Forwarded from Министерство образования Республики Беларусь
Итоги первого тура республиканского этапа конкурса «Падарожжа па малой Радзіме» уже на сайте Республиканского центра экологии и краеведения.
Конкурс проводится в рамках реализации мероприятий республиканского гражданско-патриотического проекта «Собери Беларусь в своем сердце», с целью приобщения детей и учащейся молодежи к изучению истории, культуры и природного наследия малой родины.
Более 200 работ поступило на рассмотрение жюри областных и Минского городского этапов, 70 – на республиканский этап конкурса. Для участия во втором туре конкурса республиканским жюри было отобрано 37 проектов.
Второй, заключительный тур республиканского конкурса состоится 09 декабря 2020 года в онлайн-режиме в форме стендовой защиты.
Справки по телефону: 8 (017) 320 06 33, пн.-пт. с 9.00 до 18.30.
#конкурс #республиканскийконкурс #промежуточныеитоги #итоги #краеведение #история #культура #родина #наследие #исследование #дети #молодежь #образование #развитие #обучение #расширяемкругозор #рцэкРБ
Конкурс проводится в рамках реализации мероприятий республиканского гражданско-патриотического проекта «Собери Беларусь в своем сердце», с целью приобщения детей и учащейся молодежи к изучению истории, культуры и природного наследия малой родины.
Более 200 работ поступило на рассмотрение жюри областных и Минского городского этапов, 70 – на республиканский этап конкурса. Для участия во втором туре конкурса республиканским жюри было отобрано 37 проектов.
Второй, заключительный тур республиканского конкурса состоится 09 декабря 2020 года в онлайн-режиме в форме стендовой защиты.
Справки по телефону: 8 (017) 320 06 33, пн.-пт. с 9.00 до 18.30.
#конкурс #республиканскийконкурс #промежуточныеитоги #итоги #краеведение #история #культура #родина #наследие #исследование #дети #молодежь #образование #развитие #обучение #расширяемкругозор #рцэкРБ
Forwarded from Елена Быкова
✅ Ясли-сад 522: Методическое сопровождение педагогической деятельности по реализации годовой задачи ✅
Сегодня в нашем учреждении состоялся семинар-практикум для педагогов на тему «Сюжетно-ролевая игра как средство формирования у воспитанников культуры питания».☝️📝📝📝
В ходе семинара педагоги актуализировали свои знания по теме, рассмотрели те педагогические условия, при которых сюжетно-ролевые игры служат эффективным средством формирования у детей культуры питания, а также изучили технологию организации сюжетно-ролевых игр (заданного содержания) в учреждении дошкольного образования.
Использованный в практической части семинара метод «Карусель граффити» ➰📝➰📝➰объединил подгруппы педагогов в общий «поток» мыследеятельности 🧐💭по разработке технологических карт к сюжетно-ролевым играм воспитанников младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.
Для закрепления рассмотренного на семинаре теоретического материала педагоги всех групп получили «домашнее задание», выполнение которого, также, пополнит методическую «копилку» нашего учреждения «разработками» сюжетно-ролевых игр. 📝🗳
#Ясли_сад522 #Обучение_педагогов
#Семинар_практикум
Сегодня в нашем учреждении состоялся семинар-практикум для педагогов на тему «Сюжетно-ролевая игра как средство формирования у воспитанников культуры питания».☝️📝📝📝
В ходе семинара педагоги актуализировали свои знания по теме, рассмотрели те педагогические условия, при которых сюжетно-ролевые игры служат эффективным средством формирования у детей культуры питания, а также изучили технологию организации сюжетно-ролевых игр (заданного содержания) в учреждении дошкольного образования.
Использованный в практической части семинара метод «Карусель граффити» ➰📝➰📝➰объединил подгруппы педагогов в общий «поток» мыследеятельности 🧐💭по разработке технологических карт к сюжетно-ролевым играм воспитанников младшего, среднего и старшего дошкольного возраста.
Для закрепления рассмотренного на семинаре теоретического материала педагоги всех групп получили «домашнее задание», выполнение которого, также, пополнит методическую «копилку» нашего учреждения «разработками» сюжетно-ролевых игр. 📝🗳
#Ясли_сад522 #Обучение_педагогов
#Семинар_практикум
🟢 PRO обучение с увлечением
Бизидомик — это развивающая игрушка в виде домика, 🏠 на которой располагаются различные устройства, приспособления для развития моторики у детей: замки 🔒, дверцы, 🚪цепочки ⛓, крючки🪝, кнопочки…
☝️Развивающий домик способствует развитию:
🔹мелкой и крупной моторики;
🔹логики и причинно-следственных связей;
🔹памяти;
🔹усидчивости и концентрации внимания;
🔹настойчивости в достижении цели.
✅ Сегодня малыши детского сада 5⃣2⃣0⃣ с увлечением развивали мелкую моторику, дружно открывали, закрывали различные предметы🔓🔗🔩🔌
Бизидомик - это здорово‼️
#детскийсад520
#обучение_с_увлечением
Бизидомик — это развивающая игрушка в виде домика, 🏠 на которой располагаются различные устройства, приспособления для развития моторики у детей: замки 🔒, дверцы, 🚪цепочки ⛓, крючки🪝, кнопочки…
☝️Развивающий домик способствует развитию:
🔹мелкой и крупной моторики;
🔹логики и причинно-следственных связей;
🔹памяти;
🔹усидчивости и концентрации внимания;
🔹настойчивости в достижении цели.
✅ Сегодня малыши детского сада 5⃣2⃣0⃣ с увлечением развивали мелкую моторику, дружно открывали, закрывали различные предметы🔓🔗🔩🔌
Бизидомик - это здорово‼️
#детскийсад520
#обучение_с_увлечением
✨Погружение в профессию учителя-дефектолога ✨
✨Студенты 4 курса института инклюзивного образования при БГПУ им. М.Танка приняли участие в организованных на базе средней школы 2️⃣0️⃣3️⃣ лабораторных занятиях, где познакомились с профессией учителя-дефектолога класса интегрированного обучения и воспитания.✨
✨Студентам показали кабинеты для занятий с детьми, познакомили с методиками работы. Занятие провели учителя-дефектологи 203 школы: Хмель И.Н., Гордашевская Н.А., Кирильчик Я.Ю. и учитель начальных классов Ильина Е.С..✨
#Первомайский
#СШ203
#передаём_опыт
#обучение
✨Студенты 4 курса института инклюзивного образования при БГПУ им. М.Танка приняли участие в организованных на базе средней школы 2️⃣0️⃣3️⃣ лабораторных занятиях, где познакомились с профессией учителя-дефектолога класса интегрированного обучения и воспитания.✨
✨Студентам показали кабинеты для занятий с детьми, познакомили с методиками работы. Занятие провели учителя-дефектологи 203 школы: Хмель И.Н., Гордашевская Н.А., Кирильчик Я.Ю. и учитель начальных классов Ильина Е.С..✨
#Первомайский
#СШ203
#передаём_опыт
#обучение
В СШ 2️⃣0️⃣3️⃣ с целью корректировки форм и методов работы с учащимися проведён круглый стол "Направления и содержание работы с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью (СДВГ)".
Круглый стол провели Мойсеёнок Ж.А., педагог-психолог ЦКРОиР Первомайского района г.Минска, и
Евдокимова Т.П., зам. директора ЦКРОиР.
Полученная информация поможет более эффективно выстраивать взаимоотношения в ходе образовательного процесса в школе.
#Первомайский
#СШ203
#обучение
Круглый стол провели Мойсеёнок Ж.А., педагог-психолог ЦКРОиР Первомайского района г.Минска, и
Евдокимова Т.П., зам. директора ЦКРОиР.
Полученная информация поможет более эффективно выстраивать взаимоотношения в ходе образовательного процесса в школе.
#Первомайский
#СШ203
#обучение