​Треть детских площадок в России признаны опасными

Общероссийская акция «Безопасный двор» показала, что 33 процента детских площадок в России опасны для ребятишек. Общественники выявили наиболее распространенные проблемы - сгнившие металлические элементы, сломанные качели, торчащая арматура.
Самый высокий процент потенциально опасных территорий, где играют дети - в Брянской области, Хабаровском крае, Республике Адыгея, Липецкой и Волгоградской областях.

В рамках мониторинга проверка прошла и в Югре, региональные эксперты ОНФ посетили почти 30 площадок в Нижневартовске, Ханты-Мансийске, Нефтеюганске, Советском.
«В среднем, каждая вторая с замечаниями, среди которых есть серьезные - опасные сломанные конструкции, торчащие гвозди, так и организационные - отсутствие информационных стендов или нехватка песка в песочницах», - отметили региональные эксперты.

Информация по всем выявленным нарушениям направлена в администрации муниципалитетов с просьбой ликвидировать недостатки в ближайшее время.


#детскиеплощадки #безопасность #ОНФ
Автор:#АлександраСергеева #фотографЮлия Панова
__
Местное Время • VK

➰ Источник ВК

В прямом эфире с губернатором Югры обсуждают итоги уходящего года знаний и технологий

В год знаний Югра впервые в стране внедрила новую модель оценки результатов обучения школьников.

В своей вступительной речи глава автономии уже акцентировала внимание на нескольких ключевых моментах, которыми запомнился год уходящий. Один из них – это пилотный проект, позволяющий минимизировать личностный подход педагога к оцениванию результатов обучения школьников.

- В год науки и технологий, в год знаний, Югра впервые в стране внедрила в 26 образовательных организациях новую модель оценки результатов обучения школьников, - отметила Наталья Комарова. - Она испытывается сейчас в трех муниципальных образованиях: Сургуте, Нижневартовске и Ханты-Мансийске и включает три предмета: математику, русский язык, обществознание. Экспертное сообщество и родительская общественность положительно отзываются о ней. Впереди расширение перечня, по которым ведется такая система оценки с трех до пяти предметов. Важно согласовать это решение с родителями и, подчеркну, со школьниками тоже.

Отметим, что ранее, до внедрения этой программы, предполагалось, что объективные данные по итогам успеваемости могут быть получены лишь по итогам ОГЭ, ЕГЭ и всероссийских проверочных работ. Новая модель позволяет получить школьникам-участникам программы независимую оценку в ходе текущей успеваемости. Также она дает возможность родителям учащихся реагировать здесь и сейчас на трудности с освоением материала.

Этот и другие вопросы по улучшению работы системы образования в регионе обсуждают прямо сейчас в ходе эфира с главой региона приглашенные эксперты, родители и другие участники встречи.

#годнауки #губернаторонлайн
Автор текста:#КристинаАлексеенко #фотографЮлия Панова
__
Местное время • VK