низгораев
3.81K subscribers
490 photos
15 videos
85 files
1.37K links
18+ Аналитика, гипотезы, суждения о социальной политике. Новости научного общения. Методы и результаты полевых исследований публично, всё что лично здесь @nizgoraev Канал открыт 10.12.2020
Download Telegram
Многочасовое, если быть точным около пяти часов, интервью о русских и России на фоне легендарного кресла Глеба Павловского. Когда-нибудь оно займет место в музее, не сомневаюсь. А пока выступает фоном для разговоров о России. Надеюсь, Глеб Олегович бы не возражал.
33🤔3🍌1
Участница нашей команды Анна Кондратьева съездила в Летнюю школу, чтобы в мастерской исследования ценностей рассказать о Гастеве, ЦИТе, Лиге «Время» и поговорить о научной организации труда.

Обычно мы пишем посты от всей команды, но тут, вдохновившись лекцией об автоэтнографии социолога Дмитрия Рогозина, поделимся впечатлениями от первого лица.

Рассказ Ани:
Я проводила два занятия — большое в рамках мастерской и лекцию о Лиге «Время» для всех желающих, странным образом такие лекции в школе называют «золотыми».

Мастерской исследования ценностей руководит социолог, политолог Артем Земцов. Я давно и с большим интересом слежу за исследованиями Артема, в этом году темой мастерской выбрали труд, а какой же труд без Гастева. Участники мастерской – студенты, причем не только социологи, но и лингвисты, психологи, даже будущий астроном.

Начав с ЦИТовской зарядки для рабочих перед началом трудового дня, группой около 25 человек мы много говорили о ЦИТе и Гастеве. В конце прочитали статью Николая Тарабукина «Рационализация умственного труда» и придумали несколько сценариев проживания дня работни_ком/цей умственного труда.

На лекции о Лиге «Время» наибольший интерес ожидаемо вызвала тема тайм-менеджмента. Когда смотрели на разные типы хронокарт, одна слушательница даже почувствовала тревогу — сегодня идея управления временем вызывает разные эмоциональные реакции.

Жизнь в бывшем детском лагере в лесу помогает отвлечься от городской суеты и, как антропологам-немного-инопланетянам, посмотреть отчужденно на труд, работу, организацию своей жизни.

Очень рада встречам-знакомствам с нашими теперь уже друзьями — Артемом Земцовым (которому огромное спасибо), социологом Дмитрием Рогозиным, исследовательницей интернета Полиной Колозариди, кураторами и участниками мастерской и прекрасными слушателями. Надеюсь на совместные проекты и разговоры о труде. Искренне считаю, что о Гастеве важно говорить самыми разными языками — научным, художественным, повседневным.


Фотографии Анны Кондратьевой, Артема Земцова и Дмитрия Рогозина
22👍4
Критика — всегда хорошо, но чего же сразу быка за рога и Советский Союз? Теперь практика партийных школ — передовая, а текущие практики обучения — уходящий в прошлое набор ошибок. Вот так-то, партийный дух живее всех живых. Читать и перечитывать будущим функционерам!

Новокрещёнов А. В. Как сделать работу российского чиновника уважаемой и престижной // Социологические исследования. 2025. Том 51. № 6. С. 143-147.
DOI: 10.31857/S0132162525050124
Источник: https://www.fnisc.ru/index.php?page_id=2624&jn=socis&jn=socis&jid=10561
😱8
Жизнь — сказка, смерть — развязка, таланту последняя ласка.

◦ Дмитрий Владимирович Веневитинов (26.09.1805—27.03.1827)

◦ Валериан Николаевич Майков (09.09.1823—27.07.1847)

◦ Дмитрий Иванович Писарев (14.11.1840—16.07.1868)

Три таланта и три нелепых смерти. Напрашивается общий научный некролог.
8
Тело плагиата как самовспроизводящий объект поиска, плагиатор как самый взыскательный читатель современных текстов. Претендуя на авторство для чужих, оставаясь навсегда читателем для своих, плагиатор создает множественные дискурсивные тела, мимикрирующие под властный и пустой современный научный дискурс.

Учитывая работы, указывающие на контекстуальные представления о плагиате, в исследовании мы рассматриваем этот феномен как множественный объект, осуществляющийся (enacted6) в практиках (Мол [2002] 2017; Mol and Law 2004) и создающийся сетью акторов, которая может включать студентов, преподавателей, систему «Антиплагиат», администраторов, сервисы покупки студенческих работ и т. д. Аннмари Мол показывает, что объект не является единым и устойчивым, а имеет множество версий, вступающих в различные отношения между собой (Мол [2002] 2017) (с.63–64).


Что лучше плагиативный текст или автореферат кандидатской диссертации? Нельзя ответить, ибо это тексты не отличимы друг от друга. Автореферат и есть коллективный, институционально одобренный плагиат, самая яркая и самая логичная его форма в современном научном дискурсе. Потому борьба с плагиатом в Академии – не более чем актерская игра, сцена для тех, кто может смотреть на науку некритично, принимать на веру мистификацию объективного знания. Вот и пойми тут, что такое злокачественный и доброкачественный плагиат? А авторы, чуть усомнившись, но вполне бойко дают сносный ответ:

Основная задача статьи заключалась в том, чтобы продемонстрировать неоднозначность категории «плагиат» и зарегистрировать ее множественные проявления (с. 84).


Статья для тех, кто ищет не правду, а смысл, кто увлечен не проверками, а сверками, не обличением, а критикой. Читайте, товарищи, реальное эмпирическое, основанное на теоретических выкладках исследование плагиата, и не осуждайте плагиатора. Он сам себя давно осудил и засудил.

Мальков, М., Алексеев, Д. Плагиат как множественный объект: Практики проверки студенческих работ в московских вузах // Laboratorium: журнал социальных исследований. 2024. Т. 17. № 1. С, 58–92.
21👍12🤔4
С днём социолога!

⭐️социологи-орденоносцы XXI века, великие и могучие учёные мужи России, патриоты Отчизны, защитники чести и совести российской земли, множители вседоброго, всевечного, всенародного:

🏅Абрамов, Константин (2023). Медаль ордена "За заслуги перед Отечеством" I степени.

🎖Воронцов, Алексей (2022) Орден дружбы

🎖 Горшков, Михаил (2023) Орден Дружбы; (2009) Медаль ордена "За заслуги перед Отечеством" II степени.

🎖 Жуков, Василий (2006) Орден "За заслуги перед Отечеством" III степени; (2000) Орден "За заслуги перед Отечеством" IV степени.

🏅Ильин, Владимир (2014) Медаль ордена "За заслуги перед Отечеством" II степени

🎖 Ильинский, Игорь (2001) Орден Почёта

🎖 Кравченко, Сергей (2008) Орден Дружбы

🏅 Львов, Степан (2023) Медаль ордена "За заслуги перед Отечеством" II степени

🎖 Осипов, Геннадий (2021) Орден Александра Невского; (2009) Орден "За заслуги перед Отечеством" IV степени; (2004) Орден Почёта.

🏅 Радаев, Вадим (2017) Медаль ордена "За заслуги перед Отечеством" II степени

🎖 Саралиева, Зарэтхан (2022) Орден Дружбы

🏅Черныш, Михаил (2024) Медаль ордена "За заслуги перед Отечеством" II степени

🎖Фёдоров, Валерий (2021) Орден Почёта; (2014) Орден Дружбы; (2008) Медаль ордена "За заслуги перед Отечеством" II степени.

🎖Ядов, Владимир (2009) Орден Дружбы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤔219👍4😁4🍓1
Откуда день социолога? Четвертая, нет, пятая пива, откуда?

— Пассажиров рейса №6865 просим пройти на посадку… Посадка на ваш рейс заканчивается.

И воспоминания. 1993 или 1992, Красноярск. Я счастлив и влюблен, живу с самой лучшей девушкой в мире, Наташей. Она из Анадыря, и летом летит к родителям:

— Летим со мной. Такого никогда нигде не увидишь. И возможности больше не будет, никогда.

Тогда, даже от никогда, отказался, — очень хотел домой, скучал, не мог себе представить лета без родителей. Не полетел.

А теперь, нет родителей, нет папы и мамы, и прошлого того нет, и Наташа давным давно живет с другим мужчиной, и папа её давно умер. Не спрашивал о маме, но, думаю, жива, — замечательная у Наташи мама, удивительно близкие были с ней отношения…. И её никогда неожиданно ушло в прошлое, а воспоминания остались.

И вот лечу в Анадырь. Закрывают посадку, но как-то не спешу. Все другое: близкие другие, любимая другая, мир другой, Анадырь другой, да и сам я — не прежний. Пойду, однако, пора, только шестую пиву. Не улетай, анадырский рейс №6865, не улетай без меня. С днём социолога! Девята!
45👍9😢8💋2
Журнал исследований социальной политики приглашает авторов для специального выпуска "Старение в сельских сообществах Северо-Запада России: вызовы для социальной политики и социальной работы"

В спецвыпуске предлагается обсудить следующий круг вопросов:
- Каковы социально-экономические особенности старения населения в сельских районах Северо-Западного региона России?
- Какие потребности пожилого сельского населения остаются наименее удовлетворенными?
- Какие инфраструктурные ограничения наиболее трудно преодолимы в сельской местности?
- Чей зарубежный опыт может быть полезен в российском контексте?
- В чем заключается специфика организации социального и медицинского обслуживания в сельских сообществах?

Рекомендуемый объем — до 40 тыс. знаков с пробелами. Также приветствуются рецензии на книги, посвященные проблематике старения в сельских сообществах (объем — до 11 тыс. знаков). Дедлайн подачи абстрактов (300-500 слов) — 1 октября 2025 г.

Подробности по ссылке: https://jsps.hse.ru/announcement/view/181
12
elibrary_73233525_60786721.PDF
187.8 KB
Правовой мусор или накопление знания? 180 опрошенных по неслучайной потоковой выборке в интернете без описания таковой – и вот вам патент на базу данных, заявка на новое знание.
9😢3😁1
Опубликован лист претендентов на книжную премию Рубакина. Действенная подсказка для чтения. Тут и "Психология достоинства" Александра Асмолова, и "Киноки: школа Дзиги Вертова" Кирилла Горячока, и "Бражницы и блудницы" Максима Жегалина, и "Бездомные девяностые" Анастасии Медвецкой и Валерия Соколова (мой фаворит), и даже "Война, мир и книги" Валерия Федорова. Эклектика полнейшая, а все ж таки хорошо. Пусть будет.
8👍1
Стефан Харрис выделил 50 растений, которые изменили наш человеческий мир. Любопытный перечень (см. ниже). Может чего не хватает, на ваш взгляд?

Harris, S.A. 50 plants that chenged the world. Chicago: The University of Chicago Press, 2025. – 320 p.
5👍3
1. Ячмень (Barley) – злаковое растение, используется для производства крупы, пива и корма для животных. Культивируется с древних времён.

2. Мандрагора (Mandrake) – ядовитое растение с корнем, похожим на человека. В древности использовалась как наркотик и магический амулет.

3. Свёкла (Beets) – двухлетнее растение с толстым корнеплодом. Используется в пищу, источник сахара и красителей.

4. Мак опийный (Opium poppy) – однолетнее растение, источник опиума. Используется в медицине и как наркотик. Сильно контролируется.

5. Капустные (крестоцветные) (Brassicas) – семейство растений, включая капусту, редьку, репу. Богаты витаминами, культивируются повсеместно.

6. Конопля (Cannabis) – многолетнее растение, источник волокон, масла и психоактивных веществ. Используется в промышленности и медицине.

7. Пшеница мягкая (Bread wheat) – основная зерновая культура. Используется для выпечки хлеба, макарон. Культивируется по всему миру.

8. Боб (Broad bean) – бобовое растение с крупными семенами. Используется в пищу, улучшает почву за счёт азотофиксации.

9. Луковые (аллиумы) (Alliums) – семейство растений: лук, чеснок, шалот. Обладают острым вкусом, используются в кулинарии и медицине.

10. Горох (Pea) – однолетнее бобовое растение. Семена употребляются в пищу, богаты белком и клетчаткой.

11. Оливковое дерево (Olive) – вечнозелёное дерево, источник оливкового масла и плодов. Культивируется в Средиземноморье с древности.

12. Виноград (Grape) – лиана, плоды идут на вино. Культивируется тысячелетия, важен в кулинарии и культуре.

13. Папирус (Papyrus) – тростниковое растение, использовалось в Древнем Египте для изготовления бумаги и посуды.

14. Тис (Yew) – хвойное дерево с ядовитыми иглами. Используется в ландшафтном дизайне и в производстве противоопухолевых препаратов.

15. Роза (Rose) – декоративный кустарник с ароматными цветками. Символ любви, используется в парфюмерии и медицине.

16. Сосны (Pines) – хвойные деревья, растут в умеренных и холодных зонах. Источник смолы, древесины и орехов.

17. Тростник (Reeds) – высокое водное растение. Растёт по берегам водоёмов, используется для строительства и очистки воды.

18. Дуб (Oak) – мощное долгоживущее дерево. Древесина ценится в строительстве и производстве вина. Символ силы.

19. Яблоня (Apple) – плодовое дерево с сочными плодами. Культивируется повсеместно, множество сортов для еды и сидра.

20. Перец (Pepper) – пряное растение, плоды используются как специя. Чёрный, белый, душистый — разные виды.

21. Морковь (Carrot) – двухлетнее растение с оранжевым корнеплодом. Богата каротином, употребляется в сыром и варёном виде.

22. Вада (иссинь) (Woad) – растение для получения синего красителя. Использовалась в Древней Европе для окраски тканей.

23. Цитрусовые (Citrus) – группа плодовых деревьев: апельсин, лимон, грейпфрут. Богаты витамином C, культивируются в тёплом климате.

24. Мускатный орех (Nutmeg) – специя из семени тропического дерева. Используется в кулинарии, обладает ароматом и слабым психоактивным действием.

25. Тутовое дерево белое (White mulberry) – кормовая база для шелкопряда. Плоды съедобны, листья — пища гусениц.
5👍3🤔1
26. Табак (Tobacco) – растение, листья которого курят, жуют или нюхают. Содержит никотин, вызывает зависимость.

27. Тюльпан (Tulip) – луковичное растение с яркими цветами. Символ Голландии, культивируется как декоративное.

28. Чили (Chilli) – острый перец из рода капсикум. Используется как приправа, содержит капсаицин, вызывающий жжение.

29. Хинное дерево (Quinine) – источник хинина, лекарства от малярии. Растёт в тропиках Южной Америки.

30. Какао (Cocoa) – тропическое дерево, плоды дают бобы для шоколада. Культивируется в экваториальных регионах.

31. Картофель (Potato) – клубненосное растение, важнейший пищевой продукт. Богат крахмалом, культивируется по всему миру.

32. Помидор (Tomato) – плод овощной культуры, ботанически — ягода. Используется в салатах, соусах, консервации.

33. Кофе (Coffee) – вечнозелёное дерево, плоды дают зёрна для напитка. Стимулирует нервную систему за счёт кофеина.

34. Кукуруза (маис) (Maize) – высокое злаковое растение. Используется в пищу, корм, биотопливо. Родом из Америки.

35. Ананас (Pineapple) – тропическое растение с сочным сладким плодом. Растёт на земле, культивируется в тропиках.

36. Луговой колосок (мягкая мятлик) (Smooth meadow grass) – травянистое растение, компонент газонов и пастбищ. Устойчиво к вытаптыванию.

37. Плауны (Lycopods) – древние споровые растения. Растут в лесах, используются в декоративных целях и как сушёные букеты.

38. Хлопчатник (Cotton) – растение с волокнами вокруг семян. Источник хлопка для тканей. Культивируется в жарких регионах.

39. Сахарный тростник (Sugar cane) – высокое злаковое растение. Основной источник сахара в тропиках. Перерабатывается в патоку и ром.

40. Кокосовая пальма (Coconut) – высокая пальма с орехами. Всё растение полезно: вода, мякоть, волокно, древесина.

41. Рис (Rice) – злаковая культура, основа питания в Азии. Выращивается на затопляемых полях (чаях).

42. Чай (Tea) – вечнозелёный куст, листья ферментируют для напитка. Популярен по всему миру, много видов.

43. Осотовый цмин (сурепка) (Ragwort) – ядовитое растение с жёлтыми цветами. Растёт на пастбищах, опасно для животных.

44. Банан (Banana) – крупное травянистое растение с плодами. Один из главных тропических фруктов, богат калием.

45. Каучуконос (каучуковое дерево) (Rubber) – источник натурального каучука. Латекс добывается надрезанием коры.

46. Подсолнечник (Sunflower) – высокое растение с крупными цветками. Семена дают масло, используются в пищу.

47. Масличная пальма (Oil palm) – источник пальмового масла. Высокая урожайность, но вызывает вырубку тропических лесов.

48. Соя (Soya) – бобовое растение, источник белка, масла, тофу. Используется в пище и кормах.

49. Василёк полевой (Corncockle) – сорное растение с синими цветками. Ядовит, может загрязнять зерно, но иногда используется в народной медицине.

50. Резуха Таля (арабидопсис) (Thale cress) – небольшое растение, модельный организм в генетике. Быстро растёт, изучается в лабораториях.
11