📃 Востребованные специальности в регионах: продолжаем изучать «Атлас доступных профессий». Напомним, что это навигационный документ, который наглядно и тезисно представляет:
самые востребованные специальности в каждом регионе страны;
необходимые профессиональные навыки;
список образовательных организаций, готовых уже сегодня принять студентов с ОВЗ и инвалидностью.
Мы уже рассказывали про специальности, востребованные для Алтайского края, Амурской, Архангельской и Астраханской областей. Ищите пост в нашей ленте!
Сегодня переходим к следующим регионам. Это:
Белгородская область;
Брянская область;
Владимирская область.
Документ составил Федеральный методический центр по инклюзивному образованию при поддержке Минпросвещения и Института развития профобразования.
Полную версию атласа можно найти по ссылке https://fmc-spo.ru/images/doc/Atlas.pdf
#Поддержка #ОВЗ #Обучение #Инклюзия

📃 300 ребят примут участие в Межрегиональном детском инклюзивном фестивале «Футбол – школа жизни». Он стартует в «Орлёнке» уже завтра.
Ребят ждут соревнования, мастер-классы и развлекательная программа. На диалоговой площадке участники обсудят значение здорового образа жизни для детей и подростков с ОВЗ и инвалидностью.
«Орлёнок» всегда включался в вопросы организации инклюзивного отдыха школьников, интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в жизнь детского лагеря. Поддержка подобных фестивалей важна, это поможет в ближайшем будущем максимально комфортно включить ребят в образовательный процесс и социализироваться, считают во всероссийском детском центре.
#ИнтересныйОпыт #Инклюзия #Дети #ДетскийОтдых #ОВЗ #Поддержка #Фестиваль

📃 Продолжаем путешествие по карте наиболее востребованных специальностей и направлений подготовки для детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Сегодня «Атлас доступных профессий» представляют Волгоградская, Вологодская и Воронежская области!

Подробности – в нашей инфографике. Полную версию документа можно найти по ссылке https://fmc-spo.ru/images/doc/Atlas.pdf

#ИнтересныйОпыт #Обучение #СПО #Колледж #Техникум #МетодическаясредаИРПО #Поддержка #ОВЗ #Инвалидность #ИнклюзивноеОбразование

📃 ‍ «Атлас доступных профессий» представляет информацию по образовательным программам для детей-инвалидов и ребят с ограниченными возможностями здоровья.
Сегодня мы подготовили инфографику с рекомендациями для жителей:
Еврейской автономной области;
Забайкальского края;
Ивановской области;
Иркутской области.
«Атлас доступных профессий» актуален как для ребят, определяющих свою профессиональную и учебную траекторию развития, так и для их родителей, представителей сферы образования и специалистов по профориентации.
Подробности https://fmc-spo.ru/images/doc/Atlas.pdf
#ИнтересныйОпыт #Обучение #СПО #Колледж #Техникум #МетодическаясредаИРПО #Поддержка #ОВЗ #Инвалидность #ИнклюзивноеОбразование

📃 ‍ «Атлас доступных профессий» представляет информацию по образовательным программам для детей-инвалидов и ребят с ограниченными возможностями здоровья.

Сегодня мы подготовили инфографику с рекомендациями для жителей:

Еврейской автономной области;
Забайкальского края;
Ивановской области;
Иркутской области.

«Атлас доступных профессий» актуален как для ребят, определяющих свою профессиональную и учебную траекторию развития, так и для их родителей, представителей сферы образования и специалистов по профориентации.

Подробности https://fmc-spo.ru/images/doc/Atlas.pdf

#ИнтересныйОпыт #Обучение #СПО #Колледж #Техникум #МетодическаясредаИРПО #Поддержка #ОВЗ #Инвалидность #ИнклюзивноеОбразование

📃 Востребованные профессии в регионах России: продолжаем изучать «Атлас доступных профессий».
Сегодня узнаем, какие профессии доступны для людей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в:
Карбардино-Балкарии;
Калининградской области;
Калужской области;
«Атлас доступных профессий» – это навигационный документ, который наглядно и тезисно демонстрирует:
самые востребованные специальности в каждом регионе;
необходимые профессиональные навыки;
список образовательных организаций, готовых уже сегодня принять студентов с ОВЗ и инвалидностью.
Документ при поддержке Минпросвещения и Института развития профобразования составил Федеральный методический центр по инклюзивному образованию https://fmc-spo.ru/images/doc/Atlas.pdf

#ИнтересныйОпыт #Обучение #СПО #Колледж #Техникум #МетодическаясредаИРПО #Поддержка #ОВЗ #Инвалидность #ИнклюзивноеОбразование

📃 Безграничные способности!

Больше полумиллиона участников, 635 победителей из России, Египта, Казахстана, Ливана, Беларуси и Эфиопии – в Москве завершился Большой всероссийский фестиваль детского и юношеского творчества, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Ребята демонстрировали свои творческие способности по 12 направлениям. Победители представили на гала-концерте, который прошёл на площадке «Планеты КВН», лучшие цирковые, танцевальные и вокальные номера.

Поздравил ребят министр просвещения Сергей Кравцов. Он отметил, что российская система допобразования является одной из лучших в мире, подтверждение тому – Большой фестиваль.

«Ребята, вы большие молодцы, мастера! Вы показали свои таланты, выступив не хуже лучших звёзд! У вас всё впереди! – обратился к участникам министр просвещения Сергей Кравцов. – Мы благодарим всех преподавателей, потому что от них, их заботы, внимания зависит то, каким будет ребёнок. Они приложили много сил для того, чтобы сегодня эти ребята были финалистами. Отдельно я хотел бы поздравить родителей. У вас прекрасные дети, они наше будущее. Гордитесь ими!»

Подробности https://grandfestival.vcht.center/

#МолодыеТаланты #Творчество #Поддержка #ОВЗ #Дети
Album: Гала-концерт Большого в..

📃 Участники инклюзивной смены детского центра «Алые паруса» отметили Международный день толерантности.
Праздник был насыщен тематическими тренингами, дискуссиями, ролевыми играми. Ребята познакомились с поучительными притчами, смастерили экспонаты для выставки «Неограниченные возможности и неограниченные фантазии», а результатом стало коллективное творчество – изготовление цветка милосердия, символа толерантности в центре.
Основы воспитания толерантности – задача седьмой смены в «Алых парусах». В ней приняли участие дети различных национальностей и вероисповеданий, отличающиеся друг от друга внешне и внутренне, проживающие в разных часовых поясах и климатических условиях.
#ПамятнаяДата #ДеньТолерантности #АлыеПаруса #ДетскийОтдых #Поддержка #ОВЗ #Школьники

📃 В России определили коррекционные школы с лучшим опытом создания современных условий для обучения детей с ОВЗ.
Это результаты IV Всероссийского конкурса «Доброшкола», организованного Министерством просвещения доброшкола.рф. Благодаря проекту в школах создаётся современная, доступная среда для детей с инвалидностью и ограничениями по здоровью.

Участниками конкурса стали 129 образовательных организаций из 60 регионов. Победители в номинациях:
«Лучшее развивающее пространство учебной мастерской» – Екатеринбургская школа № 3, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы (Свердловская область);
«Лучший кабинет для коррекционно-развивающих занятий» – школа-интернат № 33 Выборгского района (Санкт-Петербург);
«Лучший развивающий класс» – Школа-интернат № 17 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья городского округа Самара (Самарская область).
Впервые определили и лидера конкурса «Лучший ресурсный центр по поддержке образования обучающихся с ОВЗ» – школа-интернат «Красные Зори», реализующая адаптированные образовательные программы (Ленинградская область).
#Доброшкола #Поддержка #Школьники #Обучение #ОВЗ #Оснащение

📃 Создание комфортных условий для обучения школьников с ограниченными возможностями здоровья – одно из важных направлений деятельности Минпросвещения.

Сегодня коррекционные школы выглядят совсем не так, как несколько десятилетий назад: это современные развивающие пространства для ребят всех возрастов, в которых есть всё для получения качественного образования. Благодаря проекту «Доброшкола» в них создаются уникальные развивающие пространства.

О том, как реализуется проект, расскажут сегодня участники еженедельной онлайн-программы «Образовательная среда»:

Татьяна Соловьёва, директор Института коррекционной педагогики РАО;
Елена Григорьева, замдиректора школы-интерната № 33 Санкт-Петербурга – победителя конкурса «Доброшкола – 2022» в номинации «Лучший кабинет для коррекционно-развивающих занятий»;
Галина Коскова, директор школы-интерната № 17 для обучающихся с ОВЗ г. Самары – победителя конкурса «Доброшкола – 2022» в номинации «Лучший развивающий класс»;
Марина Аксёнова, директор Екатеринбургской школы № 3, реализующей адаптированные образовательные программы, – победителя конкурса «Доброшкола – 2022» в номинации «Лучшее развивающее пространство учебной мастерской»;
Анна Смирнова, директор школы-интерната, реализующей адаптированные образовательные программы, «Красные Зори», город Петергоф (Ленинградская область) – победителя конкурса «Лучший ресурсный центр».

Модератор программы – Александр Милкус, завлабораторией медиакоммуникаций в образовании Высшей школы экономики, обозреватель «Комсомольской правды».

Подключайтесь к трансляции в 15 часов по московскому времени в нашем сообществе!

#ОбразовательнаяСреда #Обучение #Поддержка #Доброшкола #Дети #ОВЗ
Video: Образовательная среда. Выпуск №42

📃 Для ребят из Всероссийского детского центра «Алые паруса» в Евпатории завершается 7-я смена «Наука. Робот. Интеллект».
За 24 дня дети с соматическими заболеваниями и ограниченными возможностями здоровья успели принять участие в конструкторских и научно-исследовательских проектах, познавательных мероприятиях, предметных олимпиадах и инженерно-технических шоу. Они посещали мастер-классы в детском технопарке «Кванториум», ходили в Евпаторийский дельфинарий и аквариум, побывали в Симферополе и Бахчисарае и даже смогли обучиться по 34 дополнительным общеразвивающим программам и пройти курсы психолого-педагогических и оздоровительных мероприятий.
🛻 Итогом пребывания детей в центре стала выставка роботов, где они представили созданные в течение смены модели: роботы-манипуляторы, стопоходящие машины, антропоморфные и зооморфные машины.
#ИнтересныйОпыт #Школьники #АлыеПаруса #Поддержка #ОВЗ