Изменения в федеральном проекте "Содействие занятости"
Изменения направлены на расширение категорий граждан, могущих пройти обучение по востребованным для промышленности профессиям и для развития знаний, компетенций и навыков для обеспечения занятости за счет средств субсидии, выделяемой на проект.
Предусматривается однократное обучение в период реализации проекта.
Ход рассмотрения проекта
✈️ Подписаться➕ Задать вопрос
Изменения направлены на расширение категорий граждан, могущих пройти обучение по востребованным для промышленности профессиям и для развития знаний, компетенций и навыков для обеспечения занятости за счет средств субсидии, выделяемой на проект.
Предусматривается однократное обучение в период реализации проекта.
Ход рассмотрения проекта
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4
Премии работникам: уточнение законодательства
Планируются изменения в ТК РФ, направленные на уточнение видов и условий выплаты премий. Проект изменений вносится Правительством России во исполнение Постановления Конституционного Суда Российской Федерации от 15.06.2023 № 32-П.
Предлагается дополнить статью 135 ТК РФ новой частью третьей, предусматривающей, что при установлении систем премирования в коллективных договорах, соглашениях, локальных нормативных актах в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, определяются виды премий, их размеры, сроки, основания и условия их выплаты работникам, в том числе с учетом качества, эффективности и продолжительности работы, наличия или отсутствия дисциплинарного взыскания и других условий.
Ход принятия закона
✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос
Планируются изменения в ТК РФ, направленные на уточнение видов и условий выплаты премий. Проект изменений вносится Правительством России во исполнение Постановления Конституционного Суда Российской Федерации от 15.06.2023 № 32-П.
Предлагается дополнить статью 135 ТК РФ новой частью третьей, предусматривающей, что при установлении систем премирования в коллективных договорах, соглашениях, локальных нормативных актах в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, определяются виды премий, их размеры, сроки, основания и условия их выплаты работникам, в том числе с учетом качества, эффективности и продолжительности работы, наличия или отсутствия дисциплинарного взыскания и других условий.
Ход принятия закона
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8
Персональные данные - новые штрафы
С 23 декабря 2023 года согласно новым поправкам к КоАП РФ за обработку личной информации без письменного согласия ее субъекта (когда оно нужно) или с нарушением требований к содержанию этого документа с 23 декабря 2023 года будут штрафовать: должностных лиц – от 100 тыс. до 300 тыс. руб.; организации – от 300 тыс. до 700 тыс. руб.
Федеральный закон от 12.12.2023 № 589-ФЗ "О внесении изменений в Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях"
Подписаться➕ Задать вопрос
С 23 декабря 2023 года согласно новым поправкам к КоАП РФ за обработку личной информации без письменного согласия ее субъекта (когда оно нужно) или с нарушением требований к содержанию этого документа с 23 декабря 2023 года будут штрафовать: должностных лиц – от 100 тыс. до 300 тыс. руб.; организации – от 300 тыс. до 700 тыс. руб.
Федеральный закон от 12.12.2023 № 589-ФЗ "О внесении изменений в Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях"
Подписаться
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5
С 7 января 2024 года вступит в силу новый порядок уведомления органов МВД о завершении или досрочном прекращении обучения иностранцев
Образовательные и научные организации обязаны уведомлять органы МВД России о предоставлении иностранному гражданину/лицу без гражданства:
– академического отпуска (🔥 🔥 );
– о завершении обучения;
– о досрочном прекращении обучения.
Направление уведомления (форма приведена в приказе) осуществляется в течение трех рабочих дней со дня издания распорядительного акта.
Приказ МВД России от 24.11.2023 № 904 "Об установлении порядка подачи ... уведомления о предоставлении иностранному гражданину (лицу без гражданства) академического отпуска, о завершении или досрочном прекращении обучения иностранного гражданина (лица без гражданства), ... и формы указанного уведомления"👍
✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос
Образовательные и научные организации обязаны уведомлять органы МВД России о предоставлении иностранному гражданину/лицу без гражданства:
– академического отпуска (
– о завершении обучения;
– о досрочном прекращении обучения.
Направление уведомления (форма приведена в приказе) осуществляется в течение трех рабочих дней со дня издания распорядительного акта.
Приказ МВД России от 24.11.2023 № 904 "Об установлении порядка подачи ... уведомления о предоставлении иностранному гражданину (лицу без гражданства) академического отпуска, о завершении или досрочном прекращении обучения иностранного гражданина (лица без гражданства), ... и формы указанного уведомления"
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3
Хранить или не хранить. Если хранить, то сколько? #методическое_oad2012
В соседних чатах вчера задавался вопрос "Сколько хранить личные дела".
В целом ответы давались верные – 75 лет и 50 лет. Он выбирается в зависимости от окончания делопроизводства по этим делам. В основе этих сроков лежит обязанность организаций обеспечивать сохранность архивных документов в течение срока хранения (статья 17 ФЗ 125-ФЗ). А как организация будет это делать - решает сама организация!
Сегодняшние реалии таковы, что организации сами выбирают параметры хранения и вместе с ними сроки хранения, на основании перечней документов, образующихся в процессе деятельности... . Основополагающим документом для организаций, подведомственных Минобрнауки России будет приказ от 29.11.2023 № 1111 (дата вступления в силу неизвестна) (Перечень МОН).
В пункте 1099 Перечня МОН перечислены сроки хранения для личных дел обучающихся с их детализацией по видам обучающихся. И для этого типа дела установлен срок хранения в 75 лет ЭПК". Этот срок более чем странный, если в пункте 3.10 Перечня явно указано когда 75 лет, а когда 50 лет. Не иначе как переписали из перечня 1988 года. У вас должен возникнуть вопрос:
Что такое ЭПК?
ЭПК - экспертно-проверочная комиссия, создаваемая в организации, в задачу которой входит полистная оценка документа (личного дела) на наличие научного и исторического значения, перед процедурой передачи в архив. Тезис оценки подтверждается пунктом 3.7 Перечня МОН, который говорит "Отметка "ЭПК"... означает, что часть этих документов может иметь научное, историческое значение и подлежит приему в государственные архивы или имеет долговременное практическое применение по результатам экспертизы их ценности, и в этом случае срок их хранения может быть продлен. Снятие отметок "ЭПК" не разрешается.".
Архивная тенденция такова, что если есть возможность не хранить, нужно уничтожать.
Как исчислять срок хранения?
Срок хранения исчисляется с 1 января следующего года за годом, в котором они были закончены делопроизводством. То есть, если аспирант окончил в связи с завершением срока обучения или получением образования 30 ноября 2023 года, что срок хранения будет исчисляется с 1 января 2024 года. Как минимум пять-десять лет эти дела будут храниться у вас в организации, потом ЭПК и передача в государственный /муниципальный архив или уничтожение. Если аспирант отчислен до завершения срока окончания по любой причине, то как минимум в пределах разрешенного срока восстановления пяти лет, личное дело будет храниться в организации, после чего состоится оценка ЭПК и уничтожение.
Что делать организациям НЕ относящимся к Минобрнауки России?
Для вас есть выбор:
– принять Перечень МОН, закрепив это распорядительным или локальным актом по делопроизводству. Оба этих документа будут согласовываться с архивной структурой. Организации обязательно укажут, на допустимость или недопустимость использования источника;
– использовать предыдущие или альтернативные Перечни сроков хранения, например, Перечень 1988 года.
Ранние посты по архивному хранению
О сроках хранения личных дел
Все перечни сроков хранения документов
Пост о приказе № 1111
Хранение документов об образовании часть 1 часть 2
✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос 📱
В соседних чатах вчера задавался вопрос "Сколько хранить личные дела".
В целом ответы давались верные – 75 лет и 50 лет. Он выбирается в зависимости от окончания делопроизводства по этим делам. В основе этих сроков лежит обязанность организаций обеспечивать сохранность архивных документов в течение срока хранения (статья 17 ФЗ 125-ФЗ). А как организация будет это делать - решает сама организация!
Сегодняшние реалии таковы, что организации сами выбирают параметры хранения и вместе с ними сроки хранения, на основании перечней документов, образующихся в процессе деятельности... . Основополагающим документом для организаций, подведомственных Минобрнауки России будет приказ от 29.11.2023 № 1111 (дата вступления в силу неизвестна) (Перечень МОН).
В пункте 1099 Перечня МОН перечислены сроки хранения для личных дел обучающихся с их детализацией по видам обучающихся. И для этого типа дела установлен срок хранения в 75 лет ЭПК". Этот срок более чем странный, если в пункте 3.10 Перечня явно указано когда 75 лет, а когда 50 лет. Не иначе как переписали из перечня 1988 года. У вас должен возникнуть вопрос:
Что такое ЭПК?
ЭПК - экспертно-проверочная комиссия, создаваемая в организации, в задачу которой входит полистная оценка документа (личного дела) на наличие научного и исторического значения, перед процедурой передачи в архив. Тезис оценки подтверждается пунктом 3.7 Перечня МОН, который говорит "Отметка "ЭПК"... означает, что часть этих документов может иметь научное, историческое значение и подлежит приему в государственные архивы или имеет долговременное практическое применение по результатам экспертизы их ценности, и в этом случае срок их хранения может быть продлен. Снятие отметок "ЭПК" не разрешается.".
По-простому, если аспирант с пришествием времени становится нобелевским лауреатом, первооткрывателем нового лекарства или получит государственную награду и тому подобное ЗНАЧИМОЕ для государства, общества, отрасли, то его личное дело будет иметь признаки оставления на хранения. Но решает ЭПК.
Архивная тенденция такова, что если есть возможность не хранить, нужно уничтожать.
Как исчислять срок хранения?
Срок хранения исчисляется с 1 января следующего года за годом, в котором они были закончены делопроизводством. То есть, если аспирант окончил в связи с завершением срока обучения или получением образования 30 ноября 2023 года, что срок хранения будет исчисляется с 1 января 2024 года. Как минимум пять-десять лет эти дела будут храниться у вас в организации, потом ЭПК и передача в государственный /муниципальный архив или уничтожение. Если аспирант отчислен до завершения срока окончания по любой причине, то как минимум в пределах разрешенного срока восстановления пяти лет, личное дело будет храниться в организации, после чего состоится оценка ЭПК и уничтожение.
Поэтому, уже на этапе подготовки дел к хранению, можно определить - хранить или уничтожать. При современном уровне техники, можно отсканировать нужное и хранить в электронном виде.
Что делать организациям НЕ относящимся к Минобрнауки России?
Для вас есть выбор:
– принять Перечень МОН, закрепив это распорядительным или локальным актом по делопроизводству. Оба этих документа будут согласовываться с архивной структурой. Организации обязательно укажут, на допустимость или недопустимость использования источника;
– использовать предыдущие или альтернативные Перечни сроков хранения, например, Перечень 1988 года.
В любом случае, необходимо руководствоваться принципом "Необходимо и достаточно"
Ранние посты по архивному хранению
О сроках хранения личных дел
Все перечни сроков хранения документов
Пост о приказе № 1111
Хранение документов об образовании часть 1 часть 2
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7
Уважаемые коллеги, тайные читатели, друзья! Совсем скоро мы предадимся вкушению вкусного, мысленно провожая то, над чем трудились весь год. Настает время ожидания - кто-то ждет КЦП, кто-то новую работу, а кто-то постигнет дзен.
Тем не менее, переход в новый год, это обновление и пусть оно будет просветленным и спокойным настолько, насколько это зависит от Вас, будьте здоровы, счастливы и успешны!
Наилучшим подарком для меня будет ваш интерес к каналу и приглашение своих коллег присоединиться к нему!
Ваш бессменный заведующий аспирантурой📱
✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос
Тем не менее, переход в новый год, это обновление и пусть оно будет просветленным и спокойным настолько, насколько это зависит от Вас, будьте здоровы, счастливы и успешны!
Наилучшим подарком для меня будет ваш интерес к каналу и приглашение своих коллег присоединиться к нему!
Ваш бессменный заведующий аспирантурой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍33
Итоги года канала "Заведующий аспирантурой"
Спасибо всем подписчикам и тайным читателям 🤝📱
✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос
Спасибо всем подписчикам и тайным читателям 🤝
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍17
Что прочитать такое-этакое, чтобы всё и сразу?
Уважаемые коллеги, праздничные выходные только начались, салаты съедены, подарки вручены и настало времявыспаться подарить порцию полезного для мозга! И, вот мои рекомендации для чтения!
1⃣ Ульрих Бозер. Как научиться учиться. Навыки осознанного усвоения знаний (Альпина Паблишер, 2023)
Книга хорошо визуализирует кривую обучения, показывая системный подход к организации обучения. Как и любая другая бизнес-литература, автор описывая свои кейсы обучения, дополняет свои-же выводы мнением коллег или смежных специалистов.
Обучение - это одна из форм трансляции знания, поэтому методика организации обучения, предлагаемая автором ложится на процесс обучения, которым уже занимается читатель. Особенность сегодняшнего процесса обучения в том, что обладателю клипового мышления, порой трудно проанализировать получаемую информацию, переводя ее в знание и в дальнейшем, в навык или умение. Автор же предлагает структурировать процесс обучения по ценности, цели, развитию, расширению, взаимозсвязей и переосмысления, переходя от одного этапа к другому, тем самым осознанно получая результат.
2⃣ Филип Котлер. Маркетинг от А до Я: 80 концепций, которые должен знать каждый менеджер (Альпина Паблишер, 2023)
Для не экономистов-менеджеров, но работающих с услугами и сервисными технологиями, эта книга приоткроет волшебный мир маркетинга. Это не инструментарный источник, а тезисно-справочный. То есть, читая о том или ином подходе, у вас есть возможность углубится в него посредством других источников. Отзывы о книге тоже полярны, но для понимания работы маркетинга это издание облегчит старт. Я отношусь к аспирантуре как к проекту, а к диссертациям как к продукту, поэтому получить маркетинговое знание весьма полезно. Кроме всего прочего, я сторонник дорожных карт и некоторые подходы, изложенные к книге, можно использовать в повседневной работе подразделения аспирантуры для результативных стратегий📱
✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос
Уважаемые коллеги, праздничные выходные только начались, салаты съедены, подарки вручены и настало время
Книга хорошо визуализирует кривую обучения, показывая системный подход к организации обучения. Как и любая другая бизнес-литература, автор описывая свои кейсы обучения, дополняет свои-же выводы мнением коллег или смежных специалистов.
Обучение - это одна из форм трансляции знания, поэтому методика организации обучения, предлагаемая автором ложится на процесс обучения, которым уже занимается читатель. Особенность сегодняшнего процесса обучения в том, что обладателю клипового мышления, порой трудно проанализировать получаемую информацию, переводя ее в знание и в дальнейшем, в навык или умение. Автор же предлагает структурировать процесс обучения по ценности, цели, развитию, расширению, взаимозсвязей и переосмысления, переходя от одного этапа к другому, тем самым осознанно получая результат.
Для не экономистов-менеджеров, но работающих с услугами и сервисными технологиями, эта книга приоткроет волшебный мир маркетинга. Это не инструментарный источник, а тезисно-справочный. То есть, читая о том или ином подходе, у вас есть возможность углубится в него посредством других источников. Отзывы о книге тоже полярны, но для понимания работы маркетинга это издание облегчит старт. Я отношусь к аспирантуре как к проекту, а к диссертациям как к продукту, поэтому получить маркетинговое знание весьма полезно. Кроме всего прочего, я сторонник дорожных карт и некоторые подходы, изложенные к книге, можно использовать в повседневной работе подразделения аспирантуры для результативных стратегий
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍11
В соседнем чатике обсуждается цитата (на картинке) академика, высказанная им в 2018 году.
Не могу не прокомментировать:
Будучи не отличником, нисколько не жалею что приобрел компетенции командной работы, аналитического мышления и навыка управления временем. Троечник троечнику рознь. А что отличники - единицы, кто действительно "знал, умел", большинство - ждуны отличных оценок - "Я ж отличник, мне и так поставят".
✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос
Не могу не прокомментировать:
Троечник всегда знает как зовут преподавателя, как выглядит учебник, где находится библиотека и когда экзамен. Он мотивирован и изворотлив. А отличники по большей степени - патологические ждуны. Дедушке акадэмику пора на пенсион с такими заявлениями.
Будучи не отличником, нисколько не жалею что приобрел компетенции командной работы, аналитического мышления и навыка управления временем. Троечник троечнику рознь. А что отличники - единицы, кто действительно "знал, умел", большинство - ждуны отличных оценок - "Я ж отличник, мне и так поставят".
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍15
На #Пикабу есть ветка постов с воспоминаниями доктора технических наук в отставке и в одном из них он описывает свое бытование в конце 50-х. Среди них - об аспирантуре.
Ранее, в #сага_oad2012 я писал о дневниках Нины Алексеевны Акимкиной (1925 - 2014), профессора Ростовского Государственного университета.
✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос
Ранее, в #сага_oad2012 я писал о дневниках Нины Алексеевны Акимкиной (1925 - 2014), профессора Ростовского Государственного университета.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8
Сдача отчета ФСН № 1-ПК (дополнительное профессиональное образование) за 2023 год
Уважаемые коллеги! Минобрнауки распространил письмо от 12.01.2024 № МН-7/62 "О предоставлении статистических данных по форме федерального статистического наблюдения № 1-ПК за 2023 отчетный год"
В срок до 26 января 2024 года необходимо загрузить отчет в электронном виде через личный кабинет организации на сайте https://dpo.miccedu.ru
Программное обеспечение для подготовки отчетов по форме ФСН № 1-ПК будет доступно после 12.01.2024 в личных кабинетах на сайте сбора https://dpo.miccedu.ru.
✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос
Уважаемые коллеги! Минобрнауки распространил письмо от 12.01.2024 № МН-7/62 "О предоставлении статистических данных по форме федерального статистического наблюдения № 1-ПК за 2023 отчетный год"
В срок до 26 января 2024 года необходимо загрузить отчет в электронном виде через личный кабинет организации на сайте https://dpo.miccedu.ru
Программное обеспечение для подготовки отчетов по форме ФСН № 1-ПК будет доступно после 12.01.2024 в личных кабинетах на сайте сбора https://dpo.miccedu.ru.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍12
Памятка по ФИС ФРДО (обновление и для напоминания)
Есть два пути формирования сведений – через ЕСИА (⚡️ Госуслуги) или через защищенный АРМ. Внесение через ЕСИА не требует специального защищенного рабочего места и, следовательно, это практически бесплатный способ внесения. Нужен компьютер с интернетом для доступа к порталу https://open-dpo.obrnadzor.gov.ru/ и несколько несложных движений.
Порядок действий для подключения
1) руководитель организации издает два распорядительных акта (скачать пример):
– о назначении ответственного за внесение сведений в ФИС ФРДО (исполнитель);
– о назначении исполнителя уполномоченным обрабатывать персональные данные выпускников.
2) исполнитель оформляет электронную подпись (КЭП) в удостоверяющем центре (от 2000 ₽ до 5000 ₽ на 12 или 15 месяцев).
3) ИТ-службы настраивают браузер (нужно установить плагин для работы КриптоПро ЭЦП Browser plug-in [бесплатно]), устанавливают средство криптографической защиты информации (КриптоПро CSP [2700 ₽ однократно]) и программу для подписания файлов сведений (КриптоАрм ГОСТ [2900 ₽]), сертификаты безопасности (скачиваются с https://open-dpo.obrnadzor.gov.ru/).
4) к учетной записи организации в ЕСИА (⚡️ Госуслуги) подключается учетная запись исполнителя. Через нее будет осуществляться вход в защищенный сегмент портала https://open-dpo.obrnadzor.gov.ru/.
5) после всех настроек, на сайте https://open-dpo.obrnadzor.gov.ru/, выполняется подключение организации по подсказкам портала и, собственно, внесение сведений. При первом входе через⚡️ , необходимо подключить организацию (понадобятся номера ОГРН, КПП, ОКТМО, адрес), за которую вносятся сведения в ФИС ФРДО. После получения статуса «Зарегистрирована», можно вносить сведения.
✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос
Есть два пути формирования сведений – через ЕСИА (
Сведения для ФИС ФРДО формируются на основании ведомостей или книг выдачи документов об образовании по шаблону в формате XLSX (excel).
Порядок действий для подключения
1) руководитель организации издает два распорядительных акта (скачать пример):
– о назначении ответственного за внесение сведений в ФИС ФРДО (исполнитель);
– о назначении исполнителя уполномоченным обрабатывать персональные данные выпускников.
2) исполнитель оформляет электронную подпись (КЭП) в удостоверяющем центре (от 2000 ₽ до 5000 ₽ на 12 или 15 месяцев).
3) ИТ-службы настраивают браузер (нужно установить плагин для работы КриптоПро ЭЦП Browser plug-in [бесплатно]), устанавливают средство криптографической защиты информации (КриптоПро CSP [2700 ₽ однократно]) и программу для подписания файлов сведений (КриптоАрм ГОСТ [2900 ₽]), сертификаты безопасности (скачиваются с https://open-dpo.obrnadzor.gov.ru/).
4) к учетной записи организации в ЕСИА (
5) после всех настроек, на сайте https://open-dpo.obrnadzor.gov.ru/, выполняется подключение организации по подсказкам портала и, собственно, внесение сведений. При первом входе через
Перед каждой загрузкой, рекомендую скачивать с портала новый файл шаблона. Он имеет свойство меняться.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍10❤1
Без малого 100 лет, как аспирантура работает в нашей стране! И еще 120! Уважаемые коллеги, аспиранты, научные руководители и все, кто связан с аспирантурой, с праздником!
✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍33
Уже традиционно, в день аспирантуры, повторяю пост "Праздник к нам приходит или сколько дней рождения у аспирантуры?"
Начиная с 1917 года, практически каждый год выходили нормативные документы, касающиеся подготовки научных работников. Так, формами подготовки были (в порядке появления):
– Институт оставления выпускников;
– Особые исследовательские курсы;
– Институт студентов-выдвиженцев;
– Практиканство;
– Стажировка;
– Институт подготавливающихся к аспирантуре;
– Аспирантура (очная и заочная);
– Педагогическая аспирантура;
– Кандидатская аспирантура;
– Академическая аспирантура;
– Прикомандирование к аспирантуре;
– Годичная аспирантура;
– Целевая аспирантура;
– Институт стажеров-исследователей;
– Соискательство;
– Творческие отпуска.
Датой рождения новых форм подготовки научных работников принято считать 1921 год, когда декретом Совнаркома от 02.09.1921 определены цели вузов:
– создавать кадры по различным отраслям РСФСР
– подготавливать научных работников
– распространять научные знания.
Положением о научных работниках вузов от 26.11.1921 устанавливались три категории научных работников, среди которых — «готовящиеся к самостоятельной учебной или учебно-ученой деятельности».
Совнарком РСФСР 21 января 1925 года утвердил «Положение о научных работниках вузов» и «Инструкцию о порядке подготовки научных работников при научно-исследовательских институтах и вузах по прикладным, точным и естественным наукам», которая как раз и ввела в оборот термин «аспирантура»
Это еще не та аспирантура, которую мы знаем и любим, но можно считать, что это первое зерно, из которого вырастит ветвистое дерево, плоды которого дадут многим из нас стать учеными с большой буквы «У».
C 1928 году присваивалось звание «аспирант» в НИИ Научно-технического управления Высшего совета народного хозяйства (ВСНХ) согласно Положению о стажерах НИИ от 14 декабря 1928 года.
Основная форма подготовки научных кадров «аспирантура», получила закрепление в Положении об аспирантуре (очной), утвержденное постановлением СНК СССР от 31.03.1939 № 415. Заочная аспирантура появилась чуть позже в том же 1939 году (постановление СНК от 16.09.1939).
При желании можно отмечать круглый год:
– 21 января — день рождения формы подготовки научных работников
– 31 марта — день аспирантуры, как основной формы подготовки научных работников или день аспиранта-очника
– 02 сентября — день рождения цели «подготавливать научных работников»
– 16 сентября — день аспиранта-заочника
– 26 ноября — день рождения категории научного работника «готовящийся к самостоятельной учебной или учебно-ученой деятельности»
– 14 декабря — день рождения звания «аспирант».
С праздником дорогие коллеги!
✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос
Начиная с 1917 года, практически каждый год выходили нормативные документы, касающиеся подготовки научных работников. Так, формами подготовки были (в порядке появления):
– Институт оставления выпускников;
– Особые исследовательские курсы;
– Институт студентов-выдвиженцев;
– Практиканство;
– Стажировка;
– Институт подготавливающихся к аспирантуре;
– Аспирантура (очная и заочная);
– Педагогическая аспирантура;
– Кандидатская аспирантура;
– Академическая аспирантура;
– Прикомандирование к аспирантуре;
– Годичная аспирантура;
– Целевая аспирантура;
– Институт стажеров-исследователей;
– Соискательство;
– Творческие отпуска.
Датой рождения новых форм подготовки научных работников принято считать 1921 год, когда декретом Совнаркома от 02.09.1921 определены цели вузов:
– создавать кадры по различным отраслям РСФСР
– подготавливать научных работников
– распространять научные знания.
Положением о научных работниках вузов от 26.11.1921 устанавливались три категории научных работников, среди которых — «готовящиеся к самостоятельной учебной или учебно-ученой деятельности».
Совнарком РСФСР 21 января 1925 года утвердил «Положение о научных работниках вузов» и «Инструкцию о порядке подготовки научных работников при научно-исследовательских институтах и вузах по прикладным, точным и естественным наукам», которая как раз и ввела в оборот термин «аспирантура»
Это еще не та аспирантура, которую мы знаем и любим, но можно считать, что это первое зерно, из которого вырастит ветвистое дерево, плоды которого дадут многим из нас стать учеными с большой буквы «У».
По воспоминаниям Сигурда Шмидта, сына О. Ю. Шмидта, термин «аспирант» был предложен им в кабинете Владимира Ильича Ленина от латинского «aspire» — «стремиться».
C 1928 году присваивалось звание «аспирант» в НИИ Научно-технического управления Высшего совета народного хозяйства (ВСНХ) согласно Положению о стажерах НИИ от 14 декабря 1928 года.
Основная форма подготовки научных кадров «аспирантура», получила закрепление в Положении об аспирантуре (очной), утвержденное постановлением СНК СССР от 31.03.1939 № 415. Заочная аспирантура появилась чуть позже в том же 1939 году (постановление СНК от 16.09.1939).
При желании можно отмечать круглый год:
– 21 января — день рождения формы подготовки научных работников
– 31 марта — день аспирантуры, как основной формы подготовки научных работников или день аспиранта-очника
– 02 сентября — день рождения цели «подготавливать научных работников»
– 16 сентября — день аспиранта-заочника
– 26 ноября — день рождения категории научного работника «готовящийся к самостоятельной учебной или учебно-ученой деятельности»
– 14 декабря — день рождения звания «аспирант».
С праздником дорогие коллеги!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍21
Куда посмотреть, чтобы не пропустить важное
На сайте Рособрнадзора регулярно обновляется перечень НПА (частей НПА), содержащих обязательные требования, которые контролируются в рамках государственного контроля (надзора) в сфере образования.
Для тех коллег, кто сомневается в достаточности учета образовательных норм в своих локальных актах этот перечень весьма полезен.
Большой плюс - сам перечень и изменения к нему публикуются в табличном формате.
✈️ Подписаться ➕ Задать вопрос
На сайте Рособрнадзора регулярно обновляется перечень НПА (частей НПА), содержащих обязательные требования, которые контролируются в рамках государственного контроля (надзора) в сфере образования.
Для тех коллег, кто сомневается в достаточности учета образовательных норм в своих локальных актах этот перечень весьма полезен.
Большой плюс - сам перечень и изменения к нему публикуются в табличном формате.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9