На выставке «Россия» состоялась встреча с иностранными студентами
Слушателями лектория стали обучающиеся из-за рубежа, приехавшие в Россию за высшим образованием. Замглавы Минобрнауки Ольга Петрова рассказала студентам о федеральных программах, создающих конкурентные преимущества российских вузов.
💬 «Это, безусловно, программа развития «Приоритет-2030». В ней участвуют 118 вузов, в которых обучается почти каждый второй студент страны. Университеты образуют вокруг себя сеть консорциумов с ведущими образовательными, научно-исследовательскими организациями, а также индустриальными компаниями. Это взаимодействие помогает формировать привлекательные условия для учебы и жизни. Также действует проект «Передовые инженерные школы», которых у нас сейчас уже 50. Он направлен на подготовку инженеров новой формации с активным включением в эту задачу работодателя», — уточнила она.
Своими проектами поделились и участники встречи — члены Ассоциации иностранных студентов (АИС). Они презентовали информационно-коммуникационную платформу АИС, проект «Привет, моя Москва!», «Телемост дружбы», а также Форум «Нас подружила Россия».
Студенческий лекторий «Мы разные! Мы равные! Мы вместе!» был организован Российским университетом дружбы народов при поддержке Минобрнауки России в рамках «Форума национальных достижений: образование». Его цель — продемонстрировать вклад высшей школы в подготовку высококвалифицированных кадров и развитие межкультурных, межнациональных и межконфессиональных связей.
Результаты продвижения российского образования за рубежом:
📍 Россия занимает 6-е место в мире по числу иностранных студентов: на сегодняшний день в наших вузах обучается более 355 тыс. граждан других стран мира.
📍 В 2023 году Минобрнауки выбрало первых 11 послов российского образования и науки — ими стали сотрудники и выпускники российских и советских вузов, государственные и общественные деятели.
Слушателями лектория стали обучающиеся из-за рубежа, приехавшие в Россию за высшим образованием. Замглавы Минобрнауки Ольга Петрова рассказала студентам о федеральных программах, создающих конкурентные преимущества российских вузов.
💬 «Это, безусловно, программа развития «Приоритет-2030». В ней участвуют 118 вузов, в которых обучается почти каждый второй студент страны. Университеты образуют вокруг себя сеть консорциумов с ведущими образовательными, научно-исследовательскими организациями, а также индустриальными компаниями. Это взаимодействие помогает формировать привлекательные условия для учебы и жизни. Также действует проект «Передовые инженерные школы», которых у нас сейчас уже 50. Он направлен на подготовку инженеров новой формации с активным включением в эту задачу работодателя», — уточнила она.
Своими проектами поделились и участники встречи — члены Ассоциации иностранных студентов (АИС). Они презентовали информационно-коммуникационную платформу АИС, проект «Привет, моя Москва!», «Телемост дружбы», а также Форум «Нас подружила Россия».
Студенческий лекторий «Мы разные! Мы равные! Мы вместе!» был организован Российским университетом дружбы народов при поддержке Минобрнауки России в рамках «Форума национальных достижений: образование». Его цель — продемонстрировать вклад высшей школы в подготовку высококвалифицированных кадров и развитие межкультурных, межнациональных и межконфессиональных связей.
Результаты продвижения российского образования за рубежом:
📍 Россия занимает 6-е место в мире по числу иностранных студентов: на сегодняшний день в наших вузах обучается более 355 тыс. граждан других стран мира.
📍 В 2023 году Минобрнауки выбрало первых 11 послов российского образования и науки — ими стали сотрудники и выпускники российских и советских вузов, государственные и общественные деятели.
Биолюминесценция поможет найти новые антибиотики
Ученые Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского разработали новый способ изучения антибактериальной активности лекарственных растений.
Метод основан на использовании биолюминесцентных бактерий, обитающих в Черном и Азовском морях. Ученым удалось их выделить, идентифицировать и создать собственную коллекцию, которая сейчас включает и рекомбинантные биолюминесцентные штаммы.
В процессе исследования подтверждено влияние антибактериального эффекта на биолюминесценцию бактерий, изучены закономерности и разработаны методы их использования. Апробацию методик по поиску и установлению антибактериального действия ученые провели на 20 самых распространенных лекарственных растениях Крыма.
Внедрение разработанных биолюминесцентных методов в практику фармацевтических исследований может привести к открытию новых биологически активных веществ с антибактериальной активностью и созданию более эффективных лекарственных препаратов.
#МедицинскиеТехнологии #Минобрнауки
Ученые Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского разработали новый способ изучения антибактериальной активности лекарственных растений.
Метод основан на использовании биолюминесцентных бактерий, обитающих в Черном и Азовском морях. Ученым удалось их выделить, идентифицировать и создать собственную коллекцию, которая сейчас включает и рекомбинантные биолюминесцентные штаммы.
В процессе исследования подтверждено влияние антибактериального эффекта на биолюминесценцию бактерий, изучены закономерности и разработаны методы их использования. Апробацию методик по поиску и установлению антибактериального действия ученые провели на 20 самых распространенных лекарственных растениях Крыма.
Внедрение разработанных биолюминесцентных методов в практику фармацевтических исследований может привести к открытию новых биологически активных веществ с антибактериальной активностью и созданию более эффективных лекарственных препаратов.
#МедицинскиеТехнологии #Минобрнауки
Рост финансирования и ротация: 30 передовых инженерных школ отчитались о работе за год
Полтора года назад были запущены 30 передовых инженерных школ в 15 регионах страны и сегодня можно оценить их работу в динамике, сказал Валерий Фальков.
💬«Первое, что важно отметить, — это, конечно, совершенно другой уровень вовлеченности бизнеса. Сейчас в проекте более 160 технологических компаний, и, уверен, их количество будет только расти. За прошлый год софинансирование со стороны реального сектора составило 13,5 млрд рублей, это более чем в два раза превышает сумму вложений 2022-го», — подчеркнул глава Минобрнауки России.
Увеличивается и финансирование со стороны государства, на этот год школам первой волны выделено 12,6 млрд — на 2,5 млрд больше, чем в прошлом году. «Все это говорит о заинтересованности и высочайшем доверии со стороны государства и бизнеса, его нужно не просто оправдать, а показать самые высокие результаты», — подчеркнул он.
💬«Президент России Владимир Путин поддержал продление проекта по созданию передовых инженерных школ до 2030 года. Общий объем софинансирования до 2026 года составит порядка 60 млрд рублей», — сказал вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
Передовые инженерные школы распределены на три группы, внутри каждой произошли ротации.
➡️ Подробнее — на сайте.
Полтора года назад были запущены 30 передовых инженерных школ в 15 регионах страны и сегодня можно оценить их работу в динамике, сказал Валерий Фальков.
💬«Первое, что важно отметить, — это, конечно, совершенно другой уровень вовлеченности бизнеса. Сейчас в проекте более 160 технологических компаний, и, уверен, их количество будет только расти. За прошлый год софинансирование со стороны реального сектора составило 13,5 млрд рублей, это более чем в два раза превышает сумму вложений 2022-го», — подчеркнул глава Минобрнауки России.
Увеличивается и финансирование со стороны государства, на этот год школам первой волны выделено 12,6 млрд — на 2,5 млрд больше, чем в прошлом году. «Все это говорит о заинтересованности и высочайшем доверии со стороны государства и бизнеса, его нужно не просто оправдать, а показать самые высокие результаты», — подчеркнул он.
💬«Президент России Владимир Путин поддержал продление проекта по созданию передовых инженерных школ до 2030 года. Общий объем софинансирования до 2026 года составит порядка 60 млрд рублей», — сказал вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
Передовые инженерные школы распределены на три группы, внутри каждой произошли ротации.
➡️ Подробнее — на сайте.
В Норильске создают умные теплицы
Группа исследователей Заполярного госуниверситета разработала автоматизированную систему управления микроклиматом теплиц, которая использует методы нечеткой логики.
Нейро-нечеткая самообучающаяся система более эффективно реагирует на отклонения показателей датчиков и может «самостоятельно додумать» диапазон изменений температуры, влажности и прочих условий.
Такие тепличные комплексы будут актуальны для Норильска, где альтернатива — поставлять свежие овощи и ягоды самолетами. Также предполагается, что искусственный интеллект не только поможет выращивать культуры, но и в теории «даст советы» к новым путям и подходам в сельском хозяйстве за Полярным кругом.
Разработка ученых получила поддержку у производителей. Университет нашел партнера, который предоставит экспериментальный участок для установки программно-аппаратного комплекса. Первый урожай исследователи рассчитывают получить к концу лета 2024 года.
#Агротехнологии #Заполярье #Минобрнауки
Группа исследователей Заполярного госуниверситета разработала автоматизированную систему управления микроклиматом теплиц, которая использует методы нечеткой логики.
Нейро-нечеткая самообучающаяся система более эффективно реагирует на отклонения показателей датчиков и может «самостоятельно додумать» диапазон изменений температуры, влажности и прочих условий.
Такие тепличные комплексы будут актуальны для Норильска, где альтернатива — поставлять свежие овощи и ягоды самолетами. Также предполагается, что искусственный интеллект не только поможет выращивать культуры, но и в теории «даст советы» к новым путям и подходам в сельском хозяйстве за Полярным кругом.
Разработка ученых получила поддержку у производителей. Университет нашел партнера, который предоставит экспериментальный участок для установки программно-аппаратного комплекса. Первый урожай исследователи рассчитывают получить к концу лета 2024 года.
#Агротехнологии #Заполярье #Минобрнауки
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
✊13 февраля мы запустили голосование по следующей теме:
«Когда известный художник Борис Кустодиев писал портрет молодых ученых, то в шутку поинтересовался, не собираются ли они стать нобелевскими лауреатами. На что молодые люди сразу же ответили утвердительно. А по прошествии лет оба получили заветную премию и прославили отечественную науку. Догадавшись, кто были эти ученые, ответьте, в каком вузе познакомились и начали карьеру молодые люди?»
Треть проголосовавших верно ответили на вопрос. Но все же большинство выбрало неправильный вариант. А ведь сегодня этот вуз отмечает 125-й день рождения! Поздравляем коллектив университета и предлагаем посмотреть видеоответ.
«Когда известный художник Борис Кустодиев писал портрет молодых ученых, то в шутку поинтересовался, не собираются ли они стать нобелевскими лауреатами. На что молодые люди сразу же ответили утвердительно. А по прошествии лет оба получили заветную премию и прославили отечественную науку. Догадавшись, кто были эти ученые, ответьте, в каком вузе познакомились и начали карьеру молодые люди?»
Треть проголосовавших верно ответили на вопрос. Но все же большинство выбрало неправильный вариант. А ведь сегодня этот вуз отмечает 125-й день рождения! Поздравляем коллектив университета и предлагаем посмотреть видеоответ.
До 2030 года в России будет создана сеть из 25 современных кампусов. На 17 из них уже ведется проектирование и строительство, 6 объектов кампуса МГТУ имени Н.Э. Баумана уже введены в эксплуатацию.
На территории кампусов разместятся общежития, библиотеки, лаборатории, зоны отдыха, коворкинги и зоны для прогулок и занятий спортом. По итогам строительства появится 70 тысяч мест для комфортного проживания студентов и аспирантов. Новая экосистема будет предназначена в том числе для жителей соответствующих городов.
На территории кампусов разместятся общежития, библиотеки, лаборатории, зоны отдыха, коворкинги и зоны для прогулок и занятий спортом. По итогам строительства появится 70 тысяч мест для комфортного проживания студентов и аспирантов. Новая экосистема будет предназначена в том числе для жителей соответствующих городов.
В Совете Федерации прошло заседание по вопросам интеллектуальной собственности, на котором выступили Дмитрий Чернышенко и Валерий Фальков
⠀
Региональный научно-технологический рост и развитие института интеллектуальной собственности неразрывно связаны, подчеркнул вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
💬 «Сегодня 20 субъектов в пилотном режиме разрабатывают свои проекты научно-технологических госпрограмм. Их защита пройдет в апреле этого года на заседании Комиссии по научно-технологическому развитию. Такие программы обязательно должны быть увязаны со стратегиями социально-экономического роста регионов. И в том числе отражать механизмы и инструменты по развитию интеллектуальной собственности», — сказал он.
⠀
Валерий Фальков обратил внимание, что сегодня Министерство решает комплексную задачу по обеспечению технологического суверенитета, создавая передовую исследовательскую и образовательную инфраструктуру.
⠀
💬 «Я призываю регионы активнее участвовать в различных конкурсах на получение федеральных мер поддержки, найти свою специализацию согласно экономическому профилю субъекта и плотно работать с вузами и научными организациями», — отметил он.
⠀
Среди ключевых инструментов поддержки вузов и научных организаций:⠀
— сеть научно-образовательных центров;
— центры трансфера технологий;
— передовые инженерные школы;
— программа «Приоритет-2030»;
— Платформа университетского технологического предпринимательства.
В свою очередь председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко отметила, что, выполняя поручение Президента, Правительство и Минобрнауки России проделали очень большую содержательную системную работу.
➡️ Читать подробнее
⠀
Региональный научно-технологический рост и развитие института интеллектуальной собственности неразрывно связаны, подчеркнул вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
💬 «Сегодня 20 субъектов в пилотном режиме разрабатывают свои проекты научно-технологических госпрограмм. Их защита пройдет в апреле этого года на заседании Комиссии по научно-технологическому развитию. Такие программы обязательно должны быть увязаны со стратегиями социально-экономического роста регионов. И в том числе отражать механизмы и инструменты по развитию интеллектуальной собственности», — сказал он.
⠀
Валерий Фальков обратил внимание, что сегодня Министерство решает комплексную задачу по обеспечению технологического суверенитета, создавая передовую исследовательскую и образовательную инфраструктуру.
⠀
💬 «Я призываю регионы активнее участвовать в различных конкурсах на получение федеральных мер поддержки, найти свою специализацию согласно экономическому профилю субъекта и плотно работать с вузами и научными организациями», — отметил он.
⠀
Среди ключевых инструментов поддержки вузов и научных организаций:⠀
— сеть научно-образовательных центров;
— центры трансфера технологий;
— передовые инженерные школы;
— программа «Приоритет-2030»;
— Платформа университетского технологического предпринимательства.
В свою очередь председатель Совета Федерации Валентина Матвиенко отметила, что, выполняя поручение Президента, Правительство и Минобрнауки России проделали очень большую содержательную системную работу.
➡️ Читать подробнее