До 2030 года в России будет создана сеть из 25 современных кампусов. На 17 из них уже ведется проектирование и строительство, 6 объектов кампуса МГТУ имени Н.Э. Баумана уже введены в эксплуатацию.
На территории кампусов разместятся общежития, библиотеки, лаборатории, зоны отдыха, коворкинги и зоны для прогулок и занятий спортом. По итогам строительства появится 70 тысяч мест для комфортного проживания студентов и аспирантов. Новая экосистема будет предназначена в том числе для жителей соответствующих городов.
На территории кампусов разместятся общежития, библиотеки, лаборатории, зоны отдыха, коворкинги и зоны для прогулок и занятий спортом. По итогам строительства появится 70 тысяч мест для комфортного проживания студентов и аспирантов. Новая экосистема будет предназначена в том числе для жителей соответствующих городов.
В Совете Федерации прошло заседание по вопросам интеллектуальной собственности, на котором выступили Дмитрий Чернышенко и Валерий Фальков
⠀
Региональный научно-технологический рост и развитие института интеллектуальной собственности неразрывно связаны, подчеркнул вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
💬 «Сегодня 20 субъектов в пилотном режиме разрабатывают свои проекты научно-технологических госпрограмм. Их защита пройдет в апреле этого года на заседании Комиссии по научно-технологическому развитию. Такие программы обязательно должны быть увязаны со стратегиями социально-экономического роста регионов. И в том числе отражать механизмы и инструменты по развитию интеллектуальной собственности», — сказал он.
⠀
Валерий Фальков обратил внимание, что сегодня Министерство решает комплексную задачу по обеспечению технологического суверенитета, создавая передовую исследовательскую и образовательную инфраструктуру.
⠀
💬 «Я призываю регионы активнее участвовать в различных конкурсах на получение федеральных мер поддержки, найти свою специализацию согласно экономическому профилю субъекта и плотно работать с вузами и научными организациями», — отметил он.
⠀
Среди ключевых инструментов поддержки вузов и научных организаций:⠀
— сеть научно-образовательных центров;
— центры трансфера технологий;
— передовые инженерные школы;
— программа «Приоритет-2030»;
— Платформа университетского технологического предпринимательства.
В свою очередь председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко отметила, что, выполняя поручение Президента, Правительство и Минобрнауки России проделали очень большую содержательную системную работу.
➡️ Читать подробнее
⠀
Региональный научно-технологический рост и развитие института интеллектуальной собственности неразрывно связаны, подчеркнул вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
💬 «Сегодня 20 субъектов в пилотном режиме разрабатывают свои проекты научно-технологических госпрограмм. Их защита пройдет в апреле этого года на заседании Комиссии по научно-технологическому развитию. Такие программы обязательно должны быть увязаны со стратегиями социально-экономического роста регионов. И в том числе отражать механизмы и инструменты по развитию интеллектуальной собственности», — сказал он.
⠀
Валерий Фальков обратил внимание, что сегодня Министерство решает комплексную задачу по обеспечению технологического суверенитета, создавая передовую исследовательскую и образовательную инфраструктуру.
⠀
💬 «Я призываю регионы активнее участвовать в различных конкурсах на получение федеральных мер поддержки, найти свою специализацию согласно экономическому профилю субъекта и плотно работать с вузами и научными организациями», — отметил он.
⠀
Среди ключевых инструментов поддержки вузов и научных организаций:⠀
— сеть научно-образовательных центров;
— центры трансфера технологий;
— передовые инженерные школы;
— программа «Приоритет-2030»;
— Платформа университетского технологического предпринимательства.
В свою очередь председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко отметила, что, выполняя поручение Президента, Правительство и Минобрнауки России проделали очень большую содержательную системную работу.
➡️ Читать подробнее
В Дубне исследуют новые химические источники тока
Проект студентки кафедры нанотехнологий и новых материалов Университета «Дубна» Татьяны Атлавинус связан с разработкой постлитийионных аккумуляторов. Он был удостоен финансирования от Фонда содействия инновациям, войдя в число победных работ на конкурсе «УМНИК-Электроника».
Целью проекта является создание и оптимизация новых видов натрий- и калийионных аккумуляторов, которые можно изготовить из доступных ресурсов. При этом они будут работать в широком температурном диапазоне, в частности заряжаться при отрицательных температурах, что недоступно для литийионных систем.
В ходе исследований была апробирована методика прототипирования призматических и цилиндрических элементов питания. Она включала подготовку исходных материалов, формирование положительных и отрицательных электродов, а также сборку аккумуляторов призматического и цилиндрического типов.
Далее планируется полноценный анализ макетов таких устройств, а также улучшение работы каждого компонента. Это потенциально позволит создать новые источники электроэнергии.
#УниверситетДубна #Минобрнауки
Проект студентки кафедры нанотехнологий и новых материалов Университета «Дубна» Татьяны Атлавинус связан с разработкой постлитийионных аккумуляторов. Он был удостоен финансирования от Фонда содействия инновациям, войдя в число победных работ на конкурсе «УМНИК-Электроника».
Целью проекта является создание и оптимизация новых видов натрий- и калийионных аккумуляторов, которые можно изготовить из доступных ресурсов. При этом они будут работать в широком температурном диапазоне, в частности заряжаться при отрицательных температурах, что недоступно для литийионных систем.
В ходе исследований была апробирована методика прототипирования призматических и цилиндрических элементов питания. Она включала подготовку исходных материалов, формирование положительных и отрицательных электродов, а также сборку аккумуляторов призматического и цилиндрического типов.
Далее планируется полноценный анализ макетов таких устройств, а также улучшение работы каждого компонента. Это потенциально позволит создать новые источники электроэнергии.
#УниверситетДубна #Минобрнауки
Через 10 минут стартует вебинар по разъяснению порядка проведения конкурсов для популяризаторов науки
📍Подключиться к вебинару можно по ссылке.
📍Начало трансляции в 10:00.
📍 Заявки на конкурс принимаются до 4 марта от:
— авторов научно-популярного контента,
— организаторов мероприятий, популяризирующих науку.
📍Обязательное условие выполнения грантов — информационное сопровождение проекта в СМИ и в Интернете. Мероприятия по тематикам проведения также должны соответствовать приоритетам научно-технологического развития, определенным в Стратегии научно-технологического развития РФ. Итоги конкурсов подведут к концу марта 2024 года.
📍Подключиться к вебинару можно по ссылке.
📍Начало трансляции в 10:00.
📍 Заявки на конкурс принимаются до 4 марта от:
— авторов научно-популярного контента,
— организаторов мероприятий, популяризирующих науку.
📍Обязательное условие выполнения грантов — информационное сопровождение проекта в СМИ и в Интернете. Мероприятия по тематикам проведения также должны соответствовать приоритетам научно-технологического развития, определенным в Стратегии научно-технологического развития РФ. Итоги конкурсов подведут к концу марта 2024 года.
Старт федерального медиаинтенсива Программы молодежного и студенческого туризма
📍Обучение пройдет в онлайн-формате с 12 по 28 марта
— до 8 марта — подача заявок;
— 12–23 марта — лекционные и практические занятия;
— 24–28 марта — групповая работа над медиапродуктом;
— 28 марта — 5 апреля — объявление результатов проведения отбора МедиаАмбассадоров в социальных сетях.
📍 Для кого: молодые специалисты, активные студенты и представители университетских организаций из различных регионов России, студенты направлений «Реклама и связи с общественностью», «Журналистика», «Медиакоммуникации», «Туризм и сервис»
📍Программа медиаинтенсива включает следующие тематики:
● развитие личного бренда в социальных сетях
● создание фото и видеоконтента для региональных и федеральных мероприятий
● основы журналистики
● цветокоррекция и монтаж видеороликов
● создание инфоповодов в молодежной среде
● подготовка к публичным выступлениям
● технология создания трендов в социальных сетях
Добавим, что организатором образовательной программы выступают #Минобрнауки совместно с Международным молодежным центром РУДН и командой программы #Студтуризм.
Подробнее читайте в карточках и на сайте 👉 студтуризм.рф
📍Обучение пройдет в онлайн-формате с 12 по 28 марта
— до 8 марта — подача заявок;
— 12–23 марта — лекционные и практические занятия;
— 24–28 марта — групповая работа над медиапродуктом;
— 28 марта — 5 апреля — объявление результатов проведения отбора МедиаАмбассадоров в социальных сетях.
📍 Для кого: молодые специалисты, активные студенты и представители университетских организаций из различных регионов России, студенты направлений «Реклама и связи с общественностью», «Журналистика», «Медиакоммуникации», «Туризм и сервис»
📍Программа медиаинтенсива включает следующие тематики:
● развитие личного бренда в социальных сетях
● создание фото и видеоконтента для региональных и федеральных мероприятий
● основы журналистики
● цветокоррекция и монтаж видеороликов
● создание инфоповодов в молодежной среде
● подготовка к публичным выступлениям
● технология создания трендов в социальных сетях
Добавим, что организатором образовательной программы выступают #Минобрнауки совместно с Международным молодежным центром РУДН и командой программы #Студтуризм.
Подробнее читайте в карточках и на сайте 👉 студтуризм.рф
НИЯУ МИФИ и Университет Зулуленда (ЮАР) запустили образовательную программу
Делегация НИЯУ МИФИ посетила ЮАР, где был дан старт совместной образовательной программе по подготовке специалистов в ядерной отрасли на базе департамента физики Университета Зулуленда (УниЗулу).
Благодаря этой инициативе будет обучаться 50 студентов в год. А в качестве долгосрочной перспективы университеты планируют заниматься совместными исследованиями по теме радиологии в сельском хозяйстве и компьютерных наук, в частности искусственного интеллекта.
В рамках первого этапа сотрудничества преподаватели НИЯУ МИФИ прочитают курсы лекций «Безопасность АЭС и исследовательских реакторов», «Радиационная биология», «Конструкционные материалы для атомной энергетики».
Далее стороны договорились сотрудничать в области подготовки выпускников Университета Зулуленда на магистерских программах НИЯУ МИФИ в Москве.
#МеждународноеСотрудничество
Делегация НИЯУ МИФИ посетила ЮАР, где был дан старт совместной образовательной программе по подготовке специалистов в ядерной отрасли на базе департамента физики Университета Зулуленда (УниЗулу).
Благодаря этой инициативе будет обучаться 50 студентов в год. А в качестве долгосрочной перспективы университеты планируют заниматься совместными исследованиями по теме радиологии в сельском хозяйстве и компьютерных наук, в частности искусственного интеллекта.
В рамках первого этапа сотрудничества преподаватели НИЯУ МИФИ прочитают курсы лекций «Безопасность АЭС и исследовательских реакторов», «Радиационная биология», «Конструкционные материалы для атомной энергетики».
Далее стороны договорились сотрудничать в области подготовки выпускников Университета Зулуленда на магистерских программах НИЯУ МИФИ в Москве.
#МеждународноеСотрудничество