Продолжаю рубрику #работы_студентов . Хочу до конца года выложить как можно больше работ, чтобы в Новом году показывать только новенькие!
На этот раз делюсь самым классным на мой взгляд заданием по компьютерной графике для студентов ГИТР - МОРФИНГ.
Это задание мы проходим на 1 семестре 3 курса и посвящено оно рисованной анимации, изучению производства анимационного фильма и конкретно 4 "упражнениям": живая статика, цикл, морфинг и тотальная анимация - вокруг них нужно построить небольшой мультфильм и, желательно, довести его до конца!
А потом отправить на фестиваль!
И мне очень приятно, что такие работы есть и их уже более 30 штук! (на самом деле больше, но я выкладываю доделанные работы)
Конечно же делюсь любимчиками:
👑АРТУР - Кудрейко Алиса
🦊МАЛЕНЬКАЯ КИЦУНЭ - Хуртилова Ксения
🛸ОНА МОЯ! - Полонин Илья
👥ДРУГ - Минеева Елизавета
🚇УТРО - Юшкова Маргарита
☕️КОФЕ ДЛЯ РАФА - Андрианова Дарья
🎄ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ - Пальмова Полина
Но и все остальные мультфильмы заслуживают внимания!
Интересно, что это задание существует с 2019 года (а может и раньше, я точно не помню) и за это время оно значительно усложнилось - первые работы были 30-40 секунд, а сейчас есть даже 3ёх минутные!!
Мне хочется, чтобы студенты здесь полностью отрывались и делали максимально динамичные и свободные истории, а то когда ещё такая возможность представится)
🔖 @mult_up
На этот раз делюсь самым классным на мой взгляд заданием по компьютерной графике для студентов ГИТР - МОРФИНГ.
Это задание мы проходим на 1 семестре 3 курса и посвящено оно рисованной анимации, изучению производства анимационного фильма и конкретно 4 "упражнениям": живая статика, цикл, морфинг и тотальная анимация - вокруг них нужно построить небольшой мультфильм и, желательно, довести его до конца!
И мне очень приятно, что такие работы есть и их уже более 30 штук! (на самом деле больше, но я выкладываю доделанные работы)
Конечно же делюсь любимчиками:
👑АРТУР - Кудрейко Алиса
🦊МАЛЕНЬКАЯ КИЦУНЭ - Хуртилова Ксения
🛸ОНА МОЯ! - Полонин Илья
👥ДРУГ - Минеева Елизавета
🚇УТРО - Юшкова Маргарита
☕️КОФЕ ДЛЯ РАФА - Андрианова Дарья
🎄ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ - Пальмова Полина
Но и все остальные мультфильмы заслуживают внимания!
Интересно, что это задание существует с 2019 года (а может и раньше, я точно не помню) и за это время оно значительно усложнилось - первые работы были 30-40 секунд, а сейчас есть даже 3ёх минутные!!
Мне хочется, чтобы студенты здесь полностью отрывались и делали максимально динамичные и свободные истории, а то когда ещё такая возможность представится)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥7❤6🔥3
Хочу поздравить всех своих читателей с наступающим НОВЫМ 2026 ГОДОМ!
🎄Пусть все начинающие авторы станут уверенными в своём творчестве!
🎄Пусть все интересующиеся анимацией не потеряют свой интерес!
🎄И пусть в Новом году у вас получается всё задуманное, приносит вам радость и материальные блага 💰!
Спасибо вам, за то что мы провели вместе этот год и, я надеюсь, проведём и следующий!
🔖 @mult_up
🎄Пусть все начинающие авторы станут уверенными в своём творчестве!
🎄Пусть все интересующиеся анимацией не потеряют свой интерес!
🎄И пусть в Новом году у вас получается всё задуманное, приносит вам радость и материальные блага 💰!
Спасибо вам, за то что мы провели вместе этот год и, я надеюсь, проведём и следующий!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤16🎄12🎉4❤🔥2
В Новом году хочется продолжить рубрику #ИИ_с_ИИ !
И разобрать следующую эпоху и культуру с точки зрения психологии.
Напомню, у нас уже были:
Первобытное искусство, где творчество только зародилось, и мы можем сравнить его с новорожденным младенцем или ранним детством человека, который ещё не отделяет себя от окружающего мира, посвящая свои произведения природе
И искусство Древнего Египта - детство творчества, где человек впервые осознаёт смерть, себя, пытает создавать правила, жить и творить по ним!
Ну, а теперь, нас ждёт – Древняя Греция, посмотрим, что там интересного!
🔖 @mult_up
И разобрать следующую эпоху и культуру с точки зрения психологии.
Напомню, у нас уже были:
Первобытное искусство, где творчество только зародилось, и мы можем сравнить его с новорожденным младенцем или ранним детством человека, который ещё не отделяет себя от окружающего мира, посвящая свои произведения природе
И искусство Древнего Египта - детство творчества, где человек впервые осознаёт смерть, себя, пытает создавать правила, жить и творить по ним!
Ну, а теперь, нас ждёт – Древняя Греция, посмотрим, что там интересного!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3🔥2👍1
Forwarded from Mult Therapy | Мульт-терапия
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Искусство Древней Греции – общая информация
- это период в истории европейского искусства, когда зародилась система гармонии, красоты и пропорций, где главным объектом становится человек, идеализированный и совершенный, отражающий философию "человек — мера всех вещей". Длительностью около тысячи лет приблизительно с 1050 года по 30 год до нашей эры.
Основные черты и особенности:
⭐ Антропоцентризм: В центре искусства — человек, его тело, разум и внутренняя гармония. Греки впервые рассматривают человека не как слугу богов или часть ритуала, а как меру всех вещей. Искусство становится способом познания человеческой природы.
⭐ Стремление к гармонии и мере: Красота понималась как результат точного соотношения частей, баланса и пропорций. Возникает идея канона — идеального соотношения форм, особенно в изображении человеческого тела.
⭐ Интерес к телу и движению
Греческие мастера последовательно изучают анатомию, позу, равновесие и динамику. Скульптура постепенно освобождается от статичности: появляется контрапост, ощущение дыхания и движения.
⭐ Переход от мифа к рациональности: Хотя мифологические сюжеты сохраняются, отношение к ним меняется: боги становятся «очеловеченными», с характерами и эмоциями. Параллельно развивается философия, логика, наука — искусство начинает мыслить.
⭐ Свобода внутри традиции: В отличие от Египта, греческие каноны не были раз и навсегда закреплёнными. Художник мог экспериментировать, искать новое решение формы, пропорций и выразительности.
⭐ Идеализация без утраты жизненности: Фигуры идеализированы, но не оторваны от реальности. Это не портрет конкретного человека, а образ «лучшей версии» человека — сильного, уравновешенного, разумного.
Основные виды искусства:
⭐ Архитектура
Храмы (например, дорические, ионические и коринфские) строились как гармоничные, математически выверенные пространства. Архитектура выражала порядок, логику и красоту мира. Камень — основной материал.
⭐ Скульптура
От архаических куросов и кор до классических статуй атлетов и богов. Скульптура становится главным полем художественного эксперимента — здесь отрабатываются пропорции, движение и идеал тела.
⭐ Керамика и вазопись
Чёрнофигурная и краснофигурная роспись сосудов с мифологическими, бытовыми и спортивными сценами. Вазопись — важнейший источник знаний о повседневной жизни и мышлении греков.
⭐ Театр
Трагедия и комедия — уникальное явление греческой культуры. Театр становится пространством коллективного переживания, анализа страстей, вины, судьбы и выбора человека.
Хронологические периоды:
⭐ Начало
Геометрический и архаический периоды (примерно IX–VI века до н. э.) — формирование языка форм, первые попытки анатомической точности, жёсткая симметрия и условность.
⭐ Период расцвета
Классический период (V–IV века до н. э.) — высшая точка греческого искусства. Именно в это время создаются произведения, ставшие основой европейского художественного канона.
⭐ Завершение
После завоеваний Александра Македонского начинается эпоха эллинизма, где искусство становится более эмоциональным, драматичным и индивидуальным, постепенно подготавливая переход к римской традиции.
В отличие от египетского искусства, ориентированного на вечность и загробную жизнь, искусство Древней Греции обращено к жизни здесь и сейчас.
Это искусство поиска, сомнения, исследования и веры в разум человека.
Именно здесь формируется представление о красоте, теле и художнике, которое до сих пор влияет на европейскую и мировую культуру.
#mult_therapy_психология_искусства
🦋 @mult_therapy
- это период в истории европейского искусства, когда зародилась система гармонии, красоты и пропорций, где главным объектом становится человек, идеализированный и совершенный, отражающий философию "человек — мера всех вещей". Длительностью около тысячи лет приблизительно с 1050 года по 30 год до нашей эры.
Основные черты и особенности:
Греческие мастера последовательно изучают анатомию, позу, равновесие и динамику. Скульптура постепенно освобождается от статичности: появляется контрапост, ощущение дыхания и движения.
Основные виды искусства:
Храмы (например, дорические, ионические и коринфские) строились как гармоничные, математически выверенные пространства. Архитектура выражала порядок, логику и красоту мира. Камень — основной материал.
От архаических куросов и кор до классических статуй атлетов и богов. Скульптура становится главным полем художественного эксперимента — здесь отрабатываются пропорции, движение и идеал тела.
Чёрнофигурная и краснофигурная роспись сосудов с мифологическими, бытовыми и спортивными сценами. Вазопись — важнейший источник знаний о повседневной жизни и мышлении греков.
Трагедия и комедия — уникальное явление греческой культуры. Театр становится пространством коллективного переживания, анализа страстей, вины, судьбы и выбора человека.
Хронологические периоды:
Геометрический и архаический периоды (примерно IX–VI века до н. э.) — формирование языка форм, первые попытки анатомической точности, жёсткая симметрия и условность.
Классический период (V–IV века до н. э.) — высшая точка греческого искусства. Именно в это время создаются произведения, ставшие основой европейского художественного канона.
После завоеваний Александра Македонского начинается эпоха эллинизма, где искусство становится более эмоциональным, драматичным и индивидуальным, постепенно подготавливая переход к римской традиции.
В отличие от египетского искусства, ориентированного на вечность и загробную жизнь, искусство Древней Греции обращено к жизни здесь и сейчас.
Это искусство поиска, сомнения, исследования и веры в разум человека.
Именно здесь формируется представление о красоте, теле и художнике, которое до сих пор влияет на европейскую и мировую культуру.
#mult_therapy_психология_искусства
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4🔥1
Forwarded from Mult Therapy | Мульт-терапия
Человеческое тело становится центральной темой искусства. От фронтальных и симметричных фигур архаики — к живому, подвижному телу классики. Появляется контрапост, ощущение веса, баланса, дыхания формы.
Красота понимается как результат точного соотношения частей. Пропорция, ритм, симметрия — не магия, а результат размышления и наблюдения. Искусство опирается на логику и математику.
Мифологические сюжеты сохраняются, но боги выглядят как люди — с эмоциями, конфликтами и слабостями. Миф становится способом говорить о человеческом опыте, а не объяснять устройство мира буквально.
Греческое искусство стремится зафиксировать момент: шаг, бросок, поворот головы. Фигура больше не «застыла навсегда», она живёт в конкретном времени.
В отличие от Египта, стиль постоянно эволюционирует: от геометрии — к архаике, от архаики — к классике. Канон существует, но он обсуждаем, изменяем и проверяем на практике.
Если рассматривать искусство как метафору роста личности, Греция — это этап подросткового и раннего взрослого сознания.
После Египта, где «Я» только появилось и отчаянно нуждалось в стабильности, греческий человек говорит:
«Я есть. И теперь я хочу понять, кто я такой.»
Если Египет фиксирует Я, то Греция начинает его исследовать. Появляется философия, логика, сомнение, спор. Человек впервые осмеливается задавать вопросы миру и самому себе.
Тело больше не сосуд для души и не магический объект. Оно — часть личности, источник силы, красоты и самовыражения. Атлет, герой, гражданин — тело становится формой идентичности.
Греческий человек осознаёт себя как субъекта выбора. Судьба существует, но характер и поступки имеют значение. Это отражается и в трагедии, и в скульптуре, и в философии.
Если Египет удерживал мир через канон и неизменность, то Греция ищет равновесие: между разумом и чувствами, телом и духом, индивидуальным и общественным.
Как подросток мечтает о лучшей версии себя, так и греческое искусство создаёт идеальный образ человека — не реального, а возможного. Это не портрет, а проекция стремления.
Древняя Греция — это юность человечества, время вопросов, экспериментов, поиска себя и веры в разум.
Греки впервые сказали:
человек достоин быть в центре искусства,
красота — результат мышления,
форма может быть предметом исследования,
а искусство — способом понять, кто мы такие.
Это момент, когда человечество перестало только сохранять себя и начало осмыслять себя.
Очень живой, дерзкий и по-настоящему человечный этап
#mult_therapy_психология_искусства
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍1
#ИИ_с_ИИ
Чем же интересует и вдохновляет искусство Древней Греции современных художников и нас с вами?
👀 В этот период происходит техническое взросление сознания
Художественные приёмы
➡ Контрапост - классический прием распределения веса тела остается золотым стандартом для изображения естественного движения.
➡ Идеализированная анатомия и «Золотое сечение» - современные авторы применяют античные принципы пропорций для создания фотореалистичных работ, исследующих сегодняшнее понимание красоты и мифологии
➡ Полихромия (раскрашивание статуй) - вопреки мифу о «белом мраморе», греческие статуи были яркими. Современные художники возвращают цвет в скульптуру, используя яркие пигменты или современные материалы (пластик, неон), чтобы разрушить строгий классический образ и сделать его вызывающим
➡ Энкаустика (восковая живопись) - древняя техника письма красками на основе расплавленного воска сегодня переживает ренессанс благодаря своей тактильности и долговечности.
➡ Вазопись (чернофигурная и краснофигурная) - современные мастера, заимствуют принцип повествовательности на сосудах, заменяя мифологические сюжеты сценами из современной жизни
➡ Фреска и яичная темпера - наблюдается возвращение к трудоемким техникам ручного труда как ответ на цифровизацию и ИИ-арт
➡ «Вымышленная археология» - прием намеренного состаривания или «разрушения» объектов, имитирующий античные руины. Это позволяет авторам говорить о скоротечности времени и будущем наследии.
➡ Коллаж и апроприация - художники накладывают лица современных знаменитостей на классические греческие торсы, используя узнаваемость античных образов для критики современной культуры потребления
➡ Архитектурные ордеры - использование колонн (дорических, ионических, коринфских) в инсталляциях для создания ощущения власти, стабильности или, наоборот, их деконструкции в современном пространстве
🌐 Художники, вдохновлённые искусством Древней Греции:
➡ Дэниел Аршам - один из самых востребованных художников современности, который работает в концепции «вымышленной археологии». создает копии классических античных статуй (напр., Венеры Милосской или Афины), используя геологические материалы: кристаллический селенит, вулканический пепел и кварц. Скульптуры выглядят так, будто их нашли через тысячи лет в будущем — они намеренно имеют «эрозийные» повреждения, из которых прорастают кристаллы
➡ Вивиан Гревен - немецкая художница, известная своими картинами, объединяющими классическую античную и современную цифровую эстетики. Её работы часто вдохновлены греко-римской скульптурой, которые она переосмысливает через призму современных технологий и социальных сетей. Художница использует масляные и акриловые краски, создавая гипергладкие поверхности с мягкими цветовыми градиентами, напоминающими свечение цифровых экранов, в которые могут быть добавлены эффекты глитча.
➡ Грейсон Перри – очень известный британский гончар, возрождающий традиции древнегреческой вазописи. Он использует классическую форму ваз для изображения сцен из современной жизни, политики и острых социальных вопросов. Также художник известен своим женским альтер-эго по имени Клэр. Его публичные появления в образе Клэр являются частью его художественной практики, направленной на деконструкцию гендерных стереотипов
➡ Виталий Пушницкий - Рефлексирует над темой руин и имперского наследия. Художник сочетает классические живописные приемы со стратегиями современного искусства. Работает с живописью, графикой, скульптурой, видеоинсталляциями и мультимедиа.
➡ Руби Скай Стайлер - американская художница, которая создает рельефы и скульптуры, имитирующие древние артефакты, но сделанные из современных материалов. Она исследует, как классические идеалы женской фигуры из греческого искусства продолжают влиять на современное восприятие красоты
И, по традиции, мультфильмы:
«Возвращение с Олимпа» 1969г
«Лабиринт. Подвиги Тесея» 1971г
«Аргонавты» 1971г
«Персей» 1973г
«Прометей» 1974г
«Икар и мудрецы» 1976г
«Рождение Геракла» 1982г
«Геракл у Адмета» 1986г
«Геркулес» 1997г
«Blood of Zeus», 2020-2025г
«Приключения аргонавтов» 2023г
«Крапополис» 2023-2026г
🔖 @mult_up
Чем же интересует и вдохновляет искусство Древней Греции современных художников и нас с вами?
Художественные приёмы
И, по традиции, мультфильмы:
«Возвращение с Олимпа» 1969г
«Лабиринт. Подвиги Тесея» 1971г
«Аргонавты» 1971г
«Персей» 1973г
«Прометей» 1974г
«Икар и мудрецы» 1976г
«Рождение Геракла» 1982г
«Геракл у Адмета» 1986г
«Геркулес» 1997г
«Blood of Zeus», 2020-2025г
«Приключения аргонавтов» 2023г
«Крапополис» 2023-2026г
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9🤩2
Через несколько месяцев начнётся сезон вступительных экзаменов в разные анимационные учебные заведения! И многие абитуриенты уже активно готовятся к поступлению! Чтобы чувствовать себя уверенно на экзаменах необходимо иметь представление об анимации и искусстве в целом!
Я сделала небольшую подборку полезных видео, которые хорошо помогут составить представление о мире анимации и пройти собеседования при поступлении:
📱 Анимация и Я - цикл небольших лекций и практических уроков от ведущих автор анимационного кино в России. Большая Школа Анимации.
📱 Кто нас нарисовал - цикл небольших документальных роликов об истории развития русской анимации. Союзмультфильм.
📱 История искусств. Лекции педагогов НИУ ВШЭ - цикл коротких лекций об основных явлениях мирового искусства
📱 История культуры от СПбГУПТД - цикл лекций, который поможет составить представление о развитии мировой культуры
📱 Жариновы - канал на ютубе, где можно послушать интересные лекции о литературе и кино
📱 История кино. ВГИК - цикл лекций об истории кинематографа разных стран
📱 КИНО: История великой иллюзии - видео из серии ПРОСТОВЕЩИ от Сергея Минаева
Видео будут интересны всем - и тем, кто готовиться поступать в учебные заведения, и тем кто интересуется анимацией, и тем, кто хочет обновить свои знания в этой области!
Желаю приятного просмотра!
🔖 @mult_up
Я сделала небольшую подборку полезных видео, которые хорошо помогут составить представление о мире анимации и пройти собеседования при поступлении:
Видео будут интересны всем - и тем, кто готовиться поступать в учебные заведения, и тем кто интересуется анимацией, и тем, кто хочет обновить свои знания в этой области!
Желаю приятного просмотра!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤18🔥9💘1