📃 Единые подходы гуманитарного образования школьников и студентов педагогических направлений обсудили участники двухдневного Международного научно-практического форума «Хабаровский процесс: исторические уроки и современные вызовы».
На тематической сессии по методическим и воспитательным аспектам изучения Хабаровского процесса в школах и педвузах, которая прошла с участием министра просвещения Сергея Кравцова, говорили о необходимости сохранения исторической памяти о Хабаровском процессе 1949 года, военных преступлениях и преступных планах японских милитаристов, включении истории Хабаровского процесса в проект «Без срока давности».
«Мы не должны допустить, чтобы в угоду каким-то тенденциям, политическим настроениям менялись история, историческая память, факты, которые свидетельствуют о том, как проходила война, – заявил Сергей Кравцов. – Крайне важно, чтобы в системе образования, учебниках и программах сохранялась правда о подвиге народа. В этом ключе одним из самых ярких проектов, который вовлекает всё больше и больше ребят в изучение истории своей страны, является «Без срока давности». И Хабаровский процесс, который сегодня обсуждается здесь, на этих площадках, – одна из частичек истории, которую нельзя забывать».

📃 Всероссийский конкурс «Учитель года России» пройдёт уже в 32-й раз. За свою историю это профессиональное соревнование стало самым масштабным состязанием профмастерства среди российских учителей.
В этом году участников федерального этапа готовится принять Ростовская область. С 23 сентября конкурсанты из всех 85 регионов проведут уроки и в ходе разных творческих испытаний поделятся своей методикой преподавания.
Сегодня этому конкурсу будет посвящена еженедельная онлайн-программа «Образовательная среда».
Участники:
Людмила Левина, председатель Ассоциации учителей и преподавателей химии, главный редактор журнала «Химия в школе», член Большого жюри конкурса «Учитель года России – 2021»;
Лариса Балина, министр общего и профессионального образования Ростовской области;
Ирина Липатова, директор информационно-методического центра Центрального района Санкт-Петербурга, почётный работник общего образования РФ.
Модератор программы – Александр Милкус, завлабораторией медиакоммуникаций в образовании Высшей школы экономики, обозреватель «Комсомольской правды».
Подключайтесь к трансляции в 15 часов по московскому времени в нашем сообществе vk.com/minprosvet!
#Анонсы #ОбразовательнаяСреда #УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021
Video: Образовательная среда. Выпуск №32

Члены ВЭПС обсудили систему проведения контрольных и проверочных работ в школах
Министерство просвещения Российской Федерации

Очередное заседание Всероссийского экспертного педагогического совета, созданного при Министерстве просвещения Российской Федерации, было посвящено синхронизации контрольных и проверочных работ в школах, перспективам формирования цифровой образовательной среды и особенностям процедуры присуждения отраслевых наград.

📃 Как синхронизовать проведение контрольных и проверочных работ? Этот вопрос обсуждали члены Всероссийского экспертного педагогического совета, созданного при Минпросвещения.
Рособрнадзор выработал рекомендации для школ и учителей, которые помогут избежать дублирования при проведении оценочных работ.
Не рекомендуется проводить контрольные на первом и последнем уроке в первый и в последний день недели.
Количество таких работ в течение дня должно быть не больше одной.
Все рекомендации будут направлены в регионы. При этом об отмене всероссийских проверочных работ речи не идёт.
«ВПР – это объективная и понятная система оценивания, позволяющая увидеть уровень знаний», – сообщил министр просвещения Сергей Кравцов.
Участники говорили о современных технологиях, которые встраиваются в общую систему образования в помощь педагогам, а также о новых форматах присвоения отраслевых наград и льготах, предоставляемых за звание «Ветеран труда».
Подробности на сайте edu.gov.ru.
#Новости #ВЭПС #Педсовет #Учителя #Школа #Награды #ВПР #Школьники #ЗаДетей #ТрадиционнаяШкола

📃 Мы продолжаем наш онлайн-марафон «Домашний час», который знакомит зрителей с разными профессиями, сферами жизни, вопросами, касающимися образования и воспитания.
Уже завтра поговорим об образовании детей с расстройствами аутистического спектра.
Мы продолжаем наш онлайн-марафон «Домашний час», который знакомит зрителей с разными профессиями, сферами жизни, вопросами, касающимися образования и воспитания.
Уже завтра поговорим об образовании детей с расстройствами аутистического спектра.
Лекцию на тему «Ребёнок с РАС в школе: выбор образовательной модели» проведёт Артур Хаустов, директор Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС Московского государственного психолого-педагогического университета.
Как выбрать подходящую для конкретного ребёнка образовательную модель? В чём специфика организации обучения и сопровождения учащихся по различным моделям? Возможны ли переходы между образовательными моделями и как они осуществляются?
Об этом – в эфире нашего сообщества в 11:30 по московскому времени 9 сентября.
Подключайтесь!
#ДомашнийЧас #АртурХаустов #Лекция #РАС #Дети #ПомощьДетям #Обучение #ОВЗ #Поддержка #МГППУ
Video: «Ребёнок с РАС в школе: выбор образовательной модели». Артур Хаустов

📃 Адресным сопровождением педагогов в построении индивидуальной траектории профессионального развития, оказанием помощи в ликвидации профессиональных дефицитов сахалинские учителя смогут заниматься в новом Центре непрерывного повышения профмастерства педагогов. Его открыли в Южно-Сахалинске на базе Института развития образования Сахалинской области.
Работа центра не будет дублировать деятельность уже существующего института развития образования области. Институт будет обеспечивать разработку дополнительных профессиональных программ в соответствии с актуальным запросом и выполнять роль координатора региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров Сахалинской области. Центр поможет сахалинскому педагогическому сообществу в личностном росте профессиональных компетенций, что несомненно скажется на повышении качества образования.
Отметим, что первый в регионе центр профмастерства открыли благодаря реализации нацпроекта «Образование».
#НовостиРегионов #ЦНППМ #НацпроектОбразование #НациональныеПроекты #ОбразованиевПриоритете
Video: (empty)

📃 193 года назад родился русский писатель Лев Николаевич Толстой.

#ПамятнаяДата #Литература #ЛНТолстой #Цитата

В шести сельских школах Коми открываются центры образования «Точка роста»
Министерство просвещения Российской Федерации

В рамках реализации нацпроекта «Образование» в начале учебного года в шести сельских школах Республики Коми появились центры образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста». Ещё 15 центров будут открыты в течение сентября.

📃 «Россия и мир после пандемии: глобальные вызовы и перспективы развития» – сессия под таким названием в эти минуты стартовала на площадке IV Форума социальных инноваций регионов.
Участие в ней принимает первый замминистра просвещения Александр Бугаев.
Подключайтесь к трансляции по ссылке https://social-forum.ru/program/rossiya-i-mir-posle-p...
#Анонсы #ФорумСоциальныхИнноваций

В «Орлёнке» школьники разовьют лидерские качества и создадут собственные проекты
Министерство просвещения Российской Федерации

Во Всероссийском детском центре «Орлёнок» началась десятая смена 2021 года, которая объединила более 2600 ребят из разных регионов России. Их ждут спортивные, творческие, научные, добровольческие и социальные проекты. Среди них – всероссийский этап соревнований для школьников «Президентские состязания», организованный в партнёрстве с Министерством просвещения и Министерством спорта.

📃 В большинстве регионов страны прошлый учебный год удалось завершить в очном формате. Это стало возможным благодаря чёткому соблюдению требований, которые выдвигались для организации работы школ в период пандемии. Об этом на площадке IV Форума социальных инноваций регионов сообщил первый замминистра просвещения Александр Бугаев.
«Ни одна электронная система не заменит живого общения преподавателя и ученика. Они могут быть вспомогательными, они должны быть в нашей жизни, но прямой контакт не заменить ничем, – подчеркнул он. – Наша задача – сохранить существующий формат образования с внедрением систем дистанционного образования».
Несмотря на эпидемиологические испытания, система образования не утратила качества в процессе подготовки школьников. Об этом говорят достижения учащихся на международных олимпиадах, рост среднего балла ЕГЭ. При этом количество выпускников 9-х классов, желающих продолжить обучение в колледжах и техникумах, выросло до 60%.
О развитии системы образования, работе по организации горячего питания, детского отдыха – в нашем видеоматериале.
#Новости #АлександрБугаев #ФорумСоциальныхИнноваций
Video: (empty)

📃 Сегодня Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет отмечает свой 100-летний юбилей.
Один из старейших вузов Урала за свою историю подготовил тысячи высококлассных специалистов. Сегодня в университете обучаются будущие учителя, педагоги-психологи, коррекционные педагоги, IT-специалисты, спортивные тренеры, а также переводчики, музеологи, архивисты и музыканты.
Мы присоединяемся к поздравлениям и желаем всему коллективу вуза процветания, больших творческих достижений, смелых проектов и новых открытий!
На видео – столетняя история вуза за 100 секунд.
Есть среди наших подписчиков выпускники Пермского педвуза? Пишите свои пожелания под постом!
#ПамятнаяДата #ПГГПУ #ПГГПУ100Лет
Video: 100 лет Пермскому государственному гуманитарно-педагогическому университету

📃 Конкурс «Учитель года России» выходит далеко за пределы профессиональных испытаний. Его участники формируют сообщество специалистов, которые работают с молодыми педагогами, поддерживают коллег и предлагают инновационные идеи и проекты. Так считают участники еженедельной онлайн-программы «Образовательная среда», которую вчера в нашем сообществе vk.com/minprosvet провёл портал «Российское образование».

Напомним, федеральный этап конкурса стартует уже 24 сентября в Ростовской области. Такое право регион получит благодаря педагогу из Ростова-на-Дону Михаилу Гурову, одержавшему победу в конкурсе 2020 года.

Запись трансляции программы, посвящённой конкурсу «Учитель года России», смотрите по ссылке https://vk.com/wall-30558759_254424.

Подробности на сайте https://teacherofrussia.ru/.

#ОбразовательнаяСреда #УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021

📃 Россия занимает второе место среди разных стран мира по организации школьного питания – таковы результаты обзора, проведённого Роспотребнадзором. Об этом на IV Форуме социальных инноваций регионов сообщила глава ведомства Анна Попова.
Отметим, что в прошлом учебном году по поручению Президента Владимира Путина стартовала масштабная работа по организации горячего питания для учащихся начальных классов всех российских школ. Минпросвещения удалось модернизировать свыше 5 000 столовых и порядка 10 000 пищеблоков.
Сегодня бесплатное горячее питание получают все 7,3 млн учащихся младшей школы. Особое внимание – коммуникации с родителями и их участию в контроле качества питания детей.
Напомним, что в этом учебном году продолжается работа оперативного штаба Минпросвещения России, еженедельно на совещаниях с регионами прорабатываются проблемные вопросы для их оперативного устранения.
#Новости #Рейтинг #Питание #Школьники #Столовая #ЗаДетей

📃 Прямые эфиры с лучшими учителями страны продолжаются! Обладатель почётного звания «Учитель года России – 2019» Лариса Арачашвили в своём аккаунте в «Инстаграме» проведёт интервью с коллегами и победителями конкурса педагогического мастерства прошлых лет.
Очередной выпуск уже сегодня. В эфир выйдет Михаил Нянковский, победитель конкурса 1994 года, человек, который, по признанию Ларисы, олицетворяет сам конкурс, человек другой эпохи.
Подключайтесь к трансляции в 18 часов по московскому времени по ссылке https://www.instagram.com/larachashvililara/.
#Рекомендуем #УчительГода2021 #Минпросвещения #ФондНовыхФормРазвитияОбразования #Новости #УчительГодаРоссии2021

Александр Бугаев: «В этом году состоялась полноценная летняя оздоровительная кампания в очном формате»
Министерство просвещения Российской Федерации

Российская система образования не утратила свои позиции в том, что касается качества образовательного процесса и подготовки школьников, несмотря на сложности, возникшие в связи с пандемией коронавирусной инфекции. Об этом заявил первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев, принимая участие в сессии «Россия и мир после пандемии: глобальные вызовы и перспективы развития», которая состоялась в рамках IV Форума социальных инноваций регионов.

📃 #ДеньвИстории

📃 Создавать и реализовывать школьные проекты, готовиться к участию во всероссийских смотрах и конкурсах, заниматься информатикой, физикой, химией и биологией учащиеся Волгограда смогут в новом школьном «Кванториуме».
Его открыли в школе № 55 «Долина знаний». Именно там, напомним, преподаёт учитель года России – 2019 Лариса Арачашвили.
Сегодня в Волгоградской области активно развивается направление детских технопарков: стационарные «Кванториумы» Минпросвещения России открыты в Волгограде и Волжском, мобильный центр курсирует по районным и сельским школам. С момента создания инновационных площадок в рамках нацпроекта «Образование»школьники уже подготовили свыше 500 проектов.
#НацпроектОбразование #Кванториум #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты #Волгоград

📃 С нового учебного года учащиеся школы-интерната г. Дмитрова получили возможность заниматься в обновлённых производственных мастерских. Благодаря реализации в регионе нацпроекта «Образование» новое современное оборудование получили 2 столярные и 2 швейные мастерские, а также кабинеты учителей-логопедов.
С 1 сентября учащиеся школы осваивают фото- и видеодело. Для этого в рамках проекта «Доброшкола» также закуплено необходимое оборудование.
Отметим, что в дмитровской школе-интернате сегодня обучается 200 детей, половина из них – инвалиды. Основная цель их обучения в специализированной школе – социально-бытовая и профессиональная реабилитация, а также подготовка к самостоятельной жизни.
#НовостиРегионов #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты #Дмитров #ПомощьДетям #Доброшкола #ШколаИнтернат
Video: Производственные мастерские Дмитровской школы-интерната получили новое современное оборудование