📃 1 сентября в Волновахе откроется восстановленная после разрушения школа № 4. Это стало возможным благодаря помощи Ямала. Строители за два месяца восстановили и утеплили кровлю, возвели новые стены, установили окна и систему видеонаблюдения. Налажена электрика, тепло-, водоснабжение. Школа полностью оборудована новой мебелью, компьютерами, учебниками и готова к приёму своих учеников.


На прилегающей территории восстановлено футбольное поле, пострадавшее от снарядов, обустроена новая современная детская площадка. Вокруг школы оборудовано ограждение в соответствии с антитеррористическими нормами.

Школа № 4 – единственная из разрушенных в Донецкой Народной Республике, которую восстановили к началу учебного года полностью. В рамках соглашения о сотрудничестве между Ямалом и ДНР продолжается восстановление остальных социальных объектов города.

В целом поддержка ДНР, ЛНР и освобождённых территорий со стороны России колоссальна. Минпросвещения направило в школьные библиотеки больше 5 000 000 учебников, ещё 2 500 000 – прислали российские регионы. Продолжается повышение квалификации педагогов для преподавания по российским образовательным стандартам. Этим летом школьники смогли отдохнуть в нашей стране и познакомиться с достопримечательностями регионов благодаря проекту «Университетские смены». Такая практика будет продолжена.

#ПреобразованиеОбразования #ДНР #Помощь #Школа #Восстановление #Волноваха #ДоПосле #БылоСтало

📃 Профессиональные педагоги проекта госпитальных школ «УчимЗнаем» помогают коллегам из регионов создать полноценную образовательную среду для детей, столкнувшихся с тяжёлым заболеванием, вернуть их к полноценной жизни и способствовать реабилитации.
С этой миссией московская команда проекта приехала в Тамбов, где 8 сентября для детей, больных раком и другими тяжёлыми заболеваниями, связанными с длительным лечением, на базе Тамбовской областной детской клинической больницы открыла свои двери госпитальная школа «УчимЗнаем». Оператор проекта – тамбовская школа № 31.
В больнице оборудовано 5 классов в реабилитационном, неврологическом, травматологическом и двух педиатрических отделениях. На церемонии открытия будущих учеников школы поприветствовал Матвей Крупский, один из выпускников проекта, который, находясь на длительном лечении, прошёл обучение и смог поступить в вуз. Он подчеркнул, что «школа помогает пережить болезнь».
Проект доказал свою эффективность. Модель госпитальной педагогики, которая не только помогает детям получать современную и качественную подготовку, но и поддерживает ребят и их семьи в трудной жизненной ситуации, стала примером для регионов России.
#ИнтересныйОпыт #УчимЗнаем #ГоспитальнаяШкола #Обучение #Поддержка #Реабилитация #Рогачев #Помощь

📃 Всё больше детей, находящихся на длительном и тяжёлом лечении, получают полноценное образование благодаря проекту «УчимЗнаем».
Госпитальные школы создаются в разных регионах страны, одну из них вчера открыли на базе Нижегородской областной детской клинической больницы.
Московские педагоги – участники проекта – провели для коллег мастер-классы, рассказывая, как надо работать со школьниками, а также образовательные лекции, на которых поделились лучшими практиками по работе с детьми, находящимися на длительном лечении.
«Госпитальная школа проекта «УчимЗнаем» доказала свою эффективность в образовании, выпускники успешно сдают экзамены, поступают в лучшие учебные заведения страны. Важно отметить, что госпитальная школа помогает детям, столкнувшимся с тяжёлым заболеванием, вернуться к полноценной жизни, а также способствует реабилитации. Таким образом, модель, разработанная в Москве, стала примером для регионов России, и мы очень рады, что сегодня на карте госпитальной педагогики появилась ещё одна точка», – подчеркнул руководитель проекта Сергей Шариков.
#ИнтересныйОпыт #УчимЗнаем #ГоспитальнаяШкола #Обучение #Поддержка #Реабилитация #Помощь

📃 Число детей, нуждающихся в поддержке коррекционных педагогов, с каждым годом растёт. Такие специалисты должны на постоянной основе работать в детских садах и в школах.

Сегодня в эфире еженедельной онлайн-программы «Образовательная среда» эксперты обсудят вопросы развития дефектологического образования в стране, ранней диагностики и поддержки детей с различными проблемами развития, а победители профессионального конкурса «Учитель-дефектолог России – 2022» поделятся своим опытом.


Участники эфира:
Игорь Суринов, учитель ИЗО Семёновской школы-интерната для детей с нарушениями слуха, победитель V Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2022» в номинации «Дефектолог года»;
Екатерина Тихомирова, учитель-логопед Ивановского областного центра психолого-медико-социального сопровождения, победитель V Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2022» в номинации «Логопед года»;
Юлия Сачко, замдиректора Департамента госполитики в сфере защиты прав детей Минпросвещения;
Татьяна Соловьёва, директор Института коррекционной педагогики РАО, доктор педагогических наук, профессор РАО.

Модератор программы – Александр Милкус, завлабораторией медиакоммуникаций в образовании Высшей школы экономики, обозреватель «Комсомольской правды».

Подключайтесь к трансляции в 15 часов по московскому времени в нашем сообществе!

#ОбразовательнаяСреда #Педагоги #Обучение #УчительДефектолог #ДефектологГода #ЛогопедГода #Помощь #КоррекционнаяПедагогика
Video: Образовательная среда. Выпуск №36

📃 Акция взаимопомощи #МЫВМЕСТЕ расширяет свой формат

Волонтёры оказывают бытовую, психологическую, гуманитарную и юридическую поддержку семьям военнослужащих.

Обратиться за помощью можно несколькими способами:

на обновлённой интернет-платформе мывместе.рф;
по телефону 8 (800) 200-34-11;
через чат-бот @psy_myvmeste_bot в мессенджерах «Телеграм», «Вайбер» и «ВКонтакте». Бот подскажет, какую именно помощь можно получить, и даст информацию желающим присоединиться к волонтёрской команде.

В числе участников движения #МЫВМЕСТЕ, запущенного Росмолодёжью, – российские предприятия. Они передают свою продукцию родственникам мобилизованных, помогают с трудоустройством, проводят экскурсии для детей военнослужащих и организуют различные активности.

Отметим, что волонтёрские штабы #МЫВМЕСТЕ работают во всех регионах. Присоединяйтесь!

#Рекомендуем #Поддержка #МыВместе #Росмолодёжь #Помощь

📃 Как бороться со стрессом? На этот популярный вопрос завтра на Всероссийском открытом родительском собрании ответит психолог отдела экстренной психологической помощи Федерального координационного центра по обеспечению психологической службы в системе образования России МГППУ Ольга Комолова.

Эксперт расскажет о том:
какие бывают формы реакции человека на чрезвычайную ситуацию;
могут ли в сложных ситуациях у людей проявляться феноменальные особенности, вызванные стрессом;
какими должны быть действия взрослого уравновешенного человека в чрезвычайной ситуации;
какие способы помогут в такой ситуации быстро взять себя в руки.

Эфир в рамках нацпроекта «Образование» пройдёт 26 октября в 19 часов по московскому времени. Не пропустите!

#Анонсы #РодительскоеСобрание #Стресс #Помощь #Психология #Поддержка #МГППУ
Video: Психологическое равновесие

📃 К работе горячей линии #МЫВМЕСТЕ по поддержке семей мобилизованных подключились активисты Российского движения детей и молодёжи. Они принимают заявки на психологическую помощь от детей. Консультации проводят опытные психологи.

Получить поддержку можно по телефону горячей линии 8 (800)-200-34-11, нажав цифру 2 в тональном режиме.

Обратиться за помощью можно также:
- используя обновлённую интернет-платформу мывместе.рф;
- через чат-бот @psy_myvmeste_bot в мессенджерах «Телеграм», «Вайбер» и «ВКонтакте». Бот подскажет, какую именно помощь можно получить, и даст информацию желающим присоединиться к волонтёрской команде.

Отметим, что волонтёрские штабы #МЫВМЕСТЕ работают во всех регионах.

#Рекомендуем #Поддержка #МыВместе #Росмолодёжь #Помощь