​​Европейская школа по лечению головной боли

«Университетская клиника головной боли» и Европейская федерация головной боли проводят в Москве обучающий курс для молодых неврологов. Эта школа – часть международной образовательной программы EHF для специалистов до 40 лет. В этом году она впервые состоится в России, и 30 молодых врачей, причём, не только неврологов, смогут пройти её бесплатно. Заявки принимаются до 25 января, сама школа пройдёт 13-14 марта. Знание английского языка предпочтительно.

Подробности: https://neuronovosti.ru/evropejskaya-shkola-po-lecheniyu-golovnoj-boli/

#нейроновости
#нейрообразование
#неврология

​​На Форуме «Сон – 2019» поговорят о «космическом» сне (и не только)

В марте состоится VI Международный Форум «Сон — 2019», в котором примут участие более 70 иностранных специалистов. Основные темы будут посвящены взаимодействию сна с сердечно-сосудистой, дыхательной, эндокринологической, нервной, иммунной и другими системами организма. Отдельно поговорят о студенческом сне и об исследованиях сна в космосе, а также в рамках Форума пройдет Школа для начинающего сомнолога. Мероприятие будет полезно для специалистов самого различного профиля, а также для студентов.

Портал neuronovosti.ru стал информационным партнером Форума, поэтому следите за анонсами, а по итогам мы опубликуем отчетный материал.

Подробнее: https://neuronovosti.ru/son2019/

#нейроновости
#форумсон2019
#нейрообразование

​​Открыт прием заявок на поддержку исследовательских проектов Systems Biology 2019

Systems Biology Program – это конкурсная программа поддержки исследований молодых Российских ученых, рассчитанная на 3 года. Ученые, успешно прошедшие конкурсный отбор, могут рассчитывать на поддержку в размере не менее 600 000 рублей в первый год с дальнейшим продлением по итогам ежегодных отчетов. Нейроученые могут поучаствовать в некоторых областях заявок.

Подробнее: https://neuronovosti.ru/otkryt-priem-zayavok-na-podderzhku-issledovatelskih-proektov-systems-biology-2019/

#нейроновости
#нейрообразование

​​Депрессия как мрачная симфония души и тела

Научно-популярный лекторий «Психика Мегаполиса» представляет лекцию «Депрессия как мрачная симфония души и тела», которая пройдет 29 января в библиотеке им. Ф.М. Достоевского. Спикер Виктория Читлова, врач-психиатр, расскажет о том, у кого, как и почему возникает депрессия, какова роль генетики/психологических травм при формировании депрессии, как связано воспаление с депрессией и о многих других деталях болезни и возможностях избавления от нее.

Подробнее: https://neuronovosti.ru/depressiya-kak-mrachnaya-simfoniya-dushi-i-tela-lektsiya-29-yanvarya-2019-goda/

#нейроновости
#нейрообразование
#психиатрия

​​Нейробиология речи: конференция в Москве

25 ежегодная международная конференция AMLAP 2019 (Architectures and Mechanisms of Language Processing) пройдет в Москве с 6 по 8 сентября. Она объединит не менее 400 участников из различных стран, которые занимаются психо- и нейролингвистикой, а также нейронауками, связанными с языковой и коммуникативной тематикой.

Подробнее: https://neuronovosti.ru/amlap-2019/

#нейроновости
#нейролингвистика
#нейрообразование

Нейронауки в Science и Nature. Выпуск 248: «отношения» гиппокампа и коры при обучении моторному навыку

Предполагается, что консолидация памяти — процесс перевода информации из кратковременной памяти в долговременную — происходит в две фазы: гиппокампальную и кортикальную. Однако как именно развивается гиппокампально-кортикальный диалог, неизвестно. В новой работе, опубликованной в журнале Nature, исследователи рассматривали динамику связей между двумя структурами во время сна.

Читать дальше:
https://neuronovosti.ru/nejronauki-v-science-i-nature-vypusk-248-otnosheniya-gippokampa-i-kory-pri-obuchenii-motornomu-navyku/

#нейроновости
#нейрообразование
#обучение

Нейрообразование: существующие связи нейронауки и образования — часть 2

Во второй части обзора про нейрообразование мы разбираем ответ на статью Джона Бруера двух американских исследователей образования — Джареда Хорватса и Грегори Доногью. Исследователи рассказывают, какие типы связей между нейронаукой и образованием существуют, какие из них не работают и почему.

Читать дальше:
https://neuronovosti.ru/nejroobrazovanie-sushhestvuyushhie-svyazi-nejronauki-i-obrazovaniya-chast-2/

#нейроновости
#нейрообразование

Нейрообразование: как обучение чтению изменяет наш мозг? Часть 1.

Ученые из Франции провели исследование, в котором исследовали, как обучение чтению влияет на мозг. Они сравнили детей из двух возрастных групп (5 и 10 лет) друг с другом и с известными данными об активности взрослых. Это позволило выявить ряд областей и связей между этими зонами мозга, развитие которых коррелировало с освоением навыка чтения.

Читать дальше:
https://neuronovosti.ru/nejroobrazovanie-kak-obuchenie-chteniyu-izmenyaet-nash-mozg-chast-1/

#нейроновости
#нейрообразование

Нейронауки об образовании

14 апреля в рамках ежегодной Ясинской международной научной конференции в НИУ ВШЭ состоялся круглый стол “Нейронауки об образовании”. Спикерами круглого стола были практикующие преподаватели, которые на основании своего опыта поделились проблемами, связанными с образованием, и своими запросами к нейроученым.

Читать дальше:
https://neuronovosti.ru/nejronauki-ob-obrazovanii/

#нейроновости
#нейрообразование