🎖Тот самый момент, когда ребята из школы № 1788 поняли, что обнаружили павшего бойца.

Радость и гордость: каждый поисковик мечтает найти медальон и установить личность героя – защитника Отечества.

✅Подписаться ⬅️ #мцвп_патриотизм

🎭Выбор материала для спектакля в школьном театре – ответственное дело.

На что сделать упор? Как извлечь из сюжета пользу для маленьких артистов?

Рассказывает наставник Содружества школьных театров – актриса, режиссер, преподаватель актерского мастерства и сценической речи Кристина Ганькина.

❓Как выбрать материал для постановки?

В школьном театре коллектив – это основной вектор, поскольку все-таки педагогика на первом месте. Педагог смотрит, кто у него в составе. Во-первых, гендерный признак, во-вторых, возраст, в-третьих, насколько подготовлены дети, то есть ходят они первый год, второй, третий, ну и так далее.

❓ На что обращать внимание при выборе идеи?

Актуальность. Так или иначе, актуально это должно быть не только для зрителя, но и для детей. То есть хороший педагог, хороший театральный режиссер выбирает спектакль, который может чему-то научить, решить какую-то проблему, даже внутри коллектива. Мы очень много говорили в этом году о спектакле, который построился на проблемах подростков. И это было очень интересно. Ребята рассказывали свои истории, а потом проживали их на сцене. Из этого сложился спектакль. Может быть и такое.

❓ Насколько сильно может измениться идея в процессе работы над спектаклем?

Кардинально. Вы ставили об одном, потом поняли, что спектакль про другое. Театр – это очень субъективная, очень трансформирующаяся субстанция. Тем более у детей, которые за год могут меняться. Ребенок в пятом классе и ребенок в шестом – разные уровни сознания. То есть ты его помнишь малышом, а вот он пришел у тебя с совершенно другими намерениями и жизненными устоями.

❓ В каких случаях приходится видоизменять классический сюжет?

Многие стараются обратиться к классике. Многие пишут сами или дописывают роли. Если коллектив 30 человек, а у вас 5 мальчиков и 25 девочек, волей-неволей приходится искать какие-то выходы из ситуации. Всем хочется дать какую-то роль. Как правило, хороший педагог руководствуется принципом, что нет маленьких ролей, любого ребенка можно увлечь любой ролью.

✅Подписаться ⬅️ #мцвп_театр

✍️Московское образование + Арктика + туризм + научные исследования = Большая арктическая экспедиция

На пресс-конференции в ТАСС заместитель руководителя Департамента образования и науки Москвы Антон Молев рассказал, какие возможности открывает для школьников и студентов Большая арктическая экспедиция.

#мцвп #мцвп_туризм #московское_воспитание

🤔Вы думаете, что стать участником Большой арктической экспедиции легко?

Руководитель проекта и полярный путешественник Матвей Шпаро раскрывает подробности ее отбора – 10 тысяч претендентов на 14 мест!

#мцвп #мцвп_туризм #московское_воспитание

📺 ТАСС уполномочен заявить, а мы вам – показать, как прошла здесь пресс-конференция, посвященная Большой арктической экспедиции.

«В число финалистов вошли восемь школьников и шесть студентов колледжей, каждый из которых будет выполнять в экспедиции свою задачу. Под руководством известного полярного путешественника они отправятся на Крайний Север, где благоустроят мемориальный комплекс и проведут научные исследования», — рассказала заместитель мэра Москвы Анастасия Ракова.

#мцвп #мцвп_туризм #московское_воспитание

👀 Мы продолжаем следить за путешествием учащихся школы № 709 и центра «Бибирево» по Якутии.

В рамках проекта «По пути великих открытий» ребята исследуют маршрут Великой Северной экспедиции 18 века.

Они прошли на байдарках по рекам Синяя и Лена, побывали на старинных почтовых станциях Якутского тракта и местности, где был построен первый на вечной мерзлоте металлургический завод.

Также они встретились с участниками региональной смены «Время юных героев» центра «Воин», зампредом правительства Якутии Ольгой Балабкиной и руководителем проекта «Маршрутами Великой Северной экспедиции» Ильдаром Маматовым.

Помимо этого, участники похода успели побывать в прямом эфире передачи «Утро Якутии»!

#мцвп #мцвп_туризм #московское_воспитание

🎨 Дайте волю воображению!

🎨 У вас есть шанс раскрасить Москву своими красками.

Создайте эскиз художественной работы, которую вы бы хотели видеть на стене здания или другой поверхности, опишите свою идею в сопроводительном письме и до 31 июля присылайте нам: https://clck.ru/3NBSLq.

Темы конкурса «Яркий город» в этом году:

🟣Музыка в Москве;
🟣Москва будущего;
🟣Москва в лицах.

✅Подписаться ⬅️ #мцвп_творчество

♟ Игра, популярная на протяжении многих веков, отмечает свой праздник!

Сегодня свыше 3️⃣0️⃣ тыс. школьников и студентов столицы занимаются в более чем 2,3 тыс. кружках и секциях по шахматам. Среди них есть как и новички, так и те, кто, несмотря на юный возраст, уже добился успеха на всероссийских и международных соревнованиях.

Роман Шогджиев стал двукратным чемпионом мира и самым молодым международным мастером в истории.

Артем Усков получил звание самого молодого гроссмейстера на соревнованиях в Венгрии.

Матфей Юрасов был признан лучшим на чемпионате мира среди мальчиков до 13 лет.

Роман Савельев в возрасте 7 лет завоевал золото на Первенстве страны среди школьников.

Высшую награду на всероссийских соревнованиях по шахматам «Белая ладья» принесли столице Матфей Юрасов, Арсений Клещевников, Диана Преображенская и Роман Шогджиев из ШСК «Курчатовец» Курчатовской школы.

С праздником всех, кто уважает и любит эту игру! С Международным днем шахмат!

#мцвп #мцвп_спорт #самый_умный_вид_спорта

❓ Вид спорта, который больше подходит мальчикам, – что думают об этом девочки?

А сами мальчики?

Мы провели небольшой опрос среди ребят и выявили безусловного лидера!

#мцвп #мцвп_спорт #дети_любят_спорт

🎭 На фестивале «Живая сцена» театр «Островок» школы № 2123 взял специальный приз за оригинальное режиссерское решение. Его руководитель, актер театра и кино Кирилл Грацинский поделился с нами, как правильно выбрать сюжет для постановки, роль для актера и найти нужную идею для спектакля.

❓Как происходит выбор сюжета постановки? На что вы обращаете внимание?

💬В первую очередь я обращаю внимание на ребят, что им ближе всего, и под это стараюсь придумать подходящую постановку, потому что у меня принцип, что все должны иметь возможность играть. Конечно, у кого-то будет главная роль, у кого-то второстепенная, но не должно быть так, что кому-то достанется только «кушать подано».
Однажды у нас все ребята подобрались вежливые, учтивые, талантливые. И для них очень подошла постановка «Дон Кихот». В прошлом году ребята показали много отрывков из Мольера, очень ярко раскрыли его юмор на самостоятельном показе. И мы выбрали спектакль по его биографии, чтобы раскрыть эту тему, дать актерам проявить себя комедийно ярко.
В этом году мы поняли, что ребятам подходит тема XIX века. На школьный бал они все нарядились в красивые платья, и один мальчишка был похож на Пушкина. Все девчонки, как барышни, очень вежливые, учтивые, добрые, и им XIX век, цилиндры и все в этом духе очень подходят. И мы решили делать спектакль по биографии Александра Сергеевича Пушкина.

❓Как выбираете ребят на роли?

💬Скорее, я роли подбираю под ребят, а не наоборот. Если я вижу, что в классе есть яркие типажи, например, девчонка – вылитая Татьяна Ларина, значит, будем ставить «Евгения Онегина», если остальные тоже подходят на роли. Или мальчишка похож на Пушкина, и все остальное тоже соответствует.

❓Что для вас первично при выборе сюжета: типажи или идея?

💬Для меня первично в выборе спектакля, скорее, типажи. Конечно, у меня есть запас пьес, постановок, которые мне хотелось осуществить. Я их примеряю к классу, но иногда выбирается что-то совершенно другое и совершенно случайно. Я жду момента, когда меня осенит, и я пойму, что вот с этим классом нужно обязательно ставить именно этот спектакль.

❓Насколько сильно может измениться идея или сюжет в процессе подготовки спектакля?

💬Идея может измениться, и она, как правило, меняется в процессе репетиции над спектаклем. В нашем последнем спектакле изначально мы планировали сделать много отрывков из разных пьес Мольера, которые были бы связаны канвой из жизни самого комедиографа. Первичными должны были быть яркие сцены из его главных пьес, а биография как бы намекала на то, откуда эти пьесы рождались, из какой жизненной ситуации. Но когда я заканчивал инсценировку, я понял, что материал биографии столь обширен, что мы можем вставить только один отрывок из «Мнимого больного» и то в финале, а весь остальной спектакль состоит целиком из биографии. И получилось, что идея – в предназначении художника, его непростой судьбе, борьбе с разными злоключениями, со сплетниками, с недоброжелателями, со всеми, кого он высмеивает, что задача художника – говорить со сцены правду, высмеивать пороки. И эта идея сформировалась уже в процессе постановки.

❓Расскажите какой-нибудь интересный случай.

💬В финале нашего спектакля Лагранж, главный друг и соратник, спрашивает у умирающего Мольера, что он может для него сделать. И Мольер говорит последние слова: «Дайте света». И на премьере в этот самый момент у нас неожиданно упало затемнение с окна, чёрный бархат, который мы закрепили скотчем, чтобы была полная темнота. И в зал ворвался свет.

#мцвп_театр #Содружество_школьных_театров_Москвы

🎦 «Первый канал», «Аргументы и Факты», «Москва 24» — какие только СМИ не приезжали в лагеря «Жуков», «Василевский» и «Рокоссовский» этим летом!

А совсем недавно здесь побывали на съемках и ровесники отдыхающих ребят – юнкоры проекта НЬЮМ ТАСС.

Совсем скоро они выпустят об этом репортаж.

С интересом ждем, чтобы посмотреть, что у них получилось.

✅МЦВП ⬅️ #мцвп_творчество

🎶Достаем наушники и нажимаем ▶️

Почти 3️⃣ тыс. учащихся школ и колледжей подали заявку на музыкальный конкурс – Городской пикник «Живой звук». Для участия они все записали видеоролики одним дублем, где вживую исполнили свои песни.

ВИА «Ка-детство» школы № 1596 представил на конкурс кавер композиции «Небо славян» группы «Алиса», который нашел отклик в сердцах жюри на отборочном этапе.
В финале ансамбль на большой сцене выступил перед зрителями и оказался в числе победителей конкурса.

Следующий сезон «Живого звука» стартует в новом учебном году. Времени для выбора и подготовки репертуара предостаточно!

Можно даже успеть придумать и записать собственную песню
#мцвп #мцвп_творчество #московское_воспитание #рок_жив

⚽️ Нам кажется, что Фестиваль школьного спорта в Лужниках был только вчера 🏀

Он подарил нам много эмоций и стал ярким завершением сезона🎊

В сентябре нас ждет новый праздник, а пока с помощью телеканала «Карусель» вспоминаем, как это было!

#мцвп #мцвп_спорт