывать правду – они хотят избежать неприятных последствий для себя, не хотят разочаровывать родителей, слушать крики и часовые нравоучения.
#советыродителям
#младший_школьный_возраст
Ребенок врёт. Что делать? 👦
Многие родители сталкиваются с тем, что ребенок говорит неправду – врет и обманывает.
Как правило, реакция родителей на такое поведение – поругать, пристыдить, наказать ребёнка.
Но как только вы начнёте понимать, почему ваш ребёнок врет и обманывает, тогда вы сможете помочь ему изменить своё поведение. Ключевое слово здесь – «помочь». Не заставить, не вынудить, а именно помочь ребенку не врать и обманывать, а рассказать вам правду.
Если мы начнём разбираться, почему ребёнок врет и обманывает, то увидим, что он как раз таки боится наказаний, криков и того, что его будут ругать. Получается какой-то замкнутый круг. Чем больше мы ругаем ребёнка за обман, тем он больше будет скрывать правду от нас в будущем.
Какой из этого выход?
У детей, как правило, обнаруживаются довольно логичные основания скрывать правду – они хотят избежать неприятных последствий для себя, не хотят разочаровывать родителей, слушать крики и часовые нравоучения.
#советыродителям
#младший_школьный_возраст
👨👩👧👦СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
7 упражнений для увеличения скорости чтения📖
1. Прыжок - остановка
По команде «Прыжок» ребенок начинает читать текст до команды «Остановка!» Тогда он прекращает читать и отрывает взгляд от страницы. Вы снова даете команду «Прыжок». Задача ребенка — быстро найти место, на котором он остановился в прошлый раз, и начать читать с него.
2. Параллельное чтение
Берется два одинаковых текста. Удобнее всего распечатать из интернета небольшой рассказ, один лист отдать ребенку, другой взять самому. Подойдут и две одинаковых книжки. После этого вы начинаете вслух читать текст, а ребенок присоединяется и читает одновременно с вами, следя пальцем за строкой. Читая, то ускоряйте, то снижайте темп, заставляя ребенка изменять скорость чтения вслед за вами.
3. Артикуляционная гимнастика
Сделайте подборку скороговорок, пословиц, поговорок и предложите ребенку прочитать их с разной скоростью, с разным выражением. Следите за тем, чтобы у ребенка не сбивалось дыхание, чтобы он четко выговаривал все звуки, в том числе окончания слов.
4. Поиск загаданного слова
Попросите ребенка найти в незнакомом тексте загаданное вами слово. Задача — найти загаданное слово как можно быстрее. Делайте это по очереди, превратив поиск слов в увлекательную игру. Время поиска засекайте по часам, а тексты подбирайте в соответствии с уровнем и возрастом ребенка.
5. Чтение с закладкой
Предложите ребенку прочитать текст, используя закладку. При этом он должен прикрывать закладкой не нижнюю строку, а уже прочитанные слова. Благодаря этому упражнению ребенок научиться не возвращаться глазами к ранее прочитанному тексту, и скорость чтения возрастет.
6. Зрительный диктант
Возьмите текст, состоящий из 5-6 предложений. Прикройте его листом бумаги и покажите ребенку только первое предложение. Затем закройте его и попросите ребенка повторить прочитанное по памяти. Чем точнее он воспроизведет предложение, тем лучше. После этого откройте второе предложение, затем третье и так до конца текста.
7. Вверх ногами
Переверните книгу и предложите ребенку почитать ее вверх ногами. Поначалу с этим могут возникнуть трудности, но постепенно ребенок научится распознавать целостный образ слова даже в таком неожиданном ракурсе.
#советыродителям
#младший_школьный_возраст
7 упражнений для увеличения скорости чтения📖
1. Прыжок - остановка
По команде «Прыжок» ребенок начинает читать текст до команды «Остановка!» Тогда он прекращает читать и отрывает взгляд от страницы. Вы снова даете команду «Прыжок». Задача ребенка — быстро найти место, на котором он остановился в прошлый раз, и начать читать с него.
2. Параллельное чтение
Берется два одинаковых текста. Удобнее всего распечатать из интернета небольшой рассказ, один лист отдать ребенку, другой взять самому. Подойдут и две одинаковых книжки. После этого вы начинаете вслух читать текст, а ребенок присоединяется и читает одновременно с вами, следя пальцем за строкой. Читая, то ускоряйте, то снижайте темп, заставляя ребенка изменять скорость чтения вслед за вами.
3. Артикуляционная гимнастика
Сделайте подборку скороговорок, пословиц, поговорок и предложите ребенку прочитать их с разной скоростью, с разным выражением. Следите за тем, чтобы у ребенка не сбивалось дыхание, чтобы он четко выговаривал все звуки, в том числе окончания слов.
4. Поиск загаданного слова
Попросите ребенка найти в незнакомом тексте загаданное вами слово. Задача — найти загаданное слово как можно быстрее. Делайте это по очереди, превратив поиск слов в увлекательную игру. Время поиска засекайте по часам, а тексты подбирайте в соответствии с уровнем и возрастом ребенка.
5. Чтение с закладкой
Предложите ребенку прочитать текст, используя закладку. При этом он должен прикрывать закладкой не нижнюю строку, а уже прочитанные слова. Благодаря этому упражнению ребенок научиться не возвращаться глазами к ранее прочитанному тексту, и скорость чтения возрастет.
6. Зрительный диктант
Возьмите текст, состоящий из 5-6 предложений. Прикройте его листом бумаги и покажите ребенку только первое предложение. Затем закройте его и попросите ребенка повторить прочитанное по памяти. Чем точнее он воспроизведет предложение, тем лучше. После этого откройте второе предложение, затем третье и так до конца текста.
7. Вверх ногами
Переверните книгу и предложите ребенку почитать ее вверх ногами. Поначалу с этим могут возникнуть трудности, но постепенно ребенок научится распознавать целостный образ слова даже в таком неожиданном ракурсе.
#советыродителям
#младший_школьный_возраст
👨👩👧👦СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
10 вещей, которым стоит научить ребёнка до 10 лет
1. Не бояться ошибаться
2. Уметь принимать критику
3. Уметь говорить «нет»
4. Не давать себя в обиду
5. Аргументировать своё мнение
6. Не делать что-то только ради одобрения
7. Не бояться задавать вопросы
8. Уметь переключаться
9. Планировать время
10. Уважать людей
#младший_школьный_возраст
#советыродителям
#психологиЯ
10 вещей, которым стоит научить ребёнка до 10 лет
1. Не бояться ошибаться
2. Уметь принимать критику
3. Уметь говорить «нет»
4. Не давать себя в обиду
5. Аргументировать своё мнение
6. Не делать что-то только ради одобрения
7. Не бояться задавать вопросы
8. Уметь переключаться
9. Планировать время
10. Уважать людей
#младший_школьный_возраст
#советыродителям
#психологиЯ
👨👩👧👦СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Кризис 7 лет
Этот кризис часто выпадает на начало школы, поэтому его часто называют кризисом первоклашки. Кроме этого еще этот возраст называют сменой зубов и вытягиванием (ребенок растет и, следовательно, вытягивается).
В этот период происходят более глубокие и сложные изменения, чем в кризисе 3 лет (формируется произвольное поведение, самооценка, самолюбие и др.)
⠀
Основные признаки кризиса 7 лет:
✔️ Потеря детской непосредственности и наивности. В отношениях с окружающими людьми ребенок становится не таким понятным во всех проявлениях, как это было раньше
⠀
✔️Манерничанье. Ребенок начинает манерничать, кривляться, ходить как-то странно, не так, как раньше. В его поведении появляется что-то нелепое, нарочитое и искусственное
⠀
✔️ Симптом "горькой конфеты", ребенку может быть плохо, но он не будет этого показывать
⠀
✔️Ребенок ведёт себя агрессивно, может нагрубить, реагирует на многие вещи резко, импульсивно. Он может «вспыхнуть» из-за обычных слов родителей, а замечания вообще могут вызвать шквал эмоций. Кроме того, у детей во время этого кризиса проявляется постоянное недовольство и нытье, они часто находятся в возбужденном состоянии.
⠀
Рекомендации:
✅ Подготовьте ребенка к смене образа жизни и новой для него роли, роли школьника
⠀
✅ Учите ребенка управлять
своими эмоциями на примере собственного поведения. Всегда спокойно и вежливо обращайтесь к ребенку, предлагайте свою помощь, когда она необходима
⠀
✅Отмечайте успехи ребенка, его способности, достижения и вселяйте в него уверенность в себе
⠀
✅Предоставляйте ребенку больше ответственности и свободы.
#советыродителям
#дошкольный_возраст
#младший_школьный_возраст
#психологиЯ
Кризис 7 лет
Этот кризис часто выпадает на начало школы, поэтому его часто называют кризисом первоклашки. Кроме этого еще этот возраст называют сменой зубов и вытягиванием (ребенок растет и, следовательно, вытягивается).
В этот период происходят более глубокие и сложные изменения, чем в кризисе 3 лет (формируется произвольное поведение, самооценка, самолюбие и др.)
⠀
Основные признаки кризиса 7 лет:
✔️ Потеря детской непосредственности и наивности. В отношениях с окружающими людьми ребенок становится не таким понятным во всех проявлениях, как это было раньше
⠀
✔️Манерничанье. Ребенок начинает манерничать, кривляться, ходить как-то странно, не так, как раньше. В его поведении появляется что-то нелепое, нарочитое и искусственное
⠀
✔️ Симптом "горькой конфеты", ребенку может быть плохо, но он не будет этого показывать
⠀
✔️Ребенок ведёт себя агрессивно, может нагрубить, реагирует на многие вещи резко, импульсивно. Он может «вспыхнуть» из-за обычных слов родителей, а замечания вообще могут вызвать шквал эмоций. Кроме того, у детей во время этого кризиса проявляется постоянное недовольство и нытье, они часто находятся в возбужденном состоянии.
⠀
Рекомендации:
✅ Подготовьте ребенка к смене образа жизни и новой для него роли, роли школьника
⠀
✅ Учите ребенка управлять
своими эмоциями на примере собственного поведения. Всегда спокойно и вежливо обращайтесь к ребенку, предлагайте свою помощь, когда она необходима
⠀
✅Отмечайте успехи ребенка, его способности, достижения и вселяйте в него уверенность в себе
⠀
✅Предоставляйте ребенку больше ответственности и свободы.
#советыродителям
#дошкольный_возраст
#младший_школьный_возраст
#психологиЯ
Летние каникулы с пользой.
Как правильно организовать детский отдых 🌞
Чем занять ребёнка, чтобы он не провёл три месяца у телевизора или компьютера? Как сделать отдых не только приятным, но и полезным?
#психологиЯ
#младший_школьный_возраст
#лето
#каникулы
#советы_родителям
Как правильно организовать детский отдых 🌞
Чем занять ребёнка, чтобы он не провёл три месяца у телевизора или компьютера? Как сделать отдых не только приятным, но и полезным?
#психологиЯ
#младший_школьный_возраст
#лето
#каникулы
#советы_родителям