Валерий Фальков выступил на заседании Комитета по науке и высшему образованию в преддверии ежегодного отчета Правительства РФ о результатах деятельности за 2023 год в Госдуме
⠀
💬 «Президент в феврале 2020 года поставил задачу уделять больше внимания развитию сфер высшего образования, исследований и разработок в регионах. Все эти годы эту задачу мы считали приоритетом и все инструменты государственной поддержки рассматривали через призму безусловной пользы для пространственного развития России, развития университетов, науки и технологий в макрорегионах и регионах нашей страны», — подчеркнул Министр.
⠀
Главное из доклада:
▪️ Последние шесть лет последовательно увеличивается число бюджетных мест в вузах. В прошлом учебном году претендовать на «бюджет» смогли 59,7% выпускников школ.
▪️ Реализуются программы, направленные на развитие высшего образования:
— программа «Приоритет 2030» показала свою эффективность, по поручению Президента России ее финансирование увеличено и продлено;
— в 2022 году стартовал федпроект «Передовые инженерные школы». Сейчас функционирует 30 таких школ, еще 20 будут созданы до конца этого года. По поручению Владимира Путина сеть передовых инженерных школ будет расширена до 100.
— благодаря «Платформе университетского технологического предпринимательства» студенты могут попробовать реализовать свою бизнес-идею еще в вузе;
— до 2036 года будет построено 40 современных университетских кампусов, сейчас реализует 17 проектов.
▪️Создается инфраструктура для установок класса «мегасайенс». Например, в рамках нацпроекта «Наука и университеты» в Новосибирской области возводится СКИФ. Объект выйдет на техническую готовность в декабре 2024 года.
▪️Работает программа по созданию молодежных лабораторий, ставшая реальным инструментом для притока молодежи в науку. Уже создано 740 лабораторий, до конца года будет открыто еще 200.
⠀
✅ Отдельно Министр отметил важность Десятилетия науки и технологий, объявленного Президентом России после успешного проведения Года науки и технологий.
⠀
➡️ Читать подробнее
⠀
💬 «Президент в феврале 2020 года поставил задачу уделять больше внимания развитию сфер высшего образования, исследований и разработок в регионах. Все эти годы эту задачу мы считали приоритетом и все инструменты государственной поддержки рассматривали через призму безусловной пользы для пространственного развития России, развития университетов, науки и технологий в макрорегионах и регионах нашей страны», — подчеркнул Министр.
⠀
Главное из доклада:
▪️ Последние шесть лет последовательно увеличивается число бюджетных мест в вузах. В прошлом учебном году претендовать на «бюджет» смогли 59,7% выпускников школ.
▪️ Реализуются программы, направленные на развитие высшего образования:
— программа «Приоритет 2030» показала свою эффективность, по поручению Президента России ее финансирование увеличено и продлено;
— в 2022 году стартовал федпроект «Передовые инженерные школы». Сейчас функционирует 30 таких школ, еще 20 будут созданы до конца этого года. По поручению Владимира Путина сеть передовых инженерных школ будет расширена до 100.
— благодаря «Платформе университетского технологического предпринимательства» студенты могут попробовать реализовать свою бизнес-идею еще в вузе;
— до 2036 года будет построено 40 современных университетских кампусов, сейчас реализует 17 проектов.
▪️Создается инфраструктура для установок класса «мегасайенс». Например, в рамках нацпроекта «Наука и университеты» в Новосибирской области возводится СКИФ. Объект выйдет на техническую готовность в декабре 2024 года.
▪️Работает программа по созданию молодежных лабораторий, ставшая реальным инструментом для притока молодежи в науку. Уже создано 740 лабораторий, до конца года будет открыто еще 200.
⠀
✅ Отдельно Министр отметил важность Десятилетия науки и технологий, объявленного Президентом России после успешного проведения Года науки и технологий.
⠀
➡️ Читать подробнее
Пробиотики для аквакультуры
Ученые Донского государственного технического университета совместно с коллегами из ЮНЦ РАН выделили уникальные штаммы бактерий, которые можно использовать при создании пробиотических добавок (бациллярных пробиотиков) к сельскохозяйственным и аквакультурным кормам.
В частности, на основе выделенных штаммов планируется разработка полезных кормов для рыб разных видов и возрастов. Бациллярные добавки обладают актиоксидантными, антимутагенными и антимикробными свойствами, повышают сопротивляемость стрессам и неблагоприятным факторам среды, могут использоваться для профилактики инфекций.
Чтобы понять, какие штаммы играют роль пробиотиков, ученые, используя методы метагеномики, создали модель микробиома кишечника рыбы в разном возрасте и изучили реакцию сообщества микробов на введение различных микроорганизмов. Штаммы потенциальных пробиотиков отбирали из кишечников здоровых рыб, а также из донных отложений естественных водоемов, а затем тестировали их на полезные свойства.
Исследования проводили в рамках программы «Приоритет-2030» в научно-исследовательской лаборатории «Центр Агробиотехнологии» ДГТУ, созданной на деньги мегагранта Минобрнауки.
В дальнейшем ученые планируют изучить, как организм рыб реагирует на пробиотики на молекулярном уровне и какие именно гены «включаются» в ответ на их введение.
#НацПроектНаукаУниверситеты
Ученые Донского государственного технического университета совместно с коллегами из ЮНЦ РАН выделили уникальные штаммы бактерий, которые можно использовать при создании пробиотических добавок (бациллярных пробиотиков) к сельскохозяйственным и аквакультурным кормам.
В частности, на основе выделенных штаммов планируется разработка полезных кормов для рыб разных видов и возрастов. Бациллярные добавки обладают актиоксидантными, антимутагенными и антимикробными свойствами, повышают сопротивляемость стрессам и неблагоприятным факторам среды, могут использоваться для профилактики инфекций.
Чтобы понять, какие штаммы играют роль пробиотиков, ученые, используя методы метагеномики, создали модель микробиома кишечника рыбы в разном возрасте и изучили реакцию сообщества микробов на введение различных микроорганизмов. Штаммы потенциальных пробиотиков отбирали из кишечников здоровых рыб, а также из донных отложений естественных водоемов, а затем тестировали их на полезные свойства.
Исследования проводили в рамках программы «Приоритет-2030» в научно-исследовательской лаборатории «Центр Агробиотехнологии» ДГТУ, созданной на деньги мегагранта Минобрнауки.
В дальнейшем ученые планируют изучить, как организм рыб реагирует на пробиотики на молекулярном уровне и какие именно гены «включаются» в ответ на их введение.
#НацПроектНаукаУниверситеты
Парадоксы компьютерного зрения
Ученые Казанского федерального университета выяснили, что при уменьшении размытости изображения точность распознавания объектов не увеличивается, а наоборот, падает.
Оказалось, что нейросеть, обученная распознавать объекты на нечетком изображении, воспринимает такие данные как «нормальные». А любые отклонения, в том числе «улучшающие» качество картинки, считает помехами.
Исследование выполнено в рамках госзадания, его тезисы представлены на III Международной конференции по оптике, компьютерным приложениям и материаловедению (CMSD-III 2023) в г. Душанбе.
Результаты могут найти свое применение в различных сферах: в оптике — при распознавании текстов и символов, в том числе в сортировочных центрах, банковских системах, при анализе медицинских изображений, разработке систем безопасности, контроля на дорогах, обучении систем автопилотирования.
Ученые Казанского федерального университета выяснили, что при уменьшении размытости изображения точность распознавания объектов не увеличивается, а наоборот, падает.
Оказалось, что нейросеть, обученная распознавать объекты на нечетком изображении, воспринимает такие данные как «нормальные». А любые отклонения, в том числе «улучшающие» качество картинки, считает помехами.
Исследование выполнено в рамках госзадания, его тезисы представлены на III Международной конференции по оптике, компьютерным приложениям и материаловедению (CMSD-III 2023) в г. Душанбе.
Результаты могут найти свое применение в различных сферах: в оптике — при распознавании текстов и символов, в том числе в сортировочных центрах, банковских системах, при анализе медицинских изображений, разработке систем безопасности, контроля на дорогах, обучении систем автопилотирования.
Всероссийский конкурс «Золотые Имена Высшей Школы»
Отбор проводится по 10 номинациям и призван поощрить преподавателей, которые имеют достижения в учебном процессе, применяют новейшие методики и инновационные практики для повышения качества образования.
Принять участие могут штатные сотрудники или лица, работающие по совместительству в вузах, расположенных на территории России. Заявки принимаются на сайте проекта до 31 мая.
Конкурс организован Межрегиональной общественной организацией «Лига Преподавателей Высшей Школы» при поддержке Минобрнауки России.
➡️ Читать подробнее
Отбор проводится по 10 номинациям и призван поощрить преподавателей, которые имеют достижения в учебном процессе, применяют новейшие методики и инновационные практики для повышения качества образования.
Принять участие могут штатные сотрудники или лица, работающие по совместительству в вузах, расположенных на территории России. Заявки принимаются на сайте проекта до 31 мая.
Конкурс организован Межрегиональной общественной организацией «Лига Преподавателей Высшей Школы» при поддержке Минобрнауки России.
➡️ Читать подробнее
Без качественного музея нет современного университета
В настоящее время в вузах и научных организациях, подведомственных Минобрнауки России, работают 247 музеев различной юридической формы. Определение их правового статуса остается важной темой для законодателей и экспертного сообщества.
На площадке РУДН стартовала серия методических семинаров по вопросам нормативно-правового регулирования работы музеев в образовательных и научных организациях. Участие принимают сотрудники вузов и научных институтов, эксперты Минобрнауки и Минкультуры России.
💬 «На мой взгляд, нет хорошего современного университета без качественного музея, без него нет и полноценного образовательного процесса, воспитательной и в ряде случаев научной работы. Законодательное закрепление статуса таких музеев поможет наладить эту работу и придаст импульс их развитию», — отметил заместитель Министра науки и высшего образования РФ Константин Могилевский.
За вклад в развитие и популяризацию музейной деятельности замглавы Минобрнауки вручил ведомственные благодарности.
➡️ Читать подробнее
В настоящее время в вузах и научных организациях, подведомственных Минобрнауки России, работают 247 музеев различной юридической формы. Определение их правового статуса остается важной темой для законодателей и экспертного сообщества.
На площадке РУДН стартовала серия методических семинаров по вопросам нормативно-правового регулирования работы музеев в образовательных и научных организациях. Участие принимают сотрудники вузов и научных институтов, эксперты Минобрнауки и Минкультуры России.
💬 «На мой взгляд, нет хорошего современного университета без качественного музея, без него нет и полноценного образовательного процесса, воспитательной и в ряде случаев научной работы. Законодательное закрепление статуса таких музеев поможет наладить эту работу и придаст импульс их развитию», — отметил заместитель Министра науки и высшего образования РФ Константин Могилевский.
За вклад в развитие и популяризацию музейной деятельности замглавы Минобрнауки вручил ведомственные благодарности.
➡️ Читать подробнее
О самом интересном в федеральном проекте «Передовые инженерные школы»
📍 Инновации в медоборудовании. В ПИШ Сеченовского Университета открыли Центр лабораторной практики, где студентов и сотрудников будут обучать уникальным медицинским технологиям с использованием отечественного оборудования, разработанного Госкорпорацией «Росатом». Первый аппарат — «Тианокс» предназначен для терапии оксидом азота. Его ингаляции используют в неврологии и пульмонологии. Пока это единственный в мире прибор, производящий оксид азота из окружающего воздуха.
📍 Цифровизация в двигателестроении. В ПИШ СПбПУ совместно с ОДК (входит в ГК «Ростех») запустили два новых объекта — научно-технологическое образовательное пространство «Передовые цифровые технологии в двигателестроении» и демонстрационный стенд «Авиационный двигатель с системой контроля». Ими будут пользоваться магистранты совместной образовательной программы по проектированию газотурбинных двигателей с применением цифровых технологий.
📍 Топливо с водородом. В ДГТУ провели испытания, в ходе которых в топливную смесь двигателя внутреннего сгорания добавляли водород. На сертифицированном оборудовании подтвердили, что водород повышает энергоэффективность и экологичность двигателя.
📍 «Фабрику образовательных продуктов» запустили в ПИШ НГУ. Цель нового сервиса — создать обширный банк узкоспециализированных программ, необходимых для реального сектора экономики.
📍 Школа молодого нефтяника. В ПИШ «Высшей школы нефти» (АГНИ) представили уникальную концепцию «Малой нефтяной школы», которая поможет школьникам найти свое призвание и обеспечит его реализацию в выбранной сфере. Проект является одним из элементов формируемой в Татарстане образовательной вертикали: детский сад — школа — вуз — предприятие — непрерывное образование в течение всей жизни.
📍 Инновации в медоборудовании. В ПИШ Сеченовского Университета открыли Центр лабораторной практики, где студентов и сотрудников будут обучать уникальным медицинским технологиям с использованием отечественного оборудования, разработанного Госкорпорацией «Росатом». Первый аппарат — «Тианокс» предназначен для терапии оксидом азота. Его ингаляции используют в неврологии и пульмонологии. Пока это единственный в мире прибор, производящий оксид азота из окружающего воздуха.
📍 Цифровизация в двигателестроении. В ПИШ СПбПУ совместно с ОДК (входит в ГК «Ростех») запустили два новых объекта — научно-технологическое образовательное пространство «Передовые цифровые технологии в двигателестроении» и демонстрационный стенд «Авиационный двигатель с системой контроля». Ими будут пользоваться магистранты совместной образовательной программы по проектированию газотурбинных двигателей с применением цифровых технологий.
📍 Топливо с водородом. В ДГТУ провели испытания, в ходе которых в топливную смесь двигателя внутреннего сгорания добавляли водород. На сертифицированном оборудовании подтвердили, что водород повышает энергоэффективность и экологичность двигателя.
📍 «Фабрику образовательных продуктов» запустили в ПИШ НГУ. Цель нового сервиса — создать обширный банк узкоспециализированных программ, необходимых для реального сектора экономики.
📍 Школа молодого нефтяника. В ПИШ «Высшей школы нефти» (АГНИ) представили уникальную концепцию «Малой нефтяной школы», которая поможет школьникам найти свое призвание и обеспечит его реализацию в выбранной сфере. Проект является одним из элементов формируемой в Татарстане образовательной вертикали: детский сад — школа — вуз — предприятие — непрерывное образование в течение всей жизни.
На конкурсы по созданию научно-образовательных центров мирового уровня подано 12 заявок
Победителей и суммы грантов определит Совет НОЦ под председательством вице-премьера Дмитрия Чернышенко. Отбор будет проводиться на основе показателей результативности работы центров.
Из федерального бюджета планируется выделить 2,8 млрд рублей на их деятельность, в том числе на реализацию технологических идей, подготовку кадров и коммерциализацию научных разработок.
Участие в конкурсе впервые приняла Запорожская область. На ее территории создан НОЦ «НовоРоссия — форпост русских технологий».
➡️ Читать подробнее
Победителей и суммы грантов определит Совет НОЦ под председательством вице-премьера Дмитрия Чернышенко. Отбор будет проводиться на основе показателей результативности работы центров.
Из федерального бюджета планируется выделить 2,8 млрд рублей на их деятельность, в том числе на реализацию технологических идей, подготовку кадров и коммерциализацию научных разработок.
Участие в конкурсе впервые приняла Запорожская область. На ее территории создан НОЦ «НовоРоссия — форпост русских технологий».
➡️ Читать подробнее
Одноплатный компьютер для беспилотной техники
В Крымском федеральном университете им. В.И. Вернадского разработали устройство размером 40х40 мм. Оно предназначено для обработки данных компьютерного зрения беспилотных устройств.
Сегодня на рынке есть компактные компьютерные устройства, но они неудобны для использования в малогабаритной беспилотной технике. Крымские инженеры разработали собственный вариант одноплатного компьютера, который имеет все необходимые технические возможности и при этом не содержит ничего лишнего. Это позволило существенно уменьшить размеры и стоимость по сравнению с аналогами.
Компьютер, который разработчики назвали «Grape Pi 1», имеет 4-ядерный процессор, работающий на частоте 1.5 ГГц, у него 1 Гб оперативной памяти, разъем для ssd-карты, три площадки с контактами USB 2.0, HDMI и video-out разъемы.
В следующих версиях разработчики планируют уменьшить плату до размера 30х30 мм. Это позволит интегрировать компьютер в один корпус с USB-камерой, таким образом создав полнофункциональный модуль управления малогабаритными беспилотными устройствами.
В Крымском федеральном университете им. В.И. Вернадского разработали устройство размером 40х40 мм. Оно предназначено для обработки данных компьютерного зрения беспилотных устройств.
Сегодня на рынке есть компактные компьютерные устройства, но они неудобны для использования в малогабаритной беспилотной технике. Крымские инженеры разработали собственный вариант одноплатного компьютера, который имеет все необходимые технические возможности и при этом не содержит ничего лишнего. Это позволило существенно уменьшить размеры и стоимость по сравнению с аналогами.
Компьютер, который разработчики назвали «Grape Pi 1», имеет 4-ядерный процессор, работающий на частоте 1.5 ГГц, у него 1 Гб оперативной памяти, разъем для ssd-карты, три площадки с контактами USB 2.0, HDMI и video-out разъемы.
В следующих версиях разработчики планируют уменьшить плату до размера 30х30 мм. Это позволит интегрировать компьютер в один корпус с USB-камерой, таким образом создав полнофункциональный модуль управления малогабаритными беспилотными устройствами.
Молодые ученые из Беларуси посетили экспозицию Минобрнауки на выставке «Россия»
📍Они приняли участие в фиджитал-исследовании «Удобный город». Во время виртуальной прогулки технология ай-трекинга отслеживает, на каких объектах взгляд задерживается дольше. В результате программа формирует тепловую карту внимания. Это поможет специалистам оценить приоритетные направления работы по улучшению городского пространства.
📍 Посетили воссозданный в виртуальной реальности кабинет и лабораторию Дмитрия Ивановича Менделеева и провели опыты с использованием интерактивных инструментов.
📍Познакомились с технологией молекулярной кухни и попробовали напитки химического бара НАУКА 0+ «Пина Коллайдер» и «Неизвестный элемент».
Если вы тоже хотите узнать о достижениях науки, то приглашаем на бесплатные экскурсии по экспозиции «Десятилетие науки и технологий».
График: вторник — воскресенье, 10:00-20:00
Адрес: павильон № 57 (ВДНХ, ул. Проспект Мира, 119, с. 57).
➡️ Читать подробнее
📍Они приняли участие в фиджитал-исследовании «Удобный город». Во время виртуальной прогулки технология ай-трекинга отслеживает, на каких объектах взгляд задерживается дольше. В результате программа формирует тепловую карту внимания. Это поможет специалистам оценить приоритетные направления работы по улучшению городского пространства.
📍 Посетили воссозданный в виртуальной реальности кабинет и лабораторию Дмитрия Ивановича Менделеева и провели опыты с использованием интерактивных инструментов.
📍Познакомились с технологией молекулярной кухни и попробовали напитки химического бара НАУКА 0+ «Пина Коллайдер» и «Неизвестный элемент».
Если вы тоже хотите узнать о достижениях науки, то приглашаем на бесплатные экскурсии по экспозиции «Десятилетие науки и технологий».
График: вторник — воскресенье, 10:00-20:00
Адрес: павильон № 57 (ВДНХ, ул. Проспект Мира, 119, с. 57).
➡️ Читать подробнее
Мощный инструмент контроля
Ученые НГУ совместно с коллегами из Института физики полупроводников им. А.В. Ржанова СО РАН разработали экспериментальный высокочувствительный прибор для бесконтактного обнаружения дефектов в непрозрачных материалах — субтерагерцовый эллипсометр.
С его помощью можно обнаруживать повреждения и дефекты в материалах, применяемых в промышленности, приборостроении, авиационной и космической отраслях. Это первая подобная разработка в России.
Действие прибора основано на использовании терагерцового излучения, которое легко проходит сквозь большинство диэлектриков. Например, дерево, пластики, керамика для него прозрачны.
Ученые продемонстрировали перспективность разработки для неразрушающего контроля авиационных углепластиков, а также для бесконтактного определения толщин и оптических констант жаропрочных керамических покрытий на основе диоксида циркония, которые наносят на лопатки газовых турбин.
В настоящее время отрабатывают методику обнаружения с помощью эллипсометра порошковых веществ в почтовых конвертах. Рентгеновские установки не «видят» столь малое количество порошка, а терагерцовый прибор чувствителен к этим материалам.
Ученые НГУ совместно с коллегами из Института физики полупроводников им. А.В. Ржанова СО РАН разработали экспериментальный высокочувствительный прибор для бесконтактного обнаружения дефектов в непрозрачных материалах — субтерагерцовый эллипсометр.
С его помощью можно обнаруживать повреждения и дефекты в материалах, применяемых в промышленности, приборостроении, авиационной и космической отраслях. Это первая подобная разработка в России.
Действие прибора основано на использовании терагерцового излучения, которое легко проходит сквозь большинство диэлектриков. Например, дерево, пластики, керамика для него прозрачны.
Ученые продемонстрировали перспективность разработки для неразрушающего контроля авиационных углепластиков, а также для бесконтактного определения толщин и оптических констант жаропрочных керамических покрытий на основе диоксида циркония, которые наносят на лопатки газовых турбин.
В настоящее время отрабатывают методику обнаружения с помощью эллипсометра порошковых веществ в почтовых конвертах. Рентгеновские установки не «видят» столь малое количество порошка, а терагерцовый прибор чувствителен к этим материалам.
Отбор аспирантов и студентов в экспедицию «Арктического плавучего университета»
Экспедиция пройдет на научно-исследовательском судне «Профессор Молчанов» с 25 июня по 16 июля.
📍 Главная задача: изучить меняющийся климат, экологию и биоразнообразие Северного Ледовитого океана.
📍 Маршрут: Архангельск — остров Колгуев — архипелаг Земля Франца-Иосифа — остров Северный архипелага Новая Земля — Архангельск.
📍 Отбор проходит по трем направлениям:
— среди очных участников Зимней школы Плавучего университета;
— среди студентов вузов Архангельской области (прием заявок до 1 апреля);
— по конкурсу Русского географического общества среди аспирантов и студентов, чьи научные интересы сфокусированы на Арктике (прием заявок до 5 апреля).
Всего летом 2024 года запланированы пять экспедиций плавучих университетов в Арктику, Тихий океан и Балтийское море.
Для молодых специалистов это возможность получить знания и отработать навыки в реальных условиях под руководством опытных ученых.
➡️ Читать подробнее
Экспедиция пройдет на научно-исследовательском судне «Профессор Молчанов» с 25 июня по 16 июля.
📍 Главная задача: изучить меняющийся климат, экологию и биоразнообразие Северного Ледовитого океана.
📍 Маршрут: Архангельск — остров Колгуев — архипелаг Земля Франца-Иосифа — остров Северный архипелага Новая Земля — Архангельск.
📍 Отбор проходит по трем направлениям:
— среди очных участников Зимней школы Плавучего университета;
— среди студентов вузов Архангельской области (прием заявок до 1 апреля);
— по конкурсу Русского географического общества среди аспирантов и студентов, чьи научные интересы сфокусированы на Арктике (прием заявок до 5 апреля).
Всего летом 2024 года запланированы пять экспедиций плавучих университетов в Арктику, Тихий океан и Балтийское море.
Для молодых специалистов это возможность получить знания и отработать навыки в реальных условиях под руководством опытных ученых.
➡️ Читать подробнее