🎙 دکتر #سبحانی (استاد اقتصاد):

🔹 هم دولت سازندگی هم دولت اصلاحات و هم دولت مهرورزی و هم دولت تدبیر و امید، همه اینها یک سیاست و برنامه اقتصادی [داشتند].

🔹 من باورم بر این هست که از سال ۶۸ تا به الان یک #سیاست_اقتصادی در ایران حاکم است و آن هم #سیاست_تعدیل_ساختار است که از توصیه های موسسات بین المللی در اقتصاد برای دهه ۸۰ میلادی است که هنوز در ایران ساری و جاری است!

🔺 اسفبار آن‌که #دولت_مردمی نیز همان راه سیاستِ اقتصادیِ دولت‌های قبل را در پیش گرفته ظاهراً .

🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ به همکاری با آژانس پایان دهید

بسم الله الرحمن الرحیم

«وَلَن تَرضىٰ عَنكَ اليَهودُ وَلَا النَّصارىٰ حَتّىٰ تَتَّبِعَ مِلَّتَهُم»

🔹 امروز درحالی بحث صدور قطعنامه علیه پرونده هسته‌ای ایران، در شورای حکام سازمان بین المللی انرژی اتمی مطرح است که در سالیان گذشته بیشترین همکاری‌ها با این سازمان انجام شده و دسترسی های فراوانی، به ویژه بعد از توافق #برجام داده شده است.

🔸 این اقدامات که با هدف اعتماد سازی صورت گرفته، نتایج مطلوبی را به همراه نداشته و به ابهام زدایی از پرونده هسته ای ایران کمکی نکرده است.
این اتفاقات و گزارش‌های #آژانس و اعلام مواضع تند آقای #گروسی، مدیر کل آژانس بین المللی انرژی اتمی، آن هم پس از گرفتن امتیازات گسترده در جدیدترین توافق با سازمان انرژی اتمی جمهوری اسلامی ایران، نشان دهنده آن است که همکاری‌های گسترده و اقدامات داوطلبانه از سوی کشور ما نیز نتوانسته به اصلاح این روند کمکی بکند.

🔹 رویکرد این سازمان نه تنها تغییر نکرده، بلکه آسیب های فراوانی همچون درز اطلاعات محرمانه ایران از سوی این سازمان و انجام برخی از اقدامات خرابکارانه توسط بازرسان آن با همکاری #رژیم_صهیونیستی را نیز به دنبال داشته است.

🔸 تردیدی در این نیست که #آمریکا و کشورهای اروپایی، در صدد صدور قطعنامه در شورای امنیت سازمان ملل علیه برنامه صلح آمیز هسته‌ای ایران هستند؛ و قطعنامه شورای حکام زمینه‌ساز این اقدام است. اما همکاری ما با آژانس، نه تنها جلوی این فرایند را نگرفته بلکه چرخه‌ی عمل خصمانه‌ی آژانس را تکمیل کرده است و نشان دهنده‌ی این است که آژانس بازیچه‌ی صهیونیسم جهانی، و #نظام_سلطه است.

🔹 متاسفانه با گذشت نزدیک به یک سال از عمر #دولت_سیزدهم، شاهد عدم استفاده مناسب از تجربه تاریخی پرونده هسته‌ای ایران هستیم و صرفا سخن از پاسخ قاطع در برابر این اقدامات گفته می شود.

🔺 لذا از مسئولان انتظار می رود هنگامی که به سیاسی‌کاری‌ها و ابزار دست دشمنان شدن آژانس واقف هستند، عکس‌العمل مناسبی نشان دهند و سیاست شکست خورده‌ی #اعتمادسازی را تغییر دهند. به جای آن بی اعتباری این سازمان را در عرصه داخلی و بین الملل، به خوبی نشان داده شود.

🔸 مسدود کردن به جای محدود کردن دسترسی‌های آژانس از طرق مختلف، می‌تواند کمترین و فوری‌ترین پاسخ ایران باشد و نشان دهد که پاسخ قاطع ایران در حد حرف باقی نخواهد ماند.

والسلام علیکم و رحمه الله و برکاته

➖ بیانیه جنبش عدالتخواه دانشجویی پیرامون نشست شورای حکام و طرح قطعنامه علیه پرونده هسته‌ای ایران

🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ خطر بزرگ برای ما این است که ملت از حکومت برگردد!

🎙 #امام_خمینی (ره):

🔹 اگر #دولت هم بخواهد این طور مشی ای که گاهی وقت‌ها می‌شود ادامه بدهد و #مردم را در فشار قرار بدهد و #بازار را در فشار قرار بدهد، بداند که فاتحه آن دولت هم خوانده خواهد شد.

🔹 جلب نظر مردم از اموری است که لازم است. پیغمبر اکرم(ص) جلب نظر مردم را می کرد، دنبال این بود که مردم را توجه بدهد به حق؛ دولت هم باید دنبال همین معنا باشد.

🔺 شما گمان نکنید که #قدرت_نظامی شما را نگه داشته است. #قدرت_ایمان شما را نگه داشته است و #پشتیبانی_ملت. این پشتوانه را باید حفظش بکنید. اگر این پشتوانه خدایی نخواسته یک وقتی از دست ما برود، همه ما از بین خواهیم رفت.

🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ نشان‌گذاری ِ اولین استعفا

1️⃣ تیم اقتصادی #دولت_رییسی، به نفع یک #جریان_اقتصادی_خاص، رو به تغییر است: جریان پایبند به #آزادسازی_قیمت‌ها که در اولین گام، اثر خود را در بودجه امسال و سیاست حذف ارز ترجیحی گذاشت.
آنقدری که در دولت، به افزایش چشمگیر حداقل #دستمزد_کارگران واکنش نشان داده شد، نسبت به سیاست شوک درمانی و گران شدن ارز، انتقاد نشد. یعنی پاشنه اقتصادی دولت، همچنان برمدار تداوم سیاست‌های گذشته می‌چرخد.

2️⃣ وزارت عظیم الجثه‌ای همچون تعاون و کار و رفاه، محصول ادغام های غلط گذشته، آنچنان مملو از صندلی های رانت خیز است که تغییرش به این سادگی نیست. برنامه و جدیتی برای درمان این ساختار فربه و شلخته نباشد، به صرف تغییر وزیر، اتفاق شگرفی نخواهد افتاد.
تحول واقعی، محصول #اصلاح_ساختاری است و نه صرف لشکرکشی مدیریتی. در مسیر اصلاح ساختاری، باید به بدنه و نیروهای موجود، بیشترین اعتماد و اتکا صورت گیرد تا فضای مقاومت در مقابل تغییر، به فضای اشتیاق برای تحول تبدیل شود‌ و نهایتا دست مدیران ناکارآمد و فاسد، توسط خود بدنه رو شود.

3️⃣ مدیران جوان حزب الهی، هنوز یاد نگرفته‌اند به الگوی صددرصد انقلابی، یعنی به میدان آوردن ظرفیت مردمی تن دهند‌. بیش از نخبگان و خبرگان و اهل فن، به حلقه تنگ دورهمی خود اتکا می ورزند. قدرت نهفته در ظرفیت #مردم را کشف نکرده اند.
بدین ترتیب، در هنگامه خانه تکانی مدیریت‌ها، انتخاب‌های خود را پشت درب‌های بسته انجام می‌دهند و تبعاً راحت‌تر گرفتار ِ لابی‌ها و سفارشات و مداخلات می شوند‌.
در حالی که می‌توانند با به میدان آوردن ظرفیت جمعی نخبگانی و مردمی، از داخل و خارج دستگاه تحت امر، هم به سالم سازی مدیریت دست یابند و هم خود را در چنگ لابی‌های خسته کننده محافل و مقامات، اسیر نکنند‌‌ و هم بی‌جهت، به نیروهای تازه کار، عرصه‌های سخت را نسپارند.

4️⃣ اقتصاد مقاومتی، با شعار و سمینار راه نمی افتد‌. #تفکر_میدانی می‌خواهد و نقشه راه می طلبد.

🔺 در تشکیل دولت جوان حزب الهی، به معنای درست آن، اتفاق چندانی رخ نداده است.

🖋 دکتر #ایزدخواه(نماینده مجلس)

🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ چرا ارزش پول ملی کاهش می‌یابد؟

🔹 از اوایل دهه ۵۰ تا به امروز #دولت در یک اشتباه بزرگ تاریخی تبدیل شد به #طلا_فروش و #ارز_فروش!

🔹 دولت‌ها وسیله‌ی پس‌انداز را به جای پول ملی #سکه تعریف کرده‌ و اجازه می‌دهند آنها شمش طلا (سکه) داشته باشند! بعد می‌گویند چرا ارزش پول ملی کم شده؟! چرا نمی‌توانیم مالیات بگیریم؟!

🔺 دکتر #محمدرضا_یزدی‌زاده (اقتصاد دان) از جایگاه دو #شبه_پول (ارز و سکه) در بازار ایران و علت بی‌ارزش شدن پول ملی می‌گوید.

🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ مدارس کشور «تبعیض» را باز تولید می‌کنند!

🖋 #محسن_خاکی، معلم و پژوهشگر اقتصاد در دیدار با رئیس‌جمهور:

🔹 بخش قابل توجهی از مسائل #آموزش‌وپرورش کشور ما مسائلی است که متعلق به کج سازه‌های دولت در بیرون از آموزش و پرورش است. این مسائل بیرونی که بر آموزش و پرورش تاثیر مستقیم می‌گذارند را می‌توان در دو زاویهِ دیدِ متفاوت بررسی کرد، دید تربیتی و دید اقتصاد سیاسی.

🔸 در دولت تفاوت‌های دستمزدی فاحشی بین کارکنان بخش‌های آن مختلف وجود دارد. فراکسیون اقلیتی از کارکنان دولت که حدود ۱۰ تا ۱۵ درصد #دولت را تشکیل می‌دهند در سطح درآمدی بسیار بالا و گروهی دیگر که نیمی از جمعیت دولت را تشکیل می‌دهند، سطح درآمدی و دریافتی بسیار پایینی دارند. این باعث شده است که از دو طرف به کشور ضربه وارد شود.

🔹 اولین ضربه به نظام #هدایت_تحصیلی وارد شده است و دومین ضربه نیز به نظام توزیع کارمندان. این ضربه در هدایت تحصیلی خود را به صورت استقبال غیر منطقی از صندلی‌های بخش‌های نفت، نیرو، پزشکی، قضاوت و وزارت علوم و… نشان داده است.

🔸 دومین ضربه به بدنه‌ی #کارمندان_دولت وارد شده است، دانش آموزانی که به لحاظ آموزشی قوی هستند جذب وزارتخانه‌های پول ساز می‌شوند و از لحاظ شبکه نیروی انسانی وزارتخانه‌های بنیادینی مثل آموزش و پرورش و جهاد کشاورزی از وجود چنین دانش آموزان توانمندی محروم می‌شوند.

🔹 امروز مسئله در کشور ما نباید ایجاد رقابت و حرص بین کارمندان باشد و رتبه بندی باید نسخه برگشتن تمام کارمندان دولت در زیر یک چتر واحد دستمزدی باشد. چیزی که در ابتدای #انقلاب_اسلامی مطرح بود، تلاش کردیم این ایده‌ی #شهید_بهشتی را در قالب طرح جبران خدمات دستمزد و حقوق به دولت سیزدهم تقدیم کردیم که تقریبا همه‌ی #کارمندان_دولت را در یک سطح درآمدی یکسان قرار می‌داد و با این طرح هدایت تحصیلی نیز می‌توانست درست شود.

🔸 در کشور ما ۱۵ درصد از دانش آموزان در مدارس پولی یا همان غیرانتفاعی و ۵ درصد در مدرسه‌های خاص درس می‌خوانند، در مجموع ۲۰ درصد از مدارس ما پذیرای دانش آموزانی است که در طبقات بالای جامعه قرار دارند. آمار نیز این صحبت بنده را تایید می‌کند که ۷۰ درصد کارمندان دولت طبق اعلام سازمان برنامه و بودجه کشور، جز سه دهک بالای درآمدی جامعه‌اند. خروجی این شیوه مدرسه داری این می‌شود که این دانش آموزان بهترین رتبه ها را در بهترین دانشگاه‌های کشور به دست آورند، این یعنی نظام آموزشی ما تبعیض را بازتولید می‌کند.

🔹 فردی که #نماینده_مجلس است و فردی که کادر آموزش و پرورش است، فرزندانشان در مدارس دولتی تحصیل نمی‌کنند و از شرایط مدارس دولتی خبر ندارند و دیگر تلاشی برای گرفتن مالیات‌هایی چون #مالیات_بر_عایدی سرمایه که به کمک آموزش و پرورش بیاید، نمی‌کنند و به این اتفاق اصطلاحا «شکست سیاست گذاری عمومی» می‌گویند.

🔸 اکنون می‌بینیم که بین #مدارس_دولتی و #مدارس_غیردولتی و #مدارس_خاص یک شکاف ایجاد شده است و تنها راه جبران این شکاف به وجود آمده این است که دو کاسه منفعت را باید یکی کرد، تمامی مدارس غیردولتی و پولی در مرحله اول باید تبدیل به مدارس دولتی شوند و در مرحله دوم مدارس خاص باید تبدیل به مدارس دولتی عادی شوند.

🔹 اگر تمام دانش آموزان ایرانی در مدرسه عادی دولتی درس بخوانند آن وقت #نمایندگان_مجلس شورای اسلامی انگیزه دارند #مالیات را از #ثروتمندان دریافت کنند و صرف مدرسه دولتی کنند چرا که فرزندان آن‌ها هم در مدرسه دولتی درس می خوانند و دیگر شکست منفعت عمومی اتفاق نمی‌افتد.

🎬 @Mostazafin_TV

🔹 فارغ از نقدهای جدی که به این دولت هست، اما توانست سال ۱۴۰۰ را بدون #کسری_بودجه به همراه تسویه بدهی دولت قبل به بانک مرکزی به اتمام برساند. بدون #چاپ_پول و #استقراض از #بانک_مرکزی.(+)

🔹 سالی که #دولت_روحانی در همان چند ماه اول تمام تنخواه یک‌ساله دولت را مصرف کرد! مبلغی معادل ۵۴۰ هزار میلیارد تومان! فارغ از بدهی‌هایی که دولتش به بانک مرکزی داشت.

🔺 و این کار #دولت_رئیسی قابل تقدیر است.

🎬 @Mostazafin_TV

🖋 مهدی #موحدی_بکنظر(رئیس مرکز پژوهش و برنامه‌ریزی سازمان امور مالیاتی):

🔹 حرکت به سمت مالیات ستانی عادلانه باید در اولویت تیم اقتصادی #دولت_سیزدهم باشد. صاحبان مشاغل با وجود درآمدهای به مراتب بیشتر، نصف حقوق بگیران دولتی #مالیات پرداخت می‌کنند، که عادلانه نیست.(+)

🔗 مسیر اقتصاد

🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ مردم نامحرمند؛ چه این دولت چه آن دولت!

🎙فواد #ایزدی:

🔹آقای #عراقچی مسئول تیم مذاکره کننده قبلی حداقل هفته‌ای یکبار در تلویزیون بود! تیم جدید در #حوزه_رسانه خیلی کم‌کاری می‌کند.

🔺 پ.ن: مذاکرات #برجام همان طور که قبلا سودی نداشته الان هم #تقریبا_هیچ عایدی برای کشورمان نخواهد داشت. اما ای کاش #دولت چه در این مسأله و چه مسائل دیگر، #مردمِ کشورش را #نامحرم نداند و با آنها به صورتِ صریح،شفاف و مداوم حرف بزند.

🎬 @Mostazafin_TV

⭕️ قانون‌مداری مدیران را بیازمایید...

🔹 بیش از ۴ سال، از پایان مهلت #دولت برای شفاف‌سازی #حقوق_مدیران می‌گذرد!

🔺 وقتی دولت قانون را اجرا نمی‌کند، چطور می‌شود توان #مردمی و رسانه‌ای را برای #شفافیت پای کار آورد؟!

#کلیپ_اختصاصی

🎬 @Mostazafin_TV