📃 Образовательные занятия, мастер-классы, тренинги и профориентационные игры – всё это организовали в «Смене» для участников программы «Педагогический навигатор».
Представители подростковых педотрядов, победители Всероссийского конкурса сочинений и проектов «Моя педагогическая династия» и Всероссийской психолого-педагогической олимпиады имени К.Д. Ушинского ставили документальную пьесу, а также в интерактивной форме давали ответы на вопросы об интересах современных детей и подростков. Кульминацией стал конкурс «Учитель в будущем», участники которого писали сочинения, собирали собственные команды поддержки, готовили творческие презентации и мастерски демонстрировали своё владение ораторским искусством.
Лидеры получили статуэтки в форме золотых скрепок. Этот символ конкурса, по словам организаторов, отражает духовную связь между учителем и учеником.
#ИнтересныйОпыт #ПоддержкаУчтелей #Педобразование #Смена

📃 Развитие педагогического образования – тема нового выпуска электронного периодического журнала Минпросвещения «Вестник образования».
«Современная школа развивается, прежде всего, благодаря труду талантливых, преданных выбранной профессии педагогов, поэтому развитие образовательной сферы и страны в целом во многом зависит от повышения качества подготовки педагогических кадров», – отметил в своём вступительном слове министр просвещения Сергей Кравцов.
В журнале можно найти информацию о том, как меняются программы педуниверситетов, почему абитуриенты сегодня выбирают профессию педагога. В журнале представлены методические разработки преподавателей в области воспитательной работы, поддержки студенческих инициатив, а также комментарии о различных проектах и мерах, направленных на профессиональное развитие и совершенствование подготовки учителей.
Ознакомиться с новым выпуском можно по ссылке https://vestnik.edu.ru.
#Рекомендуем #ВестникОбразования #Педобразование #Учителя

📃 Создание в школах театра, музыкального коллектива, пресс-центра, музейного пространства, спортивных секций – всё это в проекте «Школа Минпросвещения России», который составляет концепцию идеальной школы. Её впервые публично представили на заседании коллегии Минпросвещения.

Проект позволит создать единую линию содержания образования, организации воспитательной работы, профориентации и развития ребят.

«Школа Минпросвещения России» – это ни в коем случае не дополнительные задачи, проекты или отчётность. Это систематизация всех методических материалов в единый документ, в котором раскрываются конкретные направления: организация учебного расписания, педагогические подходы, примерные программы по предметам и многое другое», – подчеркнул министр просвещения Сергей Кравцов.

На заседании также представили концепцию «ядра педагогического образования». Документ станет ориентиром для подготовки специалистов системы СПО и составит единую непрерывную систему педагогического образования.

Подробности https://edu.gov.ru/press/4974/minprosvescheniya-preds...

#Коллегия #Минпросвещения #ПедвузыРФ #Педобразование #СПО #Учителя #ПодготовкаКадров

📃 Отношение к учительскому труду должно меняться – это ключевой принцип в работе над повышением статуса педагога. Об этом заявил министр просвещения России Сергей Кравцов, выступая на VIII Международном Байкальском образовательном форуме.


«Уже было сделано много важных шагов: принят закон, устанавливающий минимальный объём документов, которые заполняет учитель, исключено понятие «образовательная услуга». Необходим комплекс системных мер, и я уверен, что в Год педагога и наставника мы сможем реализовать много важных программ. Учителя из регионов уже направляют нам свои предложения», – отметил Сергей Кравцов.

Он напомнил также, что ведётся работа над совершенствованием системы профессиональной поддержки педагогов, и призвал учителей включаться в эту работу и направлять свои предложения.
«Нам важно повышать статус и престиж работы учителя, потому что именно учителю родители доверяют самое ценное – своих детей», – подчеркнул министр.

Сергей Кравцов отметил, что молодые люди проявляют большой интерес к педагогическим специальностям. Об этом свидетельствует высокий конкурс в педагогические вузы – по уровню популярности в прошлом году это направление было третьим. В этом году итоги приёмной кампании ещё не подведены, но уже видно, что конкурс на некоторые факультеты был больше десяти человек на место.

#Официально #Педобразование #ПедвузыРФ #Учителя

📃 С призывом работать в единой команде с региональными министрами образования к ректорам педвузов обратился министр просвещения Сергей Кравцов. Он лично встретился с ними в Москве на Инновационном курсе подготовки управленческих команд.
Министр напомнил, что на днях Госдумой принят законопроект о федеральных основных общеобразовательных программах.
«Мы развиваем единое образовательное пространство. Понимаем, что ключевая фигура в школе – это учитель. И работа педвузов в подготовке новых специалистов очень важна. Мы утвердили «ядро» педагогического образования, и я уверен, что педагогические вузы уже работают по этой системе. Таким образом, выстраивается единая система подготовки кадров», – подчеркнул он.
Сергей Кравцов добавил, что многое зависит от среды. По поручению Президента на модернизацию педагогических вузов выделено 10 млрд рублей. Министр подчеркнул, что педвузы уже очень сильно меняются, эту работу важно продолжать.
Подробности на сайте edu.gov.ru
#ПедвузыРФ #Ректоры #Педобразование #ИнновационныйКурс #Управленцы

📃 Вчера министр просвещения Сергей Кравцов встретился с ректорами педвузов в рамках программы инновационного курса подготовки управленческих команд в Москве.
На встрече обсуждались вопросы повышения квалификации учителей, подготовки специалистов по воспитательной работе, создания педагогических классов и принятия законопроекта о единых федеральных образовательных программах.
Смотрите, как это было

#ПедвузыРФ #Ректоры #Педобразование #ИнновационныйКурс #Управленцы
Video: Встреча Министра просвещения с ректорами педвузов

📃 Вуз со 150-летней историей, богатыми традициями и высококвалифицированными выпускниками!

Уже завтра, 1 ноября, свой юбилей отмечает Московский педагогический государственный университет. Праздничные мероприятия начнутся с самого утра. В числе гостей – вице-премьер Правительства Татьяна Голикова, первый замминистра просвещения Александр Бугаев, ректор МГУ имени М.В. Ломоносова Виктор Садовничий.
В преддверии праздника с юбилеем вуз поздравили студенты – будущие учителя.
#Анонсы #ПамятнаяДата #МПГУ #МПГУ150 #Педобразование #ПедвузыРФ
Video: Юбилей МПГУ

📃 Прикоснуться к далёкому прошлому в формате виртуальной реальности можно в музее-заповеднике «Куликово поле». Там создали уникальный проект «VR-археология: тайны Куликова поля».
Уже с ноября все желающие могут пройти археологический квест на платформе Stream, с начала декабря – погрузиться в историю виртуально в представительстве музея «Куликово поле» в Музейном квартале Тулы, а с 2023 года – на передвижных выставках музея.
«Технологии AR/VR позволяют прикоснуться к далёкому прошлому, увидеть историю своими глазами, стать участником эпохальных событий, изменивших мир. В рамках президентского проекта во всех педвузах созданы технопарки универсальных педагогических компетенций. Их современные, технологически оснащённые образовательные пространства позволяют будущему педагогу погрузиться в мир живой истории, получить опыт реализации междисциплинарных и метапредметных проектов, а вузам реализовывать образовательные программы абсолютно на новом уровне с учётом ядра высшего педагогического образования», – отметил директор Департамента подготовки, профразвития и соцобеспечения педагогических работников Минпросвещения Алексей Благинин.
#ИнтересныйОпыт #VRТехнологии #Педобразование #Технопарк #История #КуликовскаяБитва

📃 К концу 2024 года в стране будет создано 5 000 профильных педагогических классов. Новое направление работы, инициированное Минпросвещения, поддержали педвузы.
Ребята из 10–11-х классов углублённо изучают введение в психологию и педагогику, развивают коммуникативные навыки и ораторскоеShow more мастерство. Они лучше узнают свои профессиональные предпочтения и демонстрируют педагогические таланты.
Одним из первых итогов масштабной работы по созданию и сопровождению системы педклассов в стране стали результаты приёмной кампании в вузы, когда педагогические специальности впервые попали в топ выбора абитуриентов.
Съёмочная группа Новосибирского педуниверситета выяснила, какую профессию планируют выбрать выпускники из профильных классов лицея № 9 г. Новосибирска. Подробности – в сюжете
#ИнтересныйОпыт #ПедвузыРФ #Педобразование #Педклассы #Учителя #Школьники #Профориентация
Video: Сюжет Новосибирского педуниверситета

📃 Сегодня в системе общего образования около 1,3 млн педагогических работников, 1,1 млн из них – учителя. Уже в следующем году для них пройдёт череда масштабных мероприятий, направленных на поддержку педагогов и повышение престижа профессии.
Об этом говорили на первом заседании оргкомитета поShow more проведению Года педагога и наставника в России, которое прошло с участием вице-премьера Правительства Татьяны Голиковой, первого замруководителя Администрации Президента Сергея Кириенко и министра просвещения Сергея Кравцова.
«Задача предстоящего Года педагога и наставника – не только привлечь внимание к этой профессии и воздать должное уважение нашим учителям и наставникам, но и повысить интерес молодёжи к педагогике, привлечь в педагогические вузы творческих, способных, активных абитуриентов, которые после окончания вуза придут работать в школы», – подчеркнула Татьяна Голикова.
К обсуждению плана мероприятий предстоящего года привлекали учителей, наставников, представителей федеральных органов исполнительной власти и профильных организаций.
«Хочу всех поблагодарить, мы получили больше 300 предложений, – сказал Сергей Кравцов. – Среди основных мероприятий предусмотрены выставки, образовательные события, кинопроекты, которые освещают деятельность по развитию образования, популяризируют наследие отечественной педагогической науки и многое другое».
#Официально #ГодПедагога #Педобразование #Наставники #Учителя #Престиж

📃 Уже с 1 сентября в школах Москвы будет внедрён новый стандарт образования. Он связывает школьное обучение с дальнейшим образованием ребят в колледжах и вузах, а также с выбранной специальностью. Учебные планы будут дополнены профильными дисциплинами, а в классические школьные предметы добавятся связанные с будущей профессией новые элементы.

Как будут перестроены учебные программы? Какие вложения для этого потребуются? Возможно ли будет применить опыт московских школ в других регионах? Об этом расскажут участники еженедельной онлайн-программы «Образовательная среда»:

Наталия Киселёва, замруководителя Департамента образования и науки г. Москвы;
Наталья Зуева, директор московской школы № 429 «Соколиная гора»;
Гюзель Шарипзянова, кандидат технических наук, проректор по учебной работе Московского политехнического университета;
Венера Хайрутдинова, директор Лицея – инженерного центра г. Казани.

Модератор программы – Александр Милкус, завлабораторией медиакоммуникаций в образовании НИУ «Высшая школа экономики».

Подключайтесь к трансляции сегодня в 15 часов по московскому времени!

#Анонсы #Педобразование #ОбразовательнаяСреда #Учителя #Школа #ФГОС

📃 Игра – один из главных видов развивающей деятельности для детей дошкольного возраста. Она объединяет обучение, воспитание и развитие, даёт возможность детям узнавать новую информацию в интересных и доступных для их понимания форматах.

Чему может научить игра? Полезны ли для дошкольников цифровые игры? Как сделать мультипликацию эффективным способом для обучения детей? Эти вопросы в эфире еженедельной программы «Образовательная среда» обсудят эксперты:

Татьяна Авдулова, к.п.н., профессор кафедры возрастной психологии МПГУ, специалист в области психологии игры;
Мариям Барецкая, музыкальный руководитель детского сада № 9 комбинированного вида г. Махачкалы (Дагестан);
Екатерина Казарова, к.п.н., воспитатель дошкольного отделения № 44 «Дружок» Подосинковской средней общеобразовательной школы (Московская область);
Татьяна Калинина, к.п.н., доцент кафедры дошкольной педагогики МПГУ, специалист в области геймификации обучения и информационной безопасности детей;
Ирина Лыкова, д.п.н., доцент, главный научный сотрудник лаборатории фундаментальных и прикладных научных исследований Российской академии образования.

Модератор программы – Александр Милкус, завлабораторией медиакоммуникаций в образовании НИУ «Высшая школа экономики».

Подключайтесь к трансляции сегодня в 15 часов по московскому времени!

#Анонсы #Педобразование #ОбразовательнаяСреда #ДетскийСад #Дошкольноеобразование