This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📹♨️ روایتی متفاوت از واکنش شهید #مدرس به تلاشهای #انگلیس ها و #رضاخان برای تطمیع وی
🔸 نوه شهید مدرس تشریح کرد.
https://t.iss.one/joinchat/B_-LJDwum4mav7MVyqUE2w
🔸 نوه شهید مدرس تشریح کرد.
https://t.iss.one/joinchat/B_-LJDwum4mav7MVyqUE2w
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📹♨️ تاسف نوه شهید #مدرس از وضعیت نمایندگان امروز #مجلس
🔸 آیا نمایندگان ما از میراث #شهید_مدرس به خوبی محافظت کردهاند❓
https://t.iss.one/joinchat/B_-LJDwum4mav7MVyqUE2w
🔸 آیا نمایندگان ما از میراث #شهید_مدرس به خوبی محافظت کردهاند❓
https://t.iss.one/joinchat/B_-LJDwum4mav7MVyqUE2w
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥♨️ رئیس #مجلس: مرحوم #مدرس را هم به انگلیسی بودن متهم می کردند.
🔹کسانی که با دروغ قصد تخریب خدمات نمایندگان را دارند دلسوز مردم نیستند.
@NasimOnline
🔹کسانی که با دروغ قصد تخریب خدمات نمایندگان را دارند دلسوز مردم نیستند.
@NasimOnline
⭕️ جداییناپذیری #انقلاب های اجتماعی از انقلاب های درونی
🔹 در #قرآن میخوانیم «أدع إلى سبیل ربک بالحکمة والموعظة الحسنة وجادلهم بالتی هی أحسن»؛ یعنی در عالم برخورد لفظی با مردم سه بخش هست: اول «بالحکمة»، یعنی باید با استدلال روبهرو شد بعد «والموعظة الحسنة»، بعد مسئله موعظه است؛ که نتیجه موعظه #تزکیه است، پاک شدن ذهن و روح مخاطب است سپس «وجادلهم بالتی هی أحسن» یعنی راه استدلاهای غلط را بر آنها بستن.
🔹 پیغمبر در رابطه اش با انسانها مجبور میشود که به برداشتن موانع فکری دست بزند. این موانع فهم از افراد شروع میشود تا نظامهای #اجتماعی، تا سیستم ها و رژیم های حاکم بر مردم که اینها همه جزو کسانی هستند که هنگامی که پیغمبر در این مرحله قرار گرفت که بایستی با موانع #مبارزه کند، همه اینها را از سر راه فهم مردم برمیدارد و جهاد اسلامی هم در ردیف همین طلب اداء قرار میگیرد. کلمه میثاق نیر در قرآن، #نهجالبلاغه و حدیث بارها آمده و این عهد یا میثاق یعنی انسانها در مقابل پروردگار معتقدند که غیر خدا را عبودیت نکنند؛ این تعهد انسان در مقابل خدا است.
🔹 "رسل لا تقصر بهم قله عددهم و لاکثره المکذبین لهم" با وجود اینکه عدد پیامبران کم بود و دروغ انگاران بسیار بودند، در عین حال #پیغمبر ها توانستند آنچه بر عهده آنها بود، بدرستی انجام بدهند. پیغمبران در این فکر بودند که جریان کلی رستگاری انسان پیش رود. هر پیام آور حقیقتی خطی را بر لوحه تاریخ مینویسد و این خط زائل شدنی نیست در جامعه خود ما مدرس میگفت ما دین را از #سیاست نمیتوانیم جدا کنیم؛ این دو با هم یکی است. مدرس را گرفتند، دهنش را بستند، مدرس مرد اما یواش یواش این گلهایی که با دست #رضاخان روی راه #مدرس خورده بود، کنار زده شد.
🔹 متن کامل را اینجا بخوانید.
@NasimOnline
🔹 در #قرآن میخوانیم «أدع إلى سبیل ربک بالحکمة والموعظة الحسنة وجادلهم بالتی هی أحسن»؛ یعنی در عالم برخورد لفظی با مردم سه بخش هست: اول «بالحکمة»، یعنی باید با استدلال روبهرو شد بعد «والموعظة الحسنة»، بعد مسئله موعظه است؛ که نتیجه موعظه #تزکیه است، پاک شدن ذهن و روح مخاطب است سپس «وجادلهم بالتی هی أحسن» یعنی راه استدلاهای غلط را بر آنها بستن.
🔹 پیغمبر در رابطه اش با انسانها مجبور میشود که به برداشتن موانع فکری دست بزند. این موانع فهم از افراد شروع میشود تا نظامهای #اجتماعی، تا سیستم ها و رژیم های حاکم بر مردم که اینها همه جزو کسانی هستند که هنگامی که پیغمبر در این مرحله قرار گرفت که بایستی با موانع #مبارزه کند، همه اینها را از سر راه فهم مردم برمیدارد و جهاد اسلامی هم در ردیف همین طلب اداء قرار میگیرد. کلمه میثاق نیر در قرآن، #نهجالبلاغه و حدیث بارها آمده و این عهد یا میثاق یعنی انسانها در مقابل پروردگار معتقدند که غیر خدا را عبودیت نکنند؛ این تعهد انسان در مقابل خدا است.
🔹 "رسل لا تقصر بهم قله عددهم و لاکثره المکذبین لهم" با وجود اینکه عدد پیامبران کم بود و دروغ انگاران بسیار بودند، در عین حال #پیغمبر ها توانستند آنچه بر عهده آنها بود، بدرستی انجام بدهند. پیغمبران در این فکر بودند که جریان کلی رستگاری انسان پیش رود. هر پیام آور حقیقتی خطی را بر لوحه تاریخ مینویسد و این خط زائل شدنی نیست در جامعه خود ما مدرس میگفت ما دین را از #سیاست نمیتوانیم جدا کنیم؛ این دو با هم یکی است. مدرس را گرفتند، دهنش را بستند، مدرس مرد اما یواش یواش این گلهایی که با دست #رضاخان روی راه #مدرس خورده بود، کنار زده شد.
🔹 متن کامل را اینجا بخوانید.
@NasimOnline